小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感

小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感

　　在觀看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感1

　　時(shí)光如梭、歲月入流。轉(zhuǎn)眼間，炎熱的暑假悄悄地走了，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。

　　今天下午，我們?nèi)鄮熒黄鹩^看了《開學(xué)第一課》。當(dāng)看完后，我的心被那些孝順的孩子、大人給深深地打動了，同時(shí)，我也有了太多太多的感想。

　　這次的開學(xué)和以往的不一樣，老師和我們一起在教室里觀看了《開學(xué)第一課》。講的是孝、禮、愛、強(qiáng)。

　　第一課是“孝”。這一課給我留下了深刻的印象。“童話大王”鄭淵潔老師孝順?biāo)陌謰專o他們送去電視。兒子鄭亞旗看在眼里記在心里，一次吃飯時(shí)也把對蝦讓給爸爸吃。鄭老師還提到他寫小說時(shí)，鋼筆經(jīng)常寫到一半沒水，灌好水后再寫會打斷思路。有一次鋼筆寫了一個(gè)星期還有水，他很奇怪。一個(gè)晚上，發(fā)現(xiàn)原來是鄭老師爸爸怕打斷兒子的寫作思路，半夜起來給鋼筆加水。這感人的事跡怎不叫我熱淚盈眶呢？

　　還看到一位叔叔騎著改進(jìn)的摩托車，帶著他年邁的父親連續(xù)六年去全國旅行，我的心又是一陣感動一陣溫暖，眼睛里忍不住流下了熱淚。孝，是中國傳統(tǒng)的美德，是子女對父母的尊敬。作為少先隊(duì)員的我們，怎么不能不學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)的美德呢？

　　第二課說的是“禮”。禮也是中華傳統(tǒng)的美德。容祖兒老師和我們分享她小時(shí)候的故事，讓我受益匪淺。特別是容老師說：“小時(shí)候媽媽教我的習(xí)慣，令我受益終生，對我的幫助很大。”這句話觸動了我，我也暗暗反思自己，為什么父母的忠言我聽不進(jìn)，為什么不養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？聽了容老師的話，我受益很大。我也決定，在校聽老師的話，在家聽父母的教誨，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　接下來的課講的是“愛”。這是一個(gè)令人永遠(yuǎn)感動的故事，原黑豹樂隊(duì)主唱秦勇因得知4歲的兒子被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)，便毅然決定放棄自己從6歲就開始學(xué)習(xí)的音樂，當(dāng)起了全職爸爸，不厭其煩地教兒子種種本領(lǐng)，當(dāng)兒子大珍珠可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上1小段路時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的秦勇落淚了。我看到這時(shí)，眼眶早已濕潤了，我感受到了偉大的父愛，也對秦勇表示濃濃的敬意。

　　最后一課：“強(qiáng)”。這又是打動人心的故事。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孤兒上場表演武術(shù)，當(dāng)我聽到她們一個(gè)個(gè)發(fā)出肺腑之言時(shí)，我被她們感動了，那是一個(gè)多么動人的場面啊！武術(shù)教會了她們不用自卑，武術(shù)教會了她們自強(qiáng)。她們的張阿爸幾年來照顧她們，教她們武術(shù)，給了她們父愛。

　　在“孝、禮、愛、強(qiáng)”中，《開學(xué)第一課》結(jié)束了。這真是一堂受益匪淺的課，教會了我們孝順、禮貌、自強(qiáng)不息，愛自己還要愛別人，教會了我們做人的道理，并讓我重新認(rèn)識了“孝、禮、愛、強(qiáng)”的意義。

小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感2

　　百善孝為先，萬惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先；一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為。

　　如今的社會，“孝”這個(gè)字可能離的太遠(yuǎn)了，天天都有那些不孝之事，是社會的進(jìn)步太快了？還是人性消失了？還是人太懶惰了？古時(shí)有二十四孝，廣為流傳，但在如今有多少人能做到如此呢？

　　如今的社會，有很多的人，家里父母健在的時(shí)候沒有好好去服侍，卻在父母死后，高調(diào)的舉行追悼會，以為做了這些別人就會以為你是個(gè)孝子嗎？還有這些人，對自己的父母不是罵就是打，甚至幾十年對自己的父母不管不問，也不回家看看，就是因?yàn)樽约旱母改赋錾臀ⅲ约鹤兂沙鞘欣锏娜肆耍X得在農(nóng)村的父母有失你的身份了，還有的娶了媳婦之后，聽媳婦對自己的父母說三道四的，從而慢慢厭惡自己的父母。

　　那么想想問問這些人，你們?nèi)绻麤]有父母給你們生命，你們有這樣成就的就會嗎？換個(gè)角度來說，你們有孩子嗎？如果你們老了，你們的孩子也是這樣的對你們，對你們就像陌生人一樣，對你們就像瘟神一樣，你們的心里會有什么樣的感想？

　　古訓(xùn)云：“萬惡淫為首，百善孝為先”。為什么古人認(rèn)為在所有的善行中，孝道是第一位的呢？自古以來，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。

　　孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。

　　如果說父母疼愛子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨裕敲唇毯⒆有⒌绖t是一種人文教育，是后天教化的結(jié)果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來回報(bào)雙親，但這種良善的天性如果不及時(shí)施以正確的教導(dǎo)方法，使之生根、發(fā)芽、成長、堅(jiān)固，則此種感恩的心情很快會泯滅掉，不知不覺中，認(rèn)為父母疼我愛我乃天經(jīng)地義之事，已經(jīng)習(xí)慣了衣來伸手飯來張口；至于我也要疼父母愛父母，因無人教無人提醒，沒有成為我的生活習(xí)慣，乃漸漸遺忘于腦后，最后則渺然無知矣。幼童時(shí)期就沒有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動，長大后卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚！打小就培養(yǎng)孩子的孝道精神，從娃娃抓起，這是最關(guān)鍵的，也最容易見成效。

　　我家來了一個(gè)小客人，我和他玩的很開心。休息的時(shí)候，他好奇地翻看我的東西，我也一個(gè)勁地向他介紹。他對別的不怎么感興趣，卻饒有興致地玩起了我的 小風(fēng)扇。因?yàn)槭窍奶欤弥瑦鄄会屖值財(cái)[弄著，很享受的樣子，直夸這玩意兒真不錯(cuò)。可是……一不小心，他把小風(fēng)扇弄脫了手，只聽“啪”地一聲，扇片摔 壞了。我呆住了，視線頓時(shí)變得模糊起來，淚水跟著漫了出來，我哭出了聲。他很緊張，突然間跑進(jìn)了廁所里。

　　媽媽聞聲趕到，把我叫進(jìn)了書房，對我說：“把淚擦干，對他說‘我原諒你’”。我不干，媽媽又說：“他的心里也很不安，你不能因?yàn)檫@件小事，就不和他 玩了。”我啜泣著：“他弄壞……了……我的小風(fēng)扇……。我……我很喜歡……小風(fēng)扇。”媽媽安慰道：“不要緊，媽媽給你再買一個(gè)，但你得原諒他。”

　　此時(shí)他已跑到了樓下，我爬上窗臺，對他大喊：“你不要傷心，我……原諒你！”他飛快地消失在我的視線中。

　　第二天，他又來找我：“對不起，昨天我……”我說：“沒關(guān)系！”于是，我們又拖起了手。

　　寬容是一顆美好的種子，是媽媽將它播撒在我心頭。明日，它將長成生命中最美好的鮮花，來回敬我最親愛的媽媽。

小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感3

　　我的爸爸媽媽愛我如心肝寶貝，把我看得比自己還重要，生活上、學(xué)習(xí)上處處可見爸爸媽媽對我的愛。

　　記得有一次晚上，我發(fā)起了高燒，媽媽給我量了下體溫，39度。爸爸買來高度酒，媽媽一邊用酒給我擦全身，一邊安慰我，還一直問我哪里不舒服，媽媽一直陪在我身邊，擔(dān)心極了，一晚都沒睡好……還有一次，我成績很不理想，媽媽拿過試卷幫我分析考不好的原因，把我做錯(cuò)的題目重新抄在紙上讓我重做，還不厭其煩地教我，直到我把題目全部弄懂為止，我看著媽媽那張憔悴的臉，心里好難過。為了我的學(xué)習(xí)，媽媽都會不顧一切來幫助我。爸爸為了讓我們的生活過得更好，加班加點(diǎn)，廢寢忘食。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”。我會把爸爸媽媽的愛永記心中，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的好孩子來報(bào)答爸爸媽媽對我的愛！

　　我叫駱昱萱，今年8歲了，在瑞金北村小學(xué)上二年級，至今我還記得小時(shí)候媽媽教我學(xué)走路時(shí)的情形。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我到月牙湖公園去玩。我像小企鵝似的，走路搖搖晃晃，歪歪倒到，一不小心我跌倒了，我趴在地上撒嬌，一邊哭一邊睜著一只眼睛偷偷看著媽媽，希望她能把我抱起來哄我。可媽媽并沒有這么做，她一邊拍手，一邊說：“好孩子，勇敢點(diǎn)，站起來。”在媽媽的不斷鼓勵下，我只好自己勇敢地站起來了。媽媽可高興了，一個(gè)勁地夸我說：“好孩子，你真棒！”

　　從那以后，我只要跌倒了，還沒等媽媽說話，我就一骨碌爬起來。漸漸地，我學(xué)會了走路，而且，越走越有勁，越走越穩(wěn)了。

　　今天，媽媽教我寫作業(yè)。媽媽讓我坐好，我卻七歪八扭的。媽媽讓我這樣做，我卻偏反著。做著做著，突然有道題不會做了。我越是浮躁，題越是做不上來。我心里想：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”想到這里，我深吸了一口氣，沉下心來，認(rèn)真思考，不一會，我還真就做上來了。

　　我不好好做的時(shí)候，媽媽就大發(fā)脾氣。媽媽耐心地給我講思路，可我總沒心情聽，真是不應(yīng)該。以后，我一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽放心。

小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感4

　　昨天晚上,我通過中央二套節(jié)目觀看了中央電視臺編制的《開學(xué)第一課》,這是一堂關(guān)于愛國主義教育的課.這節(jié)課的主題是"我愛你中國",以班會的形式進(jìn)行,班會的主題分別是:愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀.

　　《開學(xué)第一課》的播放,具有特殊的意義,在新中國成立60周年之際,進(jìn)行愛的教育、愛國的教育,要傳承五千年中華文明,更要面向未來.通過這四個(gè)主題班會來啟示我們,愛首先是需要分享的,同樣也是快樂的,在分享快樂的同時(shí),愛需要力量,需要承擔(dān),更需要將愛能轉(zhuǎn)化為一種責(zé)任.當(dāng)你為祖國、為他人的付出感受到快樂時(shí),愛就會油然而生一種自豪和榮耀.

　　中國就像一條騰飛的巨龍,舞動在世界之上.每個(gè)人的愛就像一片片金光閃耀的鱗片,裝飾著美麗的中國.從年初的冰災(zāi),到**的**,然后是震撼世界的汶川大地震,一個(gè)又一個(gè)沒有預(yù)料到的災(zāi)難考驗(yàn)著中國的強(qiáng)大.中國沒有被嚇倒和屈服,它用強(qiáng)大的毅力和實(shí)力向世界證明了13億人不可思議的'力量,正是這力量使得中國不斷堅(jiān)強(qiáng)與壯大,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡.

　　我覺得我們的生活是美好的,幸福的.作為一個(gè)中國人,我感到非常的驕傲和自豪,我愛你——偉大的祖國.

小學(xué)生寫開學(xué)第一課觀后感5

　　“父母教會了我學(xué)習(xí)的興趣。”

　　揚(yáng)州今年的高考理科狀元李旖旎十分坦然地說，父母對自己一直采取“放養(yǎng)”的教育政策，平時(shí)不太過問自己的學(xué)習(xí)情況，“這樣不經(jīng)意關(guān)心式的教育讓我擁有一個(gè)很放松的氛圍。”

　　李旖旎酷愛籃球，在學(xué)校女子籃球隊(duì)，是個(gè)名副其實(shí)的“小前鋒”。李旖旎表示，自己熱愛運(yùn)動，父母從不反對自己把時(shí)間花在打籃球、打乒乓球、游泳上，就連高一、高二常看nba籃球聯(lián)賽，父母也是采取默認(rèn)的態(tài)度。“父母教給我最多的就是正確地培養(yǎng)興趣，從不阻止或強(qiáng)制，總是用很好地方式對我進(jìn)行引導(dǎo)。”李旖旎說。。

　　今天，中小學(xué)生結(jié)束假期，開學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開學(xué)第一課》，主題是“父母教會了我什么”。“童話大王”講家風(fēng)說“孝”，黑豹樂隊(duì)原主唱秦勇談“愛”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開學(xué)第一課”，而是開學(xué)前給家長補(bǔ)上一課。作為父母，你教會了孩子什么?是討論，更是拷問。

　　關(guān)于親子倫理，網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)經(jīng)典的段子：在父母的眼中，總有個(gè)完美的小孩，他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷，每個(gè)孩子眼中是否也有一雙完美的父母，而他們的名字，叫做“別人家的父母”呢?

　　作為孩子天然的人生導(dǎo)師，如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運(yùn)的好聲音?沒有唯一的答案。唯一可知的答案是，等到孩子長大成人，質(zhì)問在成長的關(guān)鍵階段 “爸媽去哪兒了”的時(shí)候，作為父母，恐怕都會有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來源，往往來自愛與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個(gè)極品小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個(gè)小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人，他們在小組里宣言，“反對不是目的，而是一種積極手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛。”

　　按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話題，與今天《開學(xué)第一課》的主題，倒是相得益彰―為人父母，你到底教會了孩子什么?是孝、愛、禮，還是腐朽、無知?知道孩子們反對什么，才能知道應(yīng)該教會孩子什么。

　　校園里的禮崩樂壞，孩子價(jià)值觀的扭曲異變，與家長的教育，有著密不可分的關(guān)系。不可否認(rèn)的是，這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節(jié)操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對于孩子甚至未來而言，才是最珍貴的財(cái)富。

　　家長們在傳輸什么樣的價(jià)值觀呢?給老師送禮、教孩子怎么討巧獲得虛榮、教孩子靈活運(yùn)用潛規(guī)則……職場的生存伎倆，演繹成了童話世界里的攻心計(jì)。而傳輸這種價(jià)值觀，則是來自靈魂深處的自卑：當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來要面對的野蠻叢林。“狼爸”、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說，這是人類文明所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。

　　父母教會了我們什么?借孩子之口來問這個(gè)問題，能否引發(fā)父母們的深思和反省呢?這“開學(xué)第一課”能受到父母們的重視嗎?還是繼續(xù)剛愎和自負(fù)下去?

　　是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。父母們上好這《開學(xué)第一課》，回答好“父母教會了我們什么”這個(gè)問題，無論對孩子的成長還是對時(shí)代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著文明的軀體里，奔流著怎樣的血液。