關于初一周記集合5篇

關于初一周記集合5篇

　　時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，我們會積累一些相應的經驗，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了?？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?？以下是小編精心整理的初一周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一周記 篇1

　　我們村東頭有一條河，那是我們村最美的河了，但它一直都沒有名字。這條河和別的河不一樣，這條河，河水清澈，如果你仔細看都能看見河底了呢。

　　春天，萬物復蘇，就連河邊也長滿了小草，開著一些不知名的小花，這些小花個個朝氣蓬勃猶如初生的太陽。春風拂過，小草和花兒好像再向我們點頭，小河也溫柔的望著我們。

　　夏天，無情的太陽炙烤著大地，而這條小河卻給人們帶來了愜意的舒服：人們在小河里游泳，這樣既不會太熱了也不會太無聊了。人們盡情地享受著小河帶給他們的樂趣。有的小孩子跳到水中玩打 水仗，河水被他們撩起又落下像一朵朵白蓮花。他們玩累了就在河里仰泳或蛙泳，有時還可以和河里的小魚玩賞呢。你瞧！那條銀白色的小魚在和孩子們玩捉迷藏呢：小魚一會兒跑到孩子們的手邊一會 兒又逃走了真可愛??！你看那些小魚無論是什么顏色都能看得請清楚楚。在這里不僅可以擺脫無情的太陽還可以觀賞魚兒呢。這里的魚顏色真多?。∮屑t色的，銀白色的，黃色的，青色的……夏天，這 些“小精靈”也給人們帶來了許多歡樂。

　　秋天是豐收的季節，兩岸的柿子樹上的柿子熟了像一個個小紅燈籠掛在樹上，棗樹上的棗也紅了，紅的`發亮，像一塊塊紅瑪瑙，在陽光的照耀下閃閃發光，小河也閃著銀光多美??！

　　冬天，河面上結了一層厚厚的冰，天上下起了紛紛揚揚的大雪，不一會兒，雪就覆蓋了整個河面，這樣的景色真可以說是一幅絕妙的工筆畫呀！等雪停了我們在河面上滑冰別提有多高興了，雖然我 們常常會和冰塊來個“親密大接觸”，但是我們還是喜歡到小河那兒滑冰，也許是因為那里有太多我們美好的回憶吧。

　　啊，家鄉的小河，你是我童年的相冊！啊，家鄉的小河，你是充滿我美好回憶的地方！哪里也比不上你！啊，家鄉的小河，我永遠愛你！永遠也忘不了你！

初一周記 篇2

　　我小時候最喜歡做的事就是和奶奶道坡山去挖紅薯。紅薯他算是我家鄉的一種特產，也是我們農村的一種主糧吧！這紅薯不僅可以生吃，還可以熟吃。因此我非常喜歡它。

　　每次，我一聽到要去挖紅薯，我就歡喜得一蹦三尺高，有時還昏了頭。說挖就挖，今天，奶奶就帶著我道坡上去挖紅薯，在路上我就想：今天我一定要挖會幾個大紅薯。不知不覺地我們就到了紅薯地里。迫不及待地拿起小鋤頭，飛快地跑到紅薯藤邊。舉起手中的小鋤頭，對準紅薯藤下的土，用力的挖下去，只一下，紅薯就露出了頭，再小心地把紅薯頭旁的泥土刨開，就看到了紅薯的身子了，這時只要一拉紅薯藤，就可以看到紅薯的全身了，紅通通的狀似大蘿卜。如果你是第一次挖紅薯，準會把這只大蘿卜挖碎，信不？

　　我抱起這只大紅薯又蹦又跳，高興地大喊：“奶奶，奶奶！你快來看呀！”奶奶看著我活潑可愛的樣子，笑彎了腰。我望著奶奶，得意極了。

　　挖紅薯的確是件快樂的事，要不你也來我家鄉試試？

初一周記 篇3

　　盼著盼著，終于到了做餅干的這一天，真是激動無比、快樂無比??！

　　我到了迪亞天天，看那邊做餅干的阿姨已經準備好了我們要做餅干的材料，我開心得一蹦三尺高。開始做餅干了，我按紙上的步驟一步步做起來。我先用稱稱100克面粉，把面粉用面粉篩弄成細粉。再把鹽、泡打粉和糖攪拌在一起。然后把切好的黃油放在面粉的盆中，用手一直搓，搓到不黏手為止。隨后把它們弄成各種各樣的形狀。我做好后，就叫阿姨幫我烤餅干。大約過了20分鐘，滿屋子都散發著黃油香味，我的餅干終于烤好了！真開心??！

　　嘗著自己親手做的餅干，心里美滋滋的。后來，我又給了母親、父親吃，他們都豎起大拇指稱贊我：“你做的餅干真好吃！”我聽到這些話后，決定以后再做更好吃的餅干給家人吃。

　　我真喜歡做餅干，喜歡它的香味；喜歡它的形狀。而且做餅干還讓我多會一門手藝，感受到快樂。

初一周記 篇4

　　美麗的生活是五彩繽紛、趣味無限的，我的初一生活更是如此。

　　升入中學的第一天起，我走進中學大門的第一步時就覺得學校是那么的可愛，從此便覺得自己是一個初中生了，不再如同小學生那么天真，好玩了。剛到校的第一天，我的心情如同蔚藍的天空一樣晴朗，空氣好像也更加新鮮、清新了。一切一切都是那么的美好。

　　我們初一的生活中有一位和藹可親的英語老師—鄭老師，她一頭烏黑的短頭發，潔白的臉上有一對小酒窩，笑如春風，常常吹進我們的心房。一雙炯炯有神的眼睛，誰看了都會有一種信任感。她講的課總是讓我們像插上了一雙翅膀一樣展開豐富的想象。

　　我們的姜老師、李老師、王老師等，他們講課都引人入勝，令人回味無情，同學們都愿意聽他們講課。

　　我們班是一個優秀的班集體。在這個班級中，有一位可敬可愛的班主任，還有一群活潑可愛、團結互助的同學，這就是一個團結、完整的集體。無論是在學習成績，還是在課外活動，打掃衛生，我們班級的成績一直名列前茅。我能成為這個班集體的一員感到非常的自豪。

　　初一的課程可真不少啊，有語文、數學、英語、政治等，作業也多了，難度也大了。同學們感到背上了沉重的負擔。我認為我們正處在長身體，學知識的階段，應像那勤勞的蜜蜂一樣，不斷采取知識寶庫中的甜蜜的蜂蜜。在初一，雖然學習很緊張，但也有課外活動和娛樂時間，我們班是一個愛好體育活動的班集體，經常進行運動會比賽，如跑步、拔河、跳高、跳遠等。

　　我的初一生活，日日不同，五彩繽紛，趣味無限，我喜歡我的初一生活。

初一周記 篇5

　　每當我想起那件事兒，都心里特別激動，深感幸福。

　　在一次偶然的機會中，我參加了天壇少年之家組織的舞蹈排練。這次舞蹈排練由曙光老師和幸梓老師教我們跳一個苗族舞——《曦戲》，我被幸運地選上了領舞。這對于我這個酷愛舞蹈的人來說，是多么幸福的一件事呀！可是，老媽在暑假里已經為我報名參加了出國游學的活動，但是舞蹈要在暑假排練，就問我：“假期，你是想在天壇少年之家還是想出國？”我不假思索地說：“我一定要在天壇少年之家排練，難得一次領舞，這么好的機會還能放過？”老媽聽了我的決定，就把出國游學的夏令營換成冬令營的了。我聽到了這個消息后，高興地跳了起來。可是，我在天壇少年之家排練了不到兩天，曙光老師就對我說：“這個舞蹈你不適合當領舞，你的個子太矮了。”我聽了這句話以后，心里怦然一震，隨之，眼淚就在眼眶里直打轉，但我也強忍著不讓它掉下來。因為我不是因為這個決定才難受，而是為我自己個子太矮而傷心。我必須為集體考慮，服從這個安排，萬萬不能讓自己的眼淚流下來。

　　過了一段時間，我發現：老師仍然給我安排了很重要的角色，事實上就是第三領舞。我非常認真的排練，心里非常高興！接著，就是一個暑假的排練，每天到了那里，我們都是汗流浹背的，一遍一遍地練習，從來不停下來休息。我即使是停下來休息，也是聽著音樂，想著動作休息。幸梓老師還給我們講：苗族人走路的樣子是一顛一顛的，又給我們講故事情節及哪一段要表現的感情。我們每一次排練后都把這個舞蹈的感情體會得更深了，動作也做的更精了。

　　經過一個暑假的練習，我們跳的這個舞蹈有很大的提高。我們參加了東城區校外藝術節，并獲得了一等獎，我們都很高興。我們又去參加了北京市校外藝術節，成績也非常不錯，獲得了二等獎。此外，我們的老師：曙光老師和幸梓老師，也發個了我們專屬于天壇少年之家的貢獻獎。我們的了三個獎狀都非常高興。成績是老師耐心的輔導和大家齊心協力取得的，我非常感謝大家。

　　這件事讓我學會了堅強，凡事要顧全大局，只有集體利益高于一切。同時，我在舞蹈方面也有了很大的提高，我真幸福啊！