學校表彰決定格式 學校表彰教師決定的格式
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學校表彰決定格式 學校表彰教師決定的格式篇一
一年來，我校在上級主管部門領導下，在校領導集體的引領和全體教職工的共同努力下，學校在“兩基攻堅”工作的推進，教育教學質量的提高，教師隊伍的建設，辦學理念的更新，校園硬件建設，校園文化建設，學校品牌的樹立，初三全縣會考等諸方面取得了驕人的成績，收到了上級和全社會的充分肯定。
學校的發展離不開教師，更離不開學生，正因為他們的無私奉獻和刻苦的努力，才使學校有現在的成就與輝煌，在第25個教師節來臨之際，經校委會研究決定，對在初三升學考試中取得優異成績的初三年級組、班主任工作中成績突出的趙高成等14名班主任、在同級學科評比中成績優異的王斌等33名教師、班干部工作突出的楊銳等28名優秀班干部、勤奮學習成績名列全級前茅及進步明顯的125名學生給予隆重的獎勵，授予他們先進集體、先進個人榮譽稱號，同時向他們表示衷心的祝賀。
學校號召向獲獎的師生學習，同時也希望你們在今后的工作學習中戒驕戒躁、扎實工作，不斷創新，不斷進取，與全校教職工一道，甘于奉獻，樂于奉獻，把我校的教育教學工作推向一個新的高度而努力，讓文明的行為，知識的傳授，尊師重教的良好風尚蕩漾在學校的每個角落。
x年xx月xx日
學校表彰決定格式 學校表彰教師決定的格式篇二
上學期以來，在縣委、縣政府的正確領導下，全校師生緊緊圍繞“提高教育教學質量”這一中心，凝心聚力，銳意進取，各項工作都取得了顯著成績，涌現出了一批成績突出的先進集體和先進個人。為表彰先進、凝聚合力，促進我校各項工作再上臺階，再創佳績，學校決定對在20xx-20xx學年第一學期做出突出成績的先進集體、先進個人進行表彰。
1、授予xx班等10個班級“優秀班集體”稱號，各頒發獎狀1個。
2、授予xx班團支部等10個團支部“模范團支部”稱號，各頒發獎狀1個。
3、授予xx班等10個班級“衛生工作先進班集體”稱號，各頒發獎狀1個。
4、授予宿舍等18個宿舍“文明衛生宿舍”稱號，各頒發獎狀1個。
5、授予等91名同學“20xx-20xx學年第一學期期末考試成績優秀學生”稱號，各頒發獎狀、筆記本、筆1個。
6、授予等35名同學“優秀班團干部”稱號，各頒發獎狀、筆記本、筆1個。
7、授予等35名同學“模范團員”稱號，各頒發獎狀、筆記本、筆1個。1 8、授予等46名同學“三好學生”稱號，各頒發獎狀、筆記本、筆1個。
9、授予等18名同學“優秀宿舍長”稱號，各頒發獎狀、筆記本、筆1個。學校希望受到表彰的先進集體和先進個人要不驕不躁，再接再厲，以更高的標準嚴格要求自己，切實發揮模范帶頭作用，在今后的學習和工作中取得更好的成績。學校要求，全校師生要向先進學習，以先進為榜樣，立足自身，鼓足干勁，扎實搞好工作與學習，為我校教育教學及各項工作再上新臺階，促進學校更好更快發展做出新的更大的貢獻。
年2月24日
學校表彰決定格式 學校表彰教師決定的格式篇三
一年來，我校在圣水鎮黨委、政府和教育行政部門的領導下，認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分利用德育資源，通過各種教育途徑，對廣大學生普遍開展愛國主義、民族精神、集體主義、日常行為規范教育等，收到了良好的效果，全校涌現了一批德、智、體、美全面發展的優秀學生。為了表彰激勵先進，形成“育人為本，德育為先”的正確導向，樹立和弘揚社會主義榮辱觀，深入推進我校的德育工作，校行政會議決定表彰范常杰等128名三好學生標兵、優秀學生干部、三好學生。
希望受表彰的先進個人，戒驕戒躁，再接再厲，勇于創新，不斷取得新的更大的成績。各班要積極引導學生學習先進人物和先進集體的先進事跡，堅定理想信念，刻苦學習，提高自身素質，努力成為德智體美全面發展的人。
一、三好學生標兵(12人)：
二、優秀學生干部(12人)：
三、三好學生(53人)：
x年xx月xx日
學校表彰決定格式 學校表彰教師決定的格式篇四
一年來，我校在圣水鎮黨委、政府和教育行政部門的領導下，認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分利用德育資源，通過各種教育途徑，對廣大學生普遍開展愛國主義、民族精神、集體主義、日常行為規范教育等，收到了良好的效果，全校涌現了一批德、智、體、美全面發展的優秀學生。為了表彰激勵先進，形成“育人為本，德育為先”的正確導向，樹立和弘揚社會主義榮辱觀，深入推進我校的德育工作，校行政會議決定表彰范常杰等128名三好學生標兵、優秀學生干部、三好學生。
希望受表彰的先進個人，戒驕戒躁，再接再厲，勇于創新，不斷取得新的更大的成績。各班要積極引導學生學習先進人物和先進集體的先進事跡，堅定理想信念，刻苦學習，提高自身素質，努力成為德智體美全面發展的人。
一、三好學生標兵(12人)：
二、優秀學生干部(12人)：
三、三好學生(53人)：
年月日
學校表彰決定格式 學校表彰教師決定的格式篇五
x年田徑運動會已經順利落下帷幕，在我院第八屆田徑運動會上，在院領導的大力支持與支隊全體師生的共同努力下，以383分歷屆校運會的團體總分最高的成績取得了團體總分第一名。2名女同學同時勇破校運會 800米記錄，在12總共個的男女單項比賽中取得了7個第一名，在四個集體比賽(男女4×100、4×400)取得3個第一名和一個第二名的優異成績。以1300余份的運動會投稿名列宣傳報道工作第一名。成績的取得，依賴于支隊領導的高度重視和全力關懷，依賴于全體師生的積極參與，依賴于學生會和同學們的精心服務，依賴于全體運動員、裁判員、啦啦隊員、后勤服務人員的艱苦付出和努力拼搏。為了弘揚我支隊學生良好的精神風貌，進一步提高我系學生的集體榮譽感，增強信心，再創輝煌。經支隊會議研究決定，對以下同學進行表彰：
一、最佳運動員(14人)
二、優秀運動員(41人)
三、給予等名運動員和裁判員通報表揚。
四、優秀組織獎(5個)
五、優秀工作者(人)
。
希望受表彰的人員珍惜榮譽，再接再厲，繼續發揮模范帶頭作用，取得更好的成績。支隊號召廣大學生向他們學習，學習他們頑強拼搏、無私奉獻的工作作風和思想品格，弘揚更高、更快、更強的運動會精神，以實際行動積極參加各種活動，開創支隊各項工作新局面。
特此決定
學員管理一支隊
x年11月19日
學校表彰決定格式 學校表彰教師決定的格式篇六
各位老師、同學們：
一年來，我校在上級主管部門領導下，在校領導集體的引領和全體教職工的共同努力下，學校在“兩基攻堅”工作的推進，教育教學質量的提高，教師隊伍的建設，辦學理念的更新，校園硬件建設，校園文化建設，學校品牌的樹立，初三全縣會考等諸方面取得了驕人的成績，收到了上級和全社會的充分肯定。
學校的發展離不開教師，更離不開學生，正因為他們的無私奉獻和刻苦的努力，才使學校有現在的成就與輝煌，在第25個教師節來臨之際，經校委會研究決定，對在初三升學考試中取得優異成績的初三年級組、班主任工作中成績突出的趙高成等14名班主任、在同級學科評比中成績優異的王斌等33名教師、班干部工作突出的楊銳等28名優秀班干部、勤奮學習成績名列全級前茅及進步明顯的125名學生給予隆重的獎勵，授予他們先進集體、先進個人榮譽稱號，同時向他們表示衷心的祝賀。
學校號召向獲獎的師生學習，同時也希望你們在今后的工作學習中戒驕戒躁、扎實工作，不斷創新，不斷進取，與全校教職工一道，甘于奉獻，樂于奉獻，把我校的教育教學工作推向一個新的高度而努力，讓文明的行為，知識的傳授，尊師重教的良好風尚蕩漾在學校的每個角落。
年月日
學校表彰決定格式 學校表彰教師決定的格式篇七
全體教職員工、同學們：
在新學期來臨之際，為了弘揚先進，激勵先進，學習先進，推動“爭先創優”活動的深入開展，積極挖掘、發現學生中的先進典型，樹立學生身邊的學習榜樣，展示當代學生奮發向上的精神風貌，進一步推動我校教育教學工作的創新發展，經學校研究決定，對20xx-20xx學年度第二學期質檢考試中成績優秀的等20名同學予以表彰。
學校希望，其他同學要以他們為榜樣，從小樹立遠大理想，愛祖國、愛人民、愛科學、勤學習、勇實踐、敢創新，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的一代新人。同時也希望今天受到表彰的同學要以此為新的起點，戒驕戒躁、再接再厲、珍惜學校寄予的崇高榮譽，加倍努力學習，增長學問，強健身心，
全校同學能夠以他們為榜樣，學習他們身上的優點、閃光點以及他們不斷挑戰自己、不斷超越自己、不斷完善自己的進取精神，努力學習，迎頭趕上，共同取得更加優異的成績。
附件： 獲獎教師名單
xx年x月x日
學校表彰決定格式 學校表彰教師決定的格式篇八
各學院理事、部、委：
在開展南京醫科大學勤工助學工作的各項活動中，在學生自我教育、自我管理的工作中，勤工助學協會的學生干部在學生工作處老師和全體同學的支持下，團體協作，作出了大量辛勤工作。其中涌現出許多認真負責、積極踏實、自覺奉獻的工作積極分子，為了激勵學生干部做工作的熱情，經綜合考核和推薦評選，勤工助學協會理事會審核并經學生工作處批準，對工作表現突出的學生干部積極分子予以表彰，現決定表彰石小堅等3位同學為“先進工作者”，等27位同學為“優秀學生干部”并授予宣傳部為“優秀部門”稱號。具體名單如下：
一、先進工作者(略)
二、優秀學生干部(略)
三、優秀部門(略)
年月日
學校表彰決定格式 學校表彰教師決定的格式篇九
x年以來，在國家工商行政管理總局黨組的正確領導下，在全系統各級工商行政管理機關的大力支持下，中國工商報社各地記者站記者和各地基層通訊員以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，在新聞宣傳報道中奮發進取，開拓創新，為全國工商系統努力做到“四個統一”、牢牢把握“四個只有”、大力加強“四化建設”、積極推進“四個轉變”、全面實現“四高目標”，圍繞應對國際金融危機和加快經濟發展方式轉變，服務經濟社會又好又快發展，營造了良好的輿論氛圍，作出了積極貢獻，取得了顯著成績。
各地記者站記者和基層通訊員在認真做好本職工作的同時，積極從事工商新聞報道工作，他們虛心學習、刻苦鉆研，牢記使命、胸懷大局，勤奮敬業、無私奉獻，以敏銳的新聞意識、開闊的新聞視角、豐富多彩的新聞佳作，在新聞宣傳報道活動中取得驕人的成績。他們以實際行動詮釋了新時期基層工商干部具有的優秀品質，充分展現了全國工商系統干部隊伍建設的新成效。
為充分發揮先進典型的示范作用，經國家工商總局領導批準，中國工商報社組織實施了第四屆“工商新聞百星”評選活動，對表現優秀的單位和個人進行表彰。經廣泛推薦和嚴格評選，決定授予北京市工商行政管理局海淀分局等20個單位璀璨群星獎，授予梁祥琪等70名同志耘墨之星獎，授予俞培根等10名同志瞬間恒星獎，授予顏偉等14名同志秉筆金星獎，授予徐寶鴻等40名同志“工商新聞百星” 提名獎。
希望以上受到表彰、獲得榮譽的單位和個人，發揚成績，珍惜榮譽，謙虛謹慎，再接再厲，認真學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，在工商行政管理戰線上，以“五個四”重要理論為指導，以保持經濟平穩較快發展為首要任務，以促進經濟發展方式加快轉變為工作重點，積極投入創先爭優活動，堅持公平正義，在工商行政管理事業的改革創新中再立新功。全系統從事中國工商報新聞宣傳報道工作的同志要以他們為榜樣，努力學習新聞知識，牢牢把握新聞規律，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求，大力宣傳工商系統服務經濟社會又好又快發展的新成就、新形象，為開創工商行政管理工作新局面提供有力的思想保證和輿論支持，在工商行政管理新聞宣傳報道工作中再創新業績。
中國工商報社
x年x月x日
學校表彰決定格式 學校表彰教師決定的格式篇十
各位老師、同學們：
一年來，我校在上級主管部門領導下，在校領導集體的引領和全體教職工的共同努力下，學校在“兩基攻堅”工作的推進，教育教學質量的提高，教師隊伍的建設，辦學理念的更新，校園硬件建設，校園文化建設，學校品牌的樹立，初三全縣會考等諸方面取得了驕人的成績，收到了上級和全社會的充分肯定。
學校的發展離不開教師，更離不開學生，正因為他們的無私奉獻和刻苦的努力，才使學校有現在的成就與輝煌，在第25個教師節來臨之際，經校委會研究決定，對在初三升學考試中取得優異成績的初三年級組、班主任工作中成績突出的趙高成等14名班主任、在同級學科評比中成績優異的王斌等33名教師、班干部工作突出的楊銳等28名優秀班干部、勤奮學習成績名列全級前茅及進步明顯的125名學生給予隆重的獎勵，授予他們先進集體、先進個人榮譽稱號，同時向他們表示衷心的祝賀。
學校號召向獲獎的師生學習，同時也希望你們在今后的工作學習中戒驕戒躁、扎實工作，不斷創新，不斷進取，與全校教職工一道，甘于奉獻，樂于奉獻，把我校的教育教學工作推向一個新的高度而努力，讓文明的行為，知識的傳授，尊師重教的良好風尚蕩漾在學校的每個角落。
年月日
學校表彰決定格式 學校表彰教師決定的格式篇十一
關于對20xx年全國建筑裝飾行業“科技示范工程”和“科技創新成果”的表彰決定
各省、自治區、直轄市建筑裝飾協會、各建筑裝飾施工企業：
為進一步樹立科學技術是第一生產力的思想，促進科技成果盡快轉化為生產力，鼓勵廣大建筑裝飾施工企業的創新精神，使我國建筑裝飾行業盡早跨入創新型國家的行列，經中國建筑裝飾協會研究決定：對獲得20xx年全國建筑裝飾行業“科技示范工程獎”和 “科技創新成果獎”的企業進行表彰，對獲獎單位頒發相應的獎杯、獎牌和證書。
為進一步加快科技成果轉化，增強科技進步和創新在建筑裝飾行業中的支撐引領作用，促進行業內部經驗交流，推動新技術、新工藝、新材料、新設備在建筑裝飾工程中的應用，我會要求中華建筑報、中國裝飾施工網、中裝新網等媒體，加大對獲獎企業的宣傳報道力度，激勵廣大企業強化科技創新意識，提高科技創新能力，推動建筑裝飾行業科技創新工作全面協調發展。
現將名單公布如下(見附件)。
附件：
1、
2、
中國建筑裝飾協會
20xx年8月18日
學校表彰決定格式 學校表彰教師決定的格式篇十二
三十三中在-x學年第一學期，堅持“育人為本”，以促進學生“自主探索、合作提升”為主要方向深化教學改革，以七年級學案式教學為先導，在全校開展了有效課堂教學模式的深入探索。尤為可喜的是我們有很多同學抓住這一有利契機，自覺實踐、肯于求知、樂于學習，在老師的指導、引領下取得了期末統考的優異成績。為了鼓勵他們“持之以恒的學習態度、敢于爭先的拼搏精神、探索創新的學習品質”，同時也借以激勵全體學生牢固樹立“自主、自覺、負責任”的學習意識，經學校班子研究決定對期末考試成績進入全區300強的學生予以命名表彰。
一、授予費xx同學“學習成績楷模”榮譽稱號
七年級2班費xx同學，期末考試以總分655分的好成績位列全區第九名。這既是他個人的光榮，也是對學校的鼓舞。學校號召全體同學要以他為榜樣，以自己的勤學好問、樂學善思為自己和學校贏得榮譽。
二、命名以下19名同學為“學習成績標兵”
他們是：。
三、命名以下27名同學為“學習成績先進”
他們是：。
學校希望受到表彰的同學戒驕戒躁、再接再厲，發揚“更快、更強、更高”的奧林匹克精神去贏取更大的進步。同時，也希望還沒有受到表彰的廣大同學以他們為目標，給力學習、給力自我。
三十三中
x年二月二十一日
學校表彰決定格式 學校表彰教師決定的格式篇十三
各位老師、同學們：
一年來，我校在上級主管部門領導下，在校領導集體的引領和全體教職工的共同努力下，學校在“兩基攻堅”工作的推進，教育教學質量的提高，教師隊伍的建設，辦學理念的更新，校園硬件建設，校園文化建設，學校品牌的樹立，初三全縣會考等諸方面取得了驕人的成績，收到了上級和全社會的充分肯定。
學校的發展離不開教師，更離不開學生，正因為他們的無私奉獻和刻苦的努力，才使學校有現在的成就與輝煌，在第25個教師節來臨之際，經校委會研究決定，對在初三升學考試中取得優異成績的初三年級組、班主任工作中成績突出的趙高成等14名班主任、在同級學科評比中成績優異的王斌等33名教師、班干部工作突出的楊銳等28名優秀班干部、勤奮學習成績名列全級前茅及進步明顯的125名學生給予隆重的獎勵，授予他們先進集體、先進個人榮譽稱號，同時向他們表示衷心的祝賀。
學校號召向獲獎的師生學習，同時也希望你們在今后的工作學習中戒驕戒躁、扎實工作，不斷創新，不斷進取，與全校教職工一道，甘于奉獻，樂于奉獻，把我校的教育教學工作推向一個新的高度而努力，讓文明的行為，知識的傳授，尊師重教的良好風尚蕩漾在學校的每個角落。
年月日
