初三在路上作文
初三在路上作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初三在路上作文，希望能夠幫助到大家。
初三在路上作文1
當(dāng)我看到那費力推車的身影時，看到面包車幾乎是在一點點蠕動時，腦海中涌現(xiàn)出的幾天前的一段記憶令我不禁忽略了趕時間的緊迫，我立刻剎車停了下來，鎖在路旁的一根路燈柱子上，剛跑出兩步，便驚訝的發(fā)現(xiàn)這里是如此的似曾相識。
“請問你需要幫助嗎?”我向回奔跑了幾十米，來到了挪動著的面包車后那位滿頭大汗的青年面前，大方的問道，“我來幫您一起推吧。”那位青年臉上露出了迷惑不解的表情，仿佛還沒有反應(yīng)過來，車?yán)锟刂品较虮P的另一位青年同樣有些驚訝，仿佛他們難以置信會有人主動來幫助遇到困難的他們，我想，幾天前的這個時候我也是這樣的表情吧。“我想你們應(yīng)該需要幫助。”我堅持道，這時的它們才明白了我的意思，露出了放松的表情，點了點頭，“謝謝你。”聽了這話，我心里十分溫暖，于是車的后面有多了一雙強健的雙手。
他們遇到的困難不過是車沒有油了，恰好在兩百米外有一個加油站，有了我的幫助，汽車前進(jìn)的速度快了不少，路上不少人投來好奇的目光，似乎不理解為什么一個身著整潔校服的學(xué)生會和一個風(fēng)塵仆仆的青年一起推車。不一會兒到了目的地，在兩位青年的道謝聲中我快樂的離開了。
來到剛才的燈柱旁邊，看著自己的變速自行車，我的思緒不禁回到了幾天前的下午。同樣快要落山的夕陽，同樣在身旁川流不息的人群，同樣是放學(xué)回家的路上，不同的是這次需要幫助的是我。
我將自行車翻了過來，察看剛才那聲崩響的來源，卻發(fā)現(xiàn)，后輪變速器的車鏈卡住了，我嘗試著將車鏈撥到原先的位置，但堅硬的鐵皮卻怎么都撥不動，我一次次的使出全身力氣，車鏈卻絲毫沒有挪動的意思，眼看著時間一點點地流過，我不禁感到有些束手無策。有幾次我感到了幾個行人的目光，但沒有人停下來幫我，也許他們也都有事情在忙碌的處理。
“你需要幫忙嗎?”我吃了一驚，連忙回頭，只見一位身著運動服的中年人正關(guān)切的望著我，“車出了毛病?車鏈出狀況了吧。”看來他已經(jīng)注意我有一段時間了，我點了點頭，告訴他我的困境。他走到車旁，觀察了一番，說：“嗯，卡住了。”說罷便使勁的拔出鐵皮，強壯的肌肉顫抖著，仿佛具有無盡的力量，“邦” 的一聲，鐵鏈回到了原位，只見他又搖動了幾下腳踏板，確定沒事了才對我說：“修好了。”一臉的慈祥，幾乎像一位親切的叔叔在看著他的侄子。但是，他只是一位陌生人。
我止不住的道謝，直到跨上車子離開，騎出不遠(yuǎn)，又停下來回身揮手，心里一陣溫暖。
無論是幫助還是被幫助，都是發(fā)生在放學(xué)路上的事情，都是源于素不相識的陌生人，都是令人感受深切的溫暖。有人在我需要幫助時給予了我?guī)椭晕以敢庀衲俏皇迨逡粯釉谏畹哪_步中給予他人幫助。我希望所有人生活的腳步不要太匆忙以至于無暇顧及身邊渴求幫助的手。
從此，放學(xué)的路上，少了一位飚車者，多了一位樂于助人的身影。
初三在路上作文2
人生有兩條路，一條是你必須要走的路，另一條是你想要走的路。
有多少人迷失在想要走的路上，愧對了別人，又有多少人一生都走在必須要走的路上，失去了自己。我知道，我只有走好必須要的路，才能再去走我想要走的路。
總喜歡說我在路上，對別人，對自己，這似乎是一種生命不息，奮斗不止的昭示，無價的青春的資本承載了在路上奔跑飛翔的心，行色匆匆的人從不計較路上的得失，那時代刷新的風(fēng)景仔細(xì)端詳駐足的人們，古老的精神以一種默默無聞的方式傳承給一代又一代的人，這一切都終將消失在路口，說是消失，不如說是停留，停留在終點站，剎那間，凝聚了一切的終結(jié)，宣告這段無悔的征程。
在路上——樂
對每個人來說，生命的賜予讓你應(yīng)懷抱一顆感恩之心，應(yīng)充斥一份感恩之情。我不知從哪出發(fā)，乘著時光隧道來到這個其妙的世界，求索算是我的使命。
兒時，暖陽下的我總會睜著一雙大大的眼睛，怕是這陽光照的不刺眼，仍抬頭望望遠(yuǎn)飛的鳥，不知疲倦的蹣跚地走，即使跌倒了也當(dāng)做沒事人似的爬起來，繼續(xù)行走，那時心里的感覺大概有些無奈卻又很堅強。
日歷在一天天翻過去，愛卻始終縈繞在我身邊，絲毫不減，我在愛的包圍城中長大了。本以為自己已經(jīng)長大了，真的長大了嗎?始終掙脫不了父母手中那根線，想要高飛也許我還應(yīng)該再走一段路。
路的開始，充滿快樂。
在路上——澀
一天天在長大，煩惱也就一天天多了。為什么兒時美好的幻想是那么不盡人意，泡影的轉(zhuǎn)瞬即逝大概也如此吧。每天面對的是高壓學(xué)習(xí)，排滿的課程，搶去的體育課，說好不耽誤卻又改為自習(xí)的美術(shù)音樂，可憐的課余時間，批判人的班會。天天早出晚歸，渴望如釋重負(fù)，卻又一次次落空。
別人說，咖啡開始喝時是苦的，后來卻是甜的，可我怎么沒感覺到呢。一如我現(xiàn)在的生活，澀澀的，沒味道。也許，不時的往里面加點奶精或糖，它就會變甜了。成長的道路充滿艱辛，路上的風(fēng)景都大同小異，關(guān)鍵是路上人的心情，生活中的我會多給自己制造些小驚喜，從自己那里求安慰，求鼓勵，漸漸的我也嘗到了咖啡底的那層甜蜜。
路的征程，充滿苦澀。
在路上——追
快樂過，苦澀過，卻涵蓋不了內(nèi)心的追求。它像大海，不會因為潮汐的掩退而獨自沉寂，映給天空一片藍(lán)，它像星星，不會因為月亮的孤美而忽視自己，映給天空一片白。
天空有了追求，便有了色彩，人生有了追求，便有了活下去的意義。
那些年的我們，曾相約追夢，追夢的路上，有些人沒有人人艷羨的背景，只有默默無聞的背影。那些背影漸漸模糊，或許它們與汗水和淚水交織在一起，在視線中迷離。
上天賦予我們這樣的美好時節(jié)，就該追求，就該奮斗，就該為人生畫出幾道絢麗的色彩，就該有段不悔的征程。因為我不想在長大后懷舊時多一絲絲惆悵，多一絲絲無奈，多一絲絲悲楚，多一絲絲凄涼。
追夢路上不孤單，追夢路上不寂寞，因為有些同時追夢人的陪伴，就知道，這不是一個人的旅途，這是一個時代人的征程。
路的盡頭，充滿追求。
時時刻刻在路上，看透了美艷絕倫的風(fēng)景，看穿了繁華如夢的人情，看盡了流連纏綿的夙愿。
在路上，路很長，夢很遠(yuǎn)。心彷徨。
初三在路上作文3
那個充滿希望的青春夢想，會伴著歡笑和激情一起成長。青春不下線，它在腳下，在路上……——題記
青春·夢想·成長。
那是兩粒被風(fēng)吹到下水道墻壁上的苦菜種子，它們無法生存，它們想過放棄。一粒種子認(rèn)定了自己的生命毫無價值，自生自滅是唯一的選擇，它對另一粒種子說“我們只能死亡，我們是無法生存的”，把消極的思想傳到了它的心中。
可是這些話卻激勵了另一粒種子，讓它對生存充滿了渴望，一個活下去的夢想，支持著它生根發(fā)芽。水源是渾濁的，土壤是貧瘠的，但為了心中那個堅定的夢想，它一直堅持著。把根插進(jìn)水泥里，為的是找到更多的營養(yǎng)，把葉頂?shù)降孛嫔希瑸榈氖倾逶「嗟年柟狻Ｃ慨?dāng)它覺得活不下去的時候，就會想到那粒種子的話，就會想到自己的信念和最初的夢想，它沒有選擇放棄！終于，葉子越來越大，翠綠染在了它身上。沒人看好它能用自己平凡的生命做出什么大事，它卻用自己的行動創(chuàng)造了輝煌。它的青春用苦澀度過，但最終得到的卻滿是甘甜。青春需要拼搏，努力才能成長；夢想是臺階，努力是航向。沒有人生來就是偉大的，趁青春，懷夢想，共成長。
青春·激情·希望
抹不掉的記憶是青春最好的寫照，那片永遠(yuǎn)洋溢著青春的球場上，滿是吶喊歡笑，我從看球開始得到的，便是那份彌足珍貴的激情。科比的扣籃會讓我不顧一切地歡呼，梅西進(jìn)球會讓我整晚難以入睡。一個個看球的夜晚已數(shù)不清，一次次球員的突破也已記不清。但，黃健翔的“點球！點球！”似乎還在耳畔響著，世界杯上德國4比1淘汰英國時球員似乎還在笑著，科比20xx年的兩座獎杯似乎還在握著，拜仁4年3進(jìn)決賽終于拿到的歐冠獎杯似乎還在捧著，中國1比5慘敗泰國大家似乎還在罵著。時間不會停下，但它是可以延續(xù)的。齊達(dá)內(nèi)退役了，還會有更多的齊達(dá)內(nèi)相繼出現(xiàn)，弗格森退休了，還會有更多的弗格森再續(xù)輝煌！
希望在，激情在，快樂就在！青春的心臟是用火做成的，熾熱的溫度融化著世間的一切；青春的皮膚是用鐵鑄造的，剛強的體魄孕育著堅毅的品格。想跑就跑！想跳就跳！沒人可以將年輕的我們阻擋！趁青春，撒激情，抱希望。
青春·快樂·奮發(fā)
留不住的青春，憶不完的曾經(jīng)。許多事情都事情很小，很碎，但卻都那么真實，那么快樂。也許，當(dāng)我有一天回憶過去，會被一個聲音感染，會被一件瑣事激勵，會被一個背影打動；那些可愛的圖畫，那顆單純的心，會讓我忍不住偷偷抿嘴一笑吧。
人生好比大海，但海水卻是咸的。青春并不是那么甜，但為了能有一天嘗到甜的滋味而上交學(xué)費必不可少，一個問題，一次失敗，都如家常便飯一樣發(fā)生在一天天的生活中。但這又有什么呢！錯誤只是成長過程的探路燈，挫折只是青春路上的墊腳石。一天天過去，我漸漸明白了最大的敵人是自己，成長需要不斷糾錯，不斷完善。不逼自己一把，永遠(yuǎn)都不知道自己有多優(yōu)秀。只有需要扎實行動，才能累積成功。在自己的世界了爭到冠軍，那就是贏了！時光就是最好的禮物，它教會我們趁青春，享快樂，勤奮發(fā)。
青春。在腳下。在路上。
初三在路上作文4
生死之間的距離，是生命的長度；生命的長度，又承載著生命的重量。我們一路走來，每一步都踏碎了一寸光陰，我顫抖地踏著時光的碎片，在昨日與明日的當(dāng)下存活著，在時間的縫隙里掙扎著，恍然發(fā)現(xiàn)，原來，時光從未為誰停留，無論駐足抑或行走，我一直在路上。
夢想是生命的起點
花開怎會不敗，風(fēng)景哪會不朽，而花之開落，人之生死，不過是一段輪回。或許，人生本來就是注定要死的，但人生，卻不是用來等死的。人生苦短，若不及時行樂，為夢想而拼搏，在這紅塵輾轉(zhuǎn)中留下足跡，未免枉一世為人。一個人，若沒有追求，沒有目的，沒有意義，那他所有的成功成就有如無物。因為他從未想過自己想要的是什么——且不說他能否取得大的成功。如果不明確目的地，我們時刻都是迷途者。人因為方向而執(zhí)著，人因為有夢而活著。無夢者，往往隨波逐流，人云亦云，庸碌無為，活著卻如同死去。真正的生命，從夢想開始，夢想是生命的起點。
一邊冒險一邊向前
夢想是不同的，方向是極多的，夢想決定方向，而朝著夢想的方向前行卻不一定能到達(dá)成功的彼岸。畢竟前方的路也是極多的，彎路、捷徑、小道、坦途……盡管在同一個起點，走著走著，也就相差甚遠(yuǎn)了，可能一念天堂，一念地獄，誰都無法預(yù)知。但是，夢想需要有始有終，我們不會輕易放棄。請相信，前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。在某些時候，我們是需要去迷信勇氣的，只有敢于迷路，我們才能找到路，才能在山重水復(fù)的無路之處，邂逅柳暗花明的小村。人生，是一場淌過歲月長河的漂流，波濤洶涌處，難免需要我們冒險。不為譜寫生命樂章里的蕩氣回腸，不為那年少的輕狂，只是傾盡所有，讓夢想成為翅膀，飛向心底最向往的那個地方。一邊冒險，一邊向前，我們在路上，我們的路在前方。
生命是夢想的終點
我是寫著將“光陰似箭，日月如梭”置句首的作文長大的`，那時候年幼，只覺得這名句引用到作文里是好的，卻不解其意。現(xiàn)在，我真正懂得了，卻幾乎沒再用過——我已經(jīng)不是小學(xué)生了。曾經(jīng)的“時間過得真快啊”也換成了“流年似水”，我們都發(fā)覺這時光匆匆了，卻還是不理解。時光，那種透明的東西是如何穿過我們的身體，一點一點埋葬昨天的。也許，我們永遠(yuǎn)也不知答案，但我們至少是該有“虛度年華”之類的惘然的，既然如此，何不在這最美的年華里做最美的自己。生命是個墳場，葬著回憶；生命也是個舞臺，不用排練，盡情表演，夢想的實現(xiàn)，是最美的畫面。終有一日，我們會老去，撫著蒼老面容，唏噓不已，孩童時被小伙伴搶去的糖果，少年時與朋友鬧矛盾還差一句對不起，年輕時未去的那場偶像的演講會……一切都回不到最初了，那些年最難的習(xí)題，也不過短短幾行筆記，我們現(xiàn)在所做的一切，都只是為了留下生命的痕跡，至少回憶時不會留下遺憾。生命是會結(jié)束的，我們是會沙彌的，所以更要過自己想要的生活，但求無悔。水窮處，云起時，物質(zhì)的消散成就精神的不朽，生命的最終意義在于延續(xù)，生命價值的存在與生命的終結(jié)并不矛盾，知道么，生命是夢想的終點，但夢想可以走得更遠(yuǎn)。
……
為著信仰，步向遠(yuǎn)方，在路上，我們遍體鱗傷，死不投降，歲月靜好，年華無傷，仰望朝陽，我們微笑啟航。
初三在路上作文5
那是一群燕子，一群黑黝黝的燕子。
天空這彌漫著有些窒人的氣息，我不禁皺了皺眉，有些力不從心的看著前方的路，“還有這么遠(yuǎn)啊!”我上氣不接下氣地嚷嚷道。
“干什么嘛，還要測八百米，煩都煩死了!”周圍的同學(xué)們也是有一千萬個不愿意，又無可奈何地拖著像是灌滿鉛的雙腿，向著前方慢吞吞地跑去。
沒有一絲的清風(fēng)，額角不久便爬上了密密麻麻的汗珠，雙手?jǐn)[動的幅度也逐漸變小。我抬了抬頭，一群黑色的身影吸引了我的注意。
那是些什么?我頓生疑惑。
仔細(xì)看去才發(fā)覺，那黑白相間，尾巴似剪刀的不就是燕子嗎?它們怎么會在操場上，而不是棲息在電線桿上譜寫它們的樂譜呢?
它們一個接著一個，秩序井然地，低低地盤旋在草坪上方，像是匍匐在地上尋覓著什么，像是個探尋者般，絲毫沒有向高處飛翔之意，只是一遍遍地盤旋盤旋，一圈又一圈，不知疲累。
“哪里有這樣的燕子，也不往高處飛，瞎盤旋個什么勁兒?”我心中有些失落，像是在為這燕子，也像是為了正在跑步的自己。
風(fēng)忽地吹過發(fā)梢，穿過額角，也鼓脹起了寬大的校服，心里像是有山泉傾瀉般的清爽。
像是突然助了無窮的力量一般，那群燕子竟沒有再盤旋在碧綠的草坪上方，而是向著高處飛翔著。依舊是那群燕子，那群黑黝黝的燕子。它們借助風(fēng)的力量重振翅膀，像那高處飛翔著，沒有一絲絲的顧念，只是向上飛著，向上飛著。
漸漸停下了腳步，驀地發(fā)覺在注視那群燕子的時候，自己已經(jīng)不知不覺地跑完了許多的路，甚至超過了一些剛剛還在我前面的同學(xué)。嘴角不禁上揚起一個難以捉摸的笑容。“那就停下來吧，反正也差不多行了，累死我了。”我暗自地想道。
目光不由自主地瞥向了那群燕子。
奇跡出現(xiàn)了!
是的，仍然是那群黑色的燕子，那群其貌不揚的燕子!像黑色的閃電般直沖云霄，有股欲與天公試比高之勢。它們昂著頭，目光直向那遙不可及的藍(lán)天，驕傲的向自己心中的夢想前進(jìn)著，前進(jìn)著。沒有回頭。它們是否也在想著快了快了，離那蒼穹我又更近了一步了呢?
我怔住了，呆愣愣的看著那一群黑黝黝的燕子化為一個個黑點，消失不見，到達(dá)了我目光不及之處。
它們才是勇士，它們才是高爾基筆下那群勇者!
而我呢?只是因為一點點的收獲就沾沾自喜，在奔跑的路上，想放棄，想停止，想休息。被一點點的挫折打擊了，就把自己的夢想藏得緊緊的，不敢再面對。這不會成為一個勇者，而是一位懦夫!
我要做燕子，而不是失敗者!
又是一陣風(fēng)，飛過心靈的時候，漾起陣陣波瀾。是在鼓勵我么?是否也在為我的覺悟而感到欣慰呢?
我緊握著雙拳，跑向了終點。
“看看那群燕子，飛得好高啊!”同學(xué)們一陣陣的驚嘆聲傳入耳中，我這次沒再抬頭，只是淡然地笑了。
在奔跑的路上，有一群其貌不揚的燕子飛過，鼓勵著我追尋屬于我自己的藍(lán)天!
依舊是一群黑黝黝的燕子。
初三在路上作文6
人生從不嫌太年輕或太老，一切都是剛剛好——題記
青春意味著什么？
從出生時被保護(hù)到自己能面對繁華的世界，青春意味著獨立；從起初的懵懂到現(xiàn)在的迷茫，青春意味著成長；從家人照顧到關(guān)愛父母；青春意味著責(zé)任；從小時候的大哭大鬧到長大后的堅強勇敢，青春意味著勇往直前。
青春不是年齡而是心態(tài)。對于20出頭的年紀(jì)，青春才剛剛起航。沒有了家人的庇護(hù)，青春的第一個主題就是——獨立。正如書中所說，“青春施加給人生的真正壓力，并非是那些需要積累的證書和業(yè)績，而是看不到未來的不安感。”但，請不要畏懼，青春就是用來迷茫不安的，只要投入全部精力去思考，去奮斗，將來你的人生一定是萬分精彩的。正因為年輕，所以傷得起。青春還需要不斷嘗試，不斷積累。奇跡是靠點滴積累形成的，只要不停下腳步，終會有達(dá)到目的地的那一天。重要的是，要從今天開始。人生有著無數(shù)種不可預(yù)料的可能，青春何嘗不是呢，只有不斷嘗試新的可能，青春才不會浪費，人生才不會遺憾。同時，請在青春的路上，給自己一點反省的時間，回憶過去，展望未來，只有為自己準(zhǔn)備好一面鏡子，才不會迷失人生的方向。一味的無目的的前往，終會南轅北轍，成為莽夫。所以請在努力前進(jìn)時，用點時間來反省自己，正如“縮起拳頭是為了更好地反擊”。反省自己不是在浪費時間，相反，它是為你接下來的前進(jìn)增添效率。青春，即使是你二十出頭，你的人生此刻也只是停留在七點左右，是正要出門工作的年紀(jì)，不要認(rèn)為你的人生已過了大半，你的人生才正要開始。因此，勤奮工作吧，不要浪費了這大好的青春時光，不要真正過了人生的大半，又開始遺憾年輕時沒有努力，人生是沒有彩排的，每天都是現(xiàn)場直播。所以，努力奮斗吧，用你的努力證明自己，證明給別人。心有多大舞臺就有多大，相信只要你努力，勤奮，整個世界都將是你獨一無二的舞臺。但前提是，有努力才會有結(jié)果。
然而，我們又該用怎樣的心態(tài)來面對青春呢？
首先，自信。總是說自信是成功的要素。只有相信自己，在遇到大困難之前才不會輕言放棄。以一種自信的態(tài)度面對青春，即使失敗，也要輸?shù)闷粒螞r青春輸?shù)闷稹Ｆ浯危瑘猿帧：芟矚g書中一句話“人生的道路上，重要的不是你的步伐有多快，而是你走得有多遠(yuǎn)，最終實現(xiàn)了怎樣的夢想！”而在這條路上，能幫助你一直走下去的，就是堅持。即使被拒絕，被嘲笑，被唾棄，那又怎樣，用自信的態(tài)度，用堅持的品格，用實際的行動，向他們證明，這是誰的時代。
青春，你獨自站在人生路口，或許你看不清前方的路，當(dāng)你身邊有一輛火車即將出發(fā)，就不要左顧右盼，浪費時間了，管它到哪兒，上去再說。年輕即是一種功能，就算按錯了手機的一個按鍵，機器也絕不會因此而爆炸。因此，努力去嘗試吧，現(xiàn)在不是你多愁善感的季節(jié)，即使跌跌撞撞，青春需要的也正是那份經(jīng)歷。青春正在路上，你準(zhǔn)備好了嗎？加油吧，朋友們！
