六年級(jí)周記合集八篇

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六年級(jí)周記合集八篇

【熱門】六年級(jí)周記合集八篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一定有不少的收獲,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)周記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)周記 篇1

  星期六的早上,父母要上班了他們走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):你把作業(yè)按我們下班寫(xiě)完,就能下去玩了,可是假如有人敲門,先別開(kāi)門,先在貓眼上看你認(rèn)不認(rèn)識(shí),假如認(rèn)識(shí)就開(kāi)門,假如不認(rèn)識(shí)就別開(kāi)門。說(shuō)完父母就上班去了。

  父母走后,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候忽然聽(tīng)見(jiàn)咚咚咚的敲門聲,我爬到貓眼上看見(jiàn)的是一位身穿白襯衣、藍(lán)褲子、手提黑包的叔叔,我就問(wèn)誰(shuí)呀?那個(gè)叔叔說(shuō): 我是電腦公司的,來(lái)給你們家修電腦,我說(shuō):對(duì)不起叔叔,我父親沒(méi)在家我不能開(kāi)門,那個(gè)叔叔說(shuō):你開(kāi)門我給你修個(gè)電腦就行了,我說(shuō):我家電腦很好,不需要修理。然后那個(gè)叔叔還在外面說(shuō)著什么,我就沒(méi)有理他。過(guò)了一會(huì),我又爬到貓眼上看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔走了。我又去寫(xiě)作業(yè)。

  大概10:左右我把作業(yè)寫(xiě)完了,實(shí)在沒(méi)事做,我本來(lái)想下去玩,忽然我想到父母平時(shí)上班都很辛苦,而且每天都要干家務(wù)活,所以我想幫父母干一次家務(wù)活。我先把抹布沾一點(diǎn)水,來(lái)擦桌子。擦完桌子后我把家里的東西擺得不整齊的位置擺整齊。我在擦地的時(shí)候,一直往前擦,擦完地板后我發(fā)現(xiàn)地板還是臟的,我想到:父親那次擦地板的時(shí)候,是后退著擦的,而我是往前擦的,擦凈的地板是讓我腳踩臟的,最后,我又后退著擦了一遍,擦完了,我很累,可是我看見(jiàn)干干凈凈的地板,高興極了!

  中午,父母下班回來(lái)了,我把早上那件修電腦的事告訴了父母,他們說(shuō)我做的很對(duì)。母親看見(jiàn)干凈、整潔的家,高興極了,母親表?yè)P(yáng)了我,還說(shuō)我懂事了、長(zhǎng)大了!我覺(jué)得更開(kāi)心了!

六年級(jí)周記 篇2

20xx年12月29日 星期一 天氣:晴

  蟲(chóng)子,走開(kāi)!

  今天下午,我放學(xué)回家后,打開(kāi)作業(yè)在媽媽房間里的桌子上寫(xiě)作業(yè)。

  我正饒有興致地寫(xiě)著,寫(xiě)到一半,從桌子上傳來(lái)?yè)浯虺岚虻穆曇簦倚睦锟┼庖宦暎痤^瞥了一眼:天!是只蛾子!

  我本來(lái)不打算去理它,因?yàn)槲蚁脍s快完成作業(yè),去看期待已久的《神雕俠侶》。但是,這只臭蟲(chóng)子實(shí)在逼得我忍無(wú)可忍。它一會(huì)兒跳到我的書(shū)本上,一會(huì)兒又賴在我的作業(yè)本上,讓人一丁點(diǎn)兒也不安心!

  我不敢碰那些蟲(chóng)子,因?yàn)槲矣X(jué)得太臟了。就用草稿紙把它拍下來(lái),但是它一會(huì)兒就又飛到我面前,讓我一直分心。過(guò)了不知多久,我始終沒(méi)能趕走這個(gè)纏人的東西。

  然后的然后,它終于自己飛走了。我把作業(yè)寫(xiě)完后,做的第一件事就是打開(kāi)電視,開(kāi)始看。當(dāng)我看到李莫愁要如何如何地殺楊過(guò),楊過(guò)又要如何如何地死翹翹時(shí),那臭蟲(chóng)子又來(lái)?yè)v亂了。它先是跳到我身上,但見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,就在我頭頂轉(zhuǎn)了一圈后,一個(gè)俯沖下來(lái),貼在我的頭上。它要是顏色再艷一點(diǎn),別人絕對(duì)以為那是頭飾了!

  我愣了一會(huì)兒,反應(yīng)了過(guò)來(lái),一張口就大叫:啊——發(fā)出的聲音足有145分貝!整棟樓都抖了好幾抖呢!它居然爬到我頭上,剛開(kāi)始只是讓它,放它一條生路,沒(méi)想到它竟得寸進(jìn)尺來(lái)欺負(fù)我——一個(gè)足足比它大一千倍的女生!天啊!我實(shí)在咽不下這口氣,拿起一本N厘米厚的小說(shuō),一巴掌拍了下去!

  故事的結(jié)尾是——這只欺負(fù)我的臭蟲(chóng)子最后死在我的魔掌之下了!完美結(jié)局,就是應(yīng)該這樣才對(duì)嘛!

  討厭的蛾子,討厭的臭蟲(chóng)子,我終于報(bào)了此仇了,安心看電視去!

  XXX

  福建省晉江市內(nèi)坑鎮(zhèn)柑市小學(xué)六年級(jí)

六年級(jí)周記 篇3

  在生活中,處處都是一幅幅充滿愛(ài)的情景圖:你的腿一不小心磕破了,鮮血從傷口里汩汩地流了出來(lái)周圍的行人卻都對(duì)你不理不睬,當(dāng)你正沮喪時(shí),一位陌生的阿姨卻給予了你真摯的幫助,使你熱淚盈眶;放學(xué)了,天空卻下起了傾盆大雨,你沒(méi)有帶傘,正準(zhǔn)備冒雨沖回家時(shí),一個(gè)與你素不相識(shí)的同學(xué)向你伸出了援助之手——把傘遞給你,自己卻選擇冒雨回家……人間處處有真情,人間處處有真愛(ài),正應(yīng)了這句話,一個(gè)又一個(gè)感人的事跡浮現(xiàn)在我眼前,它們?nèi)缫皇忠皇鴾嘏年?yáng)光,照亮了我們每一個(gè)人的心田……真情,是不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。真情,是永遠(yuǎn)留存在每一個(gè)有愛(ài)的人的心中的。每個(gè)人心底深處總會(huì)留有一些真情,在不經(jīng)意間,當(dāng)我們觸動(dòng)時(shí),它就會(huì)在心底慢慢流淌,讓我們溫暖,讓我們感動(dòng)。當(dāng)你失望時(shí),當(dāng)你傷心事,當(dāng)你欣喜時(shí),當(dāng)你得意時(shí),鼓勵(lì)你的,安慰你的,和你一起歡樂(lè)的,悉心教導(dǎo)你的,不可否認(rèn)那些是溫暖點(diǎn)滴的人間真情,“人間處處是真情”,一句多少年來(lái)人們銘記的真理。

  記得在兩年前的一個(gè)一個(gè)夏天,我住在寄宿學(xué)校,中午午睡起床時(shí),看外面晴空萬(wàn)里,就出了宿舍,可誰(shuí)知道馬上要去食堂吃飯的時(shí)候,外面忽然烏云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,正當(dāng)我著急萬(wàn)分的時(shí)候,她,出現(xiàn)在了我面前,她是我的同班同學(xué),中等個(gè)子,一頭短發(fā)顯得十分干凈,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,長(zhǎng)得十分水靈,我們的關(guān)系十分好,她甜美的聲音在我耳邊響起:“楊夢(mèng),我和你用一把傘吧。”我一想,她的傘太小了,不能和她用一把傘,那樣她會(huì)淋雨的,“我……”我剛一開(kāi)口,她便什么都不顧地把我拉走了,去食堂的路上,我把傘從她那邊移,每當(dāng)我剛移過(guò)去,她都會(huì)移回來(lái),又一次,我又要從她那邊挪的時(shí)候,她緊緊地握住了傘柄,不給我機(jī)會(huì)挪傘,路上,我看著她的右肩一點(diǎn)點(diǎn)的濕潤(rùn),我不禁落下了眼淚,到了食堂,我的身上可以說(shuō)沒(méi)有幾滴水,而她收傘的時(shí)候,我看著她那濕透的衣服,又流下了眼淚,不知是雨水還是眼淚,流到了我的嘴邊,雨水與淚水混淆在了一起。是她,讓我懂得了“人間處處有真情”,是她,讓我懂得了友誼的珍貴,她的名字叫:鄭若蘭,她在我心中永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

  生活中,只要我們都伸出一雙有愛(ài)心的手,人間真情就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻存在的,我一定要學(xué)習(xí)這種精神,把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。我相信,只要人人都捧著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他人,真情就會(huì)遍布世界的每一個(gè)角落!我們要相信:“人間處處有真情!”

六年級(jí)周記 篇4

  美無(wú)處不在,美是尋常的,又是難得的。有生活美,外貌美等等。還有每個(gè)人都能看到的四季美。四季輪回,佇立與茫茫天地之間,展示著它那獨(dú)特的美。

  春天美在它的風(fēng)和日麗,萬(wàn)物復(fù)蘇。春回大地,萬(wàn)象更新。大地媽媽漸漸的蘇醒了。她替大地?fù)Q上了新裝顯得神采奕奕。草兒,花兒都羨慕死了。于是,草兒抽出了嫩芽,花兒開(kāi)遍了大地。小河也被解放了,唱起了歡快的歌謠。鳥(niǎo)兒們又都重返了家鄉(xiāng)。在天空,在樹(shù)林,在枝頭自由的飛來(lái)飛去,還唱著愉悅的歌曲。這時(shí),春姑娘聞聲而來(lái)。她要把春天變的更美麗。她飛到天空中,把她那一縷秀發(fā)輕輕的一甩。就出現(xiàn)了綠色,又一甩,出現(xiàn)了紅色,再一甩,出現(xiàn)了黃色……就這樣,春姑娘立刻就把世界變得五彩繽紛。之后,春姑娘還向大地拋下了無(wú)數(shù)生命的種子。大地萬(wàn)物就都在生長(zhǎng)著。這時(shí),春雨妹妹來(lái)幫忙了。她從天池里舀來(lái)一碗水,灑向天空。頓時(shí),天空下起了細(xì)密綿長(zhǎng)的春雨。他們都是來(lái)滋潤(rùn)春姑娘所拋下的生命的種子。他們一起把原本死氣沉沉的大地變得生機(jī)勃勃。

  夏天美在它的繁花似錦,綠樹(shù)成陰,夏天花兒開(kāi)遍了大地,它們千姿百態(tài),有的正在怒放,有的正在吐蕊,有的還是花骨朵,有的卻快凋謝了。它們顏色豐富,有紅的,有粉的,有黃的,有橘的……太陽(yáng)公公在天空中照射著大地,它希望把溫暖與光明灑向大地的每一個(gè)角落。讓人間不再寒冷,不再黑暗。知了在樹(shù)上展示著它那獨(dú)特的高音,似乎在為夏天的到來(lái)而感到開(kāi)心。

  秋天美在它的秋高氣爽,金色一片。秋天天空格外的藍(lán),幾朵白云在天空中悠閑地飄者。天空中大雁們排著整齊的“八”字型隊(duì)伍飛向南方。樹(shù)上的葉子都變成了黃色的,風(fēng)兒輕輕的一吹,樹(shù)葉就向美麗的黃蝴蝶一樣在空中飛舞。走在其中是多么的浪漫。”美麗的黃蝴蝶”慢悠悠地飛到了地上。給大地鋪上了一條金黃大道。走在這條大道上。“黃蝴蝶”還為我們唱起了悅耳的歌聲。田里的稻子熟了,金黃一片。果園里果子成熟了,到處彌漫著水果的清香。

  冬天美在它的白茫茫一片。冬日里,孩子們最最盼望的就是下雪。下了雪,他們就可以堆雪人,打雪仗了。于是他們盼啊盼啊!終于把雪兒姑娘盼來(lái)啦!雪兒姑娘從她的花籃里拿出了雪花,撒向天空。這時(shí)雪花們個(gè)個(gè)都從天空中飄了下來(lái)。同時(shí)也帶者六個(gè)小小的祝福飄了下來(lái)。孩子們看到雪就都從房間里跑了出來(lái)。玩耍著,嬉戲著。雪兒姑娘繼續(xù)撒。她給大地鋪上了雪毯,給大樹(shù)披上了銀裝,給房屋戴上了帽子。她還讓孩子們堆出了胖嘟嘟的雪人。

  美無(wú)處不在,只要我們留心觀察,美自然會(huì)乖乖的出現(xiàn)在我們面前。

六年級(jí)周記 篇5

  那天,我又因犯錯(cuò)被母親教訓(xùn)了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下,我沖出家門,直覺(jué)帶著我奔向海邊。

  眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花,周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘,發(fā)出低沉的吼叫。遠(yuǎn)處,幾只海鳥(niǎo)在海的上空翱翔,在湛藍(lán)的天空上,留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上,清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨,只剩下了些憤怒。

  海中聳立著不少礁石,這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒(méi)有因?yàn)閾趼肥拇嬖诙V沽饲斑M(jìn)。他們?nèi)缤桓|繩,擰在一起,匯聚出一股股神奇的力量,一浪接一浪地拍打過(guò)去,一心要將礁石拍碎。事實(shí)上,他們做不到,唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點(diǎn)錯(cuò)了,他們僅后退了一步,由于下一波海浪結(jié)合在了一起,繼續(xù)拍打。我震驚了,海浪既然有這樣的意志,在看似永遠(yuǎn)無(wú)法克服的困難前,不灰心,不氣餒,日復(fù)一日,年復(fù)一年地做著同樣的動(dòng)作,目標(biāo)只有一個(gè):打碎礁石、勇往直前。

  在海的面前,我自愧不如,我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就抱怨、灰心;而海,它面對(duì)的是堅(jiān)硬的礁石,它都不氣餒,我為什么還要抱怨呢?想到這兒,心中多了些悔恨,少了些憤怒。

  有一波海浪拍了過(guò)來(lái)。天,漸漸陰了下來(lái),海,在天的映襯下,不再湛藍(lán)。一束閃電劃破天際,用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來(lái)的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強(qiáng)。海被激怒了,它努力翻起滔天巨浪,奮力撞在礁石上,水花飛濺的同時(shí),發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來(lái)愈響,有低吼變?yōu)檗Z鳴,又有轟鳴變?yōu)榕叵W罱K。海勝了。

  海,它有自己的思想,有自己的情感;它要強(qiáng),它上進(jìn);它有勇氣,有力量……這不就是當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎?我只不過(guò)是汪洋中的一滴水滴,宛如滄海一粟,我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開(kāi)朗了,也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  回家后,我想母親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,反思了自己的過(guò)失。日后,再次面對(duì)那煙波浩淼的汪洋時(shí),我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海,它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對(duì)那片海,就如面對(duì)一位人生的智者……或許,這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。

六年級(jí)周記 篇6

  農(nóng)歷九月初九,兩陽(yáng)相重,故叫“重陽(yáng)”,重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,給桑榆晚景增添了無(wú)限樂(lè)趣。

  重陽(yáng)這一天,人們賞玩菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡飲。九月重陽(yáng),天高云淡,金風(fēng)送爽,正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié),因此,登高便成了重陽(yáng)節(jié)的重要習(xí)俗。住在江南平原的`百姓苦于無(wú)山可登,無(wú)高可攀,就防止米粉糕點(diǎn),再在糕面上插上一面彩色小三角旗,借以示登高(糕)僻災(zāi)之意。

  重陽(yáng)節(jié)還有插茱萸,飲菊花酒,吃重陽(yáng)糕等風(fēng)俗。茱萸,也叫越椒,是一種重要植物,氣味辛烈,可以防止惡濁重陽(yáng)花糕是用粳米制成的一種節(jié)令美食。

  寧?kù)o的傍晚,我獨(dú)自一人站在林蔭道旁的一棵樹(shù)下,陽(yáng)光斜斜地織下來(lái),細(xì)碎地穿過(guò)零落的樹(shù)葉,在我的眼睛里投下斑斑駁駁的閃亮。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖,反覺(jué)得有一種從骨髓中散出的凄冷。看那枯黃的樹(shù)葉光華不再,即便在這尚暖的風(fēng)中也要凍的瑟瑟發(fā)抖,堅(jiān)持不住就要飄落下來(lái),像蝴蝶絕美的舞蹈,而后歸于寂寞。裹衣離開(kāi),我感覺(jué)自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉,遠(yuǎn)隔親人好友,在這遙遠(yuǎn)的城市呼吸陌生的空氣,咀嚼思念的苦果。

  窗外,一陣秋風(fēng)吹來(lái),我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉,忽然覺(jué)得它們很像自然的信箋,而關(guān)愛(ài)是一枚世界通行的郵票,枯葉用盡最后的生命燃燒成一縷縷陽(yáng)光純凈的燦爛,給無(wú)數(shù)異地的親朋好友傳遞溫情與祝福,讓世界不再孤單。原來(lái)只要心心相印,距離永不會(huì)阻隔真情;其實(shí)只要真情恒久,天涯也不過(guò)咫尺比鄰。

  "獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。"穿越歷史的煙云,又是一年重陽(yáng),再頌經(jīng)典,宛如心聲……

六年級(jí)周記 篇7

  今天晚上回家的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)漂亮的玻璃盒子,里面有一個(gè)玻璃海豚頂著一個(gè)球,小巧玲瓏的臺(tái)階,一共6層,一直爬上去,就有一間閣樓,我最喜歡一根蘭色的柱子,上面有一個(gè)天藍(lán)色的珍珠,可美了。清水流了很久,小烏龜也游了很久。

  爸爸說(shuō):“那個(gè)龜盒太臟了,不要了,你以后要勤給它換水,知道嗎?”“知道了。”我說(shuō)。

  小烏龜,你真幸福,如果想游泳,就跳進(jìn)水中洗澡,如果不想,還可以曬太陽(yáng),我覺(jué)的小烏龜很幸福。我最喜歡你游泳的樣子了,你深吸幾口水,然后伸出你的小爪子,抓住我的手,我就拖著它,它的后腿像兩只船漿,不停的擺動(dòng),我的小烏龜最可愛(ài)了,我喜歡我的小烏龜。

六年級(jí)周記 篇8

  我們放蕩不羈,六年級(jí)了還總是惹老師生氣,甚至是搞惡作劇……想想是多么后悔,我們就這樣錯(cuò)過(guò)了我們最值得珍惜的時(shí)光……

  伙伴們,還記得曾經(jīng)我們一起在那個(gè)操場(chǎng)上奔跑,一起嬉笑,一起唱著那首老掉牙的《數(shù)鴨子》么?

  記得那是快要分離的時(shí)候,班里用了一節(jié)自習(xí),讓我們說(shuō)自己想說(shuō)的話,每一個(gè)人都說(shuō)一件自己認(rèn)為集體在一起最開(kāi)心的事,不管是文采多不好的學(xué)生,都說(shuō)了好幾分鐘,我們一起笑,一起哭。我們是一個(gè)不可分離的六一班!

  到了畢業(yè)典禮,老師在上面致辭,同學(xué)們抱在一起哭,當(dāng)時(shí),不管是千古的冤家,還是針?shù)h相對(duì)的男女生,都和諧了,大家最后不知是在誰(shuí)的帶領(lǐng)下,大家開(kāi)始唱那首《數(shù)鴨子》,那首滿載我們回憶的《數(shù)鴨子》……

  一首歌,承載了五十六個(gè)孩子的回憶,承載了一個(gè)六一班的回憶。

  老師,如果沒(méi)記錯(cuò),六年級(jí)下冊(cè)的期末卷子我們還沒(méi)評(píng),選個(gè)時(shí)間,評(píng)一下吧。不管是否拖堂,不管是否放學(xué)晚,我們都會(huì)享受那段時(shí)間……

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