父親讀后感

父親讀后感

　　當品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的父親讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

父親讀后感1

　　我很喜歡《父親》這篇文章。

　　這篇文章描寫了一位孩子的父親。雖然他土里土氣，汗腥味兒滿身，但孩子依然很愛父親。父親對孩子充滿了希望。每當看見有小孩背著書包，拿著課本回家時，臉上便掛上了微笑。有時，孩子進屋，就看到不認識的父親正看他的作業本，可見他多么希望孩子能早日成才啊。父親也非常關心自己的孩子。上中學以后，父親讓孩子到城里念書，還買了一套衣服，一進門就讓孩子試穿，并幫孩子扣鈕，讓孩子穿著去上學。父親經常來到學?？春⒆?，有時，父親掏出了幾張紙幣給孩子用，而他自己卻穿著打滿補丁的衣服。這就是父親，他寧可自己穿得破破爛爛，也要省下錢給孩子讀書。放假后，孩子一進門，父親就拿他的獎狀左看右看，高興極了?？梢钥闯?，父親對孩子的成績是多么重視。我也有一個好爸爸，他是警察。我沒有見過他跟犯罪分子英勇斗爭時那威武的樣子，但是我知道爸爸工作很認真，每天都忙忙碌碌。我爸爸關心我學習的方法有點與眾不同。每當我學習遇到困難，爸爸都會幫助我，但不會輕易講給我聽。一次，我遇到了數學難題，不會做，便請教爸爸。他說：“多讀幾遍題目?！蔽易x了幾十遍題目，仍一頭霧水，讀不明白。爸爸看我真的無法自己弄明白了，才看了看題目，給我講了一個詳細的運算過程，還出了幾道類似的題讓我練習，我終于弄懂了。

　　平時在生活中，爸爸和藹可親，平易近人。他有時候還能跟我打成一團，玩成一片。我愛爸爸，我一定要用實際行動去努力學習，用成績來回報我的爸爸。

父親讀后感2

　　最近，我們在語文課上學習了課文《父親的麥芽糖》，使我有很大的感觸。(.)

　　課文講述的是：賣麥芽糖的老李和他的兒子阿德生活在一個小鎮子上，所有人都喜歡老李的麥芽糖，除了阿德。從小備受父親寵愛的阿德為家中的貧窮和父親的工作感到自卑，多年后的他離開了家鄉，在大都市過上了體面的生活。有一次，老李意外受傷了，趕回家的阿德看著已經蒼老的父親，終于明白了父親的不容易，他放下心中的隔閡，主動拿起麥芽糖餅吃起來。

　　比起如水的母愛，父愛是沉重的、是無聲的。在大雨滂沱的時候，父親會撐著雨傘來接你回到溫暖的家；在你受傷時，父親也許不會有母親那般溫柔關心的語句，但他會用偉岸的肩膀把你背起，任你在他的肩頭哭泣；在你手足無措時，他會一聲不響地出現在你身邊，幫助你重新獲得勇氣和信心……

　　不要以為父親沒有母親那么愛你，不要以為父愛沒有母愛偉大。父親也很愛你，只是他沒有母親那么敏感，他沒有母親那么善于表達。但是只要你仔細觀察，會發現父愛隨處可見。

　　父親要的回報并不多，一句平平常常但充滿溫暖的問候、下班時的一杯熱水，都能讓他很感動。所以，學會感恩吧。

　　這篇不長的短文教會了我許多。希望全天下的父母都能得到兒女的一份微不足道的感恩。

父親讀后感3

　　欣賞是開啟心靈的金鑰匙，給他人以奮進的勇氣和動力，使美好的行為得意以延續，從而創造輝煌的成就。

　　《父親是唯一沒反對過我的人》這篇文章就是如此，它主要記敘了一位叫馬云的孩子，非常喜愛英語，但數學卻很不理想，為了能上高考，他在父親的鼓勵下考了三次，終于，他成功進入了大學。

　　文中父親的鼓勵與欣賞，讓失落的馬云重拾信心，正因為父親用幾十年的父愛一鏟一鏟地為馬云開鑿最寶貴的動力------1999年，馬云創辦阿里巴巴網站，開拓了電子商務物應用。當我讀到“你每天踩了20多公里，來來回回都不累，為什么不能再走一遍高考的路呢?”就明白了正是父親這欣賞的語言，這心靈深處的愛，才讓兒子馬云踏上了成功之路。

　　在校園里，也有不少這樣的事例：下午的班隊課上，許多優秀作品被擺在講臺上，同學們都擠在講臺邊。有的在認真欣賞、品味著這些優秀作品;有的用欣賞的眼光看著被擺在講臺上優秀作業的小伙伴;有的跑到小伙伴身邊豎起大拇指，對他說:“你真棒!”

　　在社會上，欣賞就更無處不在了。工廠里，許多員工在為老板認真的干活，深得老板的喜愛，得到了老板的欣賞，員工們就更加賣力、不辭辛苦地為老板干活了。再比如我們的張老師，她每天白天認真地工作，盡管筋疲力盡，但還是堅持給我們上課;深夜，張老師又不辭辛苦地備課，而且教學有方，得到了校長的欣賞。于是，張老師就加倍努力，更加認真，把我們教的個個精通，都成為了學習中的強者。

　　欣賞，是久旱后的雨露，滋潤萎黃草木焦渴的心靈;欣賞，是一座燈塔，在你最迷茫的時刻指引你前進的方向。以后我要學會欣賞，擁有這人生的大智慧，當然，我也要做得更優秀，爭取讓越來越多的人欣賞我!

父親讀后感4

　　在《朝花夕拾》中，有這么一篇文章，是作者的童年故事的一個中止點，開啟了作者外出留學、承求救國、進行文化***的歷程，這篇文章，便是《朝花夕拾》中的《父親的疾》。

　　這篇文章，是以作者回憶當年自己的父親因為患了水腫而四周找中醫進行治療，可醫生們不承常的藥引卻使父親的水腫逐日利害起來了，逐漸地對醫生那些“神妙”的藥引不再信任了。衍太太來到“我”家之后，便讓我們不空等著，讓“我”大聲地叫“父親”，使父親的平靜的心變得十分急躁，導致父親離開人世。在作者回憶這件事的時候，深切地感覺這是自己對于父親最大的錯處。

　　在這篇文章中，作者原本以為自己患了水腫的父親有生的希望，但先后看過紹興城里的兩位中醫，卻被那神奇的藥方折騰的逐漸失去一線希望，不再是先前那種踴躍的態度了。雖所以，在父親喘氣喘地十分吃力的時候，我一度想讓父親“快一點喘完了罷……”但又立刻覺得自己突然出現了的想法不太好，相當于犯了罪一樣，畢意竟自己還是很愛自己的父親的。但一個精通禮節的婦人——衍太太從中加入進來，讓父親平靜的心忽然緊張而停止呼吸而去世。

　　從作者先前的做法來看，自己還是十分希望自己的父親活著，因為父親是家中唯一的頂梁柱，但逐漸失去耐心的過程突出了作者對醫生的那些學問的質問，表達出了學習西方文化的必要性以及對人們好處的所在。

　　這篇《父親的病》，作者對自己從赴日本留學開始的事情進行回憶，從深處體現了作者自己的一些新文化概念，以及改革的重要性質。

　　魯迅先生的這篇文章給人民打了一針預防針——不要相信庸醫，不要相信庸醫濫竽充數的藥方和“忠告”。

父親讀后感5

　　有很多關于父愛母愛的作文，都讓人感動不已。我讀過許許多多關于父母愛的文章，卻沒有太多能讓我感動。但今天，當我讀到一篇名為《有一個奇跡的名字叫父親》的文章時，我前所未有的體會到了父愛的偉大。

　　這篇文章主要講了一位父親要帶小女兒去和在美國的妻子會合，當父親在削蘋果的時候，船劇烈的抖動了一下，那位父親摔倒時不慎將刀插進了自己的胸膛。小女兒尖叫著來扶他時，父親笑著說沒事。以后的三天，父親依舊在早晨為女兒系好漂亮的蝴蝶結，晚上為她講故事?？斓诌_的`前一個晚上，父親讓小女兒對母親說，他愛她。下船時，小女兒一眼就看到了媽媽，她高興的喊：“媽媽！”可父親卻倒下了，胸口血如井噴。這是醫學史上從未有過的奇跡——心臟被那把刀準確的插中，父親卻多活了三天。有人要給這個奇跡命名，一位德高望重的老醫生一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親?！?/p>

　　讀完這個故事，我深深地體會到了父愛的偉大，都說父愛如山，真的沒錯。父親在刀插進胸口的時候，為了不讓女兒擔心，強顏歡笑，并且堅持了三天。當女兒和母親重逢的時候，父親卻倒下了……這難道不是個奇跡嗎？

　　我在被偉大的父愛感動的同時，在文章的下面寫了一行字：“有一種財富叫知識，有一種感動叫父愛；有一種珍貴叫光陰，有一種奇跡叫父親?！?/p>

父親讀后感6

　　月色已經朦朧了，孤獨的風默默地從我的窗前走過。看著那早已泛黃的照片，眼淚不禁涌出了早已濕潤的眼眶?；蛟S時間的輪軸真的可以壓去慢慢變淡的感情。讀不懂父親的我，感到異?？鄲?。

　　從前，您總會做些搞笑的動作來哄逗我，有時甚至還和我一起捉迷藏，那時的您像孩子一樣，沒有脾氣，更沒有煩惱。那時的您總是起得很早，捏著我的鼻子叫我起床，有時您還會騎著自行車，即使下雨，您還是很高興地哼著小曲送我上學，您說那是快樂?，F在想想，那似乎是遙不可及的事了。

　　有人說女兒大了會疏遠父親，從前我還不信，可現在又不得不信。是他無語的態度，默然的行為，讓我相信了我們之間真有不斷變遠的距離。

　　我已經記不清是哪年哪月開始，父親不再和我說話、聊天了，也記不清他是怎么開始不對我笑了。于是，我們開始了無端的吵架。我們經常會因為外界的事情而爭吵，甚至有時候父親會動手打我，對于父愛，我只覺得越來越淡。

　　可是，直到媽媽告訴我一切時，我才知道父親是愛我的。每當我忘記帶雨傘時，是父親悄悄地把雨傘放在我的座位上；每當我熬夜忙于考試時，是父親將牛奶放在門后面；每當我遇到困難時，是父親偷偷地將紙條放進門縫里。可是，這一切我都不知道。

　　或許生活的重擔，工作的壓力，使您只能以沉默來表達對我的愛，而我卻沒有發現，一味地認為親情似乎少了，淡了。其實沒有。雖然方式不同了，但您依然保存著原來的愛。

　　倘若父親您能看到這篇文字，我想對您說，我依舊愛您，我會用新的眼光來審視您對我與眾不同的愛，我會用以前兒時的態度度過以后的日子，請相信“真愛無敵”！

　　不要用冷漠掩蓋真愛，不要用冷漠回報真愛!

父親讀后感7

　　這是摘自魯迅的《朝花夕拾》的一篇文章。

　　魯迅的父親得了水腫這種病，但是，一直都治不好，長年無法康復。先是找了一名頗有名氣的葉天士醫生。用藥不少，還十分奇特，可依是不見好。那高昂的診費即將要把這個家庭壓垮。后來那醫生仿佛覺得已把這家的銀錢榨干了，便想推脫離開便極誠懇的要求換位醫生，到了此時，魯迅便不用跟這位名醫“周旋”了。

　　此時嗎，又換了一位“名醫”。

　　這人的藥引，藥方比前一位更加玄妙。竟要“原配蟋蟀”一對，似乎昆蟲也要貞節，續弦或再醮，連做藥引資格也喪失了。后來，竟用破爛的鼓皮做成的丸藥治病。

　　最后，魯迅的父親還是逝去了。

　　在他的最后，在陳連河的推脫中，搖了搖頭。

　　他搖了搖頭。

　　搖下的是什么？

　　痛苦？不舍？不甘心？

　　或許，都是吧！

　　他，一家之主?？粗约旱膬鹤訛樽约簩に幹尾　?/p>

　　他的心中是苦的吧！他或許會怕拖累他的孩子；或許，是擔心拖累家中。

　　不管怎樣，他放棄了生的希望。

　　這也就是魯迅心中的一根刺，扎得很深很深。這是魯迅一輩子的痛。他的父親做了舊社會人性自私的犧牲品。

　　這也是清醒者的煎熬吧！

　　這最不忍回念的往事，魯迅卻將此一字一字的刻了下來，這份煎熬之深，——傷口深處是濃濃的愛，而他只能用痛去療傷。

　　當時社會，巫醫不分，故弄玄虛，勒索錢財、草菅人命。有多少人，成為此人性自私的犧牲品。魯迅的筆成為了一道鐵鞭，抽得這丑惡的社會發抖。

　　可以說，當世當時，魯迅是最大的清醒者，而往事的痛楚，就成為這位“清醒者”無盡的“煎熬。”

父親讀后感8

　　《父親的病》這篇散文我讀過幾遍，在不同時刻總有不同的見解。

　　因為庸醫的誤診，父親的病越來越重，最后不治身亡。在《朝花夕拾》里讀到了青年的魯迅有份深藏不露的志氣。《父親的病》里寫到，在父親因庸醫愚昧而去世后，為避開那無聊的流言，也為了母親，魯迅毅然到陌生的他鄉求學。在日本留學時，為了救國圖存，毅然謝絕了藤野先生的極力挽留，又放棄自己的專業，孤獨地投入艱難的文藝運動。

　　雖然這一切在文中都只是輕描淡寫，但是蘊藏在字里行間的那股無形的愛國熱情，把每一位讀者的心都點燃了，這是在許多作家作品中都找不到的感覺。

　　而魯迅用諷刺的筆調寫了庸醫誤人。以兩個“名醫”的藥引一個比一個獨特，表現了某些中醫的故作高深，通過他們的相繼借故辭去，表明父親的病一步步惡化。通過家庭的變故表達了對庸醫誤人的深切的痛恨，在感嘆中讓人體會人生的傷悲。

　　在現代，雖沒有了那時封建的中醫思想及怪異的“藥”來故弄玄虛，但庸醫和名醫的字眼不斷出現在我們眼前，“以藥養醫”的故事仍然不斷在上演。

　　以藥養醫是醫院將藥品加價后賣給消費者，在醫療服務價格受物價局制約的情況下，不得不通過藥品銷售維持醫院運行。而雖說要在20xx年前解決這問題，但直到現在，也有一群人付不起醫療費而“停診”。

　　去看病，天價的藥費、檢測費，名醫，我們不是李嘉誠。

父親讀后感9

　　今天，我們大聲地朗讀并深深體會了《父親的“名片”》這篇文章，帶給我的是一陣心酸和感動。

　　《父親的“名片”》中，讓我們能深深體會的原因是:這篇文章主要講了一個人的變化，從小時候十分調皮，常常干些不正經的事，使父親被取笑到小學時打架、逃學、剪女孩子的頭發，這些事發生時嚴重到請家長去當面說教，父親的臉也丟盡了、直到淚水和汗水有了收獲時，幸福的父親居高臨下地站在領獎臺上時，父親激動得半天都說不出話來。作者這才體會到:父母在你幸福時，比誰都幸福!父母在你丟臉時，比誰都痛苦。

　　當我看到這文章時，當我聽到這文章時，當我感受到這文章時，怎能不令我想起我的芭蕾經歷呢?

　　五歲初時，我芭蕾的夢想已在我的腦海中閃動著，媽媽也十分開心，帶我去市區最好的中心學。開始我十分開心，可不到一個月，我開始感到厭煩了。

　　媽媽很生氣，淚水直流。之后當朋友的母親問媽媽時，媽媽眼紅了!

　　在偶然的一次演出時，芭蕾又在我心里出現了。我再次爬上了那層夢想。

　　四年過了，當我在高級的舞臺上站在最中間的位置跳著“四小天鵝”的舞蹈時，我感慨萬分，幸福得不得了!

　　我的腳尖在不停地舞動著:一提、一放、一立、一站時，我看到媽媽的眼又紅了!

　　讀此文，感受深。這種父母的力量、父母的愛、父母的默默付出、父母的默默哭泣不斷地鞭策著我，激勵著我，使我會更進一層。

父親讀后感10

　　自認為做“高等教育”已好多年了，現在竟感到對教育有些看不懂，而且也不那么“高等”。近日，與一位小弟談到對小孩的教育，讀了他兒子的一篇作文《父親的手》和他的一段“父親的話”，在激動之余又引起一些思索。

　　我有時也談談教材教法，也從語言層面、哲學視野、邏輯思維等高度去展示自己的水平，也欣賞教師三個“一”的風采：一筆好字，一肚墨水，一幅口才。如果再增加一個“一”：一表人才，那簡直就是神仙了。當然，我不是神仙。但對教學對象卻不甚了解，甚至把自己的小孩也當成盛裝知識的親情口袋。尤其是高等教育那種講完課就走的高傲，刻意塑造那種不威自嚴的冷峻的夫子面孔，不了解學生的感受，學生的感情。加上現在一些像趕場一樣的代課，或是迫不及待地駕車游走于錢場，大多是在學生活潑的思想空間里開上瘋狂的罐車隊大肆澆注人工石——砼，謂之建筑，而可憐巴巴的學生就像路邊張著大嘴的陶瓷獅子拚命地吸收知識的垃圾卻無消化轉換的功能，欲哭還無淚。

　　前日，小弟兒子的語文老師，要學生寫一篇關于父母的作文，要求“敞開心扉，真情表達”，并要求與家長交流，寫下“家長的話”。我看了這篇作文和小弟的“家長的話”，很有感觸，經小弟同意，改了幾個字，用“《父親的手》讀后記”發表于此。

父親讀后感11

　　星期五上午，我讀了一篇《父親是眼睛》這篇文章，使我很感動。

　　這篇文章的主人公是小群，她是個盲人，讓我們想不到的是她父親也是盲人。

　　這篇文章主要講了三件事。第一件事講了父親讓小群認識水，帶她去海邊玩。第二件事講了父親給兒子解說顏色，第三件事講了給兒子買米老鼠書包，體現出了父親很愛孩子。第三次小群要紅書包，父親給小群買書包的時候，因為自己是盲人，給兒子買了個綠顏色的米老鼠書包，使兒子產生了誤解，父親還是很愛自己的孩子，在這件事里，父親讓小群理解了愛。

　　父親把小群教育的成績越來越好，小群也學會了按摩、能夠自食其力了。就在這時候，小群的爸爸突然去世了，父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰還能做自己的眼睛呢？

　　就在給父親開追悼會的時候，小群聽到了一句話，“他從來沒有放棄過追求和奮斗，他對身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個結識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”

　　小群知道了父親也是一位盲人，就在這一剎那，父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上。

　　我讀著讀著，不禁留下了眼淚，我被文中父親的愛感動了，我也認識到了殘疾人自立自強的精神。我也為小群成功感到高興。作為一個健康幸福的人，我要用愛心幫助需要幫助的人，我也要為自己的理想而奮斗。