四年級上冊神話單元即將開講，看看都有哪些神話故事吧？

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時(shí)間：2024-03-18 20:23:11 收藏本文

同學(xué)們，大家好，這里是梁老師語文補(bǔ)給站，給你的語文學(xué)習(xí)充滿能量。

我們要開啟四單元的學(xué)習(xí)了，在學(xué)習(xí)四單元之前，先讓我們一起來構(gòu)建四單元的知識大樹吧！

【單元主題及語文要素】

首先，第四單元開篇：神話永久的魅力，人類童年時(shí)代飛騰的幻想。

由此，我們可以知道本單元的主題為神話。

那么，這一單元的語文要素是什么呢？

我們可以分別總結(jié)為：把握文章主要內(nèi)容、感受想象和人物形象，展開想象寫故事。

在本單元我們要掌握三個(gè)目標(biāo)，

第一個(gè)目標(biāo)：

需要了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。

第二個(gè)目標(biāo)：

感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象。

第三個(gè)目標(biāo)：

展開想象，寫一個(gè)故事。

這些目標(biāo)應(yīng)該如何落實(shí)呢？

我們將在每一課的學(xué)習(xí)中給大家詳細(xì)講解。本單元共有四篇文章，分別是《盤古開天地》《精衛(wèi)填海》《普羅米修斯》《女媧補(bǔ)天》，一篇習(xí)作《我和____的一天》，還有語文園地。

我們將從聽、說、讀、寫、背這幾方面，來了解四單元需要掌握哪些知識？

【聽】

聽和思是我們必須要做到的，認(rèn)真聽、勤于思是學(xué)習(xí)最基本的要求。

【說】

我們會說到盤古是什么樣的，需要大家說說盤古開天地的過程，以及用自己的話來講精衛(wèi)填海的故事。

在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，交流精衛(wèi)留給你的印象，還可以說出觸動(dòng)你的故事情節(jié)，這也是本單元的一個(gè)課后要求。按順序講普羅米修斯盜火的故事，需要大家講述故事情節(jié)。

在整理“說”的內(nèi)容時(shí)，會發(fā)現(xiàn)讓我們?nèi)ソ涣鞯膬?nèi)容：留給你印象深刻的故事情節(jié)，或者可以用自己的話講故事。說一說盤古開天地的過程，以及按順序去講普羅米修斯盜火的故事。這都是在引導(dǎo)我們了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，然后把握文章的主要內(nèi)容，對應(yīng)到第一個(gè)語文要素。其次，去說說精衛(wèi)留給你的印象，這就是讓大家感受神奇的想象和鮮明的人物形象。

【讀】

朗讀生字詞語，快樂讀書吧，以及課文，還有閱讀鏈接和詞句段運(yùn)用。

【寫】

除了生字詞語，我們看到有詞句段運(yùn)用和習(xí)作《我和___過一天》。

【背】

《精衛(wèi)填海》和日積月累的《嫦娥》。

【字】

進(jìn)行結(jié)構(gòu)分類，分別是：獨(dú)體字、左右、半包圍、上下，全包圍等結(jié)構(gòu)，根據(jù)本單元的字可以進(jìn)行添加。大家需要會認(rèn)多少個(gè)字。

【詞】

要掌握的也就是需要大家會寫多少個(gè)詞語。以上內(nèi)容，大家都可以在我們課后的生字表、詞語表里面找到。識字加油站當(dāng)中的詞語，以及語文園地當(dāng)中還有看詞語聯(lián)想人物或故事。

【句】

我們就一個(gè)要求，就是讀句子，感受想象的神奇。