有意義作文1000字左右優秀范文

暑假很快就過去了，通過堅持鍛煉，我發現喜歡上了運動，從原來不愛動的女孩變成了一個熱愛跑步的女生，我喜歡在跑步時感受那種風在耳邊輕輕呼嘯的聲音，風光在眼前移步換景的酣暢。這個暑假對我來說是一個意義非凡的暑假。這里給大家分享一些關于有意義作文，供大家參考。

有意義作文1

中國的應試教育一直被外界所詬病，當學習只是為了分數，只是為了利益，那學習的本質也就被扭曲了。

學習不應只是為了眼前的利益與分數。少年周恩來書生意氣，風華正茂，面對老師“為什么而讀書”的提問，他年紀輕輕卻提出了“為了中國的崛起而讀書”的主張。但事實證明他做到了，在引領著人民一次次的革命之后，中國解放，隨后又是新中國的成立，他的歷程如同一部濃墨重彩的史詩，書寫著不朽的功績。他為了中國的崛起而讀書，多么慷慨激昂啊!然而在現今，現代的學生卻缺少著那份志向與激情，在他們短淺且迷茫的雙眼之中，只有分數與利益。

學習應是為了提升自身的休養。當分數與利益指引方向時，便如同秉燭夜行，殆矣!現今的大學生普遍存在的一大問題——高分低能，純粹是為了讀書而讀書，高分的背后卻隱藏著空洞的軀殼。日本企業家來中國游玩，走在繁忙的街道之上卻詫異于琳瑯滿目的娛樂設施，書店卻寥寥無幾，他立馬斷定了中國人民思想的落后，中國崛起的希望渺茫。這是多么可悲的事實啊!學習的目的被扭曲為分數與利益，而不是為了修身養性，除去教輔資料外，能細心品讀課外讀物的，卻只有零星的一部分人，著實令人心寒。學習應是為了更好的社會。早先年的復旦大學投毒案震驚全國上下，一位在名校就讀的高材生，卻因與舍友的矛盾而毒害了他，這簡直是駭人聽聞，令人發指。當一位知識青年沒有正確的三觀之時，那給予他愈是多的知識，他便愈是危險。知識是工具，當它被用來造福人類時，它便是福音，但當它被用來危害他人之時，它便如同潘多拉的魔盒一般危害無窮。所以學習在沒有良好的品性的支持下，則殆矣!

所以學習不應只是為了利益，它應是為了獲取知識涵養自身，造福社會。但如果用金錢去驅使學習的動力的話，很可能就此本末倒置，讓人誤入歧途。

猶太民族是世界聞名的愛學習的民族，在一周一次的安息日上，所有的公共設施都要停止，餐廳、酒店，乃至交通都要在這一天停止運行，但只有書店是特許在這一天運營的。就是這種求知與好學，使得這個多災多難的民族得以延續，并自食其力。

中華民族的崛起亦是如此，在知識青年的奮斗之下，才有了“五四運動”等愛國主義運動，中國才會漸漸擺脫桎梏，走上復興之路。但我們現在還需要更多的知識分子挺身而出，來實現中國夢。這就需要我們以正確的學習意義為目標，并以此而奮斗，不斷進取。

有意義作文2

我有一個哥哥，從小就很疼我。從我記事起，哥哥就穿著六中的校服，每天天不亮就背著很沉重的“麻袋”(書包)去上學。

即便如此，哥哥還是中途輟學了。

他雖然很聰明，但是沒好好努力，連高中的大門都未能敲開。所以他的打工生涯，從初中畢業就開始了。

一開始，他是自我放棄的，天天在家閑著。后來爸爸媽媽見他的樣子，覺得不是個事。哥哥還年輕，正是似水年華，該到社會上長長經驗。于是爸爸就開始托人幫哥哥找工作。

先找了一份洗車的工作，哥哥當時可能在家蒙壞了，表現得很樂意。不問青紅皂白，就跟著去了。

拿到了人生的第一筆工資后，他給自己買了部手機，享受著收獲的樂趣。但好景不長，后來他又換了許多份工作，還在電影院當過檢票員。

檢票員做了不久，哥哥又說出了一件事。

爸爸媽媽聽完后商議了一下，欣喜地點著頭。那也是我頭一次在爸媽臉上看到他們為哥哥的事而喜上眉梢。

原來哥哥想去當兵，想去歷練一下自己。可是哥哥不是高中以上的學歷，所以這個兵對他來說不好當。媽媽看著哥哥堅定的表情，心里也實在覺得對于現階段的哥哥來說，當兵是最好的選擇。

于是媽媽讓哥哥曲線救國，先念個中專。邊讀中專邊碰機會。

哥哥的幸運之處是，在中專學校沒呆多久，他真的輾轉找到了機會。

終于，在2024年的夏天，哥哥等來了消息。

一開始，我心里很不是滋味。盡管他的存在在他在的時候體現不出來，但是聽說他要去很遙遠的地方，我就忍不住想落淚。

在哥哥走的前一天晚上，我們全家在飯店吃了個飯，并照了一張大合照，那是見證他成長的一張合影。

合影剛畫上句號，哥哥就穿著軍裝，胸前戴著大紅花，看似是個非常開心的時刻，哥哥卻流下了不舍的淚。感覺他閃動過一絲后悔的表情，又悄悄擦掉了眼淚，最后還是笑著踏上了前往青海的軍旅生涯。

那是2024年秋天的事，距今已經過去了兩年。

現在哥哥已經成為特警部隊的一員了。

從他當兵那天，我們家就掛上了光榮軍屬的稱號。看著掛牌，就好像看到哥哥在訓練場上揮灑汗水的模樣。

如今，哥哥回憶說：“我后悔當初沒有好好學習，如果我能夠努力考上高中，再努力考上大學，就不用受這么多苦，走這么多彎路……”，這是他在電話中對媽媽說的話。

到現在我依然記得哥哥的話。

是啊!人生而為人，就是為了努力而活著，不努力也是要付出代價的。

現在，哥哥在我眼里已經很努力了，雖然沒能在最該努力的時候及早認識到努力的重要性，但他最終還是走上了努力之路。只是，這條路著實好辛苦。

我把哥哥的故事講出來，是希望哥哥繼續努力前行，也希望我和大家一道，謹記努力的意義，在最需要努力的年紀，千萬不要選擇安逸。

有意義作文3

7月22日，我們新華小記者相聚的開化金佰匯的新華書店。并展開了一場有意義公益課堂。

下午兩點半左右，我背上書包，帶上小記者證，準備出發。我的心情是那么的愉快!

來到新華書店的二樓。我看見小記者們陸陸續續地在排隊簽到。當然，我也不例外。我放下書包，去簽到。

我選擇和我的同學坐在一起，準備迎接這場有趣的公益課堂。

這時，一位女老師接過話筒，難道這就是今天為我們上課的老師?是的。

為給新老師留下好印象，大家都一一坐好。這時老師做了一個自我介紹，她叫李心。這時我已經記住她的名字了。一開始老師給我們分配的任務就是坐端正，不一會兒，老師就開始講起了站姿。她先請兩個女生兩個男生到臺上做示范。三，二，一。數到一時，四位同學都一一站好。老師卻告訴我們，女孩子應該站丁字步，男孩子應該站小八字。同學們深受感悟。老師又講了男女生該如何上臺，老師說女士優先，所以上臺時，女生都要站在男生的前面。下臺時，男生要退后一步，很有禮貌地讓女生先走，男生緊跟在女生后面。大家學會了很多。

下一個環節就是學習繞口令。老師就說過當小記者，首先口才要好。大家就一起開始練口才。老師講了一串繞口令，同學們都開心地學起來，接下來，大家一起數棗。一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，九個棗，十個棗……同學們開始練習。

老師把話筒遞給同學們。讓同學們一一的展示。我沒數到三個棗就已經掉鏈子了。這個環節是多么有趣，同學們都笑哈哈的。后來老師開始數。我們最多的同學才數的二十八個棗，可老師居然能數到了四十個棗。是多么的不可思議!老師告訴我們：其實她的肺活量并不大，而是她盡力地去數，本來數到三十個時候就已經吃不消了，可是她努力地又數出了十個。所以做什么事情都要盡力，并做到最好。

最后老師來測驗我們的反應能力。她告訴我們四句話，第一句是最大的哥哥，下一句是哥哥的弟弟，以此類推，老師就來考驗我們。比如說，第四句的哥哥的哥哥的哥哥的弟弟的哥哥是第幾句?同學們開始思考，一會兒有些同學知道了答案，便舉手了。他們紛紛說，是第一句。李心老師這樣一遍又一遍考驗我們。

快樂的時光總是那么短暫。今天李心老師教會了我們很多，同學們也學會了很多，今天這節公益課真是有趣而有意義。

有意義作文4

在涼爽清新的雨后周三，全校四五年級的同學和老師一起踏上了去江蘇省小學生實驗基地的路。

第一次住宿在外兩天，同學們不免有些興奮，個個神采飛揚、眉飛色舞。一路上談笑風生，沒有一位同學暈車。我們的心情激動得無法形容。

終于到了，我立刻被那兒的原生態環境給深深地吸引住了。蔥蘢的大樹幽深而寧靜，路邊的小草翠綠而挺拔，叢中的野花美麗而淡雅，一幢幢教學樓和宿舍鱗次櫛比……那是什么，在草叢中格外顯眼?我仔細一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那兒，把手里的小樹舉過頭頂;小男孩跪在那里，雙手捧著白鴿。小樹就如同我們在陽光下茁壯成長，白鴿象征著我們團結友愛，互相幫助的美好品質。

開始上課啦!有做小輪船模型的課、有拼裝小車的課、有磨豆漿的課、還有玩“水到渠成”的課……最讓我難忘的是磨豆漿的實踐課了。老師先幫我們分好了組，五人一組，其中兩位男生，三位女生。然后講起了豆腐的起源和歷史。原來，豆腐的來歷已經有兩千多年的歷史了。它起源于淮安王劉安，而磨豆漿就是做豆腐其中的一道工序。我細細的打量著磨豆漿的磨子，它是由兩塊圓形的石板堆起來的，上面一塊石板上有一個小孔，是用來放黃豆和水的。小孔對面有一個手柄。下面一塊呢，它的下面擺著一個大盆，從中伸出一個管子來，盆下面還有一塊石板基座。老師剛一聲令下，說“開始”，大家都像發瘋似地沖過去搶盆，生怕拿不到盆。我們把漿盆放在地上，磨好的豆漿就會順著一根管子流進盆里。兩位男生推磨子，我放豆子，另外兩位女生加水和盛磨好的豆漿。開工!我先往小孔里放入八顆黃豆，男生逆時針把上面的石板轉一圈，女生一勺清水，再轉一圈加五顆黃豆，轉一圈加一勺水……大家輪番上陣。快到我的時候，我摩拳擦掌，躍躍欲試。可剛轉一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板讓我顯得很笨拙、吃力。不一會兒便精疲力竭，敗下陣來。手臂酸疼。難怪有人說“天下有三苦——撐船、打鐵、磨豆腐”。

過了很長時間，豆子磨完了，我們把豆漿交給老師，由他來煮豆漿給我們喝。老師說，全班磨的豆漿加起來只能做成兩塊豆腐，而現在已經過去一個多小時了!啊!磨豆腐確實不是一般的苦啊!豆漿煮好了，我們每人一小杯，濃郁香純的豆漿比起平時好喝多了!我一口氣喝完了，那味道讓人回味無窮，嘴角仍留著余香呢，苦一點也值得了。

我們還參加了好多活動，件件令人念念不忘!通過這次實踐，增長了知識，加強了動手能力，挑戰了自我!真希望這種快樂的學習方式，永遠伴隨我們的童年。

有意義作文5

堅持的意義不言而喻，它從來就不該懷疑，也從來就不可否定。只管奔著認定的目標，始終付出努力，直到完成。

然而否定者卻仍然堅持否定了“堅持“的意義。雖然堅持做同一件事情，堅持十年就可以成功，堅持二十年，就能夠創造奇跡，但事實上，絕大部分人同一件事情做了一輩子依舊平凡無奇。

這樣當然平凡無奇，這樣當然堅持背后并非毫無意義，不能僅僅因為最終結果而否定堅持。更重要的是否定堅持，半途而廢，這樣的人必將一事無成，這是亙古不變的道理。

回味這一生的堅持，思索著這平凡無奇，其實人生也可能已經成功了。或許堅定的方向不適合你，但其實也有其獨特的意義。我忽然想起海明威對堅持的認識——在拳擊臺上，我絕不能在對手倒下之前倒下。它之所以有意義，是因為人生有時候就是一場戰斗，它需要你堅持戰斗;而有些時候堅定的方向，你無從選擇。生活處處有困難，嚴酷的挑戰，仿佛就是競技場，在這場上，不是你死就是我亡。人生需要這樣——堅持戰斗姿態。我們并非天生的競技者，也絕不可能成為常勝將軍，但是堅持自己，拼盡全力，不倒下，;堅持自己，在快要倒下的時候，不倒下，遇強則強;堅持自己，盡管倒下，也不要輕易的讓對方將你打倒，讓他明白你是值得敬畏的對手。就如這樣，堅持并非無意義。雖然堅持并非讓你成為那個站得最高的人，并非讓你成為那個最強大的人，但是在堅持的過程中，不斷征服別人，也不斷征服自己。

而堅持，平凡無奇并非一無是處。雖終其一生也無意義，但有時堅持的意義就在于永不放棄。且與其說堅持自己或其他，不如說堅持自己的信仰。諸葛亮“出師一表真名世”，有驚天地泣鬼神的士丈夫情懷，正統儒家理想，“可以托六尺之孤，可以祭百里之命，臨天節而不可奪也”，他六出祁山，終其一生都在光復漢室偉大基業。明明可以追隨曹操更能建功立業，卻選擇“正統”的劉備非“名為漢相”，”“實為漢賊”的曹操。明知夢想難以實現，仍在堅持意義所在。而諸葛亮這樣的堅持，堅持道義，堅持正統注定也是悲壯的。

堅持，永無止境，尤其是遇到挫折，路不會永遠一帆風順，咬牙堅持，到最后，那些受傷的地方定會成為我們最強壯的地方。堅持，永無休止，即使成功后也不可放棄，革命家為革命事業，堅持到宏偉目標實現的那一天。

人遲早有一天要把自己交給比自己更高的存在，所以功利心太強，想掌握一切的人往往半途而廢。堅持下來的人少，堅持后成功的人更少，所以成功的道路一定不會太擠。

堅持下去，信仰的價值，堅持的價值在于本身。不為虛渺未來而活，用自己決定的行動從自身中創造確定的未來。讓生命綻放絢爛的光華。

有意義作文1000字左右優秀范文