八年級(jí)作文錦集8篇
【精品】八年級(jí)作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增——像我，每天都有無(wú)止盡的煩惱。
人們都說(shuō)：望子成龍，望女成鳳。試問(wèn)有哪個(gè)父母不希望自己的兒女成材呢？——我的爸爸就是這類望女成鳳心切的人。 升上初中后，我就注定從此沒(méi)有好日子過(guò)了，不是我說(shuō)假話，你瞧，那書(shū)桌上堆積如山的輔導(dǎo)書(shū)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物，真可謂“應(yīng)有盡有”。爸爸說(shuō)，中學(xué)的知識(shí)不像小學(xué)的簡(jiǎn)單，一定要扎好根基，各方面的知識(shí)都要充實(shí)充實(shí)。可是，我又能怎樣呢？鬧反抗？沒(méi)門！最終還不是一只被馴服的羔羊，乖乖地服從命令嗎？這些輔導(dǎo)書(shū)我是非做不可了！唉！ 這一天，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了，我看著那紅紅的分?jǐn)?shù)：“68”。我愣住了，無(wú)力地握著卷子，什么也說(shuō)不出來(lái)。
我無(wú)精打采地回到家里，把書(shū)包用力地往床上一扔，好想大哭一場(chǎng)。但我哭不出來(lái)，況且，還有很多事等著我去做呢。我望望課任老師布置的那些繁重的家庭作業(yè)，又望望爸爸給我買的那一摞摞的輔導(dǎo)書(shū)，“唉”——我不禁長(zhǎng)嘆一聲，心里有說(shuō)不出的難受。頓時(shí)，我覺(jué)得自己像是一只被困在籠子里，沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)，而這些家庭作業(yè)和輔導(dǎo)書(shū)就仿佛是無(wú)字天書(shū)，永遠(yuǎn)也看不完，做不完。煩！
可是，我又能怎樣呢？
童年，為什么會(huì)這么快就離我遠(yuǎn)去？我真懷念童年時(shí)天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢？
八年級(jí)作文 篇2
馬克思說(shuō):“欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。”是啊，世上音樂(lè)何其多，交響樂(lè)氣勢(shì)恢宏、輕音樂(lè)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、搖滾樂(lè)熱烈奔放。但在我的生活中，只有那種“音樂(lè)”我認(rèn)為是最美的。
一聲聲叮嚀，一次次嘮叨，家的音樂(lè)，何其溫暖。
記得在一個(gè)天昏地暗的清晨，還未從床上起來(lái)的我，早已聽(tīng)見(jiàn)父親踏著厚重的腳步向我的臥室走來(lái)，推開(kāi)門“今天又變天了，記得多穿件衣服，傘我給放在鞋架上。”父親用他那僵硬般的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)，那種語(yǔ)調(diào)總是那么生硬，半點(diǎn)柔和也沒(méi)有，好似漠不關(guān)心一般，這也許是他那深沉的性格吧。我則躺在床上不屑，心想“真煩，變天了難道我不知道。”傍晚，走在回家的路上豆大的雨滴開(kāi)始下落，我撐起早已在書(shū)包里溫存的傘，“砰”一下打開(kāi)，雨水被擋在傘外，寒風(fēng)被厚實(shí)的衣服所遮住，此時(shí)我不禁想起父親那深沉的語(yǔ)調(diào)，瞬間感覺(jué)到心中無(wú)比的溫暖。
一聲聲評(píng)語(yǔ)，一次次指責(zé)，學(xué)校的音樂(lè)，何其警醒！
在一次交作業(yè)時(shí)，由于我是最后一個(gè)，不得不把作業(yè)給老師辦公室送去。就在老師翻作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)上面文字飛流、只為應(yīng)付時(shí)，不禁生氣了，但她卻忍住心中的怒處。我原以為又將會(huì)被很批一頓時(shí)，沒(méi)想到卻聽(tīng)到一句柔心細(xì)語(yǔ)“要好好寫”，回想昨日邊看電視邊做作業(yè)而未能完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我不禁慚愧得低下頭來(lái)。老師的話語(yǔ)似警鐘般警醒著任馬游疆的我。
一聲聲鼓勵(lì)，一次次加油，同學(xué)間的音樂(lè)，何其振奮。
診斷性考試過(guò)后，成績(jī)大跌，各門成績(jī)高低不平，當(dāng)我看到凹凸不平的成績(jī)時(shí)，不禁感到往后學(xué)習(xí)的渺茫。此時(shí)我似側(cè)在懸崖邊上一般，一步就能掉入黑暗的深淵。此時(shí)同學(xué)里我聽(tīng)“成績(jī)起伏沒(méi)關(guān)系，是平常事，弱科差點(diǎn)可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。”朋友的話語(yǔ)好似一道暖陽(yáng)，揭開(kāi)我心中的愁云，仿佛將我從懸崖邊上拉過(guò)來(lái)一般，讓我重新振作。
生活中的音樂(lè)，一聲聲、一次次地充實(shí)了我的生活。
八年級(jí)作文 篇3
為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍呢？因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有利也有弊，先來(lái)“夸夸”網(wǎng)絡(luò)吧！
網(wǎng)絡(luò)，拉近了距離；網(wǎng)絡(luò)，方便了你我他；網(wǎng)絡(luò)，提高了效率。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)看來(lái)是個(gè)好東西。舉個(gè)例子吧。
如果沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)也許一切的變壞了。
案例一：人與人之間的溝通是必不可少的，通話，短信手機(jī)也可以。但視頻通話，語(yǔ)音通話手機(jī)可以做到嗎？有人會(huì)說(shuō)，用微信，QQ，也可以呀。但那是在有網(wǎng)絡(luò)的前提下哦。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，事情好像沒(méi)有那么如意了。
案例二：人與人之間的交往也是必不可少的，比如老同學(xué)聚會(huì)在XX飯店，但你又不知道這個(gè)地方，那網(wǎng)路就派上用場(chǎng)了，你可以用導(dǎo)航，定位輕松搞定！有人會(huì)說(shuō)，問(wèn)路人不行嗎，這個(gè)方法是可以，但如果你同時(shí)問(wèn)兩個(gè)人，一個(gè)指北邊，一個(gè)指南邊，你該信誰(shuí)？沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，事情好像沒(méi)有那么方便了。
如果工作累了，上上網(wǎng)，玩玩游戲，放松一下大腦，勞逸結(jié)合嗎；如果想看一本書(shū)，但書(shū)店離家又很遠(yuǎn)，可以網(wǎng)上閱讀（注意保護(hù)眼睛）；如果想知道新聞，看點(diǎn)兒新鮮事，聽(tīng)點(diǎn)兒八卦，網(wǎng)絡(luò)幫你解決！
世界上所有東西有利必有弊，這是不變的定律。
案例一：隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)中也涌現(xiàn)出大量的“網(wǎng)絡(luò)游戲”簡(jiǎn)稱網(wǎng)游。網(wǎng)絡(luò)游戲使眾多一直不堅(jiān)定的小學(xué)生，中學(xué)生甚至成人陷入“網(wǎng)絡(luò)游戲”無(wú)盡的深淵。整天沉迷于網(wǎng)游，打亂了生活，輕者不積極進(jìn)取，重者走上犯罪道路。
案例二：網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的空間，如果成天沉迷于此再回到現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。是人際交往能力很弱甚至沒(méi)有。沒(méi)有朋友的世界是一個(gè)死寂的世界！
長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，手機(jī)對(duì)身體有時(shí)不好的。
凡是到有好壞之面，但凡是也不能過(guò)度，否則好事就變成壞事了。
八年級(jí)作文 篇4
在金黃的稻田里，農(nóng)夫揮汗如雨，紅通通的臉龐卻洋溢著豐收的幸福、燦爛的微笑。此時(shí)，在樹(shù)上成群結(jié)隊(duì)、引吭高歌的蟬兒，似乎也感受到豐收的喜悅，更加賣力的`歡唱贊頌，慶祝這個(gè)豐收的季節(jié)。
人生“豐收”的定義因人而異，并不是全部都以年薪多少、成績(jī)高低等來(lái)決定。如果賺了上億的金錢，卻賠上了自己的性命，那不是得不償失嗎？獲得心靈上的滿足，精神上的愉悅，才是真正的豐收。當(dāng)世界上某個(gè)地方發(fā)生了嚴(yán)重的災(zāi)難，跨越種族、國(guó)界的關(guān)愛(ài)及捐款，即使只有小小的一塊錢，但積少成多、聚沙成塔，讓無(wú)助的災(zāi)民得到了援助和關(guān)懷，這也是最大的豐收，這樣的豐收是清澈的、是無(wú)形的，是心里最飽滿的豐收！
我想，人們希望所有的努力都能豐收，而不是隨著泡沫消失，幻化成影吧！披星戴月、早出晚歸辛苦付出的人，恐怕都沒(méi)有人知道吧，但當(dāng)他一夕成名后，贏得的掌聲和尊重，誰(shuí)不欽羨呢？“失敗為成功之母”如果愛(ài)迪生沒(méi)有失敗五萬(wàn)次，就發(fā)明不出今天便利且實(shí)用的燈泡了。所以，如果你失敗了無(wú)數(shù)次，記住千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槌晒驮诓贿h(yuǎn)處了，也許再跨出一步，就有豐碩的成果。“天下沒(méi)有白吃的午餐”想要獲得好成績(jī)、大豐收，并不是癡心妄想，只希望從天上掉下來(lái)的禮物；我們必須先努力的讀書(shū)，即使不是數(shù)學(xué)方面的天才，但我相信只要多算題目，就能獲得好成績(jī)，其它的事情應(yīng)該也是相同的道理，這總比那些想要不勞而獲的人好太多了。我相信，只要付出努力，一定會(huì)有豐收季節(jié)的到來(lái)，嘗到碩大甜美的果實(shí)。
農(nóng)夫辛勤耕種，想要豐收還必須看老天的臉色，但他們?nèi)匀慌Σ恍福搅素S收的季節(jié)，總是帶給大家好吃的白米，而他們也興高采烈，享受著豐收的喜悅。能帶給別人快樂(lè)，自己也歡笑，這不也是一種最大的豐收嗎？
讓我們一起努力，做好每一件事情，迎接豐收的季節(jié)吧！
八年級(jí)作文 篇5
大千世界，每個(gè)人都在尋覓屬于自己的那一份感動(dòng)，我亦如此。 ——題記
那是一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚。
終于放學(xué)了，我懷著激動(dòng)的心情沖出教室！學(xué)習(xí)了一天的疲勞被甩在腦后，一陣逃離了學(xué)習(xí)的輕松感油然而生。伴隨著清涼的夏風(fēng)，我將車子騎得很快很快。呼！終于到家了。
我三步并作兩步地沖向家門，用鑰匙輕輕地打開(kāi)了門。只聽(tīng)見(jiàn)幾句輕輕地話語(yǔ)：“嫂子，你就好好休息吧……”，是姑姑的聲音！我連忙跑向媽媽的臥室一看，姑姑正在照顧媽媽！我看見(jiàn)躺在床上的媽媽問(wèn)了聲：“媽媽，你怎么了？”我摸了摸媽媽露在被子外面的手。呀！媽媽的手好燙，她發(fā)燒了！我還來(lái)不及再問(wèn)媽媽一句，就只聽(tīng)見(jiàn)媽媽因生病而變得微弱的聲音說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，孩子，下自習(xí)餓了吧！廚房里有牛奶和面包，去吃點(diǎn)兒吧。”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的這句話后急忙跑向廚房，端出媽媽為我準(zhǔn)備的夜宵，正準(zhǔn)備大吃一頓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)姑姑說(shuō)了這樣一段話：“嫂子，你都是累病的，每天早上五點(diǎn)多就爬起來(lái)給孩子做早點(diǎn)，還一周一周地堅(jiān)持，換誰(shuí)都熬不住呀！你說(shuō)你這又是何苦呢……”。
聽(tīng)見(jiàn)姑姑說(shuō)這段話后，我不禁呆住了，放下了手中的牛奶和面包，仔細(xì)地想了想姑姑的一番話。是啊！媽媽的確是累病的，她每天早上起得那么早，變著花樣給我做早點(diǎn)，也有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，我每天在哪里吃早點(diǎn)，我告訴他我在家里吃時(shí)，他臉上流露出一種不可思議的表情。“誰(shuí)給你做呀？”他驚訝的問(wèn)我，當(dāng)他聽(tīng)到我回答是媽媽每天給我早早起來(lái)做，他臉上的羨慕讓我不禁得意起來(lái)：全天下還是我的媽媽最棒！可我卻不曾想過(guò)為了這個(gè)“最棒”，媽媽要少睡多少安穩(wěn)覺(jué)！當(dāng)別人的媽媽還睡得很香時(shí)，她卻起來(lái)為我打豆?jié){，為我熬稀飯，為我煮面條；當(dāng)別人的媽媽起床時(shí)，她也在辛苦地干著家務(wù)活……想到這兒，我的眼淚“吧嗒吧嗒”地落在餐桌上。也一滴一滴地刻在我的心上——媽媽為我付出了多少啊！生病了，也不忘給我做每天必需的夜宵，可我呢？卻一點(diǎn)也不知道感謝媽媽的恩情！
姑姑早已回家了，我卻渾然不知。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，我第一件想做的事就是為媽媽倒一杯熱水。我端著那杯熱水，輕輕地放在媽媽的床頭柜上，媽媽已經(jīng)睡著了，可我還是希望她能在夢(mèng)醒時(shí)分，嘗到這份女兒對(duì)母親的愛(ài)。
夜，很靜。我一個(gè)人看著晴朗的夜空，依舊繁星點(diǎn)點(diǎn)。
大千世界，每個(gè)人都在尋覓屬于自己的那一份感動(dòng)，殊不知，愛(ài)就在身邊。 ——后記
八年級(jí)作文 篇6
其實(shí)，生命中的坎坷顛沛，是上天給我們的歷練與福祉。人生本就是充滿變數(shù)，我們無(wú)法準(zhǔn)確地預(yù)料未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但我們可以活好當(dāng)下。或許微笑和眼淚都是生命中的不可或缺的一抹色彩，但我們完全有選擇的自由，讓何者成為生命的主角。
人生中總會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人，他們帶給我們的，或神經(jīng)的挑動(dòng)，或心靈的感動(dòng)，或靈魂的沖擊，感謝能讓我在單薄的生命中遇見(jiàn)她。
第一次見(jiàn)到她時(shí)，是在大馬路旁的大排檔上。當(dāng)時(shí)，朋友因工作上的煩心事硬是把我從家里拽了出來(lái)，說(shuō)要不醉不歸。那時(shí)的她就在馬路對(duì)面，正彎腰拾起地上散亂的瓶瓶罐罐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一個(gè)極度單薄瘦弱的身軀。她身上的衣服還因多次縫補(bǔ)，顯得格外破舊。但臉上卻洋溢著暖入人心的微笑。那個(gè)微笑，那一刻，在我心中定格。
第二次見(jiàn)到她時(shí)，是在一次舉行的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中。其實(shí)，我是個(gè)記性不怎么好的人。只見(jiàn)過(guò)她一次，我也為自己能那么清楚地記住她而感到震驚。若真的要問(wèn)原因，我想，只因?yàn)槟莻€(gè)微笑，那個(gè)刻骨的微笑。這一次，她托著小樹(shù)苗又蹦又跳的，既像一個(gè)歡呼雀躍的精靈，又像一個(gè)又一個(gè)在我心頭跳動(dòng)的音符。兩次見(jiàn)她，沒(méi)有絲毫改變的是，她臉上依舊掛著那甜入人心的微笑。
第三次見(jiàn)到她時(shí)，是在福利院。這一次，我終于知道了她的名字。聽(tīng)院長(zhǎng)說(shuō)，她叫彩虹，這個(gè)名字還是她自己起的。因?yàn)樗矚g抬頭呆望那七彩的虹橋，不管生活多么苦，她都希望自己的生活能像彩虹那樣色彩繽紛。院長(zhǎng)還說(shuō)，她是福利院最苦的孩子，因?yàn)樗潜蝗藦睦牙飺靵?lái)的。撿來(lái)的時(shí)候，還發(fā)著高燒。而這些，她也都知道。盡管深知身世凄涼，她卻沒(méi)有自卑消極，而是勇敢努力地活著。她總是面帶笑容，而在她的心里，即使是天塌下來(lái)也應(yīng)該報(bào)以舒心的一笑。在與院長(zhǎng)交談時(shí)不禁一瞥，又是一個(gè)暖入人心的微笑。
彩虹的樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。都深深地刻在了我的腦海里，是我生命中絢爛的煙火，不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，直到天荒地老。
其實(shí)，生命中的坎坷顛沛，是上天給我們的歷練與福祉。人生本就是充滿變數(shù)，我們無(wú)法準(zhǔn)確地預(yù)料未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但我們可以活好當(dāng)下。或許微笑和眼淚都是生命中的不可或缺的一抹色彩，但我們完全有選擇的自由，讓何者成為生命的主角。
彩虹的微笑就是沉淀在我心底最美好的回憶。但愿我們每個(gè)人都能如樂(lè)觀的彩虹一樣，即使是在苦痛的人生中，也要敞開(kāi)心扉，報(bào)以生活以豁達(dá)的一笑。
八年級(jí)作文 篇7
那是一個(gè)大雨過(guò)后，夢(mèng)也被雨刷洗得一塵不染，不留一絲污垢。
我孤獨(dú)地從籠里張望，在那片原本屬于我的自由世界——那片只屬于翅膀的天空。
我哭了。
主人冰晨照例給我送來(lái)食物，只是我不再吃。一只沒(méi)有了翅膀的鳥(niǎo)，留在這個(gè)世界做什么？
她離開(kāi)了，或許她以為我會(huì)吃，或許她天真地以為只要有她，就像我曾經(jīng)擁有翅膀……只是，在也不可能了……
曾經(jīng)，我可以，展開(kāi)雙翅自由飛翔，那片蔚藍(lán)的天空，那份單純的思想。
我的夢(mèng)，也很單純，求求你們，還我一雙翅膀，我真的好想飛翔……
那天，冰晨來(lái)了，她是個(gè)善良的女孩子，我不想讓她傷心。
她說(shuō)：“我一直以為，我可以抓住你，讓我?guī)泔w，我可以代替你的翅膀，我天真地以為沒(méi)有翅膀不算什么，現(xiàn)在，我才明白……沒(méi)有什么能代替我的手……它，已經(jīng)不能動(dòng)了……它，它，只能同我的記憶，我的夢(mèng)想一起飄散……”
我呆呆盯著她那雙手，那雙指甲修得整整齊齊，潔白，干凈的手，那雙曾經(jīng)拉出無(wú)數(shù)美妙音樂(lè)的手，那雙握住小提琴就能握住掌聲的手，現(xiàn)在，卻似乎像熟睡的天使，再也不能動(dòng)彈……
我明白，她的心在乞求，乞求上天，還她一雙手……
原來(lái)，還有人和我一樣，夢(mèng)就在眼前，卻有如此遙不可及，近在咫尺的距離，卻和現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里，明明伸出手就可以觸到，卻發(fā)現(xiàn)，就連伸手也辦不到……
如果還可以……再拉一首歌……
如果還可以……再一次飛翔……
如果……還可以……
八年級(jí)作文 篇8
其實(shí)，我也想飛。總是幻想著有一天，我會(huì)學(xué)會(huì)魔法，然后騎著精靈馳俜于空中，就像影片中的女主角，擁有自己的幸福。可是也許我錯(cuò)了，可能這樣的事情永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在像我這樣平凡的女孩子身上。的確，承認(rèn)吧夏拉拉，你很平凡，就像一滴水滴，滴入大海就再也找不到了。
我想我是完全進(jìn)化成書(shū)呆子了，至于為什么會(huì)這樣，我連自己也不明白。整天淹沒(méi)在書(shū)海里，我真的很渴望你能拋下一只救生圈，哪怕是破舊的，哪怕根本不能使用的，我都會(huì)流著眼淚感謝你，可是你卻如此吝嗇，冷冷的一瞥涼了我的心。于是，我落入了更深的海域，你沒(méi)看見(jiàn)我的眼淚嗎？
其實(shí)，我也想飛，想飛往一個(gè)屬于自己的地方……不知為何，突然想到了《AIR》，一部凄美的故事，記得當(dāng)初第一次結(jié)識(shí)它，是因?yàn)樗拿质刮腋袆?dòng)，天空，不正是我向往的地方嗎？可以說(shuō)是個(gè)巧合，我想那更是緣分。佳乃這個(gè)女孩便是其中凄美的一首詩(shī)，幼年的佳乃因承受不住失去母親的痛苦，患上了精神上的疾病，一次病發(fā)，她用刀子割傷了自己的手腕。為了使妹妹轉(zhuǎn)移注意力，她的姐姐在佳乃右手上綁上了一天黃絲帶，并對(duì)佳乃說(shuō)，佳乃是個(gè)擁有魔法的孩子，只要長(zhǎng)大成人就可以解下絲帶，變成擁有魔法的女孩，然而，絲帶下只是幼年時(shí)割腕所留下的深深的傷疤……我哭了，為自己，為佳乃。對(duì)于佳乃來(lái)說(shuō)，姐姐善意的謊言便是她心靈的救生圈，我羨慕，然而又無(wú)奈。
我們目送著，
飛機(jī)尾跡劃過(guò)長(zhǎng)空，
因?yàn)槭朗碌募姅_，我總想逃避，
我總是這樣軟弱。
