有關勵志的作文匯編九篇

有關勵志的作文匯編九篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的勵志的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

勵志的作文 篇1

　　假如我是高三生，我要把自己變成一個高手。我要學會總結方法與規律，就像老師說的那樣，做到舉一反三，觸類旁通。我會讓自己變得聰明，不被同一塊石頭一次又一次地絆倒。我要學會構建每門課的知識網絡，就像一位高明的指揮，無論千軍萬馬，也無論戰場形勢如何變化，都在他的掌控之中。

　　假如我是高三生，我會有自己的特色。我發現不只是早晨適宜背誦，晚飯后也是記憶的黃金時間。我發現每次打飯，都要排15分鐘長隊，15分鐘之后去，是最好的時機，那多出的15分鐘，就成為我查漏補缺的格外收獲。我發現分門別類整理的錯題更正本，記錄的不是自己的失敗，恰好是走向成功的堅實階梯。

　　假如我是高三生，我要處理好各門學科的關系。我知道，要走向成功，每一門課都同等重要。我會根據各門課的特點，合理地安排時間，讓所有的時間最大限度地發揮效益。我會根據我的強項與弱項，抓好強強補弱的工作。我不會把一個單詞，機械地重復幾十遍，當然也不會通過做很熟悉的題來滿足自己的虛榮。

　　假如我是高三生，我不會做思想的巨人，行動的矮子。我知道，學習，需要眼耳合作，手腦并用。既不能用眼睛代替嘴巴，也不能用思考代替練習。我不會老與學習最好的人攀比，徒增自己的自卑；也不會與成績最差的人對照，為松懈尋找理由。我會實實在在站在自己的基礎上，一步一個腳印地向上攀登。

　　假如我是高三生，我會非常注意非智力因素的培養。我不會平時書寫潦里潦草，寄希望于考場上工工整整；我不會平時不寫作文，寄希望于考場上妙語連珠；我不會平時粗心大意，寄希望于考場上不出差錯。平時像戰時一樣認真，戰時才會像平時一樣輕松。

　　假如我是高三生，我也不做苦行僧。我很清楚，開夜車得不償失，死用功事倍功半。我也不會一頭扎進題海里題目太多，一生一世都做不完。如果我感到煩悶，我會果斷地來到操場上，通過一場籃球賽讓煩悶煙消云散。在學習沒有效率的時候，睡睡覺，看看電視，也不算奢侈，很可能正是高效的加油站。

　　假如我是高三生，我會把老師作為我寶貴的資源。我相信老師就像一位負責任的廚師，會把每節課都盡可能做成一餐可口的飯菜。我相信所有不會的問題都會從老師那里找到答案。我相信老師知無不言，言無不盡，老師的經驗，會成為我的經驗；老師的智慧，會成為我的智慧。

　　假如我是高三生，我要調整好自己的心態。高三生活很苦，很累，很容易陷入苦悶與彷徨。我會努力協調好人際關系，我會用我的踏實贏得老師的關注，用我的友善贏得同學的尊重，用我的努力贏得家長的信心。在我并不復雜的人際關系里，我始終能找到支持與力量，能感輕松與愉快。

　　假如我是高三生，我既是高三隊伍里的一員，又是一個獨特的自己。我在集體里獲取集體的力量，我在獨特里得到獨特的營養。無須刻意地追求成功，其實會必然地走向成功。

勵志的作文 篇2

　　風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只小小的蝴蝶，因為生命的力量在于堅持，在于不順從。

　　——題記

　　夜深了。

　　此刻的我獨坐窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時針悄悄指向十一點，書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨，為我散發著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。

　　是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設在路上的第一道關卡。我所要做的，就是用力擺臂，抬高腿，使勁兒跨過去。

　　我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進的方向。我有自己的判斷，不會放棄，不去盲從。

　　然而，我一次次的成績卻都不盡如人意，名次連續下降，似乎和我所付出的努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無功，嘲笑我的退步。我承認，我是敏感的，我沒有辦法對別人的輕視無動于衷。但我更相信，我是一只風吹不走的蝴蝶。不結果的樹是沒有人去搖的，唯有那些碩果累累的樹，才有人用石子去打。我沒有說什么，靜靜地讀書、做題，裝作什么也不知道、什么都沒發生過的樣子。對某些人來說，別人的輕視和否定是放棄的借口，而對另外一部分人來說，那些都是讓自己成長壯大的機遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗轉身，繼續奔跑，用行動來證明自己。

　　走在自己所選擇的路上，就算是以荊棘鋪路，有萬千的艱難險阻，或有重重的關卡，也終會有沿岸獨特的美景，漫野繽紛的鮮花。

　　我用心攻克一道道難題，用心領悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩詞，我堅信，我的生命是充實的，是多彩成功的。

　　我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一個腳印，踏踏實實地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我總在進步，我終會一點兒一點兒達到目標，接近生命的福地。

　　回首望去，那一串腳印歪歪扭扭，走了不少彎路，還有跌到過的痕跡，不管成功與否，那都是我最獨家的記憶，見證了我的汗水和努力，一樣精彩，一樣美好靚麗。是的，我，在路上。

　　初三:xxx

　　點評：一篇關于自我奮斗的隨筆，小作者用洋洋灑灑的筆觸，傾訴了自己心底的聲音，訴說了關于自己前進的路。 小作者用簡單的話語，描述出自己的心情，只有碩果累累的自己才會為人矚目。

　　能夠看出小作者的文學積累，不過習作的結構有點亂，主線清晰的，但沒有層次感，小作者在反復說自己需要奮斗，但是缺少打動人的力量。 結尾意蘊深長，繼續加油，相信你能寫出更好的文章哦

勵志的作文 篇3

　　我們要勇敢地推開隔阻心靈的那扇門，它其實是開著的，我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門，初進新班級的時候，我很孤辟，因為我是復讀生，年齡上和班里的同學有點差距.相對班里所有的同學而言，我顯得太過成熟。或許是因為這樣的“與眾不同”讓我感到自卑，所以我不愿和新的同學交往。

　　那扇虛掩的門擋住了陽光，讓我的心無法觸及溫暖而變得冷漠，即使和新同學很熱情地想跟我做朋友，我卻很孤傲的不理不睬，讓友誼徘徊在我心靈那扇陰暗的門之外：那扇門，阻擋了友情，讓我變成了一個沉默不語的“獨行俠”，整天形只影單地穿梭在校小道上，成為了一道“孤獨的風景”……

　　一次，偶然遇到了以前的閨蜜，她看到我郁郁寡歡的樣子，很不放心：和朋友并肩漫步在小道上，我跟她說：“以后的日子我只能靠自己了，我融不進新班級，我跟班里的同學都不熟，或許我注定孤單兩年了。”淚水頃刻翻涌，潮濕了瞳孔，劃過臉頰，流到了嘴

　　朋友看我消極的樣子，難過又無奈，她說：“我現在初三了，沒有閑暇的時間陪你了，抱歉，讓你感到這么孤單。可是我覺得你應該去接納你的新朋友，畢競往后的兩年，和你一起學習生活的都是你現在的這群同學了。再好的朋友最初不都是陌生人么?雖然你現在跟她們不熟，但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊，要敞開心扉去結識新朋友。”

　　朋友，謝謝你!你提醒了我，你讓我知道我心中的那扇門只不過是虛掩的，無需費力，只要我愿意，輕輕一推它就開了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情，只因我的那扇心門擋住了友情的溫暖，把我困在了孤獨的角落……

　　推開那扇門，我迎來了一群熱情活潑的朋友。她們善良美好，單純可愛一，像是群精靈，帶給我許許多多的快樂和溫暖。因為友情，我的生活每天都充滿了笑聲，洋溢著喜悅和幸福。

　　生活中的門或許會擋住你的視線，而心靈上的那扇門卻能封閉你的心。不要把自己困在一個人的世界里，這樣你會被快樂遺棄，勇敢地推開那扇虛掩的門，你會發現，外面的世界陽光燦爛……

勵志的作文 篇4

　　現在我的心情很浮躁，明明知道夢想需要堅持才能實現，卻老是想著退縮！我不知道是什么壓的我喘不過氣來我告訴自己一定要堅持，不然的話我就是等于失敗了！我絕對不能在自己還沒有開始就結束，欲速則不達，心急吃不了熱豆腐，我告訴自己，不要犯急躁和盲動錯誤。終于明白成功就是簡單的事情重復做，性躁者將會一事無成。我不要害怕等待，首先應該專心去做好每一件事，“寶”要壓在耐心上。現來一次就i意味著成功，堅持到底終成大器，人生沒有下一次。

　　多才多藝莫如獨精一門，人生沒有失敗只有放棄。功到自然成，一步一個腳印成就人生。太大的目標不現實，適時的把目標細小化，拋棄浮躁，心寧智坐。用堅持兌現自己的夢想，急于表現成不了大人物，上天不負堅持人！飼機而動，放開長線釣大魚，堅持是一條勇往直前的路...........無論是多小的事，都一定要求自己把它做到最好。

　　兵來將擋水來土掩，凡是有因必有果，有果就有解決之道...沒有過不去的河亦沒有越不過的山。做人一定要含蓄，一般能成大器的人必是低調之人居多。做人要低調，做事要高調.....成熟不是人的心變老，是淚在打轉還能微笑。走得最急的，都是最美的風景；傷得最深的，也總是那些最真的感情。收拾起心情，繼續走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過雨，你會遇到彩虹。

　　偶爾的失意或者做錯，一定要懂得從中吸取經驗和教訓。然后把心態調整好，繼續再接再礪..記住千萬不要被根本就不是事的事兒影響了自己的情緒。記住，再好的人也會有不落好的時候，在好的產品也有不適用的人...不要怯懦！沒道理的事咋不做，有道理的事咋不怕.不管走到哪兒。原來一切都沒有那么糟糕，有利必有弊，關鍵是看你怎么去對待..

　　.我很容易膽怯，可膽怯的背后就是我的善良。我喜歡偶爾會因為同情別人而唯唯諾諾的自己.....有時恨透了這個世界，但很多時候充滿的確是感激。人生有的不應該只是埋怨，悲憤，更多的時候你應該去學會感恩......感恩你的父母把你帶到了這個世界并精心的養育了你、感恩從你步入校園時就教你知識和為人處事的老師、感恩你步入社會時和你一起出生入死的朋友、種種的種種...、

　　我不能隨波浮沉，為了我致愛的親人，再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神。當我生病時，我發現健康是最重要的；當我傷心時，我發現快樂是最重要的；當我失戀時，我發現戀愛是最重要的；當我窮困時，我發現金錢是最重要的；當我饑餓時，我發現溫飽是最重要的；當我沮喪時，我發現信心是最重要的；當我離開人世時，我發現時間是最重要的。然而，當我不在人世時，卻發現什么都很重要，又什么都不重要。-----到底什么是重要的，什么是想要的呢。

　　“曾經擁有的，不要忘記；已經得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經失去的，留著回憶；想要得到的，必須努力；但最重要的，是好好愛惜自己..最重要是懂的去釋懷....當一個問題困擾著你的時候，或許你會表現的很浮躁，埋怨天埋怨地，說老天爺如何如何的偏心....但是試問我們大家有沒有從另外的角度去看待問題呢？當你遇到問題而變得很從容很理性的時候，那么我恭喜你，你已經真正意義上的長大了！

　　其實事實就是這樣的，據好像我們要找一樣東西或者是做一道比較難的數學題，如果你不能理性的去思考問題。那么你的思維會越來越亂，可能答案就近在咫尺，而你卻看不見....我覺得任何事情都是相對的，有利必有弊！就好像世界上永遠不會有十全十美的人一樣，我們應該要學會如何從困難中找到正確的解決的辦法，然后積累經驗和教訓，下次如果還有類似事情出現，是不是就不會想要去逃避，而是很從容的去面對呢？可愛的你或許還會甩甩頭說“讓暴風雨來的更猛烈些吧吧”！呵呵！雪球越滾才會越大嘛！

勵志的作文 篇5

　　“通過了！我終于通過了英語等級二級考試！”聽到這個振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來！對于我這個四年級的學生來說，要通過相當于初中二年級水平的考試，是何等不易！回憶幾個月來所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。

　　記得幾個月前，媽媽親切地撫摸著我的頭，和藹地說：“薇薇呀，這次大家都在準備英語一級的等級考試。不過，媽媽相信，只要努力，你現在考二級也是沒問題的，如果通過了二級，那么考重點中學的時候，你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎？”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點了點頭。

　　此后，我所有的課余時間都用來積極準備英語等級二級考試。

　　第一次上公共英語二級考試的培訓班時，我在課堂上積極舉手發言，老師夸我懂得還真不少。可回到家一做題，我就原形畢露了。六十道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公布答案時，六十道選擇題竟然錯了二十幾道。一次的失敗并沒有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認真地記下老師講課的內容。如果遇到不懂的題，一回家就問爸爸，直到弄懂為止。

　　四月是學校期中考試的緊要關頭，也是公共英語等級考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業，一邊是培訓班的考卷，這兩付沉甸甸的擔子壓在我柔弱的雙肩。每當我疲憊時，父母的關愛支持著我；每當我失敗時，“堅忍不拔，永不放棄”的校風給予鼓舞著我。一天，兩天，三天……就這樣，我堅持不懈地努力著。

　　考試那天，我滿懷信心。做聽力時，我仔細傾聽，迅速地寫下題目的正確答案；做筆試時，我按照老師教我的方法，書上的內容，審清題目，一道一道認真地做下來……六十分鐘過去了，考試終于結束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安……

　　一個月過去了，考試成績揭曉了。當爸爸打電話詢問成績時，我的心怦怦亂跳，目不轉睛的盯著爸爸的眼神。爸爸掛下電話，那一刻我的心快要蹦出來了。只見他笑容滿面地說：“恭喜你，考試通過了！”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂的氣氛中。

　　一分耕耘，一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二極合格的證書，更多的，是收獲了一份面對困難，毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝采。

勵志的作文 篇6

　　只要青春還在，我就不會悲傷，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。——《只要青春還在》

　　青春是一場明媚的花季。當我們的芽兒浸透奮斗的淚水，我們便獲得了成長，于是在暴風雨的洗禮中我們能驕傲地臨風歡唱，在曙光的搖曳中我們相簇翩翩。我們的努力得到了時間的認證，我們的辛酸換得了夢想的盛開，青春的相簿里溢滿花兒的芬芳。花季因拼搏而刻骨銘心，青春沒有遺憾。

　　青春是一場煙火的盛宴。煙花短暫卻又驚艷，在空中綻放的那一瞬間，絢爛了黑夜，歡騰了青春，是精靈帶來的爛漫夢想。然而再美的煙花也有凋零的時刻，當夢想化成了泡影，當歡笑變成了悲哀，請你不要嘆婉，因為我們曾擁有繁花似錦的慶典，我們曾與精靈攜手共舞，青春沒有遺憾。

　　青春是一段漫長的旅程。那是滿載著天真和單純，懷揣探索的勇氣，邁上成熟的途徑。或許我們會困于頑石棱角的堅硬，會遭遇一叢叢攔路的荊棘，但我們有著滿腔的激情，有著青春年少特有的`風發意氣，怎會軟弱，怎能屈服？或許我們會對風景眷戀不舍，或許我們會與機會失之交臂，但是我們年輕，遠方還會有更多的詩情畫意令我們癡迷。青春沒有遺憾。

　　青春是一曲戰斗的高歌。我們用堅持不懈的毅力實現著青春的價值，時間的坐標軸上鐫刻著我們奮斗的痕跡。安靜的考場，那是悄無聲息的戰場，然而每場硝煙漫過后，都有我們激動的吶喊在回蕩。那些看似幼稚的沖動，都包涵我們的無限遐想。為了夢想，我們付出了，青春怎會遺憾？

　　過去，青春的衣袖綴滿懵懂的傷感；現在，初升的太陽托起青春的激昂；未來，回望往昔，青春沒有留下遺憾。

勵志的作文 篇7

　　有人說成功在于勤奮，有人說智慧造就成功，有人說成功靠持之以恒，愛因斯坦說：成功等于刻苦學習加正確方法加少說廢話等等。

　　但是有人很勤奮卻沒有品嘗到成功的甜美，有人很有智慧，成功卻依然遙不可及，有人也很堅持，但就是很難得到成功的垂青。

　　成功原來如此冷漠如此不近人情。

　　曾有一位韓國學生發表了一篇《成功并不像你想象的那么難》，遺憾的是這本書我沒有看過，不過他的觀點卻很新鮮：成功跟興趣有關。

　　對于愛酒的人來說，興趣是瓊漿玉液，對于賭徒來說，興趣就是牌桌上的永遠不知疲倦，對于愛讀書的孩子來說，興趣就是捧著書沒有饑餓的感覺，對于善寫者來說，興趣就是能把自己放進自己所營造的意境中自得其樂。

　　因此，興趣距離成功最近。

　　縱觀古今，我們可能想到責任、理想等閃亮的字眼去詮釋那些成功者，因為他們無不是心懷夢想，擔當責任的人。我們也可能關注機遇對于成功者的重要性，的確，很多人兔子一樣的靈活，狼一樣的機警在尋找著機遇。我們也可能成功，但這樣的成功很難復制。

　　鼓吹勤奮成功，鼓吹智慧成功，都有一定的偏頗。假如沒有興趣，不但距離成功遙遠，而且這樣的勤奮和智慧恰恰對人來說是一種痛苦。

　　見過很多勤奮的人，見過很多有智慧的人，但聽到感慨不成功的人很多。很少有人認為自己很成功，除了國人內聯謙虛的本質外，恐怕成功也很難定義，所以我說，有興趣的事情，距離成功就近些，有興趣的事情即使付出再多，人們也會心甘情愿，關鍵是能夠樂在其中。）所以不要勉強別人做自己不喜歡的事情，盡量安排每個人做自己喜歡做的事情，這樣就能夠極大地發揮每個人的特長，每個人都能夠找到自己的樂趣，每個人都會有強烈的幸福感，這應該今天社會中強調個人價值的前提。

　　所有的孩子都在擠獨木橋，如果是游戲，很好玩，如果是考試，就很枯燥很殘酷。最大的悲劇就是在別人的強迫下很多人都表現出熱衷的樣子，并且把這些變成自己的責任和義務。那些成功的人都是勇敢地喊出自己的心聲，并能夠把自己的心聲變成行為。所以他們有話語權，對于高考，除了政府，沒有人擁有真正的話語權，教師沒有，學生也沒有。教師喜歡教書，未必是考試的興趣，而學生學習，也不會是熱愛考試。

　　你不能自主，你還可以開發自己的興趣。但是你的興趣千萬不是是別人發明的游戲，如果是你就盡量用你的興趣去推廣。如果埋在別人的游戲中，生命就會枯萎，因為這樣的興趣就是咀嚼別人的飯菜。

　　培養孩子，首先要正確觀察他的興趣所在，進而做出正確的引導。把第一興趣作為自己的工作養家糊口，其他興趣用來修身養性。

勵志的作文 篇8

　　堅定信心百折不撓

　　在美國有到一則廣告，是由籃球巨星喬丹做的。

　　在廣告中他很簡單地陳述了自己在籃球生涯中的各種失敗，列舉了他有幾百次在球賽結束前的最關鍵時刻投籃沒有命中而導致他的球隊徹底輸掉了比賽，他還有幾千次其他狀況下犯下了不該犯的錯誤，導致他的球隊的成績不太理想。

　　但是，那則廣告的最后一句就是："這些失利正是他成功的原因。"

　　我想這則廣告給我們的教育好處就是不管我們遇到什么不順利的狀況和挫折，我們都不能放下發奮。只有堅持不懈，堅信自己，在不順利的時候加倍發奮，才能成為笑在最后的人。

勵志的作文 篇9

　　【命題展示】

　　《現代漢語詞典》中“陽光”一詞有下列義項：①日光;②積極開朗、充滿青春活力的;③(事物、現象等)公開透明。

　　請以“陽光”為題寫一篇不少于800字的文章，主題自定，除詩歌外文體不限。

　　【寫作點撥】

　　晴朗之時人們贊美陽光，黑暗之中人們渴盼陽光。燦爛的陽光有著巨大的藝術魅力，古往今來“晨曦”、“夕照”入詩入畫的不可勝數。萬物生長靠太陽，陽光給大自然和人類社會帶來了勃勃生機。陽光還豐富了人類的精神世界，它讓我們產生豐富的聯想和想像，激勵我們去追求美好的事物……不同的人對陽光有著不同的感受。

　　“陽光”一詞義項：①日光;②積極開朗、充滿青春活力的;③(事物、現象等)公開透明。我們可在“陽光”這個義項的范圍內拓展思路。陽光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關懷，象征溫情，象征奉獻，象征積極開朗、充滿青春活力， (事物、現象等)公開透明更可使我們展開聯想,聯系相關生活實際。我們頭腦中日常儲存積累了哪些 “陽光”相關的材料,此時就要把他們從腦海這個倉庫中篩選提取出來,比如:有哪些活生生的與陽光有關的新聞報道、趣聞逸事、詩詞歌賦等等,我們在行文中適當引用這些材料就有可能增加我們文章的厚度。

　　【相關材料】

　　1、北極考察隊隊長貝德要求每個隊員堅持寫日記，日記以陽光下的景物為主。后因日期延誤，考察隊無法按時返回，他們將在黑暗寒冷極地長夜中停留一段時間。他們感到很孤寂。這時，貝德要求大家朗讀日記。于是，一個個陽光下的故事使人仿佛看到了閃著銀光的雪原，笨拙的北極熊.....就這樣，煩躁和焦慮一掃而光，心完全被幸福的回憶和美好的憧憬占據了。漫長的黑夜終于過去了，考察隊迎來了久違的陽光。其實，只要心中能留下陽光的指紋，周圍縱使是無邊的黑暗和寒冷，你的世界也會明媚而溫暖。

　　2、《陽光城的奇跡》：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說，我們新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十幾米高的海浪，我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有，要發展旅游業，實在是巧婦難為無米之炊。李光耀看過這份報告，非常氣憤。據說，他在報告上批了這么一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽光，陽光就夠了!”后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種花植草，植草很短的時間里，發展成為世界上著名的“花園城市”，連續多年旅游收入列亞洲第三位。

　　3、《省略陽光》 :據報道：山野萊貿易中，蕨菜出口主要是對日本。以前銷路非常好，有多少收多少。可是最近幾年，國外客商卻不要了，因為萊不好。采蕨萊的最佳時間只有十天左右，這期間的蕨菜鮮嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要攤放在地里晾曬一天，第二天翻個個，再晾曬一天，把水分蒸發干，然后再成把捆好，裝箱。等食用時放在水里浸泡一下就可以了。可是當地農民為了多采多賣，把蕨萊采到家，來不及放在地上晾曬，而是放在熱炕上暖，這樣只用兩個小時就烘干了。這樣加工處理的蕨菜，從外表上看哪都一樣，可是食用時，不管放在水里怎么泡，都像老樹根一樣，又老又硬，根本咬不動。客商發現后，對此提出警告，一次，兩次，還是如此。結果，人家干脆封殺，再不從我國進口了!那些一心想加工速成蕨菜的農民，省略了兩天的陽光，但是最終被烘干的卻是自己!

　　4、《太陽的味道》：一位臺灣女作家，在她的散文中寫了這樣的句子：“初夏的日子，陽光改變了空氣的氣味。”一位大陸評論家評論道：“這樣寫很好，用的是美文筆法，善用通感，講究煉字，刻意經營。”一個做母親的看了不禁啞然失笑，因為她的女兒4歲時就曾“通感”過。冬天里她經常曬被子，晚上睡覺時女兒說：“媽媽，我最喜歡睡曬過的被子，里面有太陽的味道。”她覺得平心而論女兒的話說得比散文家更生動些。記得一位大畫家說過：“每一個孩子都是藝術家。”

　　【例文薦評】陽光

　　我是一棵蒲公英，我已成為了一個母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子里能夠茁壯地成長。

　　于是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來與希望。

　　我一夜未眠，就是在等待太陽的出現，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個角落。然而此時的我，心情卻復雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨立、堅強地成長，可我卻放不下它們。

　　命運并沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽光，希望帶去一個母親的祝福。

　　我是蒲公英，是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個小腦瓜，便領會到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心里的激動并沒有停止。

　　不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什么事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了啊!為什么……

　　你們要獨立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。

　　一夜，我一點也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠都不分離。

　　可惜的是，我的愿望未能實現，我還是離開了媽媽。可我始終記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。