我的夢想六年級作文匯總9篇
【推薦】我的夢想六年級作文匯總9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的夢想六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢想六年級作文 篇1
我膽小，但我樂觀，在別人的眼里，我只不過是一個時而哭時而鬧時而笑時而傻的人，但對我來說，這一切并不重要，我雖然膽小，但我心里一直住著一個小小的天使在我難過時，我總會自我安慰，因為有它在我身邊，我什么都不怕，它是另外一個我，一個勇敢，膽大的我，一個一直幸福著的我。它從哪兒來？將要去哪兒去？這都得聽我內心的使喚。
自我出生以來，就一直住在大城市里，后來搬到了一個小鎮里，因為我對城市空氣不適應，所以只能搬的離城市遠一點的地方住，我來到了一個陌生的地方，認識我的人也非常的少，就因為這樣，我的膽子越來越小，因為那時我只有8歲，但后來一個比我小兩歲的小孩來到我的家里，他膽子很大，說話聲音也特別太，別人都說一般都是大孩帶著小孩玩，而我卻是他帶著我玩，就這樣慢慢的，我和他成為了好朋友，我們每天一起學習，一起玩，后來慢慢我們都長大了，他帶著我去了一所學校玩耍，他說，那是他以前讀書的學校，里面有很多小弟弟小妹妹，他們都特別可愛…
時間長了，我和我的朋友經常去那所學校玩，也認識了很多可愛的小朋友，我的膽子也慢慢的大了起來，可還是不太敢和自己相鄰的同學玩，我擅長在比自己小年齡的朋友身邊表達自己。
后來有一天，他對我說他要搬走了，我很是難過，但我也沒有辦法，就這樣幾年不見，我長大了，我不再膽小了，但我發誓，從今天起，我長大后一定要做一名幼師，帶著所有內心膽小的小孩，一起前往內心的最高峰，而且這也成全了我自己，我想要一輩子和一群小孩生活在一起，那該有多幸福，我畫畫很好，我一直以我的畫畫技巧為驕傲，我以為這就是我的夢想，但并不是，雖然我畫畫很好，但我不是很喜歡畫畫，我喜歡和小朋友待在一起，喜歡和他們一起聊天唱歌。
我終于明白了，這就是我的夢，讓我走向未來的夢，夢中內心深處的那個我，也便是和他們待在一起的那個天使……
我的夢想六年級作文 篇2
我小時候有很多夢想，我想變成小鳥，飛到天上，與太陽公公一起握手，與白云姐姐一起捉迷藏，與星星妹妹一起坐月亮船；我想變成小精靈，和蜜蜂弟弟一起采蜜，一起去參加蝴蝶王國的舞會，和蝴蝶公主一起跳舞；我想變成昆蟲，去昆蟲學校，加入飛行班，和它們一起上課，一起游戲；我想變成飛船，與火箭一起飛行比賽，一起在太空的海洋里翱翔，探索太空的奧秘；我想變成童話世界里的主人公，給賣火柴的小女孩送上溫暖，讓她不會凍死在街頭，去愛麗絲夢中的兔子洞，和愛麗絲一起打敗紅桃王后；我還想住在蛋糕的房子里，里面所有的吃的，用的都是糖果變的，媽媽說這些都不是夢想，這是幻想。
等我慢慢的長大了，我又有很多夢想，我想做一名老師，把知識傳授給每個孩子，讓他們享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲。我想做一名畫家，我覺得每完成一幅作品之后，就很有成就感，用畫來描繪世界的紅花綠樹、鳥語花香，把美麗的心情帶給大家；我還想做和平大使，讓世界沒有戰爭，讓每個孩子都有一個溫暖的家，讓大家過上幸福美滿的生活。
有夢想就有動力，讓我們為實現自己的夢想一起努力吧。
我的夢想六年級作文 篇3
沒有夢想的人，就如大海中迷失了方向的航船，只能四處漂泊。我的夢想也許很渺小，我的夢想也許很普遍，我的夢想也許是千萬人的夢想，但我不會放棄夢想，我的夢想是成為一位漫畫家。
四年級時，在好朋友的影響下，我喜歡上了看漫畫?？粗律鷦拥穆嬋宋铮廴诵南业挠腥で楣?，我自己也忍不住開始了畫漫畫。因為我有著六年的繪畫功底，所以我越畫越好，越畫越喜歡，也立志成為一位漫畫家。
如果長大后我真的能成為一位漫畫家，我一定會精益求精，成為最好的漫畫家，讓所有的中國孩子都能看到我畫的漫畫，讓所有人都知道我的漫畫，讓我的漫畫傳遍世界的每一個角落，讓我的漫畫比《父與子》還要偉大，還要暢銷，還要受歡迎。當我成功后，我會繼續畫漫畫，我會給孩子畫最美的漫畫，我會給老人話最溫馨的漫畫，我會給忙碌的人們畫輕松的漫畫，我會在馬路上畫關于交通安全的漫畫，我會在垃圾桶上畫關于不亂丟垃圾的漫畫，我會在電器上畫防范火災的漫畫，我會在我會在草地上畫關于保護環境的漫畫，我會在樹林中畫關于保護樹木的漫畫我會在乎變化關于不污染的漫畫，我會……
為了我的夢想，我一定要好好學習，堅持不懈，為夢想而努力，為夢想而奮斗，向夢想靠近，爭取早日實現夢想!
我的夢想六年級作文 篇4
每個人心中都有夢想，我也不例外，我心中的夢想就是做一名宇航員，我知道，在XX年，“神州9號”發射的'時候，只有一名女宇航員——劉洋，但是我相信，到我長大以后，宇航員當中就有很多像我這樣從小立志當宇航員的女宇航員了。
記得我5歲時候，看了一部關于航天史的記錄片，那美麗的太空景象深深的烙印在我心中，從此做一名宇航員就成了我的夢想，我多想穿著宇航服乘坐宇宙飛船，在浩瀚無垠的宇宙中遨游，和星星對對話，和流星做個朋友，我想大家應該知道：“神州5號”飛天的日子吧，對，是XX年10月15日，那是大家都在為祖國而驕傲，為飛天成功慶祝，也是在我慶祝，也是在為我慶祝，因為那天剛好2周歲，我想著冥冥中就有注定吧，長大后我知道了飛天的事情，更加覺得應該我應該成為一名宇航員。在5年紀下學期里，我學了一篇課文《夢圓飛天》的文章，給我印象最深的是，宇航員楊利偉在進入太空時候，給他的家人發回的那封信，上面寫著太空中的行星—地球，那美妙的樣子，當時我真是也想隨著他一起去到太空中，看看是不是他說的那樣，就這樣成為一名宇航員的夢想在我腦海中就變得永不磨滅了！
現在大家知道了我為什么要有當宇航員的夢想了，但是光說不練可不行，我可不要成為“語言上的巨人，行動上的矮子”，做一名宇航員我認為要具備兩點要求，一要有豐富的知識，這就要求我要博覽群書，尤其是航天知識方面的書籍，多讀書，多看報，從多種渠道了解航天知識，為自己成為宇航員做知識儲備。第二宇航員可是需要強健的體魄，因為在太空中飛行要克服失重的困難，沒有好的體質可是萬萬不行的，所以我現在就積極學跳拉丁舞和打羽毛球來鍛煉身體增強體質。相信我，通過自己的努力能夠實現自己的夢想，希望每個人都能實現夢想！
我的夢想六年級作文 篇5
上課的時候，老師經常提到山區孩子們貧苦的生活，告訴我們他們的生活有多么不易，而那只是聽說，卻并未親眼見過。今年夏天，我在大荊鎮，真真切切地體會到了那份艱難，他們的執著和懂事讓我思緒萬千。
這一次，媽媽單位組織去貧困山區看望幫助貧困的孩子們。我們沿著曲折的山路來到他們的家，房屋搖搖欲墜，紅磚砌成的墻壁根本沒有粉刷。破舊的磚塊早已掉落，露出一個個方形的小洞來，只要輕輕一刮墻壁，洋洋灑灑的墻灰就會灑落一地。走進他們的家，木質的窗戶上布滿了裂紋，斑斑駁駁，似乎在訴說自己的滄桑，窗框上沒有了玻璃，而是用漿糊粘著一層薄薄的、透明的塑料紙，風一吹，就會發出“沙啦啦”的響聲。房間一側的床上堆滿了雜物，鋪著滿是窟窿的破舊草席，被子上也綴滿了大大小小的補丁。
再去看他們的學校，只有幾間破舊的瓦房。教室的墻壁坑坑洼洼，課桌椅這兒缺一角，那兒掉一塊，沒有一張是完整的，講臺黑板也都破舊不堪，更別提投影儀和電腦了。向后走，能看見一塊水泥地，這是他們的操場，幾個女孩在操場上跑步聊天，我也跑上去，問她們：“山里條件這么差，你們覺得過得辛苦不？”女孩燦爛一笑，用不太標準的普通話告訴我：“不苦不苦，有好朋友啊，還 可以去田里捉蛐蛐，更可以跟老師學到很多知識，很多本領……”她一口氣跟我說了很多，她的樂觀陽光讓我倍感溫暖。帶隊老師告訴我們：“孩子們在這樣的環境下，沒有喊苦喊累，依然刻苦學習，發憤圖強。”看著眼前一個個黝黑又瘦小的孩子，不禁對他們肅然起敬。
而我，在優越的學習環境下，更應該加倍的努力學習，發憤圖強，成為一名優秀的教師，將來對像這樣的學生奉獻自己的愛心，傳授所有的知識，讓他們用知識改變命運，成為祖國的棟梁之材！
我的夢想六年級作文 篇6
每一個人都有夢想，有人想要飛翔在太空，有人想要當偉大的科學家，有人。追求如大海中行船一樣，受那個亮點燈塔的指引，就能過順利的抵達目的地；若是為海市蜃樓所迷惑，就會迷失航向，不知所蹤，所以，我們為夢想而追求，但要有切合實際的目標而不可盲目。
我呢，在這一個學期，爸爸本來讓我去下邊上學，但我并不愿意，我硬著頭皮去了那兒，軍訓了一個禮拜，苦得讓我想家，苦的讓我流淚，但我并沒有在同學面前嚎啕大哭，我只是晚上睡下了，等同學們都睡著了，一個人在那里小聲啜泣著，那種感覺好難受，我那天晚上哭著想著。為什么學校領導有這么大的權利，能夠讓學生一切都聽從指揮，這倒讓我很感興趣，于是，我產生了一個想法，我想要當一名老師，然后逐漸升遷，哈，我最后當上了校領導，到了那個時候，哈哈，我想干嘛就干嘛，哼，此刻你們指揮我，到時候，我只會你們孫子，嘻嘻。
所以，回來之后，我哭著鬧著求爸爸把我轉回來，爸爸經不住我的軟磨硬泡，最后答應了。
從這一學期開始，我必定要努力挽回以前丟失的知識，鞏固好已學的知識，到時候當上校領導，那可就不是難事樓，所以，這就應了那句老話知識就是力量。
等等，我算是有夢想了吧，那就是說，我能夠有目的的去追求了，去為夢想奮斗了，耶，好啊，那就從此刻開始了，我要開始認真學習了，嘿，我要為我的夢想去奮斗了，祝各位同學們，有自我的夢想，并為自我的夢想付諸行動吧！
我的夢想六年級作文 篇7
我的夢想數也數不清，就像天上的星星似的。我從小到大都在實現我特別想要的夢想，就是音樂家，舞蹈家。夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？一切活動家都是夢想家，我就是這樣的夢想家。
小時候，在正在讀幼兒園的時候，不僅僅是六一文藝表演，即使是圣誕節文藝表演，我也有份，我小時候在老師的培養中，舞蹈基本功，唱歌技巧，我都掌握了十全的把握，鄰居一見到我，就會議論紛紛地討論我在幼兒園的光彩，我小時候很厭煩這樣。
漸漸地，我長大了，我是小學生了，我明白自己的夢想是什么。當然不僅僅一個，我會去一個個地去實現，我要參加關于舞蹈的比賽，我要參加秋季運動會，我還要參加唱歌的比賽等等，許多許多。
我要慢慢地實現我的夢想，即使是在大的困難，也要往前走，我要永遠地為電視上的明星為榜樣，我默默地看他們每一次的光彩，心里也為他們高興，他們的表現讓我更加明白，要堅持不懈，勇往直前。
人，要有夢想，才能有前進的動力，如果沒有夢想，那么你的人生就沒有方向。夢想，是人生前行的指路燈；夢想，是對美好未來的憧憬；夢想，是成功后的滿足。一輩子，總要為自己的夢想拼搏一次。把夢想亮出來，不要封存夢想，朝著你喜歡的方向前進，自己選擇的路，跪著也要走完。
我的夢想六年級作文 篇8
每個人都有自己的夢想，有的人想當一名科學家，為祖國發明各種新型的產品；有的人夢想當一名醫術高超的醫生，救死扶傷；有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻夢想當一名老師。
老師這個職業是高尚的，令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學生眼里，老師卻很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做個和藹可親且有高效率的。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師為什么每天兇巴巴的對學生呢？老師嚴厲在大人眼里是好的，可學生們卻誤解老師的嚴厲是壞的，于是，學生就會在老師背后罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的、發自內心稱贊的老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真備課。在課堂上，我會用生動的語言打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的語言和教學方法教孩子。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著“參考書”走，我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力、樂趣，使我的學生都能積極參與。
如果我是老師，我不會布置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關，不是說做的題目多就能成好學生。
我一定會為我的夢想付出加倍的努力，不斷地向著自己的夢想前進！我相信，終有一天，我的夢想會成為現實！
我的夢想六年級作文 篇9
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明……
我的夢想，插著一對隱形的翅膀，飛了。至于它飛往了哪里我也無從得知。我在心里慢慢、仔細地摸索著我究竟有什么樣的夢想并在生活中認真的尋找著。終于，我那藏得夠隱蔽的夢想被我揪出來了。
我的夢想是當一名作家，由于從小媽媽就鼓勵我多看畫冊，多讀書，所以我對書的了解比較多。在假期里，我經常買書看，那一個個扣人心弦的故事，那一片片膾炙人口的佳作，不斷熏陶并感染著我。
有一次，媽媽叫我去吃飯，由于我還在書國里遨游，所以她的聲音被我自動屏蔽了。媽媽又叫了好幾次，可我還是對那喊聲毫不理會。老媽生氣了，大步流星沖進我的房間，揪著我去吃飯。我不敢抗拒老媽，不舍地看了一眼書，就被她揪走了。
在上一個暑假，我買的最多的書類是陽光姐姐伍美珍寫的小說，看到有那么多與我同齡的人投稿，我的心也動了起來。“我也要寫小說，我也要寫文章，我長大了一定要當作家！”我激動地想著。在我的夢想記錄紙上這樣寫著：“我長大后不求名利金錢和地位，我只求能讓我當個作家。雖然我的書不會是銷售量最高的，但我會努力的！我希望用我一顆熾熱的心去寫作，寫出讓我自己心滿意足，讓讀者贊不絕口的文章來！”
我相信終有一天，我會站在我人生階梯上的最高階層，回望著下面那一串串灑滿汗水與快樂的腳??！雖然這并不是必然的，但我會用我的實際行動告訴全世界，這是有可能的！
我喜歡閱讀，喜歡寫作，喜歡走作家這條彩虹之路！
