實用的自然作文錦集10篇

實用的自然作文錦集10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的自然作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然作文 篇1

　　世界上，無所不在的是聲音。有的嘈雜吵鬧，使人無法安定，反之，卻也有如此悅耳動聽的聲音，輕柔地撫慰著心中激昂的情緒，使其安穩。此音，便為“天籟”，但，究竟是怎樣的聲音，才得以被冠上天籟之稱？

　　天籟，是優雅動聽的，是歌手聲聲沉穩清脆的嗓音，是情人們許下山盟海誓的溫柔，是瀑布傾瀉而下時令人驚艷的壯觀，是父母在耳提面命中所包含的一份摯愛，是同學們相處中不可缺乏的嬉笑聲……聲聲入耳，使人心中總有著莫名之悸動，為此熱淚盈眶，一股暖流竄上心頭。

　　雖說世上美妙的聲音繁多，然而在我心目中，天籟一詞卻有著不同的解釋，輕輕地闔上雙眼，便能諦聽自然之美：仔細地聆聽，一只只鳥兒似乎正在枝椏上高歌，那清脆而嘹亮的聲音，便人為其感動；張開雙眼，在布滿金黃稻穗的田野間，一只只青蛙高鳴，展現出生命力的活躍，令人感嘆，青翠的草地上，也在悄悄中發出了輕微而窸窣之聲……一切自然之聲，釋放了心中的那聲吶喊！

　　天籟之音并不止于此，有時，音樂也為天籟。聆聽著一首首優雅平穩的音樂，能使生活中那條緊繃的弦松弛；聲聲美妙的旋律縈繞于耳畔，使人卸下一層層的防衛，一切的畏懼，使人心澄凈徐緩，將澎湃的情緒平穩，讓人感到平靜而安詳。

　　世上，還有著無數的天籟之音，只需默默地閉上雙眼，悄悄地側耳傾聽，終有一天，便發現，天籟，就存于你我身旁。

自然作文 篇2

　　“順其自然”是寧波有名的“愛心天使”。早在1999年12月的時候就進行了捐款，在此后的十多年的時間里，他曾15次進行了捐款，捐款總數超過了1000萬元，可至今都不知道“順其自然”的真實身份。他以幫助別人為樂，可他從不聲張，不炫耀，從來都是默默無聞地奉獻自身的一片愛心。人們為了表彰“順其自然”的愛心舉動，把他評為“慈善楷模和最具影響力的新聞人物”，可他就是不露臉，依舊默默無聞地為社會奉獻著。

　　“順其自然”打動了千萬寧波人，它早已成為寧波愛心的代名詞。許多人為了讓愛心傳遞下去，也都稱自身為“順其自然”。

　　在慈善總會辦公地點，盡管已經也有些陳舊，卻把五樓布置得亮堂堂的。人們為了能記住他，就把他十幾年來的愛心捐款數據記錄下來。這是對他的交代，也更包含著一股對“順其自然”的感激之情。

　　在我們身邊，也有許許多多的“順其自然”，有“最美快遞哥”傳遞正能量。幾位快遞哥不顧危險，在沒有任何防護措施下，徒手接住了從高樓墜落的小女孩。盡管小女孩平安無事，可七名快遞哥都不同程度地受傷。他們用雙手打造了最安全的緩沖帶，寫出了人間最動人的篇章。“最美中學生”感動社會。他在車禍來臨前，把自身的生命置之度外，一把推開同學，貨車的輪胎無情地碾在龔鈺犇的身上，使他身負重傷。在車禍來臨的瞬間，他不可能想得太多。但瞬間的行為往往更能詮釋一個人最真實的內心。

　　我們應該向這些最美人士學習他們的精神，讓愛心順其自然地傳遞下去，讓整個社會是愛的海洋，愛的世界。越來越多的人加入了“順其自然”的行列，使“順其自然”一年比一年捐出更多金額的善款。這份沉默又永久的慈愛，正悄悄地改變著一座城市。

　　我們也更應該學習這些人身上的品格和精神，不求曇花一現的美麗，只求美得持久芬芳，行動吧。使“最美”在社會更加發揚光大，為建設美麗社會做一個最美的人！

自然作文 篇3

　　大自然變化無窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。

　　樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領略到大自然的無限風光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。所以說，大自然是望見。

　　泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛的氣味非常濃，雖然帶點臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨特的自然風氣。久而久之，就會令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發出來的味道是不同的，這也展現出它們不同的風格。所以說，大自然是聞到的。

　　你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈的湖水上，有一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音；水里發出的生聲，那是它對大自然的呼喚。所以說，大自然是聆聽的。

　　走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎？摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，很強壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這就是大自然的創造啊！所以說，大自然是觸摸到的。

　　了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽、觸摸可成為你的向導。

自然作文 篇4

　　自從小學時起，我們就知道1+1=2，不曾否認它，于是把認定1+1=2當成一個習慣。我們的教學長期以來形成了循規蹈矩的模式，制約了學生的發散思維。

　　從來沒有人想過或問過1+1是否大于2，是否不等于2。因為他們覺得別人教的一定是對的，而且已經養成了習慣。

　　我們切蘋果總是習慣豎著切。我們呢沒有人斜著切過或橫著切過，因為我們切蘋果的動作已經成為習慣，沒有人去打破傳統去橫著切，更不可能發現蘋果了藏著的星星。

　　當習慣成自然時，你就會止步不前，除非你有爬出習慣的圈子，才會懂得不斷創新。

自然作文 篇5

　　自然，自然之美。春夏秋冬，展現著自然不同的韻味：鳥語花香描繪了自然優美的身姿；熱烈粗獷，體現出自然開朗的性格。一切，一切源于自然。走進大自然，傾聽它的話語，欣賞它的美麗。

　　當河面處于冰封狀態時，人們知道春天就要到了。初春的河面是冰封的，它在用所有的力氣慢慢地掙脫水的束縛。漸漸地，漸漸地，河面的冰雪開始融化，小草們悄悄地鉆出來時，一切的一切都變了。遠遠的看，世界的大自然的顏色多出了一分綠意。再過幾天，樹上的綠葉漸漸多了，鳥兒喳喳地叫著，好像在談論些什么。春天，春意盎然。自然之美，美在哪里？美在春天。

　　太陽當空照，放射出強烈的光線，讓你睜不開眼。一縷縷清風向你撲來，讓你避開夏天的炎熱，感受夏天的美麗。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天是收獲的季節，一個令人陶醉的季節，大雁從北方向南方飛了過去。走在田野上，望著樹梢上，掛滿了一個個紅蘋果。它們像娃娃，多么可愛天真。金黃的稻麥發出了光芒，田里的青蛙呱呱叫著，慶祝成功的歡樂。農夫們也露出了笑臉，他們舉杯歡慶，共同慶祝和豐收的喜悅。秋天，多姿多彩，碩果累累。秋天，大自然之美。

　　秋風瑟瑟，喚回冬天的寒冷，喚回了冰封的河面。

　　白雪皚皚的景象映入眼簾，冬天的韻味展現出大自然的美麗。屋頂上一層厚厚的積雪在光的照耀下格外明亮。冬日里的太陽多么地模糊，多么地溫暖。冬天來了，春天還會遠嗎？又是春天，又是新的希望的開始。

　　自然之美，美在春天，美在夏天，美在秋天，美在冬天。一切是大自然的饋贈，她給予我美麗的季節，讓我感受它們。感受大自然之美，感受世間萬物。

　　我愛大自然之美……

自然作文 篇6

　　大自然是真正的藝術家。有時是畫家，春天的時候草地翠綠，從遠處看向綠色的小村子。夏天的時候桃花粉的像顏料，梨花白得像雪，蝴蝶蘭紫的像葡萄。秋天的時候金色的稻子，紅得像櫻桃一般的蘋果，還有黃澄澄得梨。冬天的時候世界仿佛全是白色的，就連房子和大樹都是白色的。

　　有時是歌唱家，在樹林里到處都能聽見大樹的沙沙聲，在原始森林里到處都能聽見小鳥的鳴叫聲，在小溪里到處都能聽見小魚躍出水面然后再跳回水里的聲音，在大森林里到處都能聽見狼的嚎叫，在池塘里到處都能聽見青蛙的呱呱叫聲，在每個農場里都能聽見公雞叫我們起床的叫聲。

　　有時是舞蹈家，蝴蝶在空中翩翩起舞，孔雀王子展開漂亮的尾巴，用尾巴給它的孔雀公主扇著扇子。蜜蜂在花叢里隨風舞動，海豚從大海里一下跳上水面一下落到水里，再跳起來再落下來，就像正在給人們表演一樣。小鳥們先擠在一起在散開，它們又唱又跳。小烏龜們擠在一起表演拖殼。

　　有時是演奏家，風走過樹林，指揮者大樹的演奏，風把大樹分成四組，演奏《沙沙風兒吹》的歌曲，首先第一組唱第一二三段，接著第二組唱第四五六段，再接著第三組唱第七八九段，最后一組唱第十一十二段。

　　有時是指揮家，它指揮著魚兒游來游起的速度，它指揮著魚兒游來游去，他指揮著花兒的生長速度，它指揮著花兒的生長，它指揮這春夏秋冬的到來的速度，他指揮著春夏秋冬的到來，它指揮著小狗出生的速度，它指揮著小狗的出生。他指揮著斑點狗身上長出的斑點數量。

　　讓我們親近自然，與自然為友，你會發現大自然中的一切都是那么美好、那么神奇！

自然作文 篇7

　　“啾——咻咻——，啾——咻咻——”這是烏鶇的叫聲。

　　平日里，路上最常見的就是麻雀，我觀察后料定麻雀是不大怕人的。即便你離它只有兩步之遙，它充其量也只是跳著跑開了，絕不是驚慌失措地撲騰而起。

　　我與麻雀的近距離接觸，是小時候叔叔用氣彈槍打來幾只，油炸后分給我一條小腿兒或翅膀吃。現在，我是絕對不會再要的了。人與其他生命的關系總要經過時間和生活的積淀，這其中充滿情感與思想，在某刻，被洗禮、蛻變。我對人以外其他生命的覺察被孩子開啟，孩子對生命最本能的回應時常給予我們啟示。

　　摸底河在金沙園內貫穿而行，河邊鳥兒的種類明顯多了起來，也更顯自在。白頰噪鹛在柳枝上拍撲著尾翼，兩翅怱閃怱閃，左右轉頭整理著羽翼。白頭鵯三三兩兩，在綠樹濃蔭間追逐，伴隨著悅耳的鳴叫。通體透亮的烏鶇在麥冬叢里一俯首一抬頭，看不到它的表情。這個時節，食物豐盛，想來現在是滿足的吧！

　　去年六七月時，我和孩子來到這里，地上掉落了許多桃子，個小小的，綠里暈染著紅。我們拾起，咬開嘗了一口，味道尚好。之后，還撿了三個回去跟孩子爸分享。

　　今天，樹上已有小桃，鴿子蛋的大小，綠幽幽的，鳥兒也不去啄食，因為它知道未到時節。動物比人類更順應自然，它們往往也更珍視自然的饋贈，相互墨守自然法則。

　　仰頭，頭頂上滿是山合歡煙絲般的花朵，花色現在已是棕色，我想象著它白色時的樣子，一簇簇、毛絨絨，陽光下，在枝頭上閃耀著晶瑩的光。

　　一絲微風拂過，一片翠綠的柳葉旋轉而下，勻速地旋轉形成一圈光暈，那休閑快活的樣子感染著我，凡塵俗事可以暫且放放。不同季節，在自然間，卻是同樣的自由自處！

　　石頭灘是孩子們的鐘愛之處，無論大大小小，圓潤棱直，透白幽黑，都可成為他們手中的珍寶。或三兩結伴建造石頭建筑，或獨自一人賞玩，或置身于巨石形成的天然盆里享受那份擁抱，或用石頭碰擊傾聽自然之聲……

　　靜靜地，不打擾他們與自然的相處，與自我的對話。在自然中的孩子，專注著！

　　臨走，孩子們對那石頭依依不舍，在我們的催促下半將半就地向出口跑去，就在出門的當口，他們又徑直跑向了大門左側的隱墻后。為什么？哈，原來要重溫上午的愉快時刻。上午剛入館時，隱墻后的草坪上花灑正在噴水，可樂壞了這群小家伙，在水霧里往返穿行，雀躍！《雨中人》那歡快的旋律不禁被他們撩起。噴水當然是沒有了，他們繞了一圈，出來，互相道別。

　　黃昏下，空曠的.金沙之地掩映在余輝里，不禁讓人肅然起敬。人們都離開了，它又回歸了寧靜！

自然作文 篇8

　　“這兒是哪兒呀？”我看著周圍的一切，疑惑地說道。

　　我是一顆花種，我和母親常年居住在一條小河邊，母親已經變成一朵美麗優雅的花，經常有蜜蜂與蝴蝶隨舞，可是……這一切都只是地下蚯蚓告訴我的！是的，我現在只是地下的一顆種子而已，每天只能看著蚯蚓們“運動”，渴望著哪一天自己能離開這黑暗的地底。一天又一天，我慢慢的吸食著養分，終于有一天，我破土而出，但是……沒有流淌的小河，沒有授粉的蜜蜂，沒有舞蹈的蝴蝶，甚至，連那美麗優雅的“母親”也不見了，有的只是遍地的雜草和一棵有點彎曲的老樹……

　　我非常沮喪，但很快又振作：嘿！不就是自已一人生活嗎？在土中也沒少這樣子呀！我興奮的“搖擺”著自己剛成花苗后嫩綠的身子，可是，雖說養料是老樹的葉子，地下的蚯蚓也還在，但沒有蜜蜂的授粉和水分，該怎么辦？在我苦惱之時，忽然發現頭上濕濕的，咦？水？我猛的抬頭一看，發現有人在給老樹澆水，而我正在老樹邊上，哈，真是“近水樓臺先得月”，這下水的問題解決了。淋著淋著，我睡著了。

　　過了很久，我被“嗡嗡”的聲音吵醒了，唉？這聲音好耳熟，我立馬睜眼，定睛一看，果不其然，是一群蜜蜂，而且，后面還有一群蝴蝶，哈，上天果然還沒放棄我。

　　我過著日復一日的生活，漸漸的，我從一顆丑陋的花種，變成了一朵美麗的花兒，我自傲的站著。當最后一只蜜蜂授粉完成，我突然發現，自己結子了！我保護著這些微弱的生命，直到一陣風吹過，種子隨風而去，大概，曾經自己也是這樣來的吧！

　　夕陽的最后一抹光被黑夜吞噬后，我感到自己的身子越來越弱了，“這是快枯萎了吧。”我想著，微笑著看著自己的花瓣一片一片的變黃，落下，我閉上眼，隨著風遠去，尋找自己新的歸處……

自然作文 篇9

　　我喜歡自然，欣賞自然，崇尚自然。一切順其自然，才是人類應有的生存狀態。

　　大自然才是真正的能工巧匠，人工的無論多么精巧也是虛幻，也是自欺欺人。自然的山峰、草木、湖泊、花朵……沒有絲毫人為修飾之處，確是人間最美的天堂。

　　自然的，才是深沉的，博大的，特別能包容、能吸收、能涵養。有一種渾厚的美，一種本色的真，一種大氣的善。

　　城里的車水馬龍，塵土彌漫；自來水永遠比不上山泉甘甜，盆栽的花永遠比不上山花爛漫。城市繁華卻喧鬧，鄉村貧瘠卻寧靜，繁華的城市雖誘惑人的心靈，但不能誘惑人的意志。城市里雖有公園、假山、亭臺，但又怎能同自然界萬頃碧波的青山綠水相比呢？

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾。”才是真的美，回歸自然才是境界的品格。

　　品讀花兒盛開之心語；聆聽鳥雀歌唱之韻律；靜觀云霞飄渺之靈；感悟春泥發酵之芬芳。

　　尋找自然的情趣，須到人跡罕至的處女地。一切皆天地所成，凡山川草木之；日月星辰之靈；流泉溪水之韻，均是自然的。或冰雪所化，或春泥所潤，或山川所賜。

　　如洗的碧空下，村落如星，河流似帶，山水環繞，林深草肥，菜園在竹制的籬笆內，清脆欲滴。雞自由地在草地上覓食；鴨悠閑地在小河里游泳；狗無拘無束地伏在樹蔭下，喘著粗氣，吐著舌頭。

　　還有古老的田園風光，自然幽靜，韻味深重。詩意地棲息在地球上的某個角落里，這不正是陶淵明所構想的世外桃源嗎？這個千年的夢想，終于在今日如愿以償。看吧，美麗的新農村里，層里茂林密竹，層后瓜果飄香……

　　身居鄉里，如旅畫中，享受自然界賜予的美，用勤勞和智慧把一部田園情懷書寫得分外賞心悅目。

自然作文 篇10

　　四季的車輪不斷輾轉，萬物都在不斷變化著，而唯一不變的是自然！自然，是文人墨客筆下的小橋流水；是畫匠畫卷中的墨水江南；是玻璃皓月下的“素香柔樹”，是……

　　自然之美，美在一份澄澈。

　　東風漸起，吹醒了一園芍藥，迎春花枝葉招展，開出金黃的花朵，默默吐露了一份芬芳，摻雜在微微醞釀的空氣中，河邊楊柳依依，嫩綠的苞芽從之間抽出，生命開始慢慢延續開來，一旁的小草竟綠得扎眼，告訴我，是什么讓你們如此具有生機？此刻，我躺于那輕柔的草地上，咀嚼著淡淡青草，望著天空中飛過的鳥兒，望著那湛藍的銀幕中鑲嵌著的朵朵白云，它們時而變成羊群，時而變成獸狀，時而……簡直難以讓人捉摸，讓人由心底迸發出一種強烈的熱愛，恨不得馬上與大自然合為一體，此刻耳邊沒有塵世的喧囂，有的只是一份寧靜，一份淡泊，一份難以言狀的喜悅，讓我感受到大自然竟是這般美好！

　　自然之美，美在一份雋永。

　　雨后的中午，我獨自前往山中踏青，呼吸著那新鮮的空氣，令人感到神清氣爽，身心的疲憊立即煙消云散，遠處是一片桃花林，置身于其中，無比愜意！由于初春已至，枝頭上都已冒出許多嫩綠的芽苞，雖不很長卻很密集，它們與桃花交相輝映，之間有的桃花蓓蕾初開，有的似開未開，似合而又未合，有的卻早已全然綻放，掩遮住了芽苞的身影，是花姐姐蠻橫，還是葉妹妹怕羞？一陣微風吹過，桃花紛紛揚揚，如一場花雨，夾雜著陣陣清香，落在低聲，同時也落在我的身上，在陽光的折射下，空氣也仿佛被氤氳了一般，變成了粉紅色，我試圖撿起一枚桃花，她嬌小而秀美，我便深深慨嘆它生命的短暫，我想：它們一定很開心吧，因為雖然它們容易消逝，但它們畢竟活過，活得光光彩彩，死后它們的軀體便又融化成樹的養料，供應來年春天更多同胞的生長，“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”

　　自然之美，美在一份靈動！

　　我漫步于未名湖畔的邊緣，溫暖的陽光毫無保留地宣瀉在略有皺折的湖面上，如一堆碎銀在眼前閃閃發光，湖光清澈見底，滋生出了溫情與柔美，一旁荷葉正脫水而起，亭亭玉立，荷花夾雜在其中，以荷葉為裙，競相開放，紅蓮使我想到了熊熊燃燒的烈火，讓我知道人生應如何奮斗，白蓮使我想起了身著舞衣的仙女，正款款蓮步……又如風情萬種的好，曼妙絕倫！魚、蝦們在蓮葉的庇護蝦玩起“躲貓貓”的游戲！好不活潑，此時湖水顯得格外空靈，直窺視我內心深處的情感，真是得觸手可及！

　　自然之美，此乃我之最愛，無可替也！