有一種精神讓我銘記作文-滿(mǎn)分作文

高一暑假，我認(rèn)真閱讀了美國(guó)著名作家海明威的《老人與海》，故事講述了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在大，把他的小船在海上拖行了三天后才筋疲力盡。圣地亞哥把殺死的馬林魚(yú)綁在小船的一邊，在歸程中他又遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

很顯然作為漁夫的圣地亞哥是失敗的，但作為硬漢的圣地亞哥卻是成功的。

他先是在八十四天一無(wú)所獲的情況下仍然沒(méi)有放棄出海捕魚(yú)的決心，又在險(xiǎn)惡的大海上，與巨型馬林魚(yú)搏斗了三天三夜，最終將其制服，在返程的途中，他憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，利用簡(jiǎn)陋的工具一次又一次的擊退了鯊魚(yú)的襲擊，成功返回港口。

這樣悲劇式的結(jié)尾并不讓人感到傷痛反而令人油然而生敬意，因?yàn)檫@是奮斗的結(jié)果，是拼搏的證明！

他在面對(duì)與自己力量懸殊的強(qiáng)敵時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的從容與反抗，體現(xiàn)出了明知不可戰(zhàn)勝卻又勇于超越絕望的頑強(qiáng)精神，他的事跡雖無(wú)法證明人類(lèi)面對(duì)大自然時(shí)的強(qiáng)大力量，卻體現(xiàn)出人類(lèi)在面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)時(shí)的剛毅與堅(jiān)韌，他一次次向不可戰(zhàn)勝的困難發(fā)起挑戰(zhàn)，他所追求的不是勝利，而是對(duì)自我極限的超越，對(duì)個(gè)人意志的磨練。所以恰恰是這樣悲劇的結(jié)尾更能體現(xiàn)出圣地亞哥從骨髓中滲透出的斗志與決心，也成就了世舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)界文學(xué)長(zhǎng)廊中不朽的“硬漢”形象。

在我們的成長(zhǎng)中也會(huì)面對(duì)一些難以攻克，甚至是無(wú)法攻克的難關(guān)，但這不能成為我們退縮的理由，我們應(yīng)該向圣地亞哥學(xué)習(xí)，即使前路艱辛也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，很多人告訴我世界上沒(méi)有越不過(guò)去的坎，沒(méi)有攻克不了的難關(guān)，但看了這本書(shū)，我知道命運(yùn)有時(shí)真的無(wú)法改變，困難有時(shí)真的無(wú)法克服，然而這并不讓我沮喪，相反，我們更要繼續(xù)向前，因?yàn)槭サ貋喐绺嬖V我，奮斗不再只是為了勝利，而是為了磨練意志，超越極限，突破自我，這又比一味強(qiáng)調(diào)“人定勝天”更有實(shí)際意義。

這時(shí)我又想起圣地亞哥夢(mèng)中的獅子，它在文中一共出現(xiàn)了5次，我想在這里說(shuō)的是最后一次，老人從海上歸來(lái)后在夢(mèng)境中的獅子。它不僅是老人搏擊風(fēng)浪的硬漢形象的真實(shí)寫(xiě)照，更是充滿(mǎn)希望的奇跡，年邁的老人與英俊的雄獅，暗淡的色彩與金色的光輝，無(wú)不預(yù)示著老人心境在經(jīng)歷磨難后的曠達(dá)與放松，他所擁有的成就感不是一般勝利者所能擁有的，而是對(duì)自我極限挑戰(zhàn)后的滿(mǎn)足與充盈。

《老人與海》給我們的啟示實(shí)在太多太多，難怪著名作家葉兆林說(shuō)：海明威教給我的東西，抵得上大學(xué)里所有老師傳授給我的學(xué)問(wèn)。

一本好書(shū)給人的啟迪就像無(wú)邊的大海，它能豐富我們的知識(shí)，堅(jiān)定我們的信念，給予我們動(dòng)力，培養(yǎng)我們的情操……