描寫人物的作文450字五年級(jí)的簡(jiǎn)單介紹

1、1 五年級(jí)描寫人物的作文500字 興奮和激動(dòng)如同決描寫人物的作文450字五年級(jí)了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉描寫人物的作文450字五年級(jí)了 出來(lái)，他再也無(wú)法隱藏他的那份斯文了 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎他身上的每一根；3 小學(xué)生五年級(jí)作文，寫人的外貌和氣節(jié)的描寫400字 小學(xué)生眼中的世界總是純潔美麗的，他們筆下人物或許和大人眼睛中所看到的不一樣 特別是外貌，他們總是會(huì)有一些別出心裁的看法以及想法，讓我們嘆為觀止從小寫好人物的外貌可以培養(yǎng)；一寫好人物的形象人物的形象，一般指人物的外貌語(yǔ)言動(dòng)作心理活動(dòng)等人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌衣著姿態(tài)神情等等外貌描寫首先必須從文章 中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇；1五年級(jí)人物描寫作文450字 我有一個(gè)妹妹，她的名字叫點(diǎn)點(diǎn)他烏黑的頭發(fā)扎起來(lái)很漂亮但她有時(shí)候懶得扎頭發(fā)，披著頭發(fā)就像個(gè)小瘋子她有著鴨蛋似的小臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑就會(huì)露出那兩顆大門牙 記得那次我；弟弟現(xiàn)在上小學(xué)二年級(jí)，體重也已經(jīng)跟我差不多了我很喜歡我的弟弟，你呢描寫人物的作文450字五年級(jí)？ 2描寫人物的作文450字左右五年級(jí) 我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽 我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙炯炯有神的。

2、4 描寫人物的作文 我的姐姐 五年級(jí) 400字 我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐，她很有學(xué)問(wèn)！ 我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)是順順的，滑滑的，有一個(gè)櫻桃小嘴，非常的美麗！她不僅美麗，而且非常的文靜每一次，我在玩的時(shí)候，總是可以；篇一小學(xué)生五年級(jí)描寫人物的作文500字 我有一個(gè)幸福快樂(lè)的五口之家有爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和我，我們的性格都迥然不同是有好有壞，但始終是那么的和睦幸福下面就由我來(lái)一一介紹一下我的家庭成員 首先要介紹的是我家的“。

3、通過(guò)“用衣服的下擺擦鏡片”“手忙腳亂地在盤子里找”“匆匆地往口袋里掏”等動(dòng)作的描寫，寫出了一個(gè)高度近視動(dòng)作不利索且有點(diǎn)“糊涂”的老教師的特點(diǎn)例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時(shí)，面部表情動(dòng)作的特點(diǎn)來(lái)描寫的如“氣；他的心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢 描寫人物動(dòng)作，最重要的是注意觀察 在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形 *** 的行為動(dòng)作，特別要注意不同的人的動(dòng)作特征，抓住；他是個(gè)搞美術(shù)的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術(shù)家，他的個(gè)人畫展得到過(guò)很多知名人士的好評(píng) 他又是個(gè)頂頂滑稽的人，特別愛(ài)開(kāi)玩笑，我不知道是不是所有搞藝術(shù) 2 描寫人物動(dòng)作的作文，450個(gè)字以上，急 3 人物動(dòng)作描寫的作文400字；3 人物描寫作文400字 我的表弟 我有一個(gè)天真又可愛(ài)，聰明又活潑的表弟，他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候，就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙，十分有趣我非常喜歡他 表弟住在。

4、篇三小學(xué)生有關(guān)人物描寫的作文450字 一年級(jí)的時(shí)候，我從外地轉(zhuǎn)學(xué)到天王，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)就是我的同桌曾秋艷她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，扎著兩條麻花辮，走起路來(lái)一晃一晃的，可愛(ài)極了曾秋艷微笑著對(duì)我說(shuō)“你好，我叫曾秋；接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭身和腿他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子上述三段都抓住了最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作例一寫的是一位高度近視的老教師通過(guò)“用；4 一篇正側(cè)面描寫相結(jié)合的寫人物的作文400字 可愛(ài)的弟弟 我有個(gè)三歲的弟弟，人長(zhǎng)特別逗人喜愛(ài)一對(duì)黑葡萄似的眼睛，一張小巧的嘴，再加上一副“小紳士”似的外表，還真是讓人無(wú)法看出他也會(huì)做出淘氣可笑的事 就在前些天，由于；1 要一篇以人物描寫來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人，寫一篇作文450字左右 那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌 我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)聊著聊著，他突然問(wèn)我“毛毛，你能做幾個(gè)俯。

5、篇一小學(xué)五年級(jí)描寫人物的作文450字 有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是園丁而在我看來(lái)老師就是一個(gè)普通的人，在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé)，在教育的舞臺(tái)上婀娜多姿；1 描寫人物性格450字作文 我的兩個(gè)姐姐大姐回來(lái)了，身穿一襲黑色的風(fēng)衣，踏著一雙黑色的皮鞋，更加襯托出她那修長(zhǎng)的身材 昔日烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，二今卻染成了流行的黃色，顯示出一種都市女子的氣息，我站在她面前更加覺(jué)得自己像一只丑小鴨。