我最喜歡作文500字10篇
【精選】我最喜歡作文500字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡作文500字 篇1
是誰的眉毛像兩片柳條？是誰都要經(jīng)常黑葡萄似的，水靈靈的？是誰的小鼻子挺挺的，怎么也按不下去？是誰的頭發(fā)烏黑發(fā)亮？是誰的嘴巴小巧玲瓏的，說出的話有時(shí)讓人哈哈大笑，有時(shí)讓人火冒三丈？下面，就讓我告訴你吧！
她是一個(gè)助人為樂的好女孩。有一次我生病了，一連好幾天都沒去學(xué)校上課，正當(dāng)我覺得像熱鍋上的.螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，她向我伸出了友誼之手：每天不管是晴空萬里，還是風(fēng)暴都來幫我補(bǔ)課，他讓我到趕了上去。我對(duì)她千恩萬謝：“都會(huì)讓你看我的手機(jī)才能上去！”她卻不以為然的說：“幫助同學(xué)，這是我應(yīng)該做的，不要那么感激我。”
她還是一個(gè)笑話大王呢！有一次，我被一位同學(xué)說是“縮頭烏龜”而生氣。她見了，立馬給我講一個(gè)笑話：“一只蛋掉進(jìn)河里了，它叫什么蛋？河（核）蛋！有一只蛋特別倒霉，它叫什么蛋？倒（導(dǎo)）蛋！”旁邊的人都笑了，可我聽了還是悶悶不樂，她見了，又講起了另一個(gè)笑話：“一天地理老師帶了一個(gè)地球儀來上課，校長(zhǎng)也來聽課，老師問小明：“今天教室里多了一個(gè)什么東西？”小明回答：“多了一個(gè)校長(zhǎng)！”老師忙說：“校長(zhǎng)不是個(gè)東西！””“哈哈哈哈！”大家都笑得人仰馬翻，我也忍不住捧腹大笑起來。
怎么樣？聽到我的介紹，你們應(yīng)該知道她是誰了吧？沒錯(cuò)！她就我永遠(yuǎn)的好閨蜜——陳瀅瑩！
我最喜歡作文500字 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的人，當(dāng)然，我也不例外。我最喜歡的人是我的媽媽，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，不胖不瘦的身材，不高不矮的`身高，塑造了我媽美麗的形象，她是我最喜歡的人，為什么呢？理由有很多，且聽我慢慢道來。
我的媽媽是個(gè)幽默的人，記得有一次我們一家人坐在沙發(fā)上看書，家里很安靜，突然媽媽滑稽的聲音打破了安靜：請(qǐng)各位注意了，我現(xiàn)在剛得到了消息，一股不明氣體會(huì)光顧地球請(qǐng)各位屏住呼吸，以防中毒。說完只聽‘砰’一聲一個(gè)屁在屋里響起，我立刻憋不住了，哈哈大笑起來，一旁的爸爸抿著嘴笑，感覺怪怪的，我猜肯定另有隱情，便問媽媽，你剛才真的放屁了嗎？爸爸也憋不住了，一邊笑一邊解釋：“你媽偷偷把小氣球夾在胳肢窩里趁你不注意，才放了這個(gè)‘屁’。”我恍然大悟，原來是這樣啊，怪不得這個(gè)“屁”這么不同凡“響”。
我的媽媽是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，有一次，我放學(xué)回到家，做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我做著做著，突然有一道題不會(huì)做了，然后，我就連忙地問媽媽，媽媽也趕快地放下手中的活，向我走來，說：“怎么了？”我說：“我，有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。”媽媽仔細(xì)地給我講解著，后來，我就把那道給弄會(huì)了。每天晚上我寫完作業(yè)，媽媽都會(huì)幫我檢查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)我字寫的不好看，就讓我重寫，媽媽從來沒有手下留情過。
這就是我的媽媽，她的美麗，讓我感到驕傲，她的幽默，使我放松心情，她的負(fù)責(zé)，使我成績(jī)優(yōu)異。媽媽，您是我最喜歡的人！
我最喜歡作文500字 篇3
我有一本《少年百科知識(shí)問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書，我喜歡的書作文。
這本書封面很漂亮，天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個(gè)打著“？”號(hào)的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體；反面，畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書具有兒童情趣，每一個(gè)問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時(shí)，讀者不知不覺就能把知識(shí)記住了。
這本書的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”，小學(xué)四年級(jí)作文《我喜歡的書作文》。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”；解答的`問題，就像是“臺(tái)詞”；每幅漫畫就像是一個(gè)小“節(jié)目”；讀書時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。
這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對(duì)鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信，說我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識(shí)問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說法，他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識(shí)問答》尋找答案，在第26頁找到了這個(gè)答案。原來，地光是地震的前兆，有時(shí)如帶狀，有時(shí)如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
《少年百科知識(shí)問答》豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”。
我最喜歡作文500字 篇4
我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石的啟示》，在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭。石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這是怎么形成的呢?原來在石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，從而形成了這一奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它為什么能滴穿石塊呢?因?yàn)樗繕?biāo)專一，持之以恒，在《滴水穿石的啟示》這篇課文中正向我們介紹了這樣的精神。
大自然中沒有不調(diào)謝的花，人世間也沒有無曲折的路。在我們的人生旅途中，難免會(huì)遇到崎嶇坷坎，強(qiáng)者勇敢面對(duì)，持之以恒;而弱者卻因此一蹶不振。
記得從前，我的'朗誦水平十分差，讀起書來總是結(jié)結(jié)巴巴。為此，我經(jīng)常在課堂上當(dāng)眾出丑。有一次，老師把我叫到了辦公室。我聽 ，嚇得面色全無，滿臉都是對(duì)老師的恐懼。雖然我十分畏懼老師，但我還是去了。當(dāng)看到辦公室里只有我和老師時(shí)，我不禁在心里長(zhǎng)長(zhǎng)的“噓”了一口氣。“你課文真得讀不好嗎?不是，你只是沒有用心去讀。”老師的話像蜜蜂一樣一窩蜂涌進(jìn)我的腦海之中。我剛想反搏什么。老師卻一句話把我堵了進(jìn)去：“你有認(rèn)真讀書嗎?”這句話像一把鋒利的寶劍直刺入我的心。我思考了一會(huì)兒，在心中暗下決心：一定要把書讀好!經(jīng)過幾天的努力，我終于能夠?qū)⒄n文讀流利、正確了，這使我感到無比興奮，原來我可以將書讀得這么好!我以后一定要認(rèn)真讀書，用心去體會(huì)書中的知識(shí)。
這就是滴水穿石的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不三心二意，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
你讀了《滴水穿石的啟示》之事，是不是也像我一樣有了很大的理解呢?
我最喜歡作文500字 篇5
莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”不知何時(shí)，我和書結(jié)下了不解之緣。
在我看過的眾多書籍中，最令我印象深刻的便是《笑貓日記一能聞出孩子味兒的烏龜》這本書的作者是著名的'楊紅櫻阿姨。主要要人物是：馬小跳、杜真子、安琪兒、笑貓、老老鼠，其中還有一只活了不知有多少萬年的烏龜，它有一個(gè)神奇的本領(lǐng)———能聞出孩子味。在這個(gè)百年一遇的盛夏里，一只背上刻滿了甲骨文的鳥龜，闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜大師說：“只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。”可這個(gè)年代，有孩子味的孩子越來越少，因?yàn)橄穸耪孀計(jì)寢屇菢雍軔圩约旱暮⒆樱瑓s偏偏不讓自己的孩子快樂的大人實(shí)在太多了。書具有不朽的力量，所以書要常讀常新，那樣每次讀書都能學(xué)到新東西。
有一次，我在廁所里看書，被書中的內(nèi)容吸引住了。心情也隨著笑貓而起伏不定。我突然發(fā)現(xiàn)家里很寂靜，急忙拿起手機(jī)，打給媽媽，媽媽接通了電話，著急地問我：“你在哪？”我奇怪地說：“在家啊，不然還能去哪。”媽媽松了一口氣說：”呼，我還以為你跑哪去了。”我頓時(shí)哈哈大笑。看完這本書以后，我希望孩子在成年之前，都要像孩子一樣。如要大人們打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果子早然，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書。而書對(duì)我來說，卻是生命中不可缺少的一部分。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，因?yàn)槟憧偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新的東西，不管你看過多少遍！
我最喜歡作文500字 篇6
“太棒啦，太棒啦！”我的阿布手辦終于寄到了。當(dāng)我初見阿布的時(shí)候，就喜歡上它了。
它的外觀十分漂亮，頭上戴著泳帽和泳鏡，身上穿著黃綠色的衣服，上面印有17號(hào)的數(shù)字，應(yīng)該是它的編號(hào)。它張開雙臂，開心極了！背后還有一只可愛的`章魚背包，下面還有一個(gè)底座，印著“1”、“2”、“3”的排名，阿布站在1號(hào)C位，威風(fēng)極了！
阿布手辦不但外型美觀，而且是我成長(zhǎng)的好伙伴。
有一次，我在家里練毛筆，練著練著，我有點(diǎn)煩了，心想：哎，真累，反正我寫得字不差，連連麻煩死了，干脆算了。這時(shí)，我看到了阿布，仿佛在和我說：“加油，堅(jiān)持就是勝利，你也能像我一樣站到最高的獎(jiǎng)臺(tái)！”我頓時(shí)又有了信心，默默地對(duì)自己說：我一定要努力，成為像楊老師那樣優(yōu)秀的書法家。不一會(huì)兒，一張張工整漂亮的毛筆字被我寫出來。對(duì)著阿布，仿佛看到它對(duì)我說：“你好棒，寫得真漂亮！”
還有一次，我?guī)е⒉既ス珗@玩耍。我們來到蹦床旁，我對(duì)阿布說：“哈哈，你要坐穩(wěn)了，我要帶你飛咯！”我使出九牛二虎之力，奮力一扔，只見阿布在空中跳出一個(gè)完美的拋物線，仿佛在說：“啊！太高了！”“嘻嘻嘻，好了好了，我不扔了啊。”于是，我拽著阿布一起蹦跳，就那樣，阿布陪著我一起開心地玩了一個(gè)上午。
當(dāng)我開心或不開心的時(shí)候，阿布都一直陪著我，我們建立了深厚的感情，我喜歡你阿布！
我最喜歡作文500字 篇7
都說揚(yáng)州炒飯是揚(yáng)州最出名的，其實(shí)你們不知道，還有一道菜也超極好吃——長(zhǎng)魚面。
長(zhǎng)魚面，很多人一聽名字就知道是碗面，但知道長(zhǎng)魚是什么的就很少了。長(zhǎng)魚其實(shí)就是黃鱔，“長(zhǎng)魚”是寶應(yīng)話翻譯過來的。聽我爸爸說，要想做一碗地道的長(zhǎng)魚面，是很不容易的。一大清早，就要去市場(chǎng)買最新鮮的`長(zhǎng)魚。接下來把長(zhǎng)魚肚子剖開，取出魚骨煲湯，長(zhǎng)魚面是分清湯和油炸的，油炸的話就要把魚骨炸一下再煮湯。然后就是煮長(zhǎng)魚了，這不需要過多的方式烹飪，保持原汁原味就好，但就是這樣的原汁原味可難倒了許多人，不是太老了，就是太淡了，所以老街上做的好吃的也就那么兩家。
在店里點(diǎn)一碗長(zhǎng)魚面。白白的濃湯上泛著金黃的油珠，面寬寬的，韌韌的，超有勁道。長(zhǎng)魚皮反射著燈光，顯得格外有食欲。“面來了。”一大碗湯面，還有一碗魚骨湯和一碗長(zhǎng)魚。
吃長(zhǎng)魚面也是有講究的。首先要先喝一口鮮湯，那味道不咸不淡，似乎還有點(diǎn)魚的甜味，總之“鮮”。然后把魚骨湯、長(zhǎng)魚一起倒入湯面中，撒入一小把蔥花，攪拌。吃一口，香氣溢滿口腔，回味無窮，“好湯！”“好湯！”一口一口細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品嘗，仿佛這一刻是人生中最幸福的事。
長(zhǎng)魚面有兩種口味，一種是清湯的，一種是油炸的，我更喜歡清湯，比較清淡，而油炸的就有些膩得過頭了些。
長(zhǎng)魚面包含著制作者的勤勞和堅(jiān)持研究的精神，歡迎大家來我的老家揚(yáng)州寶應(yīng)品嘗。
我最喜歡作文500字 篇8
古詩是中國(guó)古代文學(xué)中一顆璀璨的明星，它為中國(guó)歷史增添了幾分神秘的色彩。在悠久的古詩史中，出現(xiàn)了許多偉大的詩人，如：李白、蘇軾、王安石。
我最喜歡的是詩人蘇軾的《題西林壁》。
《題西林壁》是一首哲理詩，短短的兩句詩中就蘊(yùn)藏了兩個(gè)道理。
不過，今天，我們先聊聊它的`寫作背景。這首詩寫于蘇軾被貶后，與好友在途中一同游覽廬山。在參觀中途感慨萬千，寫下了此詩。
這首詩的前兩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”表面指廬山橫看綿延逶迤，側(cè)看則峰巒起伏，從遠(yuǎn)處和近處看廬山，所看到的感受又不同；實(shí)指觀察事物要全面，不能只看一角，就下定論。后兩句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”指只有置身“山”外才可知廬山的真面目，告訴我們一個(gè)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。
在春秋時(shí)期，吳越爭(zhēng)霸時(shí)，就發(fā)生過“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的故事。吳王夫差戰(zhàn)勝俘虜越王勾踐，而越王勾踐買通伯嚭，排擠伍子胥，獲得吳王夫差信任。這里在“廬山”中的人是吳王夫差，而置身“山”外的是伍子胥。而越王勾踐就是把看清大局的人除掉了，為“逃生”打下基礎(chǔ)，才獲得了最后的勝利。
在生活中事例也隨處可尋，例如：當(dāng)你在下棋時(shí)，經(jīng)常會(huì)在不小心的時(shí)候輸?shù)簦欢绻阍谂赃呌^看，局面就會(huì)看得一清二楚。《題西林壁》這首詩告訴我們做事要小心謹(jǐn)慎，因?yàn)椤爱?dāng)局者迷，旁觀者清”，所以我特別喜歡蘇軾的這首充滿哲理的詩。
我最喜歡作文500字 篇9
在學(xué)校里你一定上過各種各樣的科目，有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)……在這些課中，有它們各有各的特點(diǎn)，各有各的色彩，而語文是我最喜愛的`一門。
語文，我喜歡它是有原因的，不是因?yàn)檎Z文書里有很多有趣的內(nèi)容，而是自從學(xué)了語文這一門功課，我的語言表達(dá)能力是越來越好了。
以前，我一見到人，我都不知道怎么辦，是跑上去打招呼呢？還是灰溜溜的走開呢？因?yàn)檫@樣，我常常見到叔叔姐姐就避開，經(jīng)常被父親訓(xùn)斥。可如今我的語文越來越好，每次考試總是在85分以上，這是以前從來沒有的事，我也越來越喜歡看課外書。
不知不覺，我的語言表達(dá)能力也大幅度上升，現(xiàn)在每天看見叔叔姐姐，我都會(huì)巧妙應(yīng)對(duì)，看見姐姐，我就會(huì)說：“姐姐，你真是貌美如花，如同池水里的一朵蓮花，美麗極了！”姐姐常常被我都笑了。看見叔叔，我會(huì)大喊道：“叔叔，你真是年輕氣盛，越長(zhǎng)越帥，你真是我心中的鹿晗！”叔叔聽了我的話，指著我說：“油腔滑調(diào)。”但他依然滿面笑容，父親也開始夸起我來。
語文可不止這一個(gè)特點(diǎn)，語文中有很多奇特的文字，非常有趣，拿“歪”來說吧，它的意思就是不正的，而這個(gè)字正是這樣，它上面一個(gè)不，下面一個(gè)正，那么不正就是歪了……
語文，我愛你，就像老鼠愛大米！
我最喜歡作文500字 篇10
我最喜歡的一首詩是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，蘇軾是唐代八大家之一。他寫的詩都是十分出名的，如有《后赤壁賦》、《出潁口初見淮山，是日至壽州》、《六月二十七日望湖樓醉書》等等……
我喜歡這首詩無非是它可以唱而且好聽“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時(shí)古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”在我還沒學(xué)這首詩時(shí)我還以為是一首歌呢，因?yàn)槲以诘谝淮谓佑|這首詩時(shí)是聽到的。那個(gè)詞的優(yōu)美加上柔和的女聲十分動(dòng)聽。但現(xiàn)在我要加一條喜歡的理由——他表達(dá)了蘇軾對(duì)人們的美好祝愿。
現(xiàn)在我已學(xué)習(xí)了這首詩所以對(duì)這首更加了解，知道了這本來是一首詩，后來是被別人加上了去變成了一首歌。這首詩是蘇軾熙寧九年的中秋節(jié)懷念自己的弟弟蘇澈寫的。這首詩分為上下兩闕，上闕寫的是在“天上人間”的徘徊、矛盾，下闕寫的.是作者望月懷人、曠達(dá)樂觀，表達(dá)了對(duì)人們的美好祝愿。作者以積極的親情緒看待人生，人雖有悲傷、離別，但也有歡樂、團(tuán)聚。約雖有陰、缺，但也有晴、圓。這都是常理，不必要傷感。人身不求長(zhǎng)聚，只要兩心相照在同一輪圓月下。未嘗是一個(gè)美好的境界。詩人從美好的想象中得到慰籍，我們又何嘗不是呢？
學(xué)完這首詩，讓我更加喜愛這首詩，所以我總是樂此不疲地哼唱這首詩，也是一首歌。這首歌就像為那些遠(yuǎn)在他方的親人，讓他們不必在圓月下傷感，用積極樂觀的態(tài)度去看待人生，就算大家相隔萬里不了能相聚，但心心相印在同一輪圓月下生活、在同一個(gè)世界享受人生豈不很快樂？
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時(shí)古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”是啊！只古以來這種事就難以周全，但還是要祝愿天下的人都能夠團(tuán)圓。
