小學動物作文400字九篇

小學動物作文400字九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學動物作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學動物作文400字 篇1

　　今天呀，森林里來了個慈善家，給小動物們帶來了許多吃的，玩的。并且還要滿足他們一個愿望，這可高興壞了小動物們。

　　剛剛下午，森林旁邊的小山洞里就已經是人山人海，小動物們你一言，我一語，眉語間滿是歡喜。

　　大會開始了。有孔雀主持的開場白已經講完。該是報名實現愿望的時候了。第一個報名的是大象，由于他體大力大占了先鋒。他說“我沒什么別的愿望，我喜歡洗澡，可是手短無力，一年到頭沒幾次洗的舒坦的了，我希望能夠實現我這個生活中的擔憂。”話音剛落，慈善家便身手一揮，大象就多了個長長的鼻子。慈善家告訴他鼻子的用處，便讓他回去試驗。看到大象的變化，其他小動物都爭先恐后的報名。

　　長頸鹿說他喜歡吃樹的葉子，于是變得到了長長的脖子。

　　小白兔喜歡紅寶石，他的眼睛也霎時間變成了紅通通，明亮亮的水晶寶石。

　　大家都在高興的報名，為實現夢想而驚喜，這時螞蟻也來了。

　　它站在慈善家的旁邊，痛恨的說“我要變的強大，我要統(tǒng)領天下，讓所有的動物都成為我的奴隸，成為我的美食，哈。哈哈…。”

　　小動物們聽了，都十分著急，生怕慈善家會實現他的愿望，都表示反對。這時只見慈善家的手前一亮，螞蟻變消失了。

　　“螞蟻呢?怎么沒有了?”

　　“在這——”原來他變小了，成了一個頭發(fā)粗細的小小的蟲子啊。

　　原來慈善家沒有實現他的愿望，大家緊皺著的眉頭舒展開來。

　　慈善家說“著森林不允許有任何雜念的動物居住，否則他會一文不值，森林是所有動物的家，他不允許被破壞。”

　　慈善家的話使小動物們愈加高興，他們歡快的笑著，跳著…。直到很久

小學動物作文400字 篇2

　　我家的小狗小不點是媽媽花了50元錢在淮南狗市上買的。當時只有一個月多大。小不點長得可漂亮了！黑黑的眼睛，扁扁的嘴，沒有鼻梁。全身雪白的毛，潔白無瑕，打起滾來就像個小雪球。

　　小不點最喜歡吃鴨肝煮飯，后來大了一點它還吃豆芽湯泡飯。

　　小不點剛來我們家時，由于不熟悉環(huán)境，就隨地大小便，弄的滿屋子臭氣。于是媽媽就給它上課，教它如何上洗手間。小不點還真聽話，從此，它再有大小便就會上洗手間了。慢慢的它就很愛干凈了。

　　有時候，媽媽帶他出去溜達，它就像箭一樣沖出去，跑著跑著，就把腿抬起來，撒尿，還沒尿完又跑了。小狗真貪玩，沒跑幾步，又要尿了。不過小不點的確愛干凈，它解過大便一定會在地上蹭一蹭。

　　媽媽對小不點可好了，不但經常給它洗澡，還經常給它吹毛，吹完了，還給它抹香水呢！！！有時媽媽會給它做一些牛仔褲、小裙子什么之類的衣服。這樣又漂亮又干凈。

　　媽媽真沒白花工夫。我與爸爸回來，小不點不屑一顧。媽媽一回來，它就趴在門上昂首望天，高歌一曲。好像在歡迎媽媽回來。

　　我們家小不點很聰明，給它五角錢，銜在嘴里，它就給你買份報紙來。

　　后來，媽媽太忙，就把小不點送人了。那幾天家里總是空空蕩蕩的，好像少了什么似的。

小學動物作文400字 篇3

　　老師、同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是——保護野生動物。

　　大家都認識熊貓，它們既可愛又機靈，不但淘氣，還會自我保護。

　　熊貓很機靈。它經常讓小林鼠自己跑出來讓它吃，當然也會使用一些計策。

　　它還很淘氣。有時，它趁獵人不在家，大搖大擺地闖進去，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子仍得遠遠的，甚至把鍋掛在樹杈上。

　　當敵人來時，它能很好地保護自己，不被敵人吃掉。

　　但是，現在，像熊貓這樣可愛的野生動物也越來越少了，豚鹿、梅花鹿那樣的之前在小山坡上就能看見的動物，現在早已不見了蹤影。

　　朱?、金雕、白鶴這些華麗、美麗的鳥兒們，在幾億年前曾經數不勝數，但現在只能在動物園里才能見到它們的美麗的模樣了。

　　巨蜥、揚子鱷、蟒，這些動物雖然很危險，但也是重要的野生動物物種，對自然界的生態(tài)平衡也起著一定的作用。

　　說到這兒，你們想到了什么呢？我們不能因為他們的肉美味，就隨便亂殺。它們可憐，是因為它們的兄弟姐妹越來越少；它們害怕，是因為自己有被殺的風險；它們生氣，是因為我們的過度開發(fā)，它們的領地已經越來越小了。

　　從現在開始，不要再亂殺野生動物！從現在開始，不要再大量開發(fā)森林！不要再破壞動物和動物的家園吧！

　　謝謝大家！

小學動物作文400字 篇4

　　雨后，大森林里的音樂會

　　丁——冬——丁——冬的音響還在大森林里播放著，動物們一下子熱鬧起來音樂會悄悄地開始了。

　　這邊小老虎拉起了小提琴，“啦，啦，拉!”小老虎的小手來回搖晃著，全神貫注的拉著，生怕碰到另一根琴弦，優(yōu)美的音符，仿佛是一個個急著要出世的孩子，跳了出來，小老虎這副認真的樣，都把別人逗笑了。

　　你看大象伯伯一搖一晃的搖晃著腦袋，龐大的身軀左右扭動著，真滑稽!它的鼻子在架子鼓上來回“奔跑”著，你聽，這聲音多么有節(jié)奏——咚，咚，咚咚……可能是大象伯伯也為自己的演奏感到高興吧!它嚴肅的表情在臉上消失了取而代之的則是一副自豪、驕傲的笑容。

　　小白兔正全神貫注的吹著長笛，它緩緩閉上了眼睛，也左右搖動著，可能也沉迷在自己的音樂聲中了吧!小白兔腳上下踏著，打著節(jié)拍，仿佛是人間最優(yōu)秀的一位樂師。

　　一陣陣優(yōu)美的歌聲向我的耳朵進攻，我的目光被歌聲吸引了過去，一位位歌手面浮微笑，嘴巴一張一和的唱著歌，它們左右交錯地搖晃著身體，這歌聲是我聽過的最好聽的一只歌。百靈鳥指揮著，它撲著翅膀，仿佛一位正拿著指揮棒站在舞臺上的導演，百靈鳥的手打著節(jié)奏，一會兒左右搖動著，一會兒手掌一張一和，頭還不時的搖著。

　　不知在什么時候，歌聲和樂曲聲逐漸輕了下來，森林里一下子安靜了下來，過了半晌，才發(fā)出幾聲唧唧喳喳。

　　仿佛是這場音樂會的余韻。

小學動物作文400字 篇5

　　從前，有只兇惡的鱷魚，它力大無比，尾巴一掃，就可以打倒一只羚羊。

　　鱷魚雖然兇猛，但牙齒上經常塞滿殘渣，時間一久，就長了蛀牙，痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。

　　有一天，來了一只燕千鳥，它看見鱷魚那么痛苦，顧不得什么，叫了一聲：“鱷魚，我?guī)湍闾扪馈！本惋w入鱷魚的口中，幫鱷魚清理牙上的殘渣。不一會兒，清理好了，它就飛了出來，鱷魚很感激它，就和它成了好朋友。以后，鱷魚牙痛了，就爬到岸上張開大嘴，燕千鳥就幫它剔牙。開始， 它們相處很友好，可是后來，鱷魚起了貪念，它想等下次燕千鳥為它清理完殘渣時一口吃掉燕千鳥。一次，鱷魚的牙又疼了，它張開大嘴爬到岸上，燕千鳥見了，毫不猶豫的飛進鱷魚嘴里，幫它清理殘渣，不一會兒，清理好了，鱷魚立刻咬下去，燕千鳥靈敏的逃了出去，并再也不為鱷魚清理牙齒。鱷魚沒辦法，想叫其他的燕千鳥為它剔牙，可那只死里逃生的燕千鳥已經告知了其他的燕千鳥，所有燕千鳥只為其他鱷魚剔牙，沒有一只燕千鳥為那條鱷魚剔牙。后來，因為鱷魚的牙齒對燕千鳥有了依賴性，再也無法忍受疼痛而死了。

　　人常常與別人合作，這是對的，但不能利用別人。

小學動物作文400字 篇6

　　我家最近又添了一位新成員，它就是我養(yǎng)的小烏龜。

　　小烏龜長得特別小，只有手掌心那么大，渾身是淺綠色的。烏龜身上背著堅硬的外殼，呈橢圓形，龜殼上排列著整齊的棱形花紋，聽媽媽說，這是烏龜的“盔甲”起到保護作用。

　　也許是剛來我們家的原因，它整天躲在殼里。等到沒人時便悄悄的探出小腦袋左右張望一會兒，發(fā)現沒敵情就會大搖大擺伸出四支又粗又短的小腿慢悠悠地向前移動。

　　烏龜屬于肉食性動物，對吃小魚、小蝦特別感興趣。每每上魚市我總會帶幾條鮮活的小魚放到它的身邊。別看它爬得慢，吃魚的速度可是驚人。瞧!本來還是藏在龜殼里，一幅害羞的樣子，一眨眼工夫，魚尾巴已經吞到肚子里去了，早把“淑女”形象忘得一干二凈。

　　一天，我的同學也拿著小烏龜來到我家，說要和我的小烏龜比賽跑，我說：“行，比就比。”一聲令下，兩只小烏龜一起慢悠悠地爬出起跑線，“加油!加油!”我拼命為我的小烏龜鼓勁。也許是小烏龜聽懂了我的話，速度果然加快了，眼看就要追上了，可偏偏在這時候，我的小烏龜來了個左轉彎，偏離了軌道，結果輸掉了這場比賽。一氣之下，我把它扔到了窗臺上，它見惹了禍，也不好意思起來，趴在窗臺上，抬著小腦袋望著我，好像在說：小主人別生氣了，我錯了。看著它那可憐的樣子，我的氣早跑到九霄云外了，又和小烏龜玩起來。

　　我真高興我家里又多了一位快樂的成員。

小學動物作文400字 篇7

　　我養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，我非常喜歡它，所以我仔細地觀察了它。 它身長5厘米，寬約3厘米，它有4只腳，每只腳上有5個腳趾。 它的龜殼很大，呈橢圓形。所以烏龜的頭顯得很小，這么說吧，殼像大玉盤，烏龜的頭只相當于大玉盤里的一顆龍眼而已，沒有多大。 烏龜的眼睛閉上時，像青蛙的.眼睛，鼓鼓的，真可愛！睜開時眼珠黑乎乎的，還沒有一粒芝麻大呢！ 我養(yǎng)了幾個星期后，才知道養(yǎng)的是一只母的，因為母的底板是凹進去的，花紋較多。

　　烏龜的龜殼中間一條線是凸起的，叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的花紋，所以我把它取個名叫小足球，這個名字很有個性吧！ 我還發(fā)現，烏龜有一個特點，烏龜的頸子兩邊有一個紅斑，每當我碰到它那里時，他立刻縮進殼里去了，所以我覺得這里是它最敏感的部位了。 更有趣的是，媽媽培養(yǎng)小烏龜的音樂感，就讓我彈鋼琴時把小烏龜放在一邊讓它聽。我彈歡快的曲子，小烏龜就跟著節(jié)奏腳交錯著四處游動；我彈枯燥的曲調，它呆在那里不動；最后，我彈優(yōu)美的樂曲，它竟然睡著了！我就想象它陶醉在了音樂中。 多可愛的小烏龜呀！他可是我最好的朋友之一了哦！

小學動物作文400字 篇8

　　在一個陽光明媚的早晨。我剛從被臥里爬起來，哥哥就生氣的跑過來說;都已經幾點鐘了現在才起床。我不服氣的問到;你起的很早嗎?他被我問的啞口無言。只好走了出去。

　　我洗完臉刷完牙吃完早飯。就開始玩起了電腦。鄰居家的一只小狗引起了我的注意。我看了看那只小狗，那只小狗全身都是灰色的，兩只眼睛目不轉睛的盯著我看，因為那時是冬天，我仔細一看那只小狗的鼻子被凍的通紅。我實在不忍心再看下去我把它抱進屋里。給它洗了一個熱水澡。它非常開心，我看的出來。然后我用了以前我不要的被單給它做了一個小窩。我和這只小只見也發(fā)生許多趣事我記得有一次我和小狗出去玩，我走著走著聽見撲通一聲那只小狗掉進了一個不怎么深的洞里可把我著急壞了。我連忙下去把那只小狗抱了起來。我看到那只小狗的小腿受傷了。我的眼睛里不由自主得流出了一滴眼淚，那只小狗看了看我的表情立刻就跳了起來，可我知道它的腳還是非常的痛。

　　我連跑帶跳到家了之后幫它包扎了傷口，我知道非常痛苦，可它沒叫出來。

　　過了幾天后它的主人來了。我想他們現在沒看到這只小狗，也沒什么覺得哪里不對勁。跟平常一樣若無其事的樣子。爸爸看到了就對我說;應該把小狗還給他們。可我并理會。過了幾天后那只小狗的主人來了大大咧咧的說;把小狗還給我，那個人是個小孩所以我及不情愿的把小狗還給他們，可那只小狗無論說什么也不肯走。我只好流著眼淚把小狗還給他，他們見我這么喜歡小狗就把這只小狗送給了我，我非常感謝他能給我這么好的伙伴。

　　如今那只小狗已經變成了我永遠的好伙伴，它現在變的非常大，沒人再敢欺負我了。

小學動物作文400字 篇9

　　烏鴉喝水 有一年夏天，天氣特別的炎熱，好多天都沒下過一次雨了，炎熱的太陽曬得地皮都發(fā)燙，小河和池塘的水都干了，人們只好從井里打水喝。

　　一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起人們常到井邊打水，于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了。

　　它探著身子站在水罐的罐口，準備痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很淺，烏鴉伸長了脖子還是喝不著水。

　　這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，憑烏鴉的力氣根本就搬不動。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對準水罐子扔了進去，它想用石子把罐子砸碎，誰知石子“撲通”一聲剛好掉進了水罐里，水罐子一點也沒破。

　　可是聰明的烏鴉卻發(fā)現，石子掉進罐子里后，里面的水好像比剛才高了一點。這下子，烏鴉有辦法了，它連忙用嘴撿起一塊石子，用爪子抓起一塊，把兩塊石塊都投進了水罐子里，水又升高了一些，但還是夠不著。

　　烏鴉沒有泄氣，它一次一次的把石子運來，投進水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最后烏鴉終于可以喝到水了。

　　烏鴉站在那罐子的口上，痛痛快快的喝了個夠。

　　烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法，不要害怕困難，要想著去解決他，面對他。而且要堅持下去，想辦法讓自己的處境好起來，就像故事里的烏鴉一樣認真思考，多動腦筋，才能讓很多問題迎刃而解。