高三的作文15篇
高三的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的高三的作文，歡迎大家分享。
高三的作文1
愛琴海的清涼海風吹來一句話語，一句兩千四百多年前身著亞麻長袍的深思哲人的，“認識你自己”——蘇格拉底如是說。
初來乍到的烏鴉讓人驚訝，因能在天上飛而受人供奉，忘記了自己的丑陋無知與吵鬧，整日肆無忌憚心安理得地享受，忘記了自己缺點的烏鴉終因美麗的孔雀的到來而無人理會，只得四散離去。烏鴉因為外界的贊揚而不能清醒的認識自我，只倚仗著他人的珍視與伺候而不勞而獲，妄自尊大，不記得自己相貌丑陋和叫聲難聽，自然只能落得遭人嫌厭的結果。如果當初的烏鴉收斂一點，清醒地認識到自己的缺點，哪怕孔雀來了之后人們也不會討厭他們，而能繼續在這里生存下去吧。
當今社會不是也有很多像烏鴉一樣的人嗎?“富二代”、“官二代”們仗著父輩的錢或權洋洋自得，狂妄囂張，自以為是，卻沒有認識到自己的精神貧窮與膚淺，不學無術，當假面被掀開，金玉其外，敗絮其中而不能清醒認識的人只會像烏鴉一樣受人唾棄。
有一位受人追捧的明星曾淡淡地說：“我什么也不是，只不過暫時被燈光照亮而已。”在他人的狂熱迷戀之中，在繁華喧囂之間仍能清醒的認識自我，并不因成就而驕傲反而倍加謙遜。沒有迷失自我，對自己有著清醒認識的人必將走向更大的成功。
清醒地認識自己是一種能力，更是一種美德。郎平清醒地認識到自己在身體靈活性方面的劣勢每天拼命練球，最終成為世界矚目的“鐵榔頭”;比爾蓋茨清醒地認識到自己在電腦方面的天分，放棄學業卻成就了微軟的巨大成功;雷鋒認識到自己生命的有限，認識到自己的平凡與普通，最終用平凡創造了不平凡，雷鋒精神永世長存……清醒的認識讓他們成功。
認識自己，充分認識自己的優勢與不足才能發揮自己的長處，彌補自己的缺點，以求更好地發展，走向更遠的遠方。只有真正認識自己的人才能不被外界紛擾所左右，最終抵達自己成功的彼岸。
“認識你自己”讓這句話不僅刻在希臘神廟中也刻在你心底，讓它為你點亮黑暗中跳動的燭光，指引你前行，走到更高更遠之處，欣賞別樣美景。
高三的作文2
十四載的春秋，在校園的點點滴滴依舊歷歷在目，如果非要我把這些風景串聯起來，那么，老師則是我永恒的記憶。
從懵懵懂懂的兒童，到飛揚的青春，再到如今熱血沸騰的我，每一步，都烙印著他們的味道，一種無私的愛的味道，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們常說：您是紅燭，人們還說，您是園丁。而我卻說，您就像是我們的父母，永遠激勵著我們成長、前行！十四載寒窗，是你們陪伴著我，請允許我叫您們一聲：“爸爸、媽媽，您辛苦啦！”
是你，把人生的大部分時間犧牲在我們的身上，幾乎都沒有時間去陪陪自己的家人、自己的孩子。你無私，我愛你！
是你，把一生都奉獻給了我們，而自己的青春年華卻似粉筆一樣漸漸消失，直到做完自己的工作，才驀然的離開。你高尚，我愛你！
是你，把溫暖留給了我們，十四個寒冬，你總是像媽媽一樣對我們含噓問暖的。而你，卻迎著凜冽的風整天奔波于女寢——男寢——教室，你總是關心著這群孩子們。你無微不至，我愛你！
老師，您是人類靈魂的工程師；老師，您是人類文明的傳播者；老師，您是可敬的圣人……世界上倘若沒有了老師，何文明之有？如果沒有了老師，誰來推動社會的進步與發展呢？
謝謝您，老師。謝謝你成就了我的今天，當初要不是你對我的嚴厲教誨，我怎會進入今天的象牙塔呢？那些年似懂非懂的我們恨你、煩你，如今才真正明白那“恨鐵不成鋼”的道理。老師，由衷的感謝你！
小草因為對春雨的感恩，才擁有了絢爛的花朵；幼苗因為對陽光的感恩，才擁有了甜美的果實；小鳥因為對天空的感恩，才擁有了翱翔的翅膀。心靈因為對愛的感恩，才擁有了鉆石般的燦爛光芒。老師，您辛苦啦！
師情濃濃似吉他，越到動情深處越撥動心弦。師情濃濃似鑰匙，幫我們打開智慧的大門。師情濃濃似云梯，讓我們置身于“一覽眾山小”的境界……
老師，您們辛苦啦，我愛您們！您們永遠駐在我們的心靈深處，我永遠記得您們！讓你們們的精神隨五星紅旗一起飄揚。
高三的作文3
時間如流水一般，轉眼間，我的高三將要結束。面臨高考的我們，日子艱難了許多。
高三復習階段，我們都和試卷生活在一起，就好比和自己不喜歡人在一起，那又有什么辦法？我堅持不能試卷說bye-bye。但我們又都是滾動分班體制的犧牲品一次次的打擊讓很多人失去了學習的興趣。每次做卷時，都會有同學爬在桌子上：也許他們厭倦這些試卷；也許他們前一天在網吧通宵小憩一會；也有同學在背著老師拿著手機跟朋友發一會短信，玩一會游戲；也有的同學在拿著歌詞本，帶著耳機邊聽著歌邊哼著歌，就像高考就那么回事；還有的同學看著窗外，看著外面來來往往的車輛，好像想著自己在大學的日子里的生活。而我呢?我會拼命的算一道題，或是記個公式。一頭埋在試卷中，使高三生活充實起來，雖然我對試卷已厭倦了……
除了和試卷打交道，也要和人打交道。哎!家長哪能理解我們的苦呢?高三的我們除了睡覺，就是學習，于我睡個安穩覺成為了奢望。我的爺爺是個有“怪病”的人，半夜經常說夢話大喊大叫，甚至半夜夢游到家里和院子里。幾乎每一天我都會在睡夢中被驚醒。家里的人如此就算了，在學校里，和朋友因為誤會而爭吵，雖然這些就如在食物中加些胡椒粉一樣，我們的友情依舊，但內心卻無法平靜。
其實和“人”相處并不難，但是戰勝自己卻需要下一番功夫。在高三的一段日子里，我發現自己無心學習，無法集中注意力聽講，失去了以往學習的動力。最后父親一句話喚醒我，他說：“學習不是給別人學，是給自己學的，學會了也是自己的。”平平淡淡的一句話，在我耳邊經常響起。這句話激勵我努力向上，而且你會發現，學習就像種莊稼一樣，應該主動多施肥，才能有好的收成。于是我踏上了高考之路……
高三的生活就像地獄一樣，讓人們很枯燥與乏味，但那有什么辦法呢？現在的我們只能用學習來為自己闖開一條路，希冀能順利走進大學這座殿堂，但回首往事，我才發現高三的生活如此簡單……
高三的日子，其實也很快樂；高三的日子，也有一些麻木；高三的日子，其實讓我們擁有了所有美好的回憶，高三的日子…….
高三的作文4
那一年，我們把自己埋進書堆里，想做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。那一年，我們還是沒有熄滅內心的小火焰，我們偷偷的戀愛了。那一年，我們傷感即將逝去的高中，到校園的每個角落留影。那一年，我們就要分開各奔東西，于是我們各種留……想起高三的那些事，不禁感慨時間都去哪了。
在高三快結束時，學校各種強調，要我們抓緊時間，把握能把握的每一秒，尋找各種能讓自己認真讀書并且能讀好書的方法。就這樣，我們懷著一種緊張萬分有恐懼的進入高三了。進入高三的標志是什么呢？是我們的'教室在最高層了，我們的書都了，我們晚自修要到十點多了……
那時候我們每天讀書到十二點多，中午放棄午休，早上五點起床。有的更加可怕，一天只睡兩小時，就這樣進入了可怕的高三。那時候我們教室各種的抽屜里藏著各種茶各種咖啡。每天早中晚跟吃藥一樣的，就怕老師講到一半我們睡著了。實在太困就自覺的往后面走，站著聽老師講課。
也許我們真的好奇了，我們開始好奇戀愛的味道，于是我們懵懵懂懂又不敢去挑明，我們會情不自禁的去注意我們所關心的人，有的人還是忍不住戀愛了。在學業、家長和學校的各種考驗下，有的早早的被扼殺在搖籃里，有的被半路的程咬金砍斷了，只有那么少數的人會幸存下來。
不知不覺，我們要拍畢業照了，我們傷感即將的離別，我們離不開我們經營下來的感情，友情愛情還有師生情。
而今，我們下學期就要離別，我們的畢業照要拍了，我們有的人會出社會，有的人會繼續學習。我們會舍不得在這個城市留下的種種，特別是部分情侶有的總是戰勝不了現實分手了，有的還在苦苦掙扎，有的則能順利走到永遠。話到這里，我已經開始傷感了，剩下的一學期，請好好看看珍惜你身邊的人吧。
高三的作文5
你精致的外形，鮮艷的色彩，還有那重大的意義總是讓我愛不釋手。
你是一個貝殼，是你的主人送給我的生日禮物。在此之前，我想，你的主人一定非常喜愛你。當你落在我的手心時，我立刻被你光滑潔凈的外表吸引了。一條紅絲線與你緊密的連在一起。你的邊緣向內蜷縮著，凹凸有致，更能突出你獨特的韻味，淡淡的紫色覆蓋在你的表面，你的中心雖然空洞，卻又不失神秘，再加上你紫色的美麗，有誰會把你避而遠之，視而不見呢？
我們相處的時間不長，卻情深意重，也許是因為你主人的緣故吧。當你的主人把你送給我時，你大概傷心了吧，他那么珍惜你，你一定會舍不得他，在你剛剛屬于我的時候，你一定會想遠遠的避開我，一定也不會對我賦予深情。你那么重情義，你與主人那么久的相處怎能和我的片面之緣相提并論？
記得有一次，我把你放在了桌子最顯眼的位置，再一次收拾桌子的時候，你被一張紙蓋住了，一瞬間，你離開了我的視線，之后，我便著急起來，不停地翻動著桌子上的紙和物品。想要尋找到一點你的蹤跡。我的手向桌邊一滑，桌面上立刻打開了一條大道，伴隨著一聲清脆的落地聲，我的手凝固了。我向地上望去，你正四面朝天地躺在地上，我把你撿起來，放在手心里，你并沒有受傷，卻添了幾道細細的裂紋。在我眼里，這些裂紋并沒有把你變得丑陋，反而更有經過挫折后的堅韌。我不知道你有沒有生我的氣，但我知道把你放在我眼前不如珍藏起來更加安全。我粗心的毛病一定會讓你四處漂泊，無安身之所。我準備了一個盒子，把你放到里面，這樣，你一定會很安全。
隨著時間的流逝，我已經很久沒有打開盒子看你了，每天靜靜的躺在盒子里，你在想什么？是回憶過去？還是展望未來？這也許只有你才知道，沒有人能看懂你在想什么，就像，沒有人能看懂你一樣。
高三的作文6
我是一個學生，不，確切來說是一個高三的學生，如果仔細來講應該是一個愛文字的高三學生。
我愛文字，卻不是單純的愛文字，若子要是文字便喜歡，那就只有戀字癖了，所以我愛的應該是文字的組合體文章。因此我常在看見詩情畫意的散文時有感而發，既而拿出紙筆抒發自己的感情，可寫了一半卻覺其文章蒼白而幼稚，常有種心中載著太多的靈感，不吐不快的感覺，可好不容易吐出來卻如小學生日記，流水記帳，平平淡淡。當我看見詼諧幽默的小說，亦興致勃勃拿筆書寫，而寫了一些便覺才思突斷，不知怎么續寫下去。
看別人的文章總覺其舒暢清新，看自己的文章卻如墜入了迷霧叢林，分不清東南西北。文字好比一塊塊的“骨頭”“肌肉”，經合理的排列方可為“人”。而完美的“人”既要外貌艷麗如牡丹，身材鳧娜如絲綢，心靈更要如蓮般的清秀。三分文章，二分其形，一分意境。才是佳作。而我所寫非但缺胳膊少腿，還意境全無，無形無意，自不是好文章。可像我這種無形無意之人偏熱忠于文字組合的學問，文學。為了精通此道，便常看別人的文章，摘其精華插入自己的文章。可寫出來的文章便像用殘肢拼合的“人”，形是有了一點，意卻一點也沒有。幾經上問才知一來我腦中的“骨頭”“肌肉”不夠豐富，2來摘別人的文章只知硬搬，卻不能使其轉為自己的文字，這樣拼出來的“人”能好嗎？所以寫出來的文章多了一分呆板，少了一分靈動。因此要寫出好的文章，必先豐富腦中的“骨頭”“肌肉”，二寫時抓其形扣其意，假以時日，佳作定出。
我看創網上的文章無不詞藻華麗，遣永婉約，而我學藝不精，亦只能發表這撲素無華的文章，讓看久了朝霞暮雨，花月晴空，殘陽如血，迷離夜色的網友們享受“寵辱不驚，閑看門前花開花落。去留無意，漫觀天外云卷云舒。”因此寫下了此文章。
高三的作文7
時間真的過的很快，在家的日子比在學校過的舒服多了，也空洞多了，雖然只過去一個多月，但真的很懷念那些和追夢青年們一道奮戰的日日夜夜。
早上五六點被鬧鐘嚇醒，然后帶著可能遲到的恐懼賴上一兩分鐘，從不會忘記起床后的第一件事就是來杯咖啡，咖啡能提神，對我來說起作用的不僅僅是它的生理反應，它的味道甚至它的形態都能警醒我要認真把握分分秒秒。朝讀后才是早餐時間，我記得我早上用餐的最短時間記錄是八分鐘，吃完早餐后兩分鐘，高二年級才放學。早餐后總想睡覺，趴在桌上保持半睡不睡的狀態，害怕被老師發現會很尷尬。一天中最愛走神的可能是上午第四節課，趁老師背對我們在黑板上磨粉筆的時候會環顧一番，看到墻上高掛的高考倒計時牌時，自己就會批評自己，那時會想很多。中午有時會很有精神，計算的忘了午休，下午則會受到瞌睡的懲罰。更多的時候中午會趴在桌子上迷糊20來分鐘。下午當高一高二很嘈雜時，太陽刺眼的紅光會照到我的桌前來挑釁，不過不怕，書堆會替我擋住。晚自習精神會很好，教室比較寧靜，懵懂的飛蛾或調皮的小狗偶爾會在教室里引起一段騷動，但很快就會平靜下來。自習之后回到宿舍，人有些疲倦，但還要強迫自己清醒的學上一個鐘頭。晚上有時會夢見自己考上了清華，呵呵!遙遠的夢啊!這就是一個平凡的黃梅一中高三學生的生活!不管做了什么，自己的追求始終如一!
現在在家自己會很松散，早上陽光爬過窗臺射到眼睛表達不滿，此刻才九點多，還沒刷牙洗臉就會打開電腦，看到自己的炫舞舞友在線，就會pk幾回合，qq好友有時要求開視頻，我會托辭去刷洗后再來，炫舞上有好友時總舍不得離開，偶爾看看恐怖電影嚇嚇自己，晚上在網上瞎逛到半夜……
永遠懷念高三的日子。高三，讓我長大的一年，無盡感慨……
高三的作文8
就像數學運算一樣，生活中也時常需要加加減減，獲得所需，拋棄負擔。我們不妨獻上快樂、勇氣、理智、寬容的美味佳肴，丟棄痛苦、怯懦、偏激、計較的陳糠糟粕，準備一席豐盛的生活大餐。
加上快樂，減去痛苦
有人問一位老太太為什么整天愁眉不展，悶悶小樂，老太太說：“我的大兒子是個染匠，下雨天我擔心布料曬不干；二兒子賣雨傘，晴天我擔心雨傘賣不出去，能不痛苦嗎？”這人勸她：“不如倒過來想想，晴天你就為大兒子的布曬得快而高興，雨天你就想，二兒子的生意一定十分興隆。”老太太聽從了他的建議，果然天天快樂無比，容光煥發。
有時痛苦的背面就是快樂，我們何不丟下痛苦的放大鏡，讓快樂的陽光灑滿心扉呢？
為生活加上快樂，使我們保持積極樂觀的姿態；為生活減去痛苦，將我們心中陰霾的煙云驅散。
加上勇氣，減去怯懦
歐洲航海家從美洲帶來一種紅彤彤的果實，當時英國人認為這種果實有劇毒，吃了必死無疑，并把它稱為“狼桃”，過了幾十年都沒有人敢吃。后來一位勇敢的青年冒險嘗了一個，發現這種果實不但無毒，而且美味可口。這就是現在的兩紅柿。
青年的勇氣是值得敬佩的。進化論的創始人達爾文正是不顧教會的批判和人們的懷疑，踏上了長達六年的航海征程，為物種演化的學說提供了充分的證據，開創了嶄新的學說。
為生活加上勇氣，減去怯懦，用敢為天下先的精神推動人類的進步。
加上寬容，減去比較
我常欽羨蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪放與曠達；我常敬仰毛澤東“到中流擊水，浪遏飛舟”的英勇與博大；我常贊嘆光武帝劉秀焚書恕臣的智謀與遠見；我常嘉賞齊桓公對管仲的寬容與信任。
人的胸懷，若比天空、海洋更寬廣，就是完美人格的展露；像紫羅蘭一樣，被踩扁后仍不計較，卻留給他人以芳香，就是源自內心的高尚。
讓我們的生活加上快樂、勇氣和寬容，減去痛苦、怯懦和計較；
讓我們用加法和減法，來演繹一段完美的人生吧！
高三的作文9
從傳播花種到花兒綻放，這是一個漫長、艱辛的過程。它需要人的耐心，更需要種花人的照料。花開的過程是漫長的，需要我們耐心的等待。
春天，農民們插上了寄予了希望的秧苗。每日，奔忙于農田和家之間，照料著這些小苗，讓它們茁壯成長。夏天，小苗都已長大了，卻還不見它結果實，農夫以為只要長高了，就可以結出果實，便將它們一株株的拔起。可沒想到，小苗都死了，再也結不出果實來了。等待瓜熟蒂落的過程是漫長的，切記不可操之過急，否則你將吃不到香甜的果實。
等待花開的過程是漫長的，等待小苗成長的過程是漫長的，想要學習進步，獲得成功的過程，難道不是漫長的嗎?
語文老師曾說過：“學好語文并不是兩三天就能學好的。語文是一門長期積累的學科，它并不像數理化那只要聽懂，會做題學習成績就有所提高，也不像英語那樣熟背單詞，句型就可以考高分。它是一門長期積累、歸納熟背的一門藝術性的學科。想學好語文并一朝一夕就可以成功的事情。學好語文的過程是漫長的，是需要我們等到的。
花固然很美，但等待花開的過程中卻是痛苦的。花要經過多少風吹雨打，飽受寒風的催殘，在那短短的幾十秒中，將積蓄了一年的精氣、美麗在這一瞬間綻放出來。接著就是等待花落的日子。當花掉下時，被人們任意地踐踏，最后消失在泥土中，作為來年花兒的養料。花開固然壯觀，但千萬別忽視花落的那一瞬間。因為即便花落，花朵也會就美麗留存在世間。因此，等待的過程雖然漫長，但它卻是值得的。等待的背后是成功的果實。
等待花開，是一種幸福：等待花落，依然是一種幸福。花開固然壯觀，花落也不失美麗。等待的過程雖然漫長，但十分珍貴。因此，在等待中，你可以學會很多，這對你的人生有益的。不要害怕等待，因為真相就在等待之后，你現在還沒有遇上，只是時機未到而已。
等待花開，是花兒壯觀的綻放：等待花落，依然是花兒的壯美。
高三的作文10
守望，就好比攀上山峰，踏著晨露，觸摸清風，靜靜地等待著旭日薄發的時刻。
守望，就好比站在冰封的河邊，踩著冰凌，瑟瑟地等待著冰雪消融的時刻。
守望，是幸福的等待。無論這一過程有多么艱辛痛苦，多么枯燥無聊。
古往今來，無數的詩詞歌賦都圍繞“守望”而寫。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是李商隱對與愛人團聚的守望，一個“何當”可以看出，他守得熱切，望得急迫；“鄉心正無限，一雁度南樓”是趙嘏對歸鄉的守望，心中蓄積的鄉愁，因秋鴻而觸發，化做無邊的思念；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”是杜甫對開明政治民富國強的守望，他心懷天下，憂國憂民，期待著太平盛世的到來……
太多的守望，或纏綿，或悲切，或委婉，或雄壯，都被詩人、詞人們細細咀嚼后，化做韻味無窮的文字，蘊涵在字里行間。
街頭巷尾，人們的一舉一動中也看得見守望的影子。
光著腳丫、滿臉泥灰的孩子，佇立在門口遙望著村頭的小路，是在守望著外出務工的父母的歸來吧？坐在路口、曬著陽光的老人們，掰著手指數日子，是在守望兒孫團聚的周末吧？還有那咖啡廳、游樂場門前拿著鮮花獨自等待的少男少女們，是在守望心上人的赴約吧？
守望可以粗線條地存在于一個個畫面中，也可以體現在某一個細節上。你看，那因守望而激動得微微顫抖的雙唇，那因緊張而握緊的雙拳，那焦急不安地吐出的煙圈……無不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。
守望伴隨著我們每個人，我們都會有各種各樣的守望。
高三最后半年，是拼搏奮斗的半年，是沖刺終點的半年。我們在努力中等待目標的實現，在奮斗中守望夢想的花開。
一路上，我們經歷了無數的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味，有埋首試卷的昏天黑地，但也有獲得知識的充實，有團結互助共克難題的快樂……不管面對怎樣的壓力，我們都不曾退縮，因為我們堅信，只有付出努力，才有資格守望，才能等來書寫輝煌的一天！
守望，是一個過程，是一種經歷，是向著生命歷程中的一個個里程碑的進發。無論多久，無論結果如何，守望，都是一種幸福的期待。
高三的作文11
這天，我一邊聽著貝多芬的交響曲一邊做作業。貝多芬的歌曲向來是以雄壯的曲調、豐富的情感著稱。特別是那首《命運交響曲》，旋律雄渾，仿佛每一個音符都有千斤重，肆虐的撞擊著人們的心靈。這首曲子是貝多芬耳聾之后的作品。可以說，耳朵就是音樂家的生命，但是，突然而來聽力的持續下降，無疑是對貝多芬的一個沉重的打擊。就是在這挫折的打擊之下，才成就了那首偉大的《命運交響曲》。
人不可能一輩子都一帆風順，我們大家都遭受過大大小小的挫折。每當遭遇挫折的時候，有的人會說：真倒霉。是的，大概每個人都希望每天都如自己所愿，不要遭受挫折。但是，我會對挫折說：歡迎光臨！
挫折的好處可多著呢，我們可不能只看到眼前的壞處，而忽略了人家的好啊！其實挫折最大的用途就是磨煉了我們的意志。在我們經受了挫折之后，人性的大考驗就來了。是一蹶不振呢，還是重新振作，再接再厲？自己選擇吧。當然，后者比前者要辛苦得多，要下很大的決心，也需要很多的努力。但是在你成功擊退挫折之后，你會發現，你的選擇是正確的，因為在抵抗挫折的過程中，你學會了怎樣面對挫折。也增加自己的韌性，使自己不至于在那么容易被挫折擊倒。我記得小時候學過一句順口溜，至今還掛在嘴邊：天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。這就是要告訴我們，要勇敢的面對挫折。同是植物，溫室里的花就比陡崖上的草藥要嬌嫩，需要人不斷呵護，絕對禁不起大風大雨。不過，這兩種植物在價值和作用上也是有天壤之別的。
如果你還是不清楚挫折到底有多大用處，那就請看看下面這些人物吧！海倫凱勒面對挫折選擇勇敢跨越，因此才享受到了不凡的一生；高爾基因為童年遭受生活的苦難，所以才成就了他堅決革命的信念；少年曹雪芹因為看清了社會的腐敗，才有四大名著之一《紅樓夢》的經久不衰。
可以說，名人都遭受過挫折，是挫折成就了名人。由此可見挫折對于人對進步起著重要的推動作用。我們要成為風，因為風，可以穿越荊棘。
高三的作文12
也許時光會帶走我們的青春，可它卻帶不走屬于我們的回憶。那些淚、那些笑、那些真情、那些話語，編織成永不能忘懷的高三生活。
難以忘記在下雨天，同學遞過的那一把把雨傘。即使冷雨低溫、偶爾有雨水濺到你身上，但周身卻是暖暖的。
難以忘記在感冒時，同學遞過的幾片藥。本不想吃，可在眾口威逼勸道下不得不吃。藥片雖苦，但心里卻是甜甜的。
難以忘記考試失利哭泣時，是同學遞過來的紙巾擦干了滿臉淚水。一句句暖心的話，勸勉鼓勵著你；一張張搞怪的臉，讓你破涕而笑。于是天空密布的烏云被驅散，心頭再讀迎來陽光。我深深地知道，即使天塌下來也不可怕，因為有那些背后支持你的同學。
還記得那個陽光明媚的下午，我們像小孩子一樣圍在大姐身旁，貪婪地看著她包中剛從家里帶來的零食。弄得大姐很無奈，只好一邊呵斥著“去，去，這些個小饞貓！你們就知道貪吃，也不懂得留著午休時再用”，一邊把零食分給我們，讓我們大飽口福。
還記得打排球時的情形，雖然12人是臨時分成的兩隊，但個個認真堅守著陣地，都拿出角斗士的勇氣。一次次跳躍，一記記重扣，一聲聲吶喊，那場景不亞于奧運的賽場。然而，我深深地知道，球場上我們雖然是有你沒我的對手，可生活中卻是情同手足的同學。
還記得有時功課學不懂，同學一遍一遍地講解，一遍一遍地演練，即使再小的問題，也會不厭其煩地解答，知道你完全明白為止。而且絕不會因為你的愚笨而瞧不起你、遠離你。
還記得有誤解、有分歧時，曾經短暫的冷戰吧？但同學始終是同學，朋友一直是朋友，無論你怎樣對他發脾氣，冷言冷語，他也會像親人一樣包容你，呵護你，始終不會對你冷漠，將你拋棄。
高三，這個比較殘酷的學習階段，我們拼著我們的青春，我們賭著各自的命運。也曾瘋狂過，也曾無奈過，也曾困惑過，甚至偶爾失去進去的信心。可我知道，就算我失去所有，至少我還擁有那一份份珍貴的友誼。及時送過來的奶茶，是緊張時的安慰；困境中的指引，已成為生命中克難制勝的最大感動。
感謝上天，讓我能夠遇到志同道合的你們，并與你們攜手走過高三這個充滿酸甜苦辣的征程；感謝歲月，讓我們能夠收獲人生中這彌足珍貴的情感，并與你們共創了這段永不忘懷的生活！
高三的作文13
一年一度的春節在期盼中如約而至，兔年蹦蹦跳跳的向咱們走來，過年了。
記得小時候，總是很盼望過年，因為過年可以穿新衣服，可以拿壓歲錢，可以和爸爸媽媽一起坐在電視機前看春晚，快樂的事，總是伴隨著春節一起到來。不過，長大了以后，很多的習慣都隨著時間流逝而一起消失了，但唯有和爸爸媽媽一起看春晚的這個習慣，一直保留在生活中沒有改變。
現在很多人都在批判春晚的質量下降，不再像以前那么精彩，而是變得很無聊，其實我覺得，不管怎樣，春晚的節目都是經過層層選撥、重重彩排出來的，里面都包含了導演和演員的付出和汗水。即使是出于對他們的尊重，咱們也應該抱著一種感謝的心態去欣賞，即使不如咱們想象中的完美。
過一年，又長了一歲，可是越大，就越覺得年味兒越來越淡，隨著通信技術的發展，人們拜年的方式也變得更加多種多樣，從電話拜年到手機短信拜年，再到今年流行的微博拜年，人們不出家門，就可以輕輕松松的給朋友家人百拜年問候，也正是因為這個，大街上走街串巷、挨家挨戶拜年的人也越來越少。大年初一，除了清晨幾聲寂寥的炮響以外，街道上顯得冷冷清清。無可厚非，信息通訊給咱們的生活帶來了很大的方便，但與此同時，是不是也淡薄了人與人之間的感情呢？
值得一提的是，今年過年和好久不見的同學們一起去放煙花，煙花在天空中美麗的綻放，照亮了咱們燦爛的笑容，一起成長的點點滴滴也浮現在腦海中，凜冽的寒風吹過，但心府卻泛起了陣陣溫暖，我很慶幸，咱們一起長大，咱們那么熟悉。對著美麗的煙花祈禱：咱們的友誼地久天長。
其實已經過了很多個年了，但每到過年的時候，還總是會小小的激動以下，不知道是發自內心的，還是一種習慣性的激動。可是不管怎樣，我還是很喜歡這個節目，畢竟在這個節目里，留下了許多美好的回憶。
高三的作文14
蒼冥遙遠的緬甸，人事未了。面對現實，只有追問“為什么”和“合理嗎”，才能為個人的成長和國家的復興保駕護航。保持思考和熱情，用真心保護我的社會。
健康的人成為英雄，人們會對他豎起大拇指；當一個殘疾人成為國王時，人們會驚呼，對他頂禮膜拜，視他為神。
也就是說，身體殘疾的人成為了王者，但實際上已經超越了英雄。
“古人富而有名，風流倜儻之人尷尬，加文王被捕，奏周易；仲聶宇寫《春秋》；屈原的流放地是麗芙騷；左丘是盲人，有普通話；孫子腳笨拙，《孫子兵法》改版；非蜀，世傳《呂蘭傳》；韓非囚禁秦，《說難》、《孤憤》；詩三百首，大概就是圣賢們氣的。”如果我在這些風流倜儻的人中選一個王者，我會毫不猶豫的選孫臏，不僅僅是因為他的兵法，更是因為他的殘疾。
孫臏的偉大不在于圍魏救趙的勇氣和智慧，也不在于他在田忌比賽時的智慧。我覺得他的偉大，在于他有了一只腳之后的毅力和無聲的忍耐力。這種侮辱超越了韓信胯下的侮辱。他可以裝瘋賣傻，默默忍受等待自己的第一天，這本身就是一種偉大。
于是，站起來的孫臏坐在車中運籌帷幄，千里之外必勝，最終殺了龐涓，成了歷史的必然，也是最好的結局。我覺得歷史是公平的。
其實和孫臏比起來，司馬遷也是偉大的，耐力不亞于孫臏。用司馬遷的話說，就是“貪腐的最后懲罰”。司馬遷沒有馳騁沙場的機會，但他是馳騁文壇的斗士。他的《史記》被稱為“史家絕唱”，開創了歷史的新天地。他的偉大讓自以為偉大的梁武帝成為歷史的笑柄。司馬遷鄙視他，他完全有資本。
想想這些變成了殘疾國王的迷人的人。他們不禁讓人想起蘇東坡說過的話。有點令人敬畏。是的，這種正直是不顧身體殘疾而不屈服于命運的驕傲，是不顧許多災難仍能以生命為榮的堅強的正直。有了這些，孫臏成了孫臏，司馬遷成了司馬遷。世界為之感動，歷史為之吶喊。
高三的作文15
雪，是從遙遠的國度飛來的白色精靈?是天使翅膀上落下來的白絨毛?還是嚴冬特意為大地準備的白被子?是的，雪，像蘆花;像棉絮;像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑，她紛紛揚揚，她婀娜多姿……這就是冬姑娘來臨的預兆，冬天的早晨很美，不信，請看。
每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有調皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像羽毛…煞是好看。飄落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上，像穿上了銀裝;落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。
這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧啊!
這樣的美景，誰不向往。這就是我心中的冬天，那么的美麗，圣潔。他是神圣不可侵犯的。我愛冬天，他是我的象征。因為我天生就是全身冰冷，喜愛黑夜。在一個北風呼嘯的冬天中午，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸等著她，她到上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到一個小女孩，她長得蠻漂亮的，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，他們也不想想，北風都把樹吹得搖搖欲墜，也會有人被迫在乞討這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心和一雙雙溫暖的雙手啊!
冬天雖然寒冷，但處處暖人心。不僅因為有寒假這個誘人的假期，還因為那皚皚白雪，讓孩子們的臉上有了笑容，讓炎熱從大地上走開，讓世界披上了白衣服……
