給老師的一封信作文通用15篇
給老師的一封信作文通用15篇
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的給老師的一封信作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信作文1
敬愛的林老師:
您好!
您已經陪伴了我們六年了,回想這六年里,是您給我們教育了無窮無盡的道理,這六年里的每一刻,都令我們不能忘記。
六年前,我們踏入這陌生的學校,接著走進陌生的一(1)班教室,您微笑著歡迎我們每一個人,那微笑,使我們感覺是那么親切。然后您手把手地教我們上課的規矩,寫作業的格式,帶著我們參觀校園。我們的作業有錯題,您用溫柔的語氣,耐心地一字一句教我們……
應該是到了二年級的時候,我剛剛開始自己步行回家,一般我回到家了外婆已經在家等我了。可是有一次,我回到了家里,家里空無一人,那時的我一點也不熟悉家里空無一人的樣子,可能還是第一次看見家里沒有人,外婆沒有電話,爸爸媽媽的電話打不通,我從來沒有想過沒人在家怎么辦,便大哭起來,在家聯系不到家人的情況下,我馬上想到了學校,想到了您,立刻帶上校卡跑去學校找您。很多畫面我已經記不得了,但是我還記得我一會到學校看到了您,馬上撲到您的懷里哭,記得您是如何安慰我,陪我到家長來接我的時候。
回想這與您相處的六年里,您給我的印象是親切,善解人意,耐心,然而該嚴厲的時候嚴厲,同時也很勞苦,再回想我們相處的這六年里的點點滴滴:比賽時我們一起喊加油,比賽贏了的時候我們一起歡呼,我們做錯了什么扣分時,您嚴厲地批評我們……好像都還是昨天發生的一樣。
謝謝您,陪伴了我們六年的林老師,您教會我的除了書本上的知識,還有有關人心的認識。
祝:
身體健康
學生:朱錦茵
20xx年4月30日
給老師的一封信作文2
敬愛的老師:
時間像流水似的,一眨眼6年過去了。小學生活馬上就要結束了。回顧往事,尤其是您,心里更是充滿了無限依戀之情。
連串的日子過去了。在您的辛勤哺育下,我逐漸學會了讀“a.o.e…。.",學會了算“1+2=3”,學會了“愛祖國,愛人民”。在課堂上,您是老師;在課外,您是“大孩子”。您教我們唱歌,教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開始的時候,我膽子小。有一次上課,您提了一個問題。同學們都爭先恐后地舉手回答,我也想回答,可是又不敢,低著個頭,心里想著:老師千萬不要喊我,不要喊我啊。可是您偏偏叫到了我。同學們的目光“刷”的一下落到了我的身上,我心里慌極了,臉也發燒了,頭一直不敢抬起來,結結巴巴,語無倫次地回答著,聲音小的像蚊子哼。同學們都笑了,我的頭埋的更低了,臉更紅了。我索性閉了嘴巴不想再回答了,心“砰砰”直跳,生怕您會發火。可是,我沒想到,您不但沒有責怪我一句,反而親切地說:“你不用害怕。回答錯了也不要緊。應該膽大點嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。
頓時,一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來,正好看見了您那雙深情的眼睛。我鼓足勇氣,流暢地回答著問題。您滿意的笑了,眼睛好像在說:這不是很好嗎?以后就這樣。
從此以后,每當我回答問題的時候,您的話語總會在我耳邊回響,您含笑的眼睛又在我眼前出現,給我增添了許多勇氣。6年來,正是您慈母般的關懷和鼓勵下,我從一個不懂事的小孩子成為一個合格的,將從小學畢業的學生。
祝您
桃李滿天下
您的學生陳泊印
5月13日
給老師的一封信作文3
親愛的老師:
您好!
提起筆來,滿腹的話像潮水般的涌來心頭,不知從何下筆,您給我的印象最深,您的言行給我留下了最美好的回憶。
這是一個總起句,用得不錯。?
當年,我離開媽媽,來到您的身邊,我高興我是一名真正的小學生了,我的夢想終于實現了,您在我身邊花了多少心血呀!
轉眼間,我已經是六年級的學生了,這個學期后我就要離開您,離開我的母校了,但我不想離開您,雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶,但我再三保證,一定會想老師的,老師,若沒有您的辛勤勞動,沒有您灑的汗水,也沒有我今天的好成績。在讀初中、高中、大學、甚至走到了工作崗位,我都忘不了您,想一想老師教我的每一道題,每當我不會時,您給我講的那么認真、仔細,就這樣,我的成績提高了,還會想起老師的教誨——“考試時認真、細心”“做完后認真檢查”。我會永遠記住您的教誨,您對我像自己的孩子一樣,有一次,我生病了,您問我那難受,還給我倒水,事后給我補習,我怎么報答您呢?六年來,您對我的關心和幫助我都深深地記在心里,時刻不忘,老師,您對我說的點點滴滴我也銘記在心,在上初中以后,我不知道你會記得我們嗎?我有時會來看你們的。
回憶了生活中的點點滴滴,在此基礎上如果能具體一件事就更好了。?
老師您為我日夜操勞,白發添了很多,您放心我一定會努力,以優異的成績向您和各位老師匯報,用您那誠摯感人的言行啟迪;去尋求知識海洋的奧秘,人生征程的真諦。
表達了自己的決心。?
感謝您;王老師
祝您
工作順心
您的學生:XXX
20xx-3-13
給老師的一封信作文4
敬愛的張老師:
您好!
張老師謝謝您,為我們10班操碎了心,為我們付出了那么多。希望您在工作之余多鍛煉身體,保持健康,永遠美美噠!
首先,我要感謝您培養了我們愛閱讀的好習慣。在學校您讓我們帶課外書,并引導我們在課余時閱讀,豐富了我們的課余生活。在家您讓我們養成睡前閱讀習慣并且打卡記錄我們閱讀時光。周末您還提倡去圖書館閱讀書籍。感謝您,我愛上了閱讀,這讓我在書中欣賞了世界的奇妙與美麗。
我在《山海經》中認識了長著翅膀的文鰩魚;和女媧娘娘一樣人面蛇身的燭陰;長著六只腳四只翅膀,沒有腦袋的帝江……領略了黃山千變萬化的奇石,美麗的云海和熱情的迎客松……發現了海洋中奇妙的海洋生物。原來海洋中真的有“海綿寶寶”,它的名字就叫海綿。這個海綿居然渾身都是寶。它有醫藥價值,過濾凈化水的功能,它還可以像土豆一樣進行養殖呢!
老師,我還要感謝您教會我怎么做一個好學生。您教會我學習語文要多積累,教會了我有了錯誤就要迅速改正。正所謂“見善則遷,有過則改。”您引導我在《為中華之崛起而讀書》中,知道了要志存高遠。運動會前的訓練中您教會了我們要不怕苦不拍累,努力做更好的自己。運動會上不論我們是勝利還是失敗,您總是笑瞇瞇的,用微笑告訴我們要樂觀面對生活。
您教會了我們許多知識與道理,想讓我們超越自我,做一個對社會有用的人。我想我們不會辜負您的期望的。
祝:身體健康,工作順利!
您的學生:xxx
202xx年12月20日
給老師的一封信作文5
敬愛的許老師
許老師您好!您教了我們三年級語文,現在又開始教四年級語文。
我非常感激您。因為是您把我們從三年級語文帶到四年級,在三年級期末考試時,全班以優異的成績通過,語文竟是全年級第二名,所以我非常感激您。
我非常感激您。因為您不僅是老師,還是校長,校長總是比老師忙碌的要多得多,要檢查大掃除,又要檢查隊會課情況,還要幫我們批改作業,還要準備教案……可是許校長您還是放棄自己的休息時間,從忙碌中抽出時間來,爭著要占用中午的時間,用中午時間幫我們訂正作業,謄寫作文、寫中午作業……所以我要感謝您。
我非常感激您。因為您是我們語文學習的引導者,用淵博的知識和創作性的勞動,幫助我們掌握學習語文的技巧和方法,把語文學習金鑰匙支配到我們的手里,指導我們學習語文。許老師您像嚴冬中的炭火,酷暑里的濃陽,湍流中的絆腳石,霧海中的航標燈。您用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵,老師用知識在語文學海中遨游,讓我們知識大豐收。您&ldqu;捧著一顆心來,不帶半根草去&rdqu;這是您最常見的原則,誨人不倦,無私奉獻精神體現。許老師您的愛是超凡脫俗的,是無私的,這種愛給了我們溫暖和力量,促使我們每一個學生不斷實現自己的追求,達到理想的彼岸。老師為我們上課批改作業,付出了許多寶貴的時間與精力。教學還是一種細致的腦力工作,尊重老師,努力學習,奮發向上,是一種美好品質。
我會以最好的成績報答您。
您的學生:丁寧
給老師的一封信作文6
親愛的李老師:
每天上學都能看見您開朗的笑容,也使得我的心情隨之開朗起來,就算早上發生了一些不愉快的事,也在不知不覺中,飛到九霄云外去了。您常常告訴我們做人、做事的道理。其中讓我印象最深刻的是“己所不欲,勿施于人。”沒錯!我們常常捉弄同學,卻沒考慮過同學的感受,自己不喜歡的事,又何必加在他人身上呢?媽媽常說我太自私,可能真的有點吧!所以我開始學習將心比心,雖然一開始做不到一百分,但是,我相信只要一步 一步慢慢來,總有一天會成功的。如果當初我沒有聽到您的話,可能會愈來愈糟糕吧!
我認為,做一個好老師,了解學生,和學生談得來,是必要的;當然教書教得好,也是很重要啦!如果不能了解學生的個性,當他犯錯時,也很難知道要怎么處罰他,才不會造成反效果,而要了解學生,也不是一件困難的事,只要和學生談得來,自然而然的,就能了解學生的個性了。有一個老師,上課時,認真地教課,下課時,也“認真”地陪學生玩或聊聊天。猜猜看,那個老師是誰呢?沒錯!就是您喔!李老師。或許,有些老師會說這談何容易?而且當老師是要來教書,又不是來陪學生的,其實,有這種想法就大錯特錯了!如果學生是第一次看見老師,當然會有陌生的感覺,而要讓學生接納自己,對自己留下好印象,就要和學生談得來,我相信那是一種很棒的感覺!
老師,我希望將來長大以后,還 能見到您。每一次的考試,我都要盡力,希望將來能成為一位優秀生,用好成績來報答每一位教過我的老師,讓他們知道,他們所付出的苦心,沒有白費!九月十日是教師節,我們應該感謝老師。如今我已是小學最高的年級——六年級,再不久,就要畢業了,離開您了,時間過得真快,總覺得彷彿昨天才剛要進小學呢。教師節就要到了,希望在我們快要離開學校前的這個教師節,能夠給予您最多、最真誠的祝福,每一個字、每一朵花都有著我們成千上萬的心意! 敬祝
教師節快樂
學生 武寧敬上
給老師的一封信作文7
親愛的張老師:
您好!我曾讓春風捎去我的祝福,你收到嗎?你一切都順利吧?這次寫信,是想跟你聊聊天。
老師,您還記得最后的一次家長會嗎?那天上課時您說家長會的事和找了幾個班干部回校幫您。而我的視線一直停留在那紫荊樹上,飄落的花瓣為夕陽下的校園增添了幾分傷感,心里還想著剛剛考完的試怎樣。您下課經過我的座位時,突然對我說:“黎俐,你今晚也會回來幫助吧。”那時,我是丈二的和尚——摸不著頭腦。已經夠人了,我回x來呢?到了晚上的家長會,您拿著一個本子,微笑著說:“接手(2)以來,最令我驕傲的是黎俐,她的成績由原來的……"我站在走廊聽著你的話,感到臉在發燙。再望望黑色中的校園,內心百感交加。我讀了幾年體校后,從來不相信自己在學習上的能力,抱著學到多少就多少的心態去學。現在,我竟成了讓你驕傲的學生?我不相?信。趁著您和家長走到一邊交談,我走到講臺翻你的那個本子,看到上面記錄著我的每一次進步的那一刻,我的心像被不斷涌流的清泉沖蕩。
第二天翻作文本時,我發現每一篇作文都有您的評語和鼓勵的話。那時我在作文本上發誓,我一定要突破自我,我不會做扶不起的阿斗,我不相信我的付出沒有回報。新鳥破殼要掙扎,蛹蟲化蝶有痛苦,彩虹出現須經歷風雨。只要我奮斗,我付出,任何困難也不能使我前進的步伐停下,任何挫折也不能成為我和理想間的厚墻。淌過漫長的冬季,現在的丑小鴨長大了。老師,您能相信嗎?丑小鴨真的有蛻變成美麗的白天鵝的一天。但白天鵝永遠不會忘記老師說過:你要攀多高的山峰,這不是問雙手,而是要問毅力。
小樹的成長離不開陽光,鳥兒的高飛離不開翅膀,我的進步也離不開老師您。非常感謝您,我敬愛的張老師。
祝你身體健康!
你的學生:黎俐
20xx年八月28日
給老師的一封信作文8
尊敬的劉老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉眼間就到了我們說再見的時候。您雖然只陪伴了我們三年,但在這三年的時光里,我們朝夕相處,你教會了我們許多知識和做人的道理。您就像農夫,用知識的源泉去澆灌著我們;您就像蠟燭,寧愿把自己耗盡,也要把最后一絲光明留給我們;您就像一張地圖,在我們迷失方向的時候,引領我們前進。
如今要畢業了,我最感恩的是您,最舍不得的還就是您。為了讓我們多學點,多考點分數,您給我們補充了很多課外知識,您的'身體又不好,每天來回奔波,加上家庭的事。您的嗓子這一學期就沒好過,總是沙啞著。您卻說:“雖然我的聲音小,但是我會用最大的音量給你們上課。也希望你們跟我一樣大聲講話,這樣也顯得更加自信。”班里那幾個調皮的同學老是惹您生氣,可您一看到他們的進步,就會及時表揚。您每月根據星星的量化分,評選先進個人、先進組,還自掏腰包給我們發獎品,那是我們每個月最期盼的時刻。同學們都很喜歡上您的課,那可以說是百聽不厭。因為您講課不死板,還時常給我們開玩笑,說笑話,我們開開心心地就記住了您說的話。
時光像是一場夢,一個美好的夢。在夢里我看著您慈祥的臉,上揚的嘴角,聽著您的諄諄教誨,是那么美好,那么溫馨。時光又是無情的,它抓不住,留不了。它就這樣悄無聲息地溜走了。面臨畢業,面對分離,再多的不舍也是無能為力的。夏天畢業,大概是陽光想把眼淚蒸發得快些吧!哪怕是眼淚會不由自主的滴落,我也想下次一見面就投入您的懷抱,和您擁抱!
祝:
桃李滿門身體健康
您的學生:史宇軒
20xx年6月25日
給老師的一封信作文9
敬愛的老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對您說:“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
祝您:
身體健康!
給老師的一封信作文10
敬愛的老師:
您好!
時光飛逝,轉眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時節,我們踏著醉人的花香,迎來了第21個教師節。
當無知的我們走進實驗小學的大門,我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加,減,乘,除。也是您領我們走進知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們去努力,去發現,去探索;也許在什么時候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當做您的 一個個調皮的孩子。
沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!
多少次,我們看見您在認真的批改作業,您在細細凝視,一行行,一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯,您就是園丁,我們是春天里 的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現在我們面前,為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣,也不會忘記您————我們的啟蒙恩師。
寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠的天使!
老師,我們在這里祝福您:節日快樂,身體健康,永遠年輕,桃李滿天下!
此致
敬禮
xxx
年月日
給老師的一封信作文11
親愛的老師:
您好!
日月如梭,光陰似箭,臨別的時刻即將到來,忘不了:在教室里,總能看到你那一絲不茍講課的情景;在辦公室總能看到您那認認真真批改作業的身影……粉筆把你青絲般的頭發染成了白色,從未聽到你喊一聲苦,叫一聲累。老師,謝謝您!
六年的時光入云飄過,時光老人無情地把時針撥向離別。曾記得,六年前,我懷著對學校的憧憬,來到了這個可愛的母校,那時,我與您相見不相識,然而現在,我似乎與您成了無話不談的好朋友。日月匆匆,時光悠悠,日歷上的數字改變了不少。斗轉星移,童年的記憶早已模糊不清了,但我依舊奔波在那條熟悉的小路上。看到身邊的同學的緊張勤奮,六年級的我也常常為了得到一個好的分數而挑燈夜戰,奮筆疾書。老師,您還記得嗎?有一次上課,大家都在埋頭寫作業,我無意間發現您一會兒揉鼻子,一會兒揉眼睛,我知道,您生病了,但為了我們的考試,全力以赴來為我們進行復習。后來,我們在您的指導下,個個成績脫穎而出,媽媽看到考卷后,高興的不知道用什么詞形容呢!但是,我們深深的知道,我們的每一點進步,每一點成績,都凝聚著您無數的心血和汗水,老師,謝謝您!
有人說:您是春蠶,吐不盡那綿綿的青絲至死方休;有人說:您是蠟燭,灑盡最后一滴淚去點亮漆黑的夜空;有人說,您是朝霞,在黎明來臨之前默默的滋潤萬物;還有人說,您是晚霞,當太陽回歸之后,用最后一絲亮光燃燒蒼穹。但是,無論您是什么,我會把您比作一支粉筆,把青春獻給了大家,犧牲自己,教育同學。老師,謝謝您!
最后祝老師
笑口常開,桃李滿天下!
您的學生:***
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文12
敬愛的老師:
您好!
歲月,讓您的眼角出現皺紋;終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發上,讓您有了一絲銀發。我們都知道,您的皺紋是因我們而生,您的頭發是因我們而白。老師,您默默無聞地工作,為我們付出……
每天早上,您可以在您上課時到學校,可您卻在早自習鈴打響前進入教室,為的就是我們,為的就是讓我們在自習時,不浪費時間,讀書背誦;放學后,您本可以到下班時間就回家,可您沒有,您還在幫我們補習……老師,您辛苦了!
您是個多么疼惜學生的老師啊!記得是上學期,謝芝媛同學的腿被撞傷,您顧不上一整天的辛苦,顧不上自己的休息,籌集一筆善款,帶著錢。水果就去看她。很多同學都把您為我們做的事情放在心里,打心底里的喜歡您。
您是個多么慈祥的老師啊!在該學習的時候,就耐心。專心地給同學們講解,直到弄懂為止;在該放松心情的時候,是您陪著我們,一起玩耍,盡情享受快樂,制造歡樂的氛圍。
老師,您為我們付出了心血和汗水,可您也要注意身體,適當的休息,不要過度疲勞,還堅持給我們上課。老師,您有時也要為自己著想啊!老師,我見您上課時老咳嗽,我建議您多吃喉片。板藍根沖劑,保養好喉嚨,說話時嗓音盡量壓低,這樣能使您的喉嚨好一點。
老師,您是草,我是花,沒有您的培養。襯托,哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵?您就是大海,我就是魚,沒有大海這個家,怎么會有我這條小魚?
向您
致敬
您的學生:徐漫芳
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文13
親愛的何老師:
您好!
一轉眼,我們相遇已經1年多了。想當初,你給我們上的第一節課你為我們介紹了語文學習,那一節課,你燃起了我們對語文學習的希望。每次講課時,總是想把課文中全部的奧秘都告訴我們,讓我們吃透它們。但為了讓我們深入思考,剛哥分為兩種狀態,一種是“幽默型”,另一種是“激動型”。每當我們狀態不對時,“激動型”的剛哥就出現了,最為典型的例子就是上《三峽》那堂課時,剛哥隨機抽人翻譯課文,抽到了焦科言。因為他的回答達不到剛哥心中的要求,于是剛哥就用他“激進的言辭”來鞭策他往正確走去,可這時起來的同學往往會被剛哥嚇傻,更不知道該說些什么,很多同學不主動表達自己的看法,可能就是這個原因,害怕自己被罵。另一種是“幽默型”,這是大家喜歡的剛哥,這時剛哥在上課時,語言比較平和,上課時會時不時蹦出幾個笑話,笑話貌似是為了拉回大家的注意力,我印象最深的那節課是《背影》,可能是因為我對這篇課文很感興趣,那一節課我聽得非常認真,害怕漏掉一個剛哥講出的字,那節課,剛哥從背影講到父愛,從父愛講到生命,我非常喜歡那種引起共鳴的感覺,而那節課,就讓我感受到了。
剛哥很喜歡讓我們展示自己,搞了很多讓我們展示自己的活動,比如班級日志,演講比賽等等。可我很怕展示自己,當聽到了明天我就要上臺念班級日志時,我心跳的速度立馬就變快了,甚至我寫完后,腦中浮現了剛哥罵我的場面,第二天我上臺前,心簡直就要跳出來了,慢慢走上了講臺,看著臺下的大家,深呼吸了一口,就念起了班級日志。念完后,我直接“逃離”了現場,回到座位,閉上了眼睛,剛哥開始評價。“這篇日志的選材很新穎……”聽到了這句話,我睜開了眼睛,心中的石頭放了下來,沒想到剛哥不僅沒有罵我,還稍夸了幾句,雖然沒有等級,但還是給了我巨大的鼓舞。
謝謝你,剛哥。謝謝你讓我找到了一點自信。
此致
敬禮
學生:代宇亮
20xx年1月29日
給老師的一封信作文14
敬愛的葉老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……
老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。老師,我想對您說:“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。
老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
祝
身體健康!
您的學生:XX
XX年XX月XX日
給老師的一封信作文15
敬愛的華老師:
您好!
華老師,您是一位辛勤的園丁,用晶瑩的汗水澆灌著我們,用您無盡的智慧培育著我們。四年來,您給予了我們多少無私的愛,我是多么的喜歡您呀!今天,我有一個小小的請求,希望您能答應。
還記得在上個周的星期一上午,您正在專心致志地給我們講課,而我卻在課上開起了小差和同桌小媛同學聊起了天,把您說的上課要認真聽講拋到九霄云外去了。于是您一生氣就把小媛同學的座位調到后排了,讓我和小媛分開了,我十分難過。但我覺得您做的十分正確,因為我上課不認真聽講,如果一直這樣下去,沒人制止,那不僅會導致我和小媛的學習成績下降,還會使我和小媛養成不良習慣,這都是我自作自受的結果。
老師,您知道嗎?我和小媛是班里一對關系最好的朋友,像連體嬰兒似的,整天形影不離,一起做游戲,一起吃零食,一起思考難題,甚至一起去上廁所。這幾天,陪伴我四年的好同桌小媛坐到后面去了,我的生活好像沒有了陽光似的,就好像五彩的世界缺失了顏色。小莉同學坐在我后面,總是覺得不自在了,左扭扭右扭扭都覺得不舒服,可能只是心理作用,但失魂落魄的我在課堂上總是打不起精神學習,在課間總是沒有了玩耍的心情,甚至上課都不能用心聽講了。
華老師,小媛和我做同桌也是有許多好處的。課間我可以教小媛一些學習的方法,使小媛的成績不斷提高。記得曾經還考倒數的小媛,如今成績提升到全班中等水平了,能夠得到如此大的進步也有我的功勞呀!
在此,我向您真誠地道個歉,華老師對不起,是我的不對,我不應該上課不認真聽講,和同桌聊天,惹您生氣、失望讓我后悔莫及呀!
華老師,希望您能滿足我這個真誠的請求,把小媛的座位調回來,讓我繼續快樂的校園生活。我向您保證一定會遵守紀律,專心聽講,和小媛同學一起勤奮學習!
敬祝華老師:
身體健康,萬事如意!
您的學生:楊曉荷
20xx年6月15日