小學二年級的讀后感(小學二年級的讀后感怎么寫才好)

我讀完了小學二年級的課外讀物，心中有很多感悟。

書中人物

這些小說中的人物都很可愛。他們總是面對各種困難，但是他們從不輕易放棄。例如，我最喜歡的一個小男孩，在遇到挫折時總是堅持不懈地嘗試著找到解決問題的方法，從而取得了成功。這讓我明白了一個道理：只要我們堅持不懈，就一定能夠克服困難。

故事情節(jié)

每個故事都有一個引人入勝的情節(jié)。在其中，角色們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和問題。每次他們都要采取自己獨特的方式來解決問題，并最終獲得勝利。通過閱讀這些故事，我學會了如何處理問題和應對緊急情況。

道德教育

這些書也給了我很多關(guān)于生活和社會的啟示。這些故事經(jīng)常強調(diào)正義、誠實、友誼和其他重要價值觀。例如，在其中一個故事中，主角拒絕抄襲同學的作業(yè)，并嘗試自己寫一篇作文。這讓我明白了，我們應該遵守正義和誠實的原則，而不是為了個人利益而做出不道德的行為。

閱讀啟發(fā)

閱讀這些書籍也讓我更加喜歡閱讀和學習。在翻開每一頁時，我總是能夠發(fā)現(xiàn)新的知識和想法。此外，這些故事也激勵了我成為更好的人，幫助別人并且追求更高的目標。

結(jié)論

總之，在小學二年級時讀完這些書籍是一個很有意義的經(jīng)歷。通過這些故事，我學到了很多關(guān)于生活、友誼和社會價值觀的東西。同時，它們還激發(fā)了我對閱讀和學習的熱情。