高考作文素材:熱門主題+氣勢(shì)開頭+作文主題高分語段,逢考必看

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高考作文素材:熱門主題+氣勢(shì)開頭+作文主題高分語段,逢考必看

家國(guó)情懷

1. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。吾不敢妄自菲薄,亦恐才華自負(fù),忘了初衷。華夏,從歷史中走來,在朝代更替中發(fā)展。泱泱華夏,鑄就了一代又一代優(yōu)秀的華夏兒女。當(dāng)代青年更應(yīng)發(fā)揚(yáng)精神,書寫中國(guó)歷史的新篇章。

2. 盛世將頹,臨淵而側(cè)的歲月里,曾有人身先士卒,扶大廈于將傾,詮釋了真正的憂國(guó)憂民。而今雖然五風(fēng)十雨,國(guó)泰民安,但我輩也當(dāng)謹(jǐn)記“少小雖非投筆吏,論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓”的殷殷之情,銘記“雖千萬人吾往矣”的熱血豪情,與國(guó)執(zhí)手,與國(guó)攜長(zhǎng),用熱淚與汗滴鑄就新的輝煌的中國(guó)。

3. 自中華兒女踏上腳下的土地,祖國(guó)便恒久予以哺育、滋養(yǎng)。縱覽九州四海,祖國(guó)錦繡山河,開拓視野、壯人心胸;漫溯千年春秋,華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、廣博,豐富精神、育人奮進(jìn)。拳拳愛國(guó)情,發(fā)乎本心,燃熾于胸,成為聯(lián)系你我與家、與國(guó)的強(qiáng)力紐帶。這股深摯眷戀、慷慨豪情,也深深鐫刻進(jìn)中華民族的骨血,成為筑建華夏文明的根基。

傳統(tǒng)文化

1. 中華文化浩浩湯湯,先是醉心于蜀繡、《千里江山圖》裊裊泛崇光,沉湎于頤和園、故宮,匠心獨(dú)運(yùn),此去經(jīng)年,種種文化經(jīng)烈火崢嶸熔鑄,“故宮口紅”爆紅于網(wǎng)絡(luò),博物館文創(chuàng)《粵光寶盒》蛋糕熱銷……中華文化深蘊(yùn)博遠(yuǎn),又如地下的泉水,汩汩涌動(dòng),生生不息。

2. 俯仰中華上下五千年,筆墨紙硯、唐詩宋詞、京劇昆曲……五千年文明的薪火相傳,為華夏兒女留下了燦如星河的寶貴文化財(cái)富。柴靜說:“文化看上去無形無色,卻決定了我們的社會(huì)從何處來。往哪里去。”在科技蓬勃發(fā)展、時(shí)局風(fēng)云激蕩的當(dāng)今時(shí)代,如何讓文化更好地延續(xù),讓文化在新時(shí)代煥發(fā)生機(jī),以合適的方式融入現(xiàn)代生活,這是每一個(gè)人需要回答的問題。我認(rèn)為最好的傳承方式應(yīng)是巧借創(chuàng)新活水,為文化賦能,才能為文化拂去歷史塵埃,重新“活”起來。

3. 中華文明是柔軟的,是堅(jiān)硬的。它是日月星辰,揮灑光芒而不與螢火爭(zhēng)輝。它亦是堅(jiān)實(shí),經(jīng)得起烈火灼燒,千錘百煉,誓死不屈的龍脊柱。中華文明的韌性成就了中華上下五千年的歷史,延續(xù)至今。中華文明的韌性支撐著這座華夏大廈屹立不倒,在未來強(qiáng)盛之路上破浪前行。

抗擊疫情

1.“時(shí)代的一粒灰,落在個(gè)人頭上,就是一座山。”再黑暗的夜晚,也會(huì)有璀璨的星河。越是在這樣特殊的時(shí)刻,越能映射出人性的光輝。而這光輝的締造者,正是那些平凡的人民英雄。

2. 城市沉重地呼吸著,戴著藍(lán)色的口罩像抓住最后的希望。疫情像是一張灰色的巨網(wǎng),撒在城市的每個(gè)角落,人們無處可逃。醫(yī)院里是看不見的病毒,無力的病人,這是2023年的序幕。

3. 中國(guó),是一個(gè)在萬千磨難中成長(zhǎng)的千年古國(guó),而正是因?yàn)橛袩o數(shù)有識(shí)之士的奮斗,中國(guó)才能在泱泱歷史長(zhǎng)河中不懼風(fēng)浪,才能站穩(wěn)腳跟。如魯迅所說,“我們自古以來就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人”。酌古御今,那些“埋頭苦干”的人,那些“拼命硬干”的人,他們都是英雄,他們都成為了自己那個(gè)時(shí)代中最明亮的那座巍巍燈塔。

4. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。在這本應(yīng)熱鬧非凡的春節(jié)里,人間迎來了兇猛的“年獸”——新型肺炎。無數(shù)逆行“勇士”紛紛涌現(xiàn)抵抗疫情,用實(shí)際行動(dòng)來彰顯盡責(zé)、奉獻(xiàn)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)范,護(hù)人間春暖花開。

時(shí)代發(fā)展

1. 時(shí)鐘的滴滴答答,是變化;行人的停停走走,是變化;河流的潮漲潮落,也是變化。變化無時(shí)不有,變化無處不在。時(shí)代在飛速發(fā)展,社會(huì)在不斷進(jìn)步,唯一不變的就是變化本身。因此,我們唯有駕馭好變化之槳,才能控制好發(fā)展之舟,達(dá)到理想的彼岸。

2. 在科技日新月異的當(dāng)下,我們身旁的一切無時(shí)無刻不在發(fā)生著變化。變化不可避免、不可躲藏,若被變化的浪潮裹挾,茫然而無所適從、必會(huì)落后。反之,踏變化之浪花,抓住時(shí)代拐點(diǎn)的機(jī)遇,定能與發(fā)展同輝、與時(shí)代俱興。

3. 蘇子有言:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬”,變化在于瞬息之間,很多人被這瞬息洪流,或裹挾前進(jìn),或淹沒其中。因而在這個(gè)時(shí)代,想成為弄潮好手,需在變化中抓住時(shí)機(jī)勇于創(chuàng)新,完善自我。

4. 時(shí)代是流動(dòng)的,是變幻的。談到時(shí)代,我們會(huì)不由自主地將它與發(fā)展聯(lián)系在一起。無論是個(gè)人的發(fā)展,還是民族的發(fā)展、國(guó)家的發(fā)展,都需要著眼于新的時(shí)代定位,立足于新的時(shí)代背景,通過新的實(shí)踐開拓一片新天地。

科技創(chuàng)新

1. 借助現(xiàn)代科技的力量,人類首次用望遠(yuǎn)鏡成功求索了追尋百年的黑洞真容。日新月異的時(shí)代,如何正確處理人類發(fā)展與現(xiàn)代科技之間的關(guān)系顯得愈發(fā)重要。而這正如荀子在《勸學(xué)篇》中所言的:“君子生非異也,善假于物也。”借助古人穿越千年的智慧來對(duì)待科學(xué)技術(shù),以我拙見,那便是善假于現(xiàn)代之科技,為我們,也為子孫后代們?cè)旄!?/p>

2. 歲月不居,時(shí)節(jié)如流。漫步于中華五千年文明的浩瀚星河中,我們欣喜于“玉兔看月背,蛟龍入深海,北斗望天穹”的科技?jí)雅e;振奮于“華龍一號(hào)”的力攬乾坤與“天眼”那雙探求寰宇的“重明”;自豪于科技創(chuàng)新帶動(dòng)絲路綿長(zhǎng),亙古的駝鈴攜高鐵與飛馳的5G一同在互利共贏的樂譜中回響。

3. 愿乘一葉扁舟,飄蕩于華夏文明之河上,在之前近百年的河畔,目光所至之處,盡是一片蕭索與荒蕪。歷經(jīng)了那段風(fēng)起云涌的時(shí)代,祖國(guó)終于在滾滾浪沙中砥礪奮進(jìn),漸漸地開始在世界民族之林中嶄露頭角,并逐漸在亂云飛渡的時(shí)代浪潮中踏浪前行。科技是一種顛覆性的力量,對(duì)于國(guó)家而言,科技是我國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的軸心,是中華民族屹立于世界民族之林的重要基點(diǎn)。

附:35組作文主題高分語段

01一思尚存,此志不懈。

——胡居仁

【適用主題】形容一個(gè)人的堅(jiān)持與初心,對(duì)人民公仆的敬意,于平凡中堅(jiān)守責(zé)任,家風(fēng)或敬業(yè)等作文主題。

02 千秋萬歲后,誰知榮與辱。

——陶淵明

【適用主題】對(duì)生與死、得與失、榮與辱、是與非等問題的探討,以及形容在歷史長(zhǎng)河前個(gè)人的渺小等立意。

03 紅日初升,其道大光。

——梁?jiǎn)⒊?/p>

【適用主題】關(guān)于自立自強(qiáng)、描寫國(guó)家變化等作文立意。

04 君子不隱其短,不知?jiǎng)t問,不能則學(xué)。

——董仲舒

【適用主題】用以描寫求學(xué)態(tài)度,學(xué)習(xí)不可傲慢,對(duì)君子品行的討論等作文立意。

05 我什么也不否認(rèn),但我懷疑一切。

——拜倫

【適用主題】懷疑精神,敢于挑戰(zhàn)真理,實(shí)踐出真知,對(duì)前人的智慧心懷敬畏等主題。

06 從哪里來,往哪里去,心中漸漸有一分明白,如月光瀉地。

—— 龍應(yīng)臺(tái)

【適用主題】可以用在目標(biāo)方向 ,社會(huì)事物的發(fā)展,自己的信仰,追求等。

07 質(zhì)不是不好,不好的是沒有抗衡的力量。

—— 蔣勛

【適用主題】對(duì)抗名利金錢,浮躁風(fēng)氣。

08 旬月里來去,日子都是可以歌唱的舊事。

—— 林徽因

【適用主題】積極面對(duì)生活,苦難總會(huì)過去,堅(jiān)持努力。

09 不忘本來才能開創(chuàng)未來,善于繼承才能更好的傳承。

【適用主題】傳承文化,繼承文化,創(chuàng)新在一定基礎(chǔ)上進(jìn)行。秉持初心,堅(jiān)定不移。

10 山因脊而雄,屋因梁而固。

——《人民日?qǐng)?bào)》

【適用主題】事物的基礎(chǔ),人的決心,初心的力量,發(fā)展的依靠。

11 時(shí)代像篩子,篩得每一個(gè)人流離失所,篩得少數(shù)人出類拔萃。

—— 王鼎鈞

【適用主題】時(shí)代的前進(jìn),人民的自我更新,事物的發(fā)展。

12 任憑大雪封山,鳥獸藏跡,只要我們有火種,就能驅(qū)趕嚴(yán)寒,帶來光明和溫暖。

—— 楊靖宇

【適用主題】?jī)?nèi)心的堅(jiān)定,不懼黑暗和苦難,追求,向上積極。

13 你的心最好不是招搖的枝椏,而是靜默的根系,在文化的凈土中汲取營(yíng)養(yǎng)。

—— 馬德

【適用主題】不浮躁,社會(huì)風(fēng)氣,初心,堅(jiān)定,自我修養(yǎng)。

14 人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底一直都是光明溫暖的。

—— 蕭楚女

【適用主題】陽光,光明,溫暖,社會(huì)的進(jìn)步,自我的堅(jiān)持。

15 倘有荷在心,則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患?

——張曉風(fēng)

【適用主題】不懼,初心,成長(zhǎng),前行,對(duì)待不好事物,勝利的信心。

16 往事再美好,都已經(jīng)塵封。人生如寄,一切都將過去,沒有人能在歲月的蒼穹里劃一道不滅的痕跡。不管你是意氣風(fēng)發(fā),還是平淡落寞,都將被收羅在歷史的塵埃中。流云過千山,本就一場(chǎng)幻夢(mèng)。

----延參法師

【適用主題】豁達(dá),開朗不計(jì)較,往事如風(fēng)。

17 生活不可能像你想象得那么好,但也不會(huì)像你想象得那么糟。我覺得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí),我可能脆弱得一句話就淚流滿面;有時(shí),也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。

----莫泊桑

【適用主題】堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)韌。

18 許多年來,我問過無數(shù)人的故鄉(xiāng)何在,大都不知所云。故鄉(xiāng)于很多人來說,是必須要扔掉的裹腳布;仿佛不遺忘,他們便難以飛得更高走得更遠(yuǎn)。而我,若干年來卻像一個(gè)遺老,總是沉浸在往事的泥淖中,在詩酒猖狂之余,常常失魂落魄地站成了一段鄉(xiāng)愁。

----野夫

【適用主題】忘掉過往,故鄉(xiāng),鄉(xiāng)愁。

19 愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。

----魯迅

【適用主題】默默奮斗,拒絕冷漠,身體力行

20 雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。人生亦是,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破你,那么你注定成為別人的食物;如果能讓自己從內(nèi)打破,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于一種重生。

----李嘉誠(chéng)

【適用主題】壓力和動(dòng)力,自我打破(革新)

21 終于明白,有些路,只能一個(gè)人走。那些邀約好同行的人,一起相伴雨季,走過年華,但有一天終究會(huì)在某個(gè)渡口離散。紅塵陌上,獨(dú)自行走,綠蘿拂過衣襟,青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘,日與月可以毫無瓜葛。那時(shí)候,只一個(gè)人的浮世清歡,一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。

----白落梅

【適用主題】獨(dú)立,活出自我

22 我什么也沒忘,但是有些事只適合收藏。不能說,也不能想,卻又不能忘。它們不能變成語言,它們無法變成語言,一旦變成語言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,它們的領(lǐng)地只有兩處:心與墳?zāi)埂?/p>

----史鐵生

【適用主題】銘記

23 今生今世,我最忘情的哭有兩次。一次在我生命的開始,一次在你生命的告終。第一次我不會(huì)記得,是聽你說的;第二次你不會(huì)曉得,我說也沒用, 但兩次哭聲的中間啊!有無窮無盡的笑聲,一遍一遍又一遍,回蕩了整整三十年,你都曉得我都記得。

----余光中

【適用主題】真情,感恩

24 浮世喧嚷,濁塵蔽目。人若不能克己行事,持清定之心,勢(shì)必早晚都會(huì)成為盲心人。行存于世悲哀度日卻全然不知。知足,知愛,才能知生命的樸質(zhì)本源。人心都滿是破洞。洞外是暖膩的浮光,洞內(nèi)是隱忍的真相。

----王臣

【適用主題】自律,知足

25 天下有兩種人。比如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實(shí)卻適得其反,緣故是第二種人還有希望,第一種人只有回憶。

----錢鐘書

【適用主題】悲觀和樂觀,希望

26 智慧可以大致分兩種。一種是智慧是達(dá)芬奇式的智慧,無所不包。達(dá)芬奇畫過畫,教過數(shù)學(xué),研究過人體解剖,設(shè)計(jì)過不用手紙的全自動(dòng)抽水馬桶。另外一種智慧是集中式的智慧,比如那個(gè)寫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的教授。他全身上下,只有兩個(gè)手指能動(dòng),只明白時(shí)間隧道和宇宙黑洞。

----馮唐

【適用主題】智慧,全才和偏才

27 人生沒有真正的絕望。樹,在秋天放下了落葉,心很疼,可是整個(gè)冬天,它讓心在平靜中積蓄力量。春天一到,芳華依然。只要生命還握在手心,人生就沒有絕望。一時(shí)的成敗得失對(duì)于一生來說,不過來了一場(chǎng)小感冒。心若累了,讓它休息,靈魂的修復(fù)是人生永不干枯的希望。

----星云大師

【適用主題】希望,樂觀

28 文學(xué)和科學(xué)相比,的確沒什么用處,但文學(xué)最大的用處,也許就是它沒有用處。教育也如此,所謂的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷、甚至知識(shí)都不是教育本質(zhì),教育本質(zhì)是:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

----雅斯貝爾斯

【適用主題】有用和無用,教育的力量

29 當(dāng)你老了,回顧一生,就會(huì)發(fā)覺:什么時(shí)候出國(guó)讀書,什么時(shí)候決定做第一份職業(yè)、何時(shí)選定了對(duì)象而戀愛、什么時(shí)候結(jié)婚,其實(shí)都是命運(yùn)的巨變。只是當(dāng)時(shí)站在三岔路口,眼見風(fēng)云千檣,你作出選擇的那一日,在日記上,相當(dāng)沉悶和平凡,當(dāng)時(shí)還以為是生命中普通的一天。

----陶杰

【適用主題】選擇

30 或許每個(gè)人心中都有一條塞納河,她把我們的一顆心分作兩邊,左岸柔軟,右岸冷硬;左岸感性,右岸理性。左岸住著我們的欲望,期盼,掙扎和所有的愛恨嗔怒,右岸住著這個(gè)世界的規(guī)則在我們心里打下的烙印——左岸是夢(mèng)境,右岸是生活。

----辛夷塢

【適用主題】感性和理性,理想和現(xiàn)實(shí)

31 打開幾個(gè)網(wǎng)頁,關(guān)掉,一天過去了。打開無數(shù)個(gè)網(wǎng)頁,關(guān)掉,一輩子過去了。我現(xiàn)在要做一個(gè)非常艱難的決定了:若非必要,以后一定少上網(wǎng)。我熱愛生活,并且喜歡安靜,我更想坐在陽臺(tái)上讀幾本書,懶洋洋地過一上午,而不是坐在電腦前,與世界抱成一團(tuán)。

----熊培云

【適用主題】人格獨(dú)立,拒絕喧囂

32 我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

----龍應(yīng)臺(tái)

【適用主題】離別(送別),真情

33 知識(shí)分子最怕活在不理智的年代。所謂不理智的年代,就是伽利略低頭認(rèn)罪,承認(rèn)地球不轉(zhuǎn)的年代,也是拉瓦錫上斷頭臺(tái)的年代;是茨威格服毒自殺的年代,也是老舍跳進(jìn)太平湖的年代。我認(rèn)為,知識(shí)分子的長(zhǎng)處只是會(huì)以理服人,假如不講理,他就沒有長(zhǎng)處,只有短處,活著沒意思,不如死掉。

----王小波

【適用主題】理性(理智),生不逢時(shí)

34 人的一生,有三次死亡。第一次是當(dāng)你的心臟停止跳動(dòng)的時(shí)候,你在生物學(xué)上被宣告了死亡;第二次是當(dāng)人們穿著黑衣出席你的葬禮的時(shí)候,你被從社會(huì)關(guān)系的角度上宣告了死亡;而第三次死亡是這個(gè)世界上最后一個(gè)記得你的人把你忘記的時(shí)候,你就真正地死去了。從此,這個(gè)世界再也沒有你的痕跡,整個(gè)宇宙和你無關(guān)。

【適用主題】生與死,生命價(jià)值

35 我走過的山路是徐霞客曾經(jīng)留宿過的,我走過的關(guān)隘是六國(guó)曾經(jīng)逡巡而不敢前的,我駐足遠(yuǎn)眺的城樓是于謙曾經(jīng)堅(jiān)定守衛(wèi)過的,我現(xiàn)在能馳騁由韁的西北草原是霍去病曾經(jīng)為之而奮戰(zhàn)過的,我還能吃到蘇軾當(dāng)年手不停箸的紅燒肉,我還能飲到太白當(dāng)年舉杯邀月的花間美酒,我還能在眾多浩劫后讀到前人的筋骨血肉,我還能在大喜大悲后脫口而背出一句他們?cè)?jīng)用來形容自己的愛恨離愁。這片土地留給我們后人最大的禮物應(yīng)該就是這么兩件了吧,一件是歷史,一件是文化,前者可鑒世,后者可潤(rùn)心。

【適用主題】歷史,文化的力量,滋潤(rùn)心靈

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