精選高二寫景作文匯編8篇
精選高二寫景作文匯編8篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的高二寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高二寫景作文 篇1
山擁九峰，水帶嘉陵，據山川形勝，巍巍兮，廣中高臨萃。莘莘學子，夜寐夙興……
——題記
這里最美在早春。三月里，斜風細雨，新燕銜泥掠天際，青山攜綠叩窗扉。
三月的校園，如同一匹江南織錦緞，零星的花點綴在上面，紅的似火，黃的似霞，白的似雪。一層疊著一層，恰似陽光三疊，意蘊非常。不知是哪一場春雨喚醒了這么多朵精魂，將這里妖嬈。花開滿枝頭，整個春天都在校園里回蕩，微風送來一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”來形容再合適不過了。
這里有亭臺軒榭，檐角高高的翹起，流水淙淙，穿過竹林亂石，流淌在蓮葉下面，不知是不是因為我錯過了花期，從未有幸得見花開，倒見了許多“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”的風味。亭臺邊有紅木橋，細柳柔柔地在上面，隨風搖擺，款款深情而舞，卻不知是從何人手中裁出。“清風細柳徒相惜”說的大概就是這樣吧。
這里有梧桐大道，閉目細聽，春天在這里踱步。一抹新綠，正趁著微風不噪時悄然爬上枝頭，鮮嫩的鵝黃點綴著梧桐大道上的葉片，也許就在某一個不經意的瞬間，春天就會往上潑一桶翠綠色的水彩。
這里有荒草園，在斷墻角種植著一棵高大的梧桐，籠罩了整個草園，如一把巨傘，直插云天。樹上面棲息著各類鳥兒，是不是繞過天際，再飛回來，一圈一圈不知疲憊，卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景，倒是讓人想起那句“平地清風驚老燕”，只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳，好一日看盡這長安花，也增幾分“踏花歸來馬蹄香”的意境。
閑暇時，便捧一本書到竹林，可惜為了竹葉不傷到人，竹枝被綁在兩邊，本是春色，倒是少了幾分渾然天成的美。我經常在小假時消磨一下午的時光，“偷得浮生半日閑”。在那里，我享受著書中的清風與明月，山光與水色，碧海和晴空。陶淵明的菊花點綴著校園，龔自珍的紅花落在腳下的泥土里，張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁，溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。
忽而，老教學樓的窗戶里向外涌出了一陣讀書聲。便出現了放白鹿于青崖間的旅者，三分劍氣，七分月光，繡口一吐就是半個盛唐；“大江東去浪淘盡”，不為“蠅頭微利”觸動，只愿滄海濟蒼生；三月里的春風吹起簾子，驚起一灘又一灘鷗鷺，“掩重門”，不由得人不斷魂。和著春光，甚是動聽。
這是我們的校園，這里有“榮曜秋菊”的美景，也有知之為知之，不知為不知的學風；還有“概括于壇內，濃縮于眼前”的深厚文化，我愛這里。
乘一匹快馬，趕上春風。讓他留在這里就好，讓我愛的這里獨占一樹春風，享受天地韶華。
高二寫景作文 篇2
綠，生命的顏色
在我們這個世界里，綠，主宰著一切。（總寫）
春天，萬物復蘇，最先向人們報告春天的。是那么一丁點兒綠色，這使人們感覺到新的生命又開始了，綠色越來越多，春色越來越濃，整個世界充滿了生命力，人們用“生機勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色裝點下的春天確實充滿了希望。（充滿希望的綠色）
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的，是那么一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛，使人們感覺到更強的生命力在發揮作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。
（強大的綠色）
秋天，秋高氣爽，一切都已經成熟了。有人說秋天是金色的世界，但是又有誰想到，金色是在經過綠色之后才顯現出來的，沒有綠色打下堅實的基礎，怎么會結出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天，其實，金色的碩果是綠色生命的結晶。（碩果累累的綠色）
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界，但誰又能想到在銀色覆蓋下，綠色正孕育著新的生命？即使在銀色之上，也還是一些綠色在點綴世界的，你看那冬青是那么地充滿活力，為冬天添上一絲新綠，人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。其實，那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力。（積蓄活力的綠色）
綠色，主宰著世界的一切，因為，綠是生命的顏色。（承上啟下）
紅綠燈。是最常見的，紅燈止，綠燈行，為什么呢？因為綠色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相連結的。
綠色，和平的象征。“世界綠色和平組織”就是保護和平和生命的組織，和平意味著生命能夠生存和延續，和平保障生命和安全，一切生命的發展都離不開和平的環境，為什么綠色象征和平？大概綠是生命顏色的緣故吧！
在硝煙彌漫的戰場，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊，威武的軍裝就是綠色的，戰士們穿著軍裝，保衛國家，保衛人民生命安全，軍裝成了戰士的象征，人民信賴的目標，這兒，綠色雖然和戰爭聯在一起，但這正是為挽救眾多的生命而進行的。因此，綠色永遠和生命休戚相關，綠色永駐，生命長存。
綠色，在我們這個世界里到處可見，因為綠色是生命的顏色。
高二寫景作文 篇3
夸父的腳步落進了地底，隱藏進了陰云背后的陽光開始精疲力盡，世間萬物漸漸地冷了下來，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開始，氣溫直線下降，卷進身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨的蘆葦在四野寂寞地揮手，一個人的腳步游離在青石板路上，說不盡的冷冷清清。
冬的溫度開始衰竭，肆無忌憚的風席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風中作無謂的最后掙扎。
靜立或者搖動，那不是一棵樹能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的鳥兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨有的莊嚴。
走進田野，走進荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以繼夜地私語，殘破蕭條的大地上，萬事萬物的靈魂寂靜無聲。
用眼睛去感受冬季，那是一幅淺淺的水墨畫。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無生機。
用耳朵去感受冬季，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風的纖手細細彈奏。張開耳朵，聽一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。
關于冬季的意識，應該從一股寒流開始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。
站在冬季的風口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽光從這個山頭爬到那個山頭。不覺生出了許多黯然傷懷的情結。躺在冬季的懷里，聽枯枝敗葉在不遠處悉悉索索地呻吟，聽風的號叫從這個地方輾轉到另一個地方。便無端生出許多的情懷來感嘆季節的無常。
心，開始莫名地惆悵。身體里的水分，秘密風干。空蕩的天穹下，感覺自己好像成了一粒隨風飄擺的塵埃，不知所措地徘徊在偌大的曠野里。
心緒，陡地沉重。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽光之下，冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔，橫亙在冬季的腰間。
前進或者后退？彷徨的腳步僵直在風中的曠野。起落不定的枯葉譜寫著此時此刻的心情，一根根紫外線，無法觸及最冷的心里。
心事徘徊不定，思想徘徊不定。當我沉睡的思想被冰封，那枚時光的書簽就掉落在茫茫的天地間，伴著風聲一起淹沒在冬季冰冷的氣流之中。
高二寫景作文 篇4
如果上天能再給我一次機會，我依然會選擇活的渺小，卻擁有自由。
——題記
“純潔、陽光、悠然、幸運”都是我的色彩，也詮釋了我不堪的人生和璀璨的篇章。當一次風雨的突襲之后我便更加地強大，更加的渴望生存，渴望美麗。
我是陽光沐浴下含苞待放的花蕊，我是星光燦爛下絕望而孤獨的小草；我是寒風蕭瑟中搖搖欲墜的落葉。
我的命運是坎坷的，是悲愴的。
許多年前，我是一株蒲公英，風婆婆攜著我一路飄揚旅行，旅途中，我被一處景物吸引了，因為它太美了，太幽深了。不知不覺我已從風兒的背上滾了下來，跌在了谷底。尋到了那處美景，我停留了，它有著天一樣的廣闊明朗，有著大地的生機勃勃，百草豐茂，花香四溢；大地般的湛藍清涼。我止步了，為這我在這里生了根，繁衍了一代又一代，我的孩子依偎在我的懷里健康成長，看著孩子一天天長大，漸漸，它們經受了我曾走過的路，離開了我，而我，孤獨在了這片土地上。若干年后，我興許死亡，興許被人類保存。更有可能……
可有誰深知我內心的酸澀苦楚，每當夜幕降臨，晚風輕拂，楊柳垂淚時我總倍思故鄉，盡管這里如何好，可始終不是我本家。“落葉歸根”我該歸到哪去呢？
常常深思，我這一生到底是怎樣活，為何蒲公英的一生要這么飄零，無目的？于是，有一次我有幸見到了它蘊含著的意境。
那天，黑漆漆地與往常甚不一般，天似乎要發怒了，“轟隆隆，轟隆隆……”暴雨傾渾而下，夾雜著風和草的香，順勢涌入。這大軍的攻擊銳不可當，花魅，草魂都已被降服，孤零零地低下了頭，幸運的我，卻沒有屈弱，反而因這次的逆境偷生了下來。這場風暴中，我看到了植物中的生離死別，慘不忍睹。同時我識到滿天的種子借著大自然的力量在空中揮灑，在雨中蛇舞；用生命證實了自己的.能力，意志堅不可屈，不被打倒，越挫越勇的信念。
它很唯美，難以令人不拜倒在，臣服在它的足下。如果你看到那群山遍布中一抹天然的微笑，那便是我了。雖不是“萬綠叢中一點紅”的妖嬈芬芳，也沒有“映日荷花別樣紅”的絢爛多彩；但它活得自由，唱得精彩。羨慕它們，倒不如完美自己；創出屬于自己的風格神采。
有人曾問你，喜歡什么樣的境界。
有人回答，我想讓浩瀚星空重現眼前，將月亮捧在手中，再一顆顆星星裝帶你樹木，草的青加上閃的星那該多有詩意啊！
這時的我想說：“泰安口的清涼，白云的軟綿稍加修飾的村托小界的喧囂，看著漫天紛舞的蒲公英，種子一顆顆地灑落，我把它慢慢拾起，湊近鼻子，嗅嗅它的自然，將它放飛于天際，尋到天際之中最亮最彩的光，乘著它，駕著五彩祥云，恍如仙境地漫游，如此這般可好！”
我站立在這土地上，我自豪。
我哺育新的生命，我驕傲。
若干年后大大小小的我將隨風而來，至山山水水。草長鶯飛的季節春閑云野鶴，悠然自得來宣泄情感，怒放青春！
高二寫景作文 篇5
空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
幽切靜謐的山林如夢境一般的美麗迷人.剛剛一陣小雨臨過,泥土中還殘留著那清爽的芬芳,緩緩飄動在空氣中.夕陽細碎的光影就將要沉淪于山頭下了,可這嬌滴動人的落日黃昏,卻沒有讓清爽干練的秋季有半點自愧不如之意.秋天已經歷過太多混噩風雨,而如今只剩下享不盡的嫻靜與清歡。它有春季“春水碧于天，畫船聽雨眠”的悠然自得。有冬季“梅花開似雪，紅塵如一夢”的豁達，愜意，就這樣安靜的在歲月與時間的軌道中穿梭。
不久，一彎月漸漸升起來了，黯黯的銀光充塞住了所有樹間的黑暗，隱約中，那份神秘而又捉摸不定的月光芒在心間輪回著，倒影了所有的雜念，只拋下無盡的清閑徘徊于身體當中，久久不曾退去。聽啊，不遠處潺潺的溪泉流水舞動著輕盈的身軀，歡暢的在沁涼的玉石上擺出艷麗身姿，心如花兒般搖顫，不分晝夜的流淌。
李白曾“月下獨酌”買醉消愁，也曾哀念故鄉情，而今夜柳葉美月不需要如何的痛。忽然一陣笑聲滑入耳盼，回首，只見幾位窈窕身姿的浣衣女子款款走來，面若桃花，目如秋水，香艷嬌媚的結伴而歸。百媚之中卻存留著淳樸的氣息，沒有半點污俗之氣，在這萬花深處，嫩嫩的小草借著充足的月光與花朵們一起盛放著，綻開了所有的美麗與清新。
望去，荷花也艷麗得恰倒好處，在水中洗刷得晶瑩透亮，輕輕擺動著，安靜的荷葉穩穩的舉起它生命中的精華，毫無保留地絢爛著容顏和華麗。
突然，水面波心盈盈，蕩蕩無盡，細小的水珠漸起在夜空中，在瞬間借著月光閃爍片刻，似流星劃過，回望時便如一場短小的夢。
風清月朗的夜晚似乎更加深刻了，這才從沉醉癡迷中清醒，原來那河水波動，是因為舊木漁船，已沿著最后一段亮汪汪的水，下行而去了，不知不覺已消失在黑黑的夜色中。
高二寫景作文 篇6
何韻，便是何園之韻。
四平八穩的船廳，是你端莊的一筆。腳下的瓦片鋪以水波紋狀，嵌以鵝卵石，人以水居的意境，就這樣悄聲而至。
僻靜之處的讀書樓，是你大氣的一筆，是人與自然的交匯，濃濃的人文氣息撲面而來。身處高處的近月亭，預示著讀書有成，自然會在高處，恰是應了那句“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。嚴謹的家規，造就了一代又一代的何氏子孫，系住的是一個家族的興旺。
蜿蜒曲折的復道回廊，是你獨特的一筆。你所展現的，不僅是中國立交橋的雛形，兩壁的什錦洞窗，亦或是那水磨漏窗中，透過的更是那古樸典雅的園林氣息。細聽流水潺潺，淌過的是百年不變的淡雅的心性。
中西合璧的玉繡樓，是你秀麗的一筆。傳統的串樓，配以西式的建筑手法，實為巧妙。法式的百葉門窗，日式的拉門，法式的壁爐，無一不彰顯出一種精致生活的理念。木制的鋼琴，鐵藝的床，便是令人傾心的閨房真容，沒有傳統裝飾的繁雜，留下的只是清新明麗之感。
何園的韻味，并非三言兩語所能概括的。何園，一代園林的杰作，以寧靜致遠的心性，書寫了幾代人的繁華，以不喧不囂之心，展現了大家風范。
用心體會何園，那韻味定是獨特的，帶著美幻的靈性。
高二寫景作文 篇7
斜陽古道接輪蹄，明月扶疏屬柳西。 橋上行人橋下水，落花尚自怨香泥。
——《二十四橋》
如今，揚州，在高樓的掩映之下，仿佛罩上了一層花花綠綠的面具，我說，那個摘下面具的揚州更美。我生于蜀岡，戀著那靈動曲折的巷。他們永遠不會消失。現在，我的這種情結在我記憶中扎根，一種遠古的思想慢慢填滿我記憶的溝壑，揚州正用她的靈氣慢慢的滲透我。
對于巷的回憶
我終于可以又一次走在青石板小巷中了，仿佛回到童年一般。穿過了揚城的喧囂，避開了人情的紛擾，獨自躑躅于揚州小巷，路邊的野蒲公英不知道換了多少茬，我也不知道我待了這種情感多少年，墻角的苔蘚綠了黃，黃了又綠，唯有小巷深處的那株桃樹，一年又一年開著同樣的花。
巷，拖著沉沉的夕陽變的賦有了韻味，一位對揚州巷很有研究的老人童嘉通（曾為其做了近百首詩歌）說：“ 每一個巷子都有文化”，我探訪揚州巷也都是一些普通靜謐的小巷，我報不上她那優雅的名字，但卻像老朋友一樣熟悉，也許只有一個揚州人才有如此情感吧。踏著鋪在地上深陷入松軟泥土的石塊，感覺自己好像被清風給帶走了。呵呵，或許吧，我與這條巷也有說不清道不明的緣分呢。
巷子兩邊各種老宅，走進某家老宅，不算太明亮的房間，花格窗中僅透出了的幾道光線，甚至可以看到空氣中的浮塵，略帶霉味的氣息，笨拙的櫥柜，平靜而又嘮叨的臺鐘，還是那個樣，還是那個陌生熟悉感覺，還是揚州獨特的風味。桌上一杯清茶，映著淡淡的光線，顯出黃綠，干癟的茶葉在水的滋潤下，膨脹擴展，水流茶轉，上下浮沉，幽幽間有那么一絲茶香。有點活力的，該是那主人的一缸金魚，安靜而又低調的游動著。
我不禁思索起來，我有的時候真羨慕它們，沒有遺憾與抱怨，只需要矜持的活著。可是，寧愿做一個人，去感受綠揚風味。
巷因家而美，人因巷而生……
蜀岡——永久的情結
生在邗江蜀岡，即為這里的魂，對于這剛剛百米出頭的小山，讓我不得不想起“山不在高，有仙則名”，這里確實出過神仙，唐代鑒真東渡，是日本律宗的開山祖師，仙風道骨，聞名遐邇；北宋的歐陽修居大明寺平山堂，居處稱“仙人舊館”，蘇東坡詞言，“三過平山堂下”，“十年不見老仙翁”，歐公確實是北宋文仙。
舊蜀岡，對于我也許只能從那些泛著微黃的老書中才能了解。我無法融入東坡抑或是歐公那個年代，領略到舊蜀岡風致，但恰恰是這一份無法倒流的夢囈給了我永久的情結。
酷暑的午后，我蹬著一雙布鞋漫步在揚州北郊，也會發現那城里的高樓掩蓋不了蜀岡的蜿蜒綿亙。蜀岡之上，平山堂西，則是西花園，亦稱“御園”。步入園中，園中的景色本已十分迷人，再加上歷朝歷代的能工巧匠堆疊修正，形成非常精致的人文景觀。不知不覺，就走到了湖面東南角，堆疊著一座黃石假山，臨水而起，下依池波，四面堆疊成險壁峭巖，底部好似若干年流水沖擊而成，登山巔鳥瞰全御苑，繞道欣賞池小汀，我頓時感到無比愜意。
這兒的景真美，空氣真好，然而當我又想起了我曾經看過的濟南的老泉，過去的良辰美景如今都成了虛設，那種極致又有如圖片一般的美麗永遠變為了回憶或者掛在了博物館的墻壁上……這也僅僅是無謂的擔心，我美麗的蜀岡一定會保住她的風情，并用她那不同于濟南老泉的方法銘刻在每一個人心中。
我時常會陷入深深的思考，對于現代人和過去的人他們在看到這一情景時，情感是一樣的嗎？城市在不斷的進化著，也終將由那質樸的模樣變得成熟而有魅力，這唯一不變的也是揚州人們，無論過去還是現在，留在心底的那生生不息的蜀岡風韻吧……
巷，四方縱橫，能夠編制好我對她的夢想；蜀岡，嶄露頭角，可以引發我奇特的思考，或許閉上眼，我不會忘了一切，或許他們也休想從我腦袋里溜走了，恩，但愿揚州她可以在侵蝕我一點，好讓我再加深對她的愛。
親愛的巷。
親愛的蜀岡。
親愛的揚州。
高二寫景作文 篇8
無數段難以忘懷的流光匯合成年年歲歲。于是，我學會了緬懷。
想著第一個進入生命的女孩，她曾經是那么美好，那么唯美的畫面，一刻一刻，被剝蝕成枯萎泛黃。
想著在另一個虛擬的世界遇到的小鑫，幾個月，只短短的幾個月，我們便成了最摯愛的朋友。也許是距離遠的關系吧，所以我似乎可以完全跟他袒露自己內心真實的想法。
想著哥的樣子，也許我該感謝上天，讓他出現在我面前，從那個遙遠的地方。已經是那樣的無可厚非，我本不該再奢求，只是看著他，心種滿足，卻又有些空洞。或許，是太近，我便沒有了目標，沒有了方向，不知所以地掩飾。
現在我又覺得用筆傾注自己的感覺是那樣的滿足。在學校里，我似乎不怎么跟別人交流，跟朋友說話的時候，當他們說笑一句等著我的輝映的時候，我便會想好多，可就是說不出來。所以，只是靜靜地望著，知道彼此了解，或是不曾了解。
緬懷，沉默，黯然無聲。
新春的第一簇煙火點亮了夜最寧靜的容顏，恍惚間，我似又進入到那個亦真亦幻的夢里面，有絢爛的色彩充斥臉頰，有美好的記憶填滿心間。
藍色，空靈深邃的藍。似夢縈一般的色彩在心間蕩漾，慢慢暈開，化為一朵朵滑曳蒼涼指間的鳶尾；如幻境一般的曖昧在胸中氤氳，四處延伸，散成一片片綻放倉促青春的沆瀣。遠處，在彌漫的大片霧氣背后，似有什么，若隱若現。
黃色，摧殘灼眼的黃。金黃鮮亮的顏色讓夜的黑暗和默然頓時沒了蹤影，有的只是大片大片灼灼眼瞼的疼痛。我是從不曾喜好太過奪目的事物的，鋒芒畢露。太濃重的光輝會使它的本質變得黯然無光。遠處化不開的霧氣在金黃光芒的刺眼中，佛然散開了一些，依稀識得似乎是一個人的影子，很熟悉的人，很熟悉的影子。
紫色，繾綣柔婉的紫。紫是我最愛的顏色，似沒有什么特別，只是于我而言，卻有那么奪人心魄的神奇力量，如繾綣的愁思，又如柔婉的依戀，久久地糾結于心底。倏爾達縣，臉旁輕輕掠過浮動一絲冰涼的容顏，可是有霧氣的蒙朧，我卻無法看得真切，只是清楚地看到，當他到來的時候，在紫色的柔光中，映出他的嘴角上揚，一笑而過。
這或許真的是夢，夢里是一臉的幸福和在道路旁被拉得老長老長的幾個身影。只是這個夢太狹窄，太短暫，在夢的結尾，沒有溫暖的擁別，只有整座世界轟然倒塌成碎片的聲音。一場半明半昧的夢，那次微笑著的擦肩而過，在夢里奇跡般擁有的一切，醒來卻發現，一個一個背影漸漸地消失在夜色當中。這樣的分離了，怕是再也不會遇到了吧。
誰在這個清晨撩起我深邃久遠的夢境？
誰和這縷輕風拂動我白駒過隙的青春？
誰與這場煙火浪落我人間寂寞的肋骨？
煙火中，是誰？誰的輪廓一笑而過，匆匆劃落。
