廣播臺(tái)里的新鮮事作文

廣播臺(tái)里的新鮮事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的廣播臺(tái)里的新鮮事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　新時(shí)代，它為人們提供了表現(xiàn)自我、施展才華的好機(jī)會(huì)，就連我們學(xué)校的`紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，也進(jìn)行了改革。噢！不要用懷疑的眼光來(lái)打量我。請(qǐng)聽(tīng)我講講紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)招聘工作人員的新鮮事吧。

　　你也許會(huì)說(shuō)： “這類招聘，無(wú)非是裝裝門面罷了！”如果你真那樣想的話，可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！不信？請(qǐng)看——

　　“由于工作的需要，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)將在初一年級(jí)體少先隊(duì)員中招收編輯、廣播員若干名，有志者可自薦， 定于9月1 4日下午進(jìn)行考核。北江中學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部”沒(méi)幾天，一封封自薦信直往大隊(duì)部飛。看來(lái)，這則招聘啟事的作用還挺大的呢！

　　4日下年，招聘工作達(dá)到了高潮。無(wú)論是否應(yīng)聘，大家都不約而同地向大隊(duì)部涌去。咦，怎么不見(jiàn)老師？大伙正瞧只見(jiàn)一位女生揮揮手，示意大家安靜，接著亮開(kāi)銀鈴般的嗓子說(shuō)開(kāi)了： “大家注意一下，本次招聘考核的評(píng)委，由初二年級(jí)的紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)工作人員組成。由于人太多，請(qǐng)應(yīng)聘編輯的同學(xué)到室外去，接受臺(tái)長(zhǎng)的提問(wèn)，應(yīng)聘廣播員的留在這兒！"“轟”的一聲， 人群中象炸開(kāi)了鍋似的，有驚欣喜，也有疑惑。但看這位“小考官”有條不紊地指揮，大家又都禁不住點(diǎn)點(diǎn)頭。考核正式開(kāi)始了。室內(nèi)，聲音時(shí)而低沉渾厚，時(shí)而激昂高亢，時(shí)而清亮悅耳，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，無(wú)論是語(yǔ)言的節(jié)奏感、清晰度、準(zhǔn)確，還是表達(dá)人物的感情色彩，都令人滿意。 ，“考官”們都眉開(kāi)眼笑。室外，競(jìng)爭(zhēng)更是白熾化。”你上任后，準(zhǔn)備開(kāi)辟什么新節(jié)目？”“《排憂解難》、《詩(shī)海拾零》、《歌曲點(diǎn)播》、《名軼事》，還有《問(wèn)您知多少》和《科學(xué)萬(wàn)花筒》等等。“”你將采取什么措施提高廣播質(zhì)量？”首先是設(shè)立‘通訊組’或‘記者組’，以保證稿件質(zhì)量外，讓新編輯，新廣播員去市廣播電臺(tái)參觀學(xué)習(xí)。"你認(rèn)為紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)的宗旨是什么？“”溶科學(xué)性、知識(shí)性，趣味性、娛樂(lè)性子一體，保持活、清新的特色。”！答得漂亮、干脆、利落。全場(chǎng)立即報(bào)以一陣?yán)坐Q般掌聲。

　　此處掌聲未落，那兒歡聲又起。原來(lái)，是一位考生模仿廣播員進(jìn)行播音呢。 “同學(xué)們，你們好！紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)本次播音現(xiàn)在開(kāi)始——”這份別出心的“答卷”，馬上引起了同學(xué)們的興趣，就連“考官”們也禁不住瞪大了眼睛。“首先，請(qǐng)你收聽(tīng)校園新聞：《廣播臺(tái)里的新鮮事》。” “考官”們臉上都露出了微笑。< 看來(lái)，她不但音色優(yōu)美、甜潤(rùn)，是塊廣播員的料，而且兼?zhèn)溆浾叩臍赓|(zhì)——才思敏捷，善于捕捉新事物。真不愧是‘‘多面手”！播音在繼續(xù)進(jìn)行，‘隨著逐步深入，我國(guó)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，我們的校園，也是春意盎然。”下面的，我似乎什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只覺(jué)得她說(shuō)得很對(duì)，很對(duì)......

　　“露珠雖小，可以反映出太陽(yáng)的光輝。"朋友，透過(guò)這件小事你又看到了什么呢？