走進馬克思讀后感范文三篇

【篇1】走進馬克思讀后感

　　我本身高中時就是一名文科生，對馬克思主義哲學倍感親切，在大學更是通過對《馬克思主義基本原理概論》這門課程的學習,我感受到了學習和掌握馬克思主義基本原理是我們大學生成長和長遠發展的客觀需要,具有很需要的現實意義.

　　從中我學到了很多科學的世界觀和方法論,擴大了自己的視野,加深了思想認識的深度.在袁老師的教導下,正確地運用馬克思主義基本原理概論處理生活實踐中的問題.在看待各種現象和問題時,學著去理性思考,并通過現象看到本質,讓我了解到事物客觀真實的一面.同時,我也認識了運用馬克思主義基本原理解決實際問題的重要性.?馬克思主義理論教學就是圍繞著以實際問題為中心開展的.以實際問題為中心,理論聯系實際,是學習研究馬克思主義的一個基本原則.只有以實際問題,才能掌握馬克思主義的實質,不斷創新發展的馬克思主義,并通過對實際問題的思考提高自我的思想政治素質和創新思維的能力.所以運用馬克思主義基本原理解決實際問題是馬克思主義的基本要求.?只有以實際問題為中心才能深刻理解馬克思主義.馬克思主義是在批判資本主義、研究資本主義社會實際問題的過程中產生的.

　　馬克思主義之所以是科學,從根本上說,就在于以實踐為基礎,深刻地把握了人類社會發展的規律以及資本主義生產方式的運動規律,從而揭示了社會主義代替資本主義的必然性及其客觀依據.因此,我們學習馬克思主義,也只有緊密結合時代、實踐和科學的發展,以實際問題為中心,才能加以深刻理解.?馬克思主義在實踐中不斷發展.馬克思主義哲學是時代精神的精華,是在實踐中不斷發展著的科學.馬克思主義之所以具有強大的生命力,就在于它是時代精神的反映.所謂時代精神也就是對一定時代的本質、主題和基本特征等方面的概括.每個時代都有自己發展趨向方面的主題、任務及其精神需求,它滲透在這個時代的經濟、政治、文化、科學等各個方面.馬克思主義之所以能指引著無產階級時代前進,推動文明進步,根本原因就在于它自覺地植根于社會實踐的豐厚土壤,不斷地從現實生活中吮吸自己的生命之泉,隨著時代主題的轉換檢驗、豐富和發展自己,科學地回答了時代在不同階段提出的根本性的重大問題.

　　馬克思主義具有與時俱進的品格,它是隨著實踐發展而發展的科學.實踐的觀點是馬克思主義基本的觀點,實踐性是馬克思主義的本質特性.堅持一切從實際出發,實事求是,理論聯系實際,在實踐中檢驗真理和發展真理,是馬克思主義重要的理論品質.?運用馬克思主義基本原理解決實際問題要求我們正確處理前進和發展中的工作,把馬克思主義落實到中國特色社會主義事業的全局,推進建設和諧社會的目標.一.發展中國特色社會主義發展中國特色社會主義是我們的前進方向,體現了社會主義的本質要求,是馬克思原理在中國運用的體現我們要在發展中國特色社會主義新的偉大實踐中,繼續推進實踐基礎上的理論創新,不斷開拓馬克思主義中國化的新境界,就必須立足中國國情,堅持與時俱進,不斷賦予當代中國馬克思主義鮮明的實踐特色、民族特色、時代特色.

　　一是堅持實踐第一的觀點,善于對最鮮活的實踐經驗作出理論概括,善于用創新的理論指導新的實踐,不斷賦予當代中國馬克思主義鮮明的實踐特色.馬克思主義是實踐的科學,實踐的觀點是馬克思主義首要的基本觀點.馬克思主義從誕生之日起,其生命力最深刻的根源和動力就只存在于實踐之中.建設和發展中國特色社會主義是中華民族實現富強、走向復興的必由之路,也是我們不斷推進馬克思主義中國化的實踐源泉.這一偉大實踐中不斷涌現的各種先進典型和成功經驗,蘊涵著豐富的思想養分.我們要善于從多彩的實踐活動中、從火熱的社會生活中、從人民群眾的創造中汲取營養,善于把基層黨組織和人民群眾創造的新鮮經驗升華為理論成果,在實踐中不斷豐富科學理論的內涵.正確的理論不僅來自于實踐,而且接受實踐檢驗并隨著實踐的發展而發展.我們既要從實踐發展的需要出發,對馬克思主義科學原理和科學精神進行準確的把握和運用,又要結合新的實踐,在回答和解決實際問題中推進理論創新.要堅持把理論學習和研究同推動社會重大現實問題的解決結合起來,同解決關系國計民生的現實矛盾結合起來,同指導實際工作結合起來,努力使理論成果更好地轉化為治國理政的方針政策,用發展著的馬克思主義指導新的實踐.

　　二是堅持立足中國國情,注意從中國傳統文化中汲取智慧和養分,不斷賦予當代中國馬克思主義鮮明的民族特色.馬克思主義是對世界歷史發展規律和趨勢的科學把握,具有普遍指導意義.但這一理論只有同各個民族、各個國家的具體實際相結合,才能發揮應有的指導作用.馬克思主義要在中國大地上生根發芽、開花結果,就必須充分考慮現實國情需要與文化的特殊性,使之體現中國氣派和中國風格.要堅持從實際出發,把馬克思主義基本原理同中國國情結合起來,著眼于解決中國建設和改革中面臨的具體問題,通過總結中國人民在實踐中積累的獨創性經驗,為現代化建設提供科學理論指導.要注意從中國優秀文化傳統中汲取營養,把馬克思主義理論與中華民族的文化特質、思維模式、價值取向、行為方式結合起來,使之與中國文化融為一體,創造出體現時代要求又具民族特色的價值追求和價值遵循.賦予當代中國馬克思主義鮮明的民族特色,決不意味著要置身于世界進步潮流之外,相反必須密切關注世界文明的發展趨勢,重視從世界與中國的雙重維度去觀察、思考和解決問題,善于吸收不同文明中科學、進步的合理成分.

　　三是堅持與時俱進,深入研究回答改革發展中的重大現實問題,不斷賦予當代中國馬克思主義鮮明的時代特色.與時俱進是馬克思主義的理論品質.時代在變化,實踐在前進.對變化了的時代和實踐作出科學準確的判斷和分析,使理論符合實際情況,并指導新的實踐,是時代賦予當代中國馬克思主義的使命和重任.每個時代都有屬于它自己的問題,當代中國馬克思主義的時代特色,就體現為對時代課題的回應和對時代精神的把握,并不斷推動社會前進.當今世界正在發生深刻變化,我國改革發展進入關鍵時期,新情況新問題層出不窮,一系列新的實踐課題需要我們研究回答,一系列新的實踐經驗需要我們概括提煉,干部群眾關心的熱點難點問題需要我們解疑釋惑.必須把時代要求擺在十分突出的位置,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,把馬克思主義同時代發展、時代特征結合起來,在正確認識和把握當今社會發展歷史進程的基礎上解決時代課題,不斷開辟馬克思主義中國化的廣闊空間.二.構建社會主義和諧社會社會主義和諧社會本來就是一個由經濟、政治、文化等子系統組成的大系統.以馬克思主義系統觀為指導,我們在構建社會主義和諧社會時,必須始終著眼于整體與全局,立足整體、總攬全局.具體問題具體分析,解決實踐中的問題.要堅持社會的經濟、政治、文化全面發展,堅持物質文明、政治文明和精神文明協調發展,使得社會主義民主得到充分發揚,依法治國基本方略得到切實落實,各方面積極因素得到廣泛調動.?和諧社會系統觀還體現在社會的各個方面也都是相互聯系、相互制約著,互為存在和發展的條件.城鄉協調、區域協調、人與自然和諧相處都是和諧社會的基本要求.我們要充分發揮城市對農村的輻射和帶動作用、工業對農業的支持和反哺作用,努力促進農村經濟社會全面發展；同時促進東中西優勢互補、良性互動的區域協調發展；還要下大力氣建設資源節約型、環境友好型社會,促進經濟發展與人口、資源、環境相協調.這些都要求構建社會主義和諧社會必須以馬克思主義為指導,理論聯系實際,解決實際問題.?運用馬克思主義基本原理解決實際問題體現了馬克思主義的基本原理和要求,是正確的思想觀和方法論.在馬克思主義對實踐工作地知道下,社會主義現代化建設必然取得更加輝煌的成就.

【篇2】走進馬克思讀后感

　　馬克思主義是世界無產階級的指導思想，其基本內容包括馬克思主義政治經濟學、辯證唯物主義和歷史唯物主義以及科學社會主義三個主要組成部分。馬克思主義最重要的理論品質就是堅持一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。經過一段時間的學習《馬克思主義基本原理》這門課，我慢慢地了解到：馬克思主義是關于無產階級和人類解放的科學，它不應只建立在我們感性理解的基礎上。通過系統的學習，我們必須把它上升到理性認識的基礎角度。

　　第一、馬克思主義是人類認識世界和改造世界的真理性指導原則

　　馬克思主義認識論所揭示的人類認識的本質和發展規律的學說，為人類正確認識世界和改造世界指明了現實的道路，為工人階級及其政黨奠定了思想路線的理論基礎。

　　第二、馬克思、恩格斯的革命實踐和對人類文明成果的繼承與創新

　　馬克思、恩格斯批判地繼承了前人的成果，發現了唯物史觀和剩余價值學說，實現了人類思想史上的偉大革命。馬克思主義哲學為認識歷史和時代問題提供了一種嶄新的世界觀和方法論原則。

　　第三、馬克思主義提高了我們認識人類社會以及在社會上生存的能力

　　馬克思主義運用生產力與生產關系矛盾運動的規律和經濟基礎與上層建筑的矛盾運動規律提出的階級分析法，人民群眾是歷史發展的決定力量等等都為人們認識人類社會提供了理論指導。

　　第四、馬克思主義為人類進入文明社會規劃了理想化方向

　　共產主義社會本身也不會是一種沒有任何矛盾的社會，不會是一種不需要也不能夠進一步改善和發展的靜止狀態。我們深信，共產主義社會將是一個在更高的基礎上不斷發展和前進的社會。所以，共產主義社會不是人類歷史的終結，而是人類自由自覺歷史的開端。

　　縱觀歷史，橫看世界，不論有多少紛紜繁雜的學說理論，馬克思主義無疑是迄今為止最科學、最嚴整、最有生命力的理論體系。馬克思主義使人類真正從蒙昧中睜開眼睛，推動人類意識實現了大覺醒，引導人類社會發生了大變革。馬克思的名字始終和工人階級的事業緊緊相連，馬克思主義始終是共產黨人的偉大旗幟。 我認為應該從以下方面認真學習馬克思主義基本原理：

　　一、學習馬克思主義要堅持理論聯系實際的原則。理論聯系實際，是我們黨在幾十年革命和建設的斗爭實踐中形成的三大作風之一，也是學習馬克思主義所必須堅持的一個好的學風，學習的目的在于運用，只有堅持理論聯系實際，才能克服教條主義和經驗主義兩種偏向，增強學習的針對性和有效性。

　　二、提倡多讀一點馬克思主義創始人和繼承者的著作。這是學習馬克思主義的一個重要方法。因為馬克思主義的經典著作中包含著馬克思主義基本原理，馬克思主義經典作家分析問題、解決問題的基本立場、觀點和方法。學習原著有助于我們完整準確地掌握馬克思主義的基本理論，同時也有助于更好地學習和理解黨的路線方針政策。馬克思主義理論是我們制定政策的理論依據，黨的路線方針政策是馬克思主義理論與一定條件下的實際相結合的產物。如果不能認真學習原著，完整準確地掌握基本理論，也就難以深刻理解和真正貫徹好黨的路線方針政策。

　　三、學習馬克思主義要刻苦鉆研、持之以恒。馬克思主義是隨著實踐而不斷發展的科學，包含著極其豐富的內容。要學習和掌握馬克思主義，必須刻苦鉆研、循序漸進、持之以恒。應當學習老一輩無產階級革命家堅持不懈學習馬克思主義精神，刻苦讀書，持之以恒，不斷提高自己的馬克思主義理論素質。 大學生是祖國的未來，是中國特色社會主義事業的接班人和建設者，擔負著實現中華民族偉大復興的光榮使命。我們應努力學習和自覺運用馬克思主義，這也是大學生個人成長和長遠發展的客觀需要，具有非常重要的現實意義。作為21世紀的大學生，用馬克思主義的態度對待馬克思主義，把馬克思主義運用到無限的社會實踐中去。

【篇3】走進馬克思讀后感

　　自從開展馬克思主義“五觀”“兩論”教育活動以來，我認真學習了馬克思主義“五觀”“兩論”，馬克思主義“五觀”“兩論”教育引導我們黨牢固樹立正確的歷史觀、民族觀、文化觀、國家觀、宗教觀、唯物論和無神論，進一步加強愛國主義、集體主義、社會主義、民族團結教育，讓我們充分認識到西藏自古以來就是中國不可分割的一部分,西藏的穩定繁榮對國家的繁榮發展起著重要的安全屏障作用。

　　通過學習馬克思主義“五觀”“兩論”，我進一步堅定了干部職工維護社會穩定、民族團結、經濟發展的信念和決心。學習領會、準確把握馬克思主義“五觀”“兩論”科學內涵，是做好新時代統戰工作的基本要求，我們將此作為統一戰線成員思想政治教育的重要教材，一方面強化全市統戰系統黨員干部馬克思主義“五觀”“兩論”學習教育，進一步樹牢“四個意識”，做到“兩個維護”，以堅定的理想信念、扎實的工作作風推動新時代統戰工作基本任務落到實處；另一方面，強化全市統一戰線成員馬克思主義“五觀”“兩論”宣傳教育，增強“四個意識”，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，鞏固好團結奮斗的共同思想政治基礎。

　　通過學習馬克思主義“五觀”“兩論”，我認識到作為教師黨員干部，必須牢固樹立馬克思主義歷史觀、民族觀、國家觀和宗教觀，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，更加自覺地做到“兩個維護”，在歷史鏡鑒中把握中國社會發展大勢，在不忘初心中實現中華民族偉大復興，在明辨是非中認清十四世達賴的本來面目。

　　黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心，繪制了中華民族偉大復興的宏偉藍圖，推動中國特色社會主義邁進新時代，實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。中國歷史是中華各民族共同締造的，西藏自古就是中國不可分割的一部分。中華民族的歷史，就是一部追求民族團結、國家統一的歷史。民族團結、國家統一是中華民族的最高利益，是中國歷史發展的規律。作為教育人，我們在“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題上，毫不含糊、立場堅定，牢牢把握學校意識形態教育主陣地，堅持不懈推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進頭腦、進網絡，強化馬克思主義“五觀”“兩論”教育，大力促進各民族師生筑牢中華民族共同體意識，廣大黨員干部和師生“三個離不開”“四個自信”“五個認同”思想更加牢固。在今后的工作中，將進一步樹立“四個意識”堅定“四個自信”?、踐行“兩個維護”，在思想上政治上行動上始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實際行動為社會主義新西藏建設和發展做出自己應有的貢獻。