那年那事作文精選15篇
那年那事作文精選15篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的那年那事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
那年那事作文1
在我成長的過程中,經(jīng)歷了很多的事,有難忘的事、有歡樂的事、有傷心的事……不過給我印象最深的,就是那年那件令我害怕的事。
在我二年級暑假的時候,爸爸帶我去蘭州看病。有一天沒事了,爸爸帶我去甘肅省博物館參觀。省博物館的面積很大,進了大門見一個指示牌上面寫著好幾個展廳的位置,其中二樓的恐龍化石廳引起了我的興趣,趕緊拉著爸爸想去看看恐龍化石的樣子。
上了二樓,爸爸帶著我按照指示朝著恐龍化石展廳走去。突然,我聽到了一陣恐怖的叫聲,我疑惑不解地想:咦?這不就是電視中恐龍的叫聲嗎?恐龍不是很久以前就滅絕了嗎?難道它們復活了?轉(zhuǎn)念一想,怎么可能,還是自己去看個究竟吧。很快我們就來到了恐龍化石展廳門口,猛然抬頭,我看見在門口的墻壁上粘著兩個人工制作的恐龍頭,一邊搖一邊叫著,而它們的身子卻是畫在墻上的。我害怕的看著這兩個恐怖的怪物,不敢向前邁步了。爸爸沒有發(fā)現(xiàn)我的恐懼,拉著我繼續(xù)往里面走,我看到里面黑乎乎、陰森森的,立馬掙脫爸爸的手朝外面跑。爸爸追出來說:“不用害怕,這些都是假的,人工制作的??铸埢诶锩妫€沒有看到呢!”我說:“我不看了,我不看了,我害怕,您進去看吧!”爸爸給我解釋很久,我就是頭搖得像撥浪鼓,堅決不進去,爸爸無奈只好一個人進去了,把我留在展廳外面的椅子上。
我坐在門口等爸爸的時候,好奇心戰(zhàn)勝了恐懼,便忍不住壯著膽子從門的一邊往里面看了幾眼:哇!這一副恐龍的骨架可真大呀!看著那個龐然大物,張著沒有血肉的大口,嘴里布滿了尖銳的牙齒,好像要吃了我。我趕緊退了出來,回到先前的椅子上坐下,接著等爸爸。等了好久爸爸才從里面出來,對我說:“我照了些恐龍化石的照片,你看看?!薄安豢?,不看”我搶著說,并拉著爸爸的手往外走。就這樣離開了恐龍化石展廳,爸爸帶著我又去了別的展廳,可看了什么,我一點都不記得了。
回到賓館的第二天,我才拿著爸爸的手機看了恐龍化石的一張張照片,好像沒那么害怕了,可也沒有那種龐大的感覺了。這就是我最害怕的一件事,也是我印象最深的事,現(xiàn)在想起來都覺得有點可笑,嘻嘻!
那年那事作文2
夢中,我成了一枚紅五角勛章,佩戴在一位兔子的胸前,開始了紅色之旅。
『多災多難的種花家』
在偌大的房間里,充滿了辮子軟弱無能的腐朽氣息,還有各種貪得無厭的目光讓人渾身難受。印章在一個個不平等條約上重重落下,沉悶的聲音打擊在我的心上,莫名地痛。躲在暗處的兔子同樣悲痛欲絕,眼睛里汪著淚。可是,禽獸們怎么可能會懂得滿足,沒有底線的一時退讓和割舍只會換來無限的掠奪和侵犯。
那年,兔子們暗暗發(fā)誓:“我們一定要建設一個吃得飽、穿得暖,不再被人看不起的種花家!”
『星星之火可以燎原』
寒冷刺骨的風刃劃在兔子的身上,我能感覺得到它透過單薄軍衣的體溫。“親,你看起來不太好啊?!币晃焕贤米由焓峙牧伺乃募绨?,“你怎么沒穿部隊發(fā)的冬衣?”“傷員那邊的冬衣不夠了……”它弱弱地回答。老兔子皺了皺濃密的大眉,脫下軍衣遞給了它。它再三推讓,老兔子卻笑了:“放心吧,冷的時候我有火柴和煙斗,不打緊。”
后來啊,老兔子僵硬地坐在樹下,成為了雪地上的一座豐碑,那樣慈祥而又莊嚴。它保持著伸手借火的姿勢,嘴里似乎還喃喃念著:“我得保護好你們這些可以燎原的星星之火啊,也算為以后的種花家保留了火種……”寒風依舊刮著,我的心像灌了鉛一般的沉重,兔子向它敬了個筆挺肅穆的軍禮。
那年,兔子們過草地,爬雪山,這一路上走走停停,艱難困苦,紅色卻從未斷過。敢問,如果勝利不屬于這樣的隊伍,那么還能夠?qū)儆谡l呢?
『勿謂言之而不預也』
“靠山山倒,靠人人走,我們只能靠自己。人要有底線,勿謂言之而不預也,鷹醬已經(jīng)轟炸到東北邊界了!”
兔子們潛藏在白茫茫的雪地里,不知疲倦。“親,再堅持一下,馬上就要沖鋒了。啊,你的鼻涕凍住了?!备┡P在它身邊的隊長說。它只是緊緊握住手中的槍桿,不敢有半分松懈。過了很久,風雪都快將兔子們都埋沒了,它拍了拍隊長:“隊長,潛伏時間快結(jié)束了,要準備突擊了。”可身邊的隊長仍然一動不動,它心下了然,吹響了悲壯慘烈的沖鋒號,“別哭啊,眼淚也會凍住的。”
那年,雄赳赳,氣昂昂跨過鴨綠江的它們是最可愛的英雄。
『親!我們好想你啊』
先輩們,你們種的蘋果樹可以為種花家遮蔭了。這般盛世如你所愿,可你,回來看了么?
這些年,幸福并感激著。
那年那事作文3
愛是燦爛的薔薇,永遠不會凋謝。
因為有你,我的人生之路上多了一道風景,如櫻花雨般夢幻,似夏夜繁星般璀璨。
媽媽說我小時候愛喝“赤豆粥”,熬得稠稠的,加點糖。家里也種了“赤豆”,后來發(fā)現(xiàn)它也叫紅豆,我更喜歡叫它紅豆。
媽媽熬紅豆時是很神圣的,站在灶臺邊,系上藍印花的圍裙,把顆粒飽滿的豆子混入大米里,加水,慢慢地熬。我掂著腳,巴望著它快點熟。媽媽淺笑著,她說火候不到是不行的。我漸漸地聽到鍋蓋下那咕嚕咕嚕聲愈發(fā)地響起來,心里也愈發(fā)煩躁,不斷問媽媽:“好了嗎?”“再等一會兒,等一會就好了?!钡日娴暮昧藭r候,卻已經(jīng)過了幾個一會兒了。
掀開鍋蓋,紅豆淳淳的香氣便溢滿了整個屋子,絲絲甜味夾在其中,媽媽為我拿來瓷碗,盛上一碗,放點糖,輕輕地放在我的面前,我們一起走到院子里去坐了下來,淺笑著,轉(zhuǎn)身,離去。身后,只留下濃濃的香氣。我急急地喝一口,不燙,咽下去,甚至無需咀嚼唇齒留香。是媽媽,用愛,將紅豆飽滿的種子悄悄播種在我的心田罷,要不,你聽。
初中住校的日子,忙碌而簡單,早早地起了床,到食堂打了一碗紅豆粥,找了一個靠窗的位置,一個人靜靜地喝,望著窗外的櫻花雨,空氣中飄揚著紅豆粥混合著花和草的香味,氣氛平和,風微微吹起,突然一條美麗的弧線從我的'眼前劃過,是粉色的櫻花,吹進我的心房,天空中不知什么時候下起了這場櫻花雨,如夢如幻。
從此,媽媽的紅豆粥伴隨著那場美麗的煙花雨,成為我心中的一道風景,無時無刻不在勉勵著我,它沒有大漠孤煙的氣勢,也沒有小橋流水的婉轉(zhuǎn),但它確是我心中最溫馨誘人的風景。
那年那事作文4
童年的大部分時光是在老家度過的。對于每個孩子來說,有院子的家,才是最美的。
老家的花園、菜園,還有小街道,都是我的天堂。我可以無拘無束的在院子里奔跑、嬉戲,所以,我喜歡這塊屬于自己的“風水寶地”。
老家座落在曲子北街的一道小巷子里。大門外有一條寬寬的街道,一般種花種菜,另一半就是大路啦!有時,賣餅子或收垃圾的人來,便在家家戶戶門口叫賣。
我喜歡吃那大叔的糖餅子,買過很多次。有時家人沒在,我便去張望張望。那大叔見有人來了,就笑逐顏開。瞅了半天,發(fā)現(xiàn)我并沒有錢,立刻把臉一拉,說:“沒錢靠邊兒站著!”
他滑稽得很,兇起來像要吃人一樣。當他走了很遠之后,我就大笑起來。
老家有兩顆杏樹,很少結(jié)果子。我喜歡吃杏子,年年盼著它結(jié)果子,但它總是和我對著頭兒干,不結(jié)偏不結(jié)。
我去問外公,為什么它不長果子呢?外公逗我說:“你嘴這么饞,哪敢結(jié)呀!”
我“嘿嘿”兩聲,搖著腦袋就走了
老家還有些愛串門的人,雖然不認識,但他們動不動就到人家家里來了。
有一次,我們家來了一個外鄉(xiāng)人,也不打招呼,徑直走到屋里邊,不知用哪個地方的方言,說:“俺著一瓶水,河(喝)上一口,包治百病,河(喝)上兩口,長命百歲!”
大家都搖搖頭,擺手不要,那人文質(zhì)彬彬地鞠了一躬,便走了。而我從門縫里一看,原來他被氣得把瓶子一扔,揚長而去了。
童年,記載著我一生中最美好、最難以忘懷的生活。那時的我天真,我把太陽當做月亮,把白云當做棉花糖??鞓放c鮮花一起綻放,當它凋謝時,我又長了一歲。
那年那事作文5
原創(chuàng):謝瑾妍。梔子花落,氤氳著悠悠的清香,淡淡的清風拂面,帶著絲絲雨點掠過。也許,在季節(jié)的輾轉(zhuǎn)間,有太多的物是人非。旖旎春光不現(xiàn),竟剩些斑駁光影。黃葉,無風自落;秋云,慘淡長陰。我籠罩在陰影之下,一股酸澀涌上心頭,一張張昔日的畫面,在心中搖曳。
世界只剩一角,我孤獨地立在角落,倔強的外表只是一層脆弱的外殼罷了,我像是《皇帝的新衣》中沉浸在自己世界的皇帝;像一只離群的高傲孤鶴,獨來獨往。往日熱鬧的秋千,因為被雨水打濕,沒有人愿意來,孤獨地掛在一旁靜默著,這正是屬于我的角落,我輕輕坐在上面,輕輕地晃著,輕輕地,輕輕地……
“我可以和你一起玩嗎?”你笑盈盈地問我。你的笑靨如一縷陽光照進我的世界。我昂首,輕輕應了一聲“嗯”。于是我們輪流推著對方,分享著彼此的故事。秋千忽高忽低,忽而感覺好像翱翔在天空里,放空了心緒;忽而回到地面,就這樣交替著虛無與現(xiàn)實。充盈著我們倆笑聲的角落,在旋轉(zhuǎn)著,升騰著,就像那朔方的雨的精靈,此時我恍惚身處夢境。你的出現(xiàn)像是充滿朝氣蓬勃的晨曦,為我驅(qū)散了黑暗,帶來了黎明。“我可以和你做朋友嗎?”我紅著臉說出了猶豫很久的話。你牽起我的手笑著說:“當然,而且要是永遠的朋友哦!”我們雙手緊緊地握在一起,臉上感覺有溫暖的淚滴流過。
從那時起,我們彼此守護著承諾,教室的過道,學校的角落都能見到我們結(jié)伴的身影。我們一起學習,一塊拼搏,一起憧憬,一起快樂地度過了小學的時光。
縹緲的一切總像個夢,熟悉又陌生。后來,你去外地上學了,我還沒來得及跟你說再見呢。如今,孤獨的秋千上又只剩下孤獨的我?!澳莻€小姐姐哭了嗎?”一個稚氣的聲音說著。我下意識摸了摸臉,竟也分不清是秋雨還是我的淚滴。此時,一縷陽光投射到秋千上,光影交錯,暖暖的。那應該是遠方的你注視我的目光吧!
拾起一朵梔子花,細數(shù)花瓣,花香依舊。一個人闖進了我孤獨的世界又悄悄離開,時光在流逝,我們在成長,“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全?!钡府愢l(xiāng)的你,一切安好。
那年,那事,我要把這份記憶和思念深藏。
那年那事作文6
那年那月,那些天的晚上,整夜星光如許……
曾幾何時,我的玩伴還陪伴在我身邊;曾幾何時我還時常查看日歷;曾幾何時我還時常撫摸全家福;曾幾何時,我還時常穿梭在時間與回憶的歷史長河中……那,如今已成為過去,一去不復返。
如今,我又輕輕翻開若有些灰塵的時間手冊,一張一張仔細品讀,嘴角不禁微微有些上揚。那是歲月的痕跡,那年那月那些事,是非凡的,是驕傲的,是恬靜的……
瞧,那張照片上的我,還沐浴著夕陽的余暉,在陽臺的小茶幾上讀書呢!那甜美俊俏的臉龐,在夕陽余暉的照耀下,顯得更加嬌美。
再翻過一頁。哦,那是我生病時候的照片。清楚地記得,就在那天讀完書后的不久,我生病了。媽媽非常喜歡為我拍照片,但竟沒想到在那個時候的照片,我一直收藏著:一個口含溫度計,頭貼退熱貼,整個身子蜷縮在一張大被子里的瘦弱女孩。
再翻一張,這個月的事到頭了,這是我當小小志愿者的照片。那正是一個嚴冬,所有人都裹著厚厚的棉衣,但見馬路上一群默默無聞的人,正穿著一件看上去不厚的羊毛衫在道路中奮力地鏟雪。他們豆大的熱汗不停地從額頭上冒出來,他們呼出的熱氣都能融化了周圍的一片冰雪。我們小組成員備受感動,當場送了他們一些水。天氣是寒冷的,可每個人都能感受到溫暖。這也逃不過媽媽的“快手”。“咔嚓咔嚓”,這美好的瞬間,怎么能不被記錄下來呢?
時光輕輕,就如白駒過際,那年那月那些事,永遠銘刻在歲月的長河中,緩緩流淌……
那年那事作文7
我們學校比較特別,因為它分兩個校區(qū),分布在街道兩邊,所以叫—南區(qū)和北區(qū),北區(qū)較小,一二年級就在學校的北區(qū)上課,南區(qū)比較大,其余年級就都在學校的南區(qū)讀書。我們的學校周圍有很多小商小販,特別是南區(qū)周圍,其中有一個賣燒餅的爺爺,他做的燒餅味道很好,我讀三年級的時候就搬到了南區(qū),從那時開始我就迷上了吃燒餅。
起初,我是在一本書上看見的,書的作者說是他小時候做好吃的甜品,把燒餅形容得十分好吃。因此,我經(jīng)常放學回家的時候就會買一個燒餅吃,燒餅呈橢圓形,很是安逸。
賣燒餅的老爺爺推著一個小推車,小車里有一個凹進去的燒爐,老爺爺將燒餅做好后就將其放進爐里烤。可能是我每天都會去的原因吧,他總會給我留一個白糖味的燒餅,就算另外有人找他買他都不愿意賣,只有我去了之后,他才小心翼翼地打開火爐,用身體半掩著火爐,慢慢地用夾子將白糖味的燒餅夾出來并裝進一個紙袋里后遞給我,我也會習慣性地掏出五元錢遞給老爺爺,并說聲謝謝!
后來,可能是老爺爺做的燒餅太好吃了,他又在小車旁邊加了一塊鐵板,并在鐵板上做餅子,還是經(jīng)常被一搶而空,但他仍然每天都會給我留一個白糖味的,可是有那么一天。
那天,天下著小雨,那一滴滴水就像掉了線的珠子,一顆一顆地墜落在地上,許多小攤販都收拾著鋪子準備離開,可就是不見那個爺爺離開,我買了燒餅之后說到:爺爺,您快回去吧,下雨了!可這句話卻被我一個同學聽見了,只見他眼睛一瞪,然后啊地叫了聲:他爺爺是賣燒餅的!我還沒有來得急解釋,他就逃之夭夭了。
第二天,我就成了我們班的風云人物,那個同學一直在那里添油加醋一派胡言,只有少數(shù)同學相信了他,其余同學都不相信。后來,放學了,那個老爺爺又在那里賣燒餅了,我拿走一個燒餅并扔在地上踩了幾腳,接著就把它用力扔進垃圾桶。我只看見那個老爺爺神情呆滯,嘴巴一張一合,好像再說著什么,并把攤子收拾好,推著小車走了。
過了幾天他又來了,我低下頭,想溜過去,可當我路過那個燒餅攤時,那個爺爺遞給我一個燒餅,我咬了一口,不僅有香和甜等滋味,還有慚愧的滋味在我的胃中徘徊
那年那事作文8
我坐在車上,向外張望,視線開闊異常,一馬平川的碧綠草原無邊無際,時不時夾雜著零星的小花,像是一塊綠毯上點綴著漂亮的花紋一樣。晴朗的天空萬里無云,只剩下湛藍的天空和耀眼的陽光,正如我那閃耀的心情一樣。我們正在去往茶卡鹽湖,據(jù)說那里的日出很美,云影也特別漂亮,有著“天空之鏡”的美譽。我們正是來看日出和天空的。
“快點??!”媽媽催促道。這已經(jīng)是第二天了,天已經(jīng)開始亮了,太陽快要出來了,我們正在趕往茶卡鹽湖景區(qū)的路上。終于進入了景區(qū),我們趕快走到湖邊,可太陽還是搶先一步,已經(jīng)升了起來,最終我們還是錯過了日出。我們心灰意冷地坐在板凳上,等著看中午的“天空之鏡”。
陸陸續(xù)續(xù)地,有一些游客來了,他們穿上鞋套,竟下了水!只見他們在水里擺了各種姿勢,正拍照呢!見此情景,我們想:反正也沒事可干,干脆去拍拍照。于是,我們往回走,找到了一個商店,“我要買三個鞋套。”“鞋套嗎?已經(jīng)沒有了?!笔裁??竟然連鞋套也沒有了!叫我這么早來,日出沒看到不說,竟然連鞋套都買不到,什么事也干不了!哼!我開始追媽媽,她見情況不妙,趕緊跑,我們追逐著,打鬧著?!鞍。 眿寢屚蝗唤辛似饋?,她不小心掉到茶卡鹽湖里去了!“咦?好像不穿鞋套也沒什么事嘛!”媽媽說。于是我和爸爸也脫了鞋,下到鹽湖里。我們互相拍照,開始玩耍起來??墒遣抛邘撞剑业哪_底板就開始痛了,原來是鹽粒太粗,鉻得我腳疼。但是我們還是朝湖中的一個鹽島走去。
時間不知不覺地過去了,太陽掛得老高,我突然想起茶卡鹽湖的另一個美景——“天空之鏡”!我抬頭看了看天,什么,居然——萬里無云!哦,老天,我這么大老遠跑來茶卡鹽湖,就為了看日出和“天空之鏡”,居然一個都看不到!一個也沒看到!我真是欲哭無淚!
我無奈地舉目四望,看看其他游客都在干什么。只見大多數(shù)人都在水里拍照,她們有的穿著紅色的衣裳,有的披著綠色的斗篷,有的舉著彩色的紗巾,有的拿著黃色的絲帶,水中映照著她們美麗的倒影,每個人都在湖中尋找著自己美麗的影子。
在那一刻,我終于明白了,茶卡鹽湖最美的不是日出,不是云影,而是人。每個人都追逐著自己的倒影,發(fā)現(xiàn)自己的美,這,才是茶卡鹽湖最美的風景!
那年那事作文9
童年的時光短暫而美好,天真的我們無憂無慮,童年似暴風雨的彩虹,五顏六色,炫麗無比。盡管是一件平凡的小事都會讓你回味無窮!
依稀記得小時候,每逢春節(jié)我們村里都會扎一個戲臺子。這戲會演一個星期。春節(jié)這天是一些叔叔阿姨唱歌跳舞還有“鬧笑話(小品)”。剩余的幾天便是唱戲了,奶奶最愛看戲,我從小就被奶奶帶大,所以每年都是奶奶帶我去看戲。在那時,因為戲臺子很少才有幾次,我每年都盼望著春節(jié)的到來。今年,幼兒園的老師告訴我們要上臺表演節(jié)目,聽到這個消息后,我興奮的不得了,就連樹上的鳥兒都在為我唱歌慶祝。每年都是我看戲,這次我可以上臺演戲!我把這個事情第一個告訴了奶奶,奶奶也為我我感到高興。
我們排練了一個多星期,便迎來了春節(jié),這天晚上,我急忙把奶奶做的餃子給吃完,皮蛋去演出看戲,我穿上大棉衣,奶奶告訴我外面冷要多穿衣服,我激動的只知道點頭,那種迫不及待的心情讓我忘掉了一天中所有的煩惱。我早早的就先去跟奶奶占了個好座位,盡管這樣,大街上也已是人山人海,街上有賣糖葫蘆,棉花糖,爆米花和糖炒栗子的,好多吃的,也有賣撥浪鼓和小花環(huán)的……好熱鬧啊,都是我喜歡的,不過我只買了兩個糖葫蘆,因為奶奶和我都喜歡吃。
戲終于開始了,節(jié)目跟往常一樣很精彩,特別是“鬧笑話(小品),”那幾個叔叔阿姨演的有模有樣,把我笑的肚子疼。每表演完一個節(jié)目,大家就拍手叫好,快到我上場了,幼兒園的老師讓我去后臺準備著,奶奶為我加油打氣,我換上演出服裝就上臺了,我剛走上去,心就撲通撲通的跳,就在這時我看到了奶奶再給我加油打氣,不知不覺緊張的氣氛就慢慢散去了,我們表演了少年功夫,我興高采烈的看著奶奶,已忘記寒冷的天氣,表演很快結(jié)束了,下臺后,奶奶第一時間給我穿上了大棉衣,扣緊了扣子生怕我凍著了,演出結(jié)束了,我和那些叔叔阿姨們拍了照片,謝了幕,奶奶便跟我回去了。
現(xiàn)在我們小村已經(jīng)沒有了戲臺子,那里只是一片空蕩蕩的水泥路面,回憶起小時的往事,也是一個讓人難忘的回憶!
那年那事作文10
六年是短暫的,也是長久的。六年就像一座小橋,像一眨眼。轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了,離開眼前這個破敗的學校。我們在一起生活了六年,相伴了六年,難免會難過.
記得我最開心的時候是二年級,我們都很單純。當時發(fā)生了一件有趣的事,想起來就笑。
記得高二的某一天,天不冷不熱,天氣合適,心情合適,鈴聲響了,我剛剛用過的新華字典平放在桌子上。我離開座位,下樓去上廁所。小蘭是我當時新獲得的同桌。因為會說話,所以男女之間才有了純粹的友誼。那時候我們都在看動漫,浪漫的電視劇也沒碰過,也沒被形容成早戀。小蘭沒有離開座位。她不太注意自己在做什么和畫畫。做作業(yè)?我不知道。過了一會兒,我上了廁所,聊了幾句,回到座位上。小蘭背著我笑,好像什么都沒告訴我。畢竟她還是我的同桌。我不能忽略這個表情:“怎么了?”
她沒有騙我說:“你自己查字典吧。”
“字典怎么了?”我問。我說的時候打開了字典。我一打開,就看到第一頁寫著“快樂少年王于沖”然后笑著問:“喂!你寫這個干什么!”小蘭笑得更歡了?!澳侵皇莻€玩笑。寫出來是為了好玩,呵呵?!蔽乙残α恕_@是我們深深的記憶。雖然后來擦了字,但還是按照字跡寫的,現(xiàn)在還保留著。
以前覺得是開玩笑,現(xiàn)在知道了,我們真的很開心,很無憂無慮。
那年那事作文11
小時候的我們總是既童真又可愛,長大的時候,聽媽媽講著自已過去一件件有趣的事情,可自已卻都沒有映象,感覺在聽別人的故事一樣,覺得既新鮮又好玩,有時候甚至還會惹得我哈哈大笑,很難想象那會是自己做出來的事。
現(xiàn)在的我總是愛和媽媽翻看小時候的照片,聽著媽媽講著照片中的故事,心里總會有一股暖流。媽媽說那時的我對什么事都充滿了好奇心,也分不清什么真真假假。隨便拿出一張我坐在娃娃中拍得照片對我說,別看照片里面的我笑嘻嘻的,那時候我還大哭了一頓呢!當時媽媽帶我去世界之窗游玩的時候,本來想把我放到玩具堆里拍張照得,可我當時太小什么都不懂,不知道那些玩偶都不是真的,以為都是些“妖怪”,就開始不停的哭,好像媽媽要把我送給“妖怪”有說不盡的委屈一樣,媽媽就連忙把我抱起來,哄著我。過了好一陣我才沒哭了,媽媽帶著我跟那些“妖怪”玩了起來,很快我又開始笑了起來,然后媽媽就趁這個好機會給我拍了張靚照。現(xiàn)在想想自己還真傻,居然會把玩偶當“妖怪”,想想都覺得可笑。我翻翻媽媽她們給我照的照片,看到了一張我咬蘋果的照片,可那個蘋果卻不是一般的蘋果,它有著龐大的外形,堅硬的外殼。嘿嘿,它其實只是一個蘋果模型而已,不可思議的是我居然咬上它了,媽媽說那時候她們騙我說‘那是一個又大又香的蘋果’,結(jié)果我還真的咬了上去,引得大家哈哈大笑……
人總有個美好的過往,在那一年有個那樣的事,可如今我們都漸漸長大了、懂事了。以前那些單純的日子一去不復返,流年不再回來,可我們只能淡笑過去,去重建我們未來。
那年那事作文12
今天不是陰雨綿綿的一天,也不是微風徐徐的一天。今天不知道是為了什么?也許是為了一個承諾,為了一首歌,一個人。
在這么一個春暮夏初的早晨,理當不應該郁郁寡歡。在這么一個美好的年紀,理當是做一些有意義的事。但是,有時候總是沉迷與某些人、某些事。也許是年少時,許下的承諾讓自己有了太多的牽掛。
如果說放下所有,就能忘記一個人,那么,我愿意放下一切,只為忘記一個曾經(jīng)來過我世界的少女。忘記她的每一個微笑、每一段聲音、甚至是模糊不清的背影。
為她寫過的詩,留作紀念,如果有牽絆,那么,不妨讓它永遠在世流傳,不要把它鎖在心里,放在筆記本上。自己一個人看,一個人哭。不如讓全人類一起看,一起哭,久而久之,或許那個最在意的人,會慢慢的把她遺忘去。
寫的那一首《唱不完的歌》,兩年前,從我的U盤里消失了,它消失的沒有文字,沒有聲音。唯一留下的只有紅色外殼的證書,證明我曾經(jīng)愛過你,也失去過你。這樣也好,它沒有記錄,只有名字。
并沒有那么的愛過誰,如今能把她寫成文字,也說明,時間久了。人長大了,可以很平靜的寫她的故事。然后,看著看著也會莫名其妙的傻笑,那年那事,盡然能牽絆我的人生。讓我不斷的成長,也讓我有了悲歡。
那年那事作文13
大風凄然,斜雨狂亂。呼呼的大風刮得衣帽飛揚,迎風而行,一棵花葉落光的老槐樹如一名飽經(jīng)滄桑的戰(zhàn)士,屹立不倒。
那年秋天,初生萌芽的我在一家培訓學校補課,五年級的年齡,相信著一切天真美好的事物,相信著自己的能力,相信著永不會被超越,相信著向上的力量,無坎坷、無痛苦。而第一次失敗,就在那時悄然而至。
清早,老槐樹在陽光下閃著別樣的光輝,突出院子一角那樣異常的、神奇的美,正如當時天真的我一般,背著書包,信心百倍地向考場走去,抱著玩樂的心情答題,抱著玩樂的心情聊天。
一個星期后,我的成績被公布而出,六十多分的紅色大字赫然印在名單上,我簡直不敢相信我的眼睛,心突地一下沉了下來。淚水不知在什么時候已掛滿了我的臉頰,我不知道接下來的我要怎么辦,就像一個驕傲的公主突然沒有了自己的魔法,我感到迷失了方向,自己不再相信自己,也覺得世界原來并不一直是美好的,我不知道得知成績以后我是怎么走回家的,只記得家里院子里那棵老槐樹也沒有往常那樣美了,樹上那搖搖欲墜的黃葉被犀利的秋風無情地刮了下來在地上胡亂打著滾兒。
接下來的日子里,雖還沒有進入冬季,我的心里已下起了雪,我頂著家人的斥責和學校的壓力,艱難前行,我覺得我的人生都被翻了個面,我開始做什么都不自信,干什么都想要逃避。對什么都沒有興趣。
一日午后,天空飄起了雪花,我走到院子后的老槐樹旁,樹葉全都落下來,光禿禿的,不免有些傷感,我走近它,手指摸著它有些干枯的枝干,可不知怎的,我卻覺得它還有使不完的勁兒,期待著下一次的開花,這時,它已不是一道風景,而卻像是屹立在我心中那不倒的信念。我的心里,又何嘗不是立著一棵堅定不倒的老槐樹?
風加雜著雪花落在老槐樹上,雪越下越大,我的心卻越來越清亮。站在老槐樹旁,我竟然有讓暴風雪來得更猛烈些的想法,因為我知道,它是為孕育新生命做準備的。
我的心中不免有些悵然,風雨又能如何,總有開花的時候。雖然風雪還未停,但我似乎已看到了滿樹盛開的槐花!
那年那事作文14
念念不忘,必有回響。
———題記
墜落夜空的星辰,跌落眼眸里,濺得徹夜難眠,是否此刻的世俗都歸于沉寂?是否流星劃過都有一種黯然的傷感呢?
逐漸翻開發(fā)黃的扉頁,童年生活的天真無知,結(jié)局已寫好,所有的淚水已經(jīng)啟程,去追溯那個古老的夏日,記憶深處那塊黑板,輾轉(zhuǎn)側(cè)身的距離,有五種顏色可以輕拂而去,那曾寫在黑板上的字字句句,雋永如新,鐫刻在心。
憶往昔,六月中旬,備戰(zhàn)初考。窗外甚適,陽光傾瀉,樹影婆娑,綠蔭盡染,嬉笑聲一片;室內(nèi)壓迫,書聲瑯瑯。夜深人靜,燈火未休。不知何時起,課堂不再有了嘴碎閑談,課間不再有了嬉戲打鬧。老師走路都像在小跑,沒有硝煙的戰(zhàn)爭拉開序幕。教室里那塊黑板,不知從何起,開始滿是重點,無一空閑。
哎,昨天休息得太晚了,最近精神有些恍惚,身體有點吃不消了。我在心里默念。課時,眼前突然一陣發(fā)黑,周遭的一切天旋地轉(zhuǎn),黑板上的字跡,前一秒還是工整有力的,后一秒就變?yōu)楠b獰的小怪獸,不停跳躍著。嘔————,胃里的消化物在翻涌,一陣惡心。實在是承受不住了,課過半時,被迫送回了家。
家中的分秒都是煎熬的,每一刻都積心處慮,緊張兮兮。一陣酸辛,恨透了自己。唯恐功課落后,在家悠轉(zhuǎn)半天,下午還是決心去上課。嘴里一陣絮叨:半天,定然落下了許多課程,完了,該砸了。前腳剛踏入門,便木訥地停在那:班中幾位同學,手捧課本,在黑板上奮筆疾書,忙得不亦樂乎。定晴一看,他們所寫的,正是我所缺少的知識點。幾人中,為首的是我的同桌,轉(zhuǎn)身后,她沖我噗聲一笑:愣著干嘛?快抄呀!我們怕你因生病影響學業(yè),幾個人約著早些來抄在黑板上等你呢!歸位,手抄著同學們的筆記,字里行間滿滿透露著同學們滿滿的愛。霎時間,一股暖流涌上心頭。
唯有情,不覺寒。
默念,這塊黑板記載了太多感動和滂沱的記憶,許在內(nèi)心深處的那一方花冢,我們記得的那一段段往事,伴隨著飛花雨,留給心里祝愿那些可愛的人。
那一年杏花微雨,冉冉檀香透過窗。心事我已了然,紙上走筆至此,以致我幸福,難忘的記憶。
那年那事作文15
六年匆匆而過,我們一起在這時光中從那懵懂無知的孩子走向成熟,留下的有不舍、有快樂、有無奈、也有遺憾……
你們還記得嗎?我們一起偷吃零食,一起被罰站。每次放學,當下課鈴聲一響,我們就趕忙收起書包,成群結(jié)隊地去小店買零食,塞進書包的小袋子里,準備好明天課上偷吃。在那段無知的時光里,我們厭煩上數(shù)學、語文課,課上總是小心翼翼地拿出準備好的零食,在老師轉(zhuǎn)頭那一瞬間塞進嘴里,可這又怎能逃過老師的“火眼金睛”呢!我們總被老師揪出來一同站在教室的后面,等待著下課鈴聲的響起。
你們還記得嗎?我們偷偷不寫作業(yè),以為不會被老師發(fā)現(xiàn)。平常的時候,我們多次“威脅”小組長替我們隱瞞,把老師騙得團團轉(zhuǎn)。但是等老師突擊檢查說要親自看作業(yè)本時,我們才意識到大難來臨。
你們還記得嗎?四點鐘的課后管理是最熱鬧的,“這個作業(yè)借我抄下”“我明天給你五塊錢,你先借我抄”……類似的聲音此起彼伏。怕被老師發(fā)現(xiàn)我們在抄作業(yè),我們把課桌上的書疊得高高的,埋著頭在桌上“奮筆疾書”。
我們還一起在音樂課上搗蛋,總有人在合唱時故意唱跑調(diào);在體育課上不聽老師的指揮,“光明正大”地打籃球……
童年,怎會少的掉這些“丑”事呢?我們一起玩耍,一起歡笑。時光匆匆,那年那事,我永遠不會忘記!