人在初三作文15篇

人在初三作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的人在初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人在初三作文1

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。而時光易逝，便不再復返。初三亦是如此，如今，我上初三了。

　　夜晚，昏黃的燈光映在書桌上，灑在堆積如山的作業(yè)中。燈下，我正奮筆疾書，與作業(yè)展開激烈鏖戰(zhàn)，一抹月光躍入窗欞，似靈動的水，灑在地上，留下一個個零碎的影。一時興起，我起身走到窗邊，觀著這輪亙古不變的月。

　　“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人"這輪明月照耀過勤奮好學的宋濂。深山大谷中，嚴冬寒風凜冽，大雪深達數(shù)尺，足膚皸裂都不知道，他只顧著趕路好早些到達學舍。硯池的水，凍成堅冰，手指不能屈伸，他仍不放松讀書，每天惡衣惡食，勤勞艱辛地學習。：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也“這一切都源于他對知識的濃烈的欲望，一種可以超越環(huán)境，超越身世的渴求。而我呢，身處良好的環(huán)境，耳邊縈繞的是父母諄諄的教誨：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲；是老師的句句忠言：莫等閑，白了少年頭，空悲切。卻總是怨天尤人。人在初三，是否應多一些求知欲。

　　這輪明月曾照耀過一代文豪范仲淹。他晝夜苦讀，五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。就這樣，他精通了著作要義，情緒激昂地寫下了千古名句”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“人在初三，不是應該多些拼搏嗎、曲線比直線更美，奮斗的人生比平淡的人生更有意義。

　　抬頭間，緊鎖的眉頭已然舒展，一抹淺笑盈滿臉頰。

　　人在初三，多些求知欲，多些拼搏。

　　人在初三，與陽光隨行，與風雨為伴……

人在初三作文2

　　當波濤洶涌席卷而來，身處其中卻不知如何自處。既然無法反抗那便接受吧。亦或是享受，經(jīng)過巨浪沖刷之后定當別有一番風華。

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼之間，我們竟成了初三黨中那光榮的一員。那些稚嫩陌生的面孔在歲月中一步步變得熟悉堅毅起來。還沉浸在初一初二閑適中的我們，步履輕快的步入初三。卻不想，我們面臨的是什么？

　　冗雜的日益繁重的學業(yè)，老師日益嚴肅的眼神，父母愈發(fā)熱切的目光使我們心中終于亮起了警燈。呵，人在初三，哪能不用功？老師意無意的提及中考，我們那顆活潑跳脫的心也開始歸于平靜，愈發(fā)意識到中考的重要性。

　　冗雜的學業(yè)，老師的敦敦教導，父母的熱心期盼。人在初三，身上承受了來自四面八方的壓力。這一切的一切，莫不是我們崩潰的源頭。我們努力地找一個平衡點將這一切妥善安置。可那些繁瑣無趣的題目無不讓我們低頭皺眉，暗暗嘆息。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的確，所有的黑暗都將會過去，光明終將來臨，用心筑成一條橋駛向光明之彼岸。三年初中就像一次漫長而又短暫的長跑。而初三就是長跑的沖刺階段。當槍聲一響，我們便如離弦之箭向前沖去。在這最后的階段，請別輕言放棄，勇敢的奮力一搏，去贏得那滿堂彩。

　　我們像不懼風雨的海燕一般，搏擊長空與風雨為伴。我們輕輕的經(jīng)過初三，不要哭泣，不要放棄，不要灰心，不要自卑。當你度過那段狹窄的黑暗的小路之后，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)那一條充滿光明的康莊大道。

　　人在初三，那又何妨。以己之力，筑己輝煌！

人在初三作文3

　　“觸礁的未必不是勇者，失敗的未必不是英雄。”我總是跌跌撞撞的走。為一時的成功驕傲過，也為一時的失敗而氣餒過。一直想要贏，腦海里都是贏的念頭，可因為太過自信，失敗多了，突然摔痛了。

　　初三，才發(fā)現(xiàn)，成功和勝利并不是我想要的，我要的是進步，一次比一次進步，想一步登天的人是永遠無法踏上成功。

　　初三，才明白，造成自己失敗的原因，是太過放松自己，別人都是趁著雙休日，把課本帶回家里復習，而我只想著完成眼前的作業(yè)。

　　初三，才努力，想把自己蛻變成一個散發(fā)著光芒的學生，讓所有人為我鼓掌，所有人為我驕傲，可是一切好像不容易了。

　　人在初三，我知道了成功和榮譽不是天上掉下的餡餅。不努力的人不會成功；不失敗的人不懂珍惜；不追求的人不會快樂。我身上傾注了太多的希望，對我影響最大的就是父母，他們把精力都放在我身上，歲月抹去了一切幸福的感覺，卻也讓我們記住的溫存的感動。就算現(xiàn)實與理想的距離多遠，我也想站起來，去追，追尋我的夢，我的一片天。

　　我與別人的距離，別人遙遙領(lǐng)先。我知道我得努力，我必須得竭盡所能的奮斗。可是一切都因為沒有打好基礎，太累了。遲來的領(lǐng)悟，要想得到認可，就得付出別人多一倍甚至好幾倍的努力。我，該放手一搏嗎？

　　我用汗水和淚水建筑了初三的城堡。人在初三，我嘗到了很多苦澀，也失去了很多機會。但我相信，曲線比直線美，一路的荊棘，或許才能讓我披荊斬棘。

　　人在初三，我懂得了競爭。人在初三，我找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗。”奮斗的人生比平淡的人生更精彩。奮斗或許并不會成功，但是不奮斗就一點希望也沒有了，試著去相信，自己也能創(chuàng)出一片天。

　　每每失敗，點點累積化作了無形的力量讓我去奮斗。它讓我苦中有樂，享受著快樂的奮斗。初三一起去奮斗吧！讓青春無悔。

人在初三作文4

　　記得初一、初二的時候，我是非常向往初三的，可能是為了一時的沖動，也可能是為了初三的神秘，又或者是為了畢業(yè)后的自由……現(xiàn)在，我終于來到了令我神往已久的.初三，可是我卻發(fā)現(xiàn)這與想象中的初三并不一樣，少了幾絲神秘，卻多了許多忙碌與緊張，現(xiàn)在的我每天都只做一件事——與時間賽跑。

　　有人曾經(jīng)說過：“初中生活便是一場長跑，從你進入初一開始就已經(jīng)在計時，不論你努力與否，時間都不會因你而停止，就這樣直到記滿三年。”是的，初中的確是一場賽跑，初一、初二的時候，同學們之間并沒有太明顯的差距，只有到了初三，到了沖刺階段，勝負才會基本定型，所以我們向往初三，我們渴望勝過其他人。然而到了初三之后卻發(fā)現(xiàn)，我們再也沒有心思去想這些，我們所能做的就只是沉浸在題海中，腦子里只剩下兩個字——堅持。

　　初三注定是一個忙碌的時期。每天來到學校時，總能看到同學們努力學習的身影，他們的奮斗讓我意識到：初三來了，該加油了。不僅如此，傳說中“三天一小考，五天一大考”的學習方式在初三也顯得稀疏平常。考試總會使大家叫苦不迭，但是大家卻也總是忙得不亦樂乎。

　　初三注定是一個緊張的時期。到了初三，緊張滲透在學習生活中的每一個角落，老師殷切的目光越來越集中，家長繁瑣的囑咐也日益增加。中考在即，包括學生在內(nèi)的所有人都有著一種莫名奇妙的緊張，可能是中考十分重要的原因，又或者是這關(guān)乎未來生活的緣故吧。

　　剩下的初三生活說長也長，說短也短。在這不到一百天的時間里，每天都充滿了挑戰(zhàn)，每天都經(jīng)歷著磨礪。我們只有腳踏實地的度過這一關(guān)鍵時期，才可能在一百天后的中考上展現(xiàn)自己，考出水平。

　　人在初三，未來是神秘的；人在初三，挑戰(zhàn)是艱苦的；人在初三，堅持是可貴的。人在初三，讓我們?yōu)榱俗詈蟮膭倮黄鹋Φ南蚯皼_刺吧！

人在初三作文5

　　時間飛逝的多快啊！一不復返：“轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初三的學生了”。有人說：“初三是痛苦，是乏味的”；有人說：“初三是快樂的”；有人說：“初三是沒有樂趣的！”初三究竟是什么樣子的呢？那下面就讓我來揭開謎底吧！

　　初三有如人生百態(tài)，，有酸、甜、苦、辣四種味道。酸，初三是一個競爭的年級，他就像橙子，是金黃色的，每天經(jīng)歷的都是考試，就像是一直吃橙子，吃的胃都酸了，初三生活何嘗不是這樣？早晨起來，就必須進入緊張的學習氣氛中。甜：我們還記得蜜棗嗎？知道它是什么味道？對，它是甜的。初三也是，雖然現(xiàn)在初三生活，學習緊張，但有很多是甜的。友誼是甜的，在我遇到困難時，我的好朋友都會來幫助我。在學校，看著初一，初二的同學們在玩耍，有時初三同學也會效仿。在學習中。我們互幫互助，共享學習成果，獲得知識也是甜的。在初三，科科題量都很大，有不會的問題時會惱怒，但在老師講完之后，一下子恍然大悟了，心里甜滋滋的，感受到了成功的喜悅。苦：在初三，什么都是苦的，考試是苦的，抄筆記是苦的，最苦的是太累了，睡覺都睡不足。每天除了學習還是學習，就像是藥，苦得不得了，覺得簡直沒勁透了。在初三，許多同學都是苦的。辣：有人會說：“初三怎么會有辣味呢。”對，初三時沒有辣味，但過起初三生活的確是挺辣的，辣的心疼。初三。意味著面臨著下一個中考的就是我們，在學習中，我可能沒時間跟同學玩，那這個同學會生氣 ，甚至會責備我，也可能因為我學習，會受到老師的批評，會因為當班干部而做到不好被同學恥笑，讓老師失望，這些都是辣的，就像是辣椒似的。

　　同學們，每個人看待初三的眼光是不一樣的，初三雖有苦，有不好的回憶，但如果我們長大了，回憶更多的還是在初三和老師、同學們在一起渡過的許多快樂的時光。初三經(jīng)歷的是痛苦，收獲的是快樂。

　　我喜歡初三！

人在初三作文6

　　桌面上鋪滿一天精神的食糧，那年我在初三，那年邁進初三課室的豪情壯志，那年站在運動場揮汗如雨，那年升旗臺下的百日宣誓無一不給我們警示，人在初三。

　　那年我在跑道，待槍聲一響便如離弦的箭一般沖出起跑線，我邁大步?jīng)_刺，感受著風帶著少許沙子劃過臉龐的感覺，離終點還差200多米時，我感覺我眼前一黑，大腿沒有半點力氣，我閉著眼睛險些摔倒，委屈地幾乎想要放棄，我剛想提出放棄，步伐越邁越小。轉(zhuǎn)瞬間，我聽到了有人呼喊著我的名字，我睜開眼睛模模糊糊看到了終點處的人好像都在向這邊張望。我一鼓作氣，咬咬牙跺跺腳，攥緊了拳頭盡全力奔向終點。在沖過終點的那一刻我跌倒在地再也沒了半點力氣，只能勉強用破了皮的手掌擦去臉上的汗。那一年我在初三，我學會了堅強。

　　那年我在教室，早出晚歸的我們晚上十二點多甚至一兩點才完成當天的學習任務，沒時間吃早餐就在老師轉(zhuǎn)身寫板書的那瞬間狠命咬一口早餐慢慢咀嚼，那一年我們習慣了以老師的口令為上下課鈴聲而不是依賴于那動聽的輕音樂，我們習慣了下課便一頭倒在課桌上睡覺，我們習慣了上下眼皮幾乎要粘起來時用力擰自己大腿。書桌上那仿佛比山還高的書堆不斷變換著各科書本練習冊的順序。那年我在初三，我學會了堅持。

　　那年我收拾著自己柜桶與書桌上的書本，沒錯，那年我們初三畢業(yè)，環(huán)視四周當初豪情壯志的標語被全部撕下，當年堆滿書顯得十分擁擠親切的教室如今空空蕩蕩顯得那么陌生。那年我們感嘆不已卻已經(jīng)邁入了考場，面對眼前六張試卷仿佛決定了自己一生的前途和命運。

　　那年我們帶著準考證今日撕下封條的考室，三年從二樓到六樓，心中默念著班級口號：不苦不累，初三無味，不拼不博，等于白活。窗外陽光明媚，那年身在初三的我們握著手中的筆奮筆疾書，因為那是在編寫屬于我們的未來。

人在初三作文7

　　我們也許會感嘆，人生，也許就像一條漫長的路，時間一點點的流逝，也激起了我們逐漸前行的步子。而現(xiàn)在，我們似乎遇見了一個重要的轉(zhuǎn)折點——初三。你是還在感嘆昨日悠閑時光如流水散去，還是期待明日風景更添美好。站在十字路口中央，你是否擁有同樣的困惑？

　　你可曾希望，時間在初三時可以停住腳步？我們還在懷念小時的種種。懷念帶著有糖果味的青蔥歲月；懷念不被重壓所滯留的輕快的腳步；懷念玩耍時飛揚的發(fā)絲；懷念不被世俗所沾染的最純真的笑顏。小時候的一切像是被相機定格在很久以前的一個下午。我們多么希望，假如不再是假如，可事實卻告訴了我們，我們前方的路究竟應當是什么。昨日夏花畢竟已是昨日，收拾好心情，展望未來，用心靈用靈魂思考，你才會發(fā)現(xiàn)，我們的明天究竟是怎樣。

　　我們的初三，你也許會發(fā)現(xiàn)書包越發(fā)沉重，作業(yè)越積越高，手上的繭被磨掉了一層又一層。人群中，總能聽見幾句抱怨之聲。可是，我們其實都明白，我們到了初三，我們將面對社會第一次的淘汰——中考。我們現(xiàn)在的一步步選擇，其實就是將來的選擇，課本和試卷上書寫的是我們的將來。黑板上飛揚的粉塵映刻著我們無悔的青春。到了初三，我們走進了一場棋局最重要的一步，我們不應該做被別人掌握在手中的棋子，一步步走出我們最理想，成功的結(jié)局。

　　也許，現(xiàn)在的我們還在幻想，自己的將來會是什么樣，是站立在成功的巔峰，還是碌碌無為的走完平靜的一生，又或是終日為自己的一日三餐而奔走。那么，現(xiàn)在的我們?nèi)ゴ蚱苹孟氲呐菽_踏實地的走完你面前的路。演繹一場最完美的初三旅途，讓它成為你日后邁進成功的基石。

　　人到了初三，會有許多的感嘆，那是一段抹不去的回憶，剪在了我們的生命中。飛揚著的校服衣擺，流動著的筆尖，無不在輕輕的贊頌著——無悔的青春。

人在初三作文8

　　“一起出去玩吧！”鄰居家的小孩對我說。我看看他手里的籃球，又看看書桌上的作業(yè)以及種種復習資料，陷入了深思......

　　“不去了，快中考了，我得抓緊時間復習啊！”我笑著對他說，他滿臉失望地走出了房間，順手關(guān)上了門。

　　“一分耕耘，一分收獲。我這樣刻苦復習，會有回報的！”我自我安慰道。拿起數(shù)學卷子繼續(xù)寫了起來。

　　寫著寫著，一道證明題就像一頭十日不見葷的攔路虎一般，把我的腳步給拖住了，正當我百思不得其解的時候，媽媽進來了，“都快1點了，先吃點東西，別餓壞的肚子”媽媽輕聲細語道。

　　“哎呀！知道啦！先放一邊！”我不耐煩地說道。我的余光看見她好像想說什么，卻又沒有說，只是靜靜地退了出去，輕輕地關(guān)上門。

　　不久，在我的不懈努力之下，終于把那題給攻克了下來，“去一下廁所先，憋了好久！”我興高采烈地說道。此時的我就像一個凱旋歸來的將軍，渾身輕飄飄的，說不出的舒服。

　　一出門，就聞到一股燒香的味道——奶奶又在拜神啊！我一手捂著鼻子，一手扇著風，用鄙夷的眼光看著她，“真煩，整天不干正事的，就只會燒香拜神”我很是不高興的心道。“求您讓我的孫子考上個好高中吧......”奶奶念念有詞。聽到這里，我的心一緊，眼眶微潤，眼神也緩和多了。

　　傍晚，黑夜卷著狂風在四處搗亂，我也正在筋疲力盡地做著最后的戰(zhàn)斗！

　　“先吃點飯在寫吧”我有點無奈道。我一出門就看到餐桌上熱騰騰的飯菜，爸媽已經(jīng)睡下了。突然我看到一張字條，“孩子，媽知道你最近學習壓力大，但也要愛惜自己的身體，不要太累了，早點休息......”看到這里，我的心一暖，拿起筆寫道，“媽你辛苦了！”

　　一滴眼淚無聲地滴在紙上，飛濺出無數(shù)晶瑩的珍珠！

人在初三作文9

　　曾經(jīng)在我的心目中，初三的生活又苦又累又難熬的，但是自從升入初三，我發(fā)現(xiàn)我是錯的。初三并沒有我想像的那么可怕，相反，人在初三感覺到的卻是輕松與幸福。

　　初一是懵懂的一年，過著規(guī)規(guī)矩矩三點一線的生活；初二是瘋狂的一年，過著慵懶散漫自由自在的生活；而初三了，這應該是最美好的一年吧！我們會在忙碌的學習生活中偷偷的悠閑一下，會和同桌小聲聊天，會偷偷地在桌下放一本美文去品味欣賞。

　　我們會在午自習時忙里偷閑睡上一

　　小會兒，我們會在星期天的早上賴床到六點二十八分，再從溫暖的小被窩里鉆出來。（老師規(guī)定六點半近郊進教室）人在初三卻沒有覺得有多緊張。

　　上課時老師們依舊會和我們扯上一會兒“閑話”，抑或講一個笑話，我們依舊會笑的前仰后合，我們的班級文化不但沒有荒廢，反而比以前更亮麗了，我們每天欣賞，卻永遠不覺得煩。人在初三，卻沒有感覺到初三生活的枯燥。

　　學習上，我們小組與小組之間展開了一系列的“明爭暗斗”沒有哪個組甘于落后，小組內(nèi)齊心協(xié)力，互幫互助；小組外，你追我趕，熱火朝天。十四拼過對應組的決心寫在每一個組員的臉

　　上。于是乎，我班的學習熱情高漲，同學們的努力程度簡直就像火山噴發(fā)一般。人在初三，原來的生活是這樣團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑。

　　考試，讀我們初三的學生來說，簡直就是一場接一場，報紙，卷子滿天飛。我們卻不曾麻木過。依舊是組與組展開激烈的競爭，考試越頻繁，超越的機會就越多。此時全班同學痘疫苗上第一名的寶座，我們都堅信，最后肯定是鹿死俺手，花落俺家。

　　人在初三，原來是這般美好。

人在初三作文10

　　還記得那個初秋，我剛剛踏入這里，記憶中，不知度過了多少個春秋，我又將離去。

　　當初的我們年少輕狂，放蕩不羈是我們的代名詞，搗亂是我們的一貫風格。而現(xiàn)在，不知是我們改變了歲月亦或是歲月改變了我們，我們的棱角被漸漸磨平，所謂的“個性”也隨時間匆匆而去，只剩下匆匆的我們。

　　人在初三，多了幾分憂傷，現(xiàn)在的我已經(jīng)無法用語言描繪出我的喜怒哀樂以及所見所感。壓力在我的光環(huán)上平添了幾縷憂愁，遮蓋住了我的光芒，讓我原本微弱的光芒變得更加微乎其微。

　　人在初三，多了幾分成熟，不再似從前那般蹦蹦跳跳。“多跳跳會長高的呢！”每當別人問我為什么這么愛跳時，我便會笑著答道。想起從前那個幼稚的我，那份回不去的天真，只能含淚而笑。我，曾經(jīng)也天真過。

　　人在初三，少了幾份懦弱。還記得那個一上臺演講就會臉紅的像蘋果的我嗎？還記得當初在臺下的怯場嗎？在心底最深處的那個自己，你聽到了嗎？我長大了！

　　隨著我長得越來越大，勇氣也與時俱增，不再是從前那個嬌羞的小女孩。在時間的鼓勵下，我與懦弱告別，迎來了勇敢。

　　人在初三，未來不再是那么遙不可及，夢想在我耳畔發(fā)燙。我立足于人生的第一個十字路口，做出我謹慎的抉擇。未來的曙光正在向我招手，我將做好充足的準備去迎接它的到來。

　　坐上時間的列車，駛向遠方。一路上的美景不必駐足，有更大的夢想正在前方。

　　人在初三，青春同行。讓我們一起走向更美好的未來，迎接新的旅程。使我們的人生更加發(fā)光發(fā)熱，富有色彩。

人在初三作文11

　　時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼之間，我們又迎來了一個新學期。作為初三的同學，我們已經(jīng)走完了初中旅途的三分之一，即將迎來人生的第一次重大挑戰(zhàn)——中考。

　　在期末考試中我雖然取得了優(yōu)異的成績，可是這帶給我的除了榮譽以外，更多的卻是壓力，但我會將壓力全部轉(zhuǎn)化為動力，激勵我勇往直前。因為我知道現(xiàn)在的我們，匯集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們的身上擔負著種種希望，并將為此進行著最后的沖刺。同學們，人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？

　　雖然我們備戰(zhàn)中考只剩下短暫的三個月，但請不要抱怨，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”現(xiàn)在我們僅要珍惜上課的幾十分鐘，更要好好的把握課后每一分鐘，讓他們發(fā)揮出自己的價值。要知道，命運對于每個人都是公平的，付出多少就會收獲多少，成就你的只有你自己。

　　有人說，初三是一條波濤洶涌的大河，但只要緊握理想的船槳，努力拼搏，就能欣賞到彼岸的美麗風景。的確如此，升入初三，課程多了。學習負擔也重了。不少同學也許會覺得初三的生活太枯燥，太無聊了，此時就需要我們調(diào)整心態(tài)，制定切實可行的目標，不然可就會在這條大河上翻船了。每天早上醒來，我們都應該好好想想自己的目標是什么，這會使你精神充沛一整天。為了目標而奮斗，即使再緊張的學習，我們也能堅持下去。

　　初三，意味著初中學習的終點，更在提醒我們該奮起直追了。十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。衷心希望所有的初三同學能在未來的三個月里共同奮斗、一起拼搏，我相信六月的花兒會因我們而更加芳香，六月的天空會因我們而更加蔚藍！

人在初三作文12

　　在初三的這一路上我走過很多歲月。初三的滋味我嘗過，初三的艱辛我受過，風風雨雨，我經(jīng)歷過，但人是我心中的那一份職業(yè)，讓我不忘初衷，致力前行，但還是那初三的滋味讓我最難以忘卻。

　　你怎么考的如此糟糕？你是不是有腦洞啊？鋪蓋地的自責身，一滴一滴地淹沒了我。我癱坐在炕上，無力地垂著頭，心想:我該怎么辦，我該怎么辦？我已經(jīng)很努力了。可結(jié)果還是這么糟糕。周圍的議論聲人在嗡嗡的響個不停，我卻大腦一片空白。看見自己的分數(shù)鼻頭那股酸感似乎再也克制不住了，眼淚嘩啦嘩啦的也要傾斜而出，但是我忍住了…

　　夜班三更，華燈漸熄，安靜的宿舍只有我的被窩中露出一道微光。哎，都12點多了。我抬起頭看了看手表，又拾起了筆，繼續(xù)寫著，可不知怎的手表的"滴答″都有催眠曲了，我的頭隨著一滴滴的我猛地抬起頭，喝一杯苦咖啡，不能是不能睡，你還有好多題呢，就這樣一杯一杯的苦咖啡被我仰頭飲而凈，一瓶了苦澀的滋味蔓延，任憑呢，傷口的氣息今后的我身邊的每一個細胞，真苦啊！

　　初中三年，我想過很多人生道路，卻往往被一棒打回。我也曾經(jīng)打過退堂鼓，我也有過不在上學的念頭。可是，這不是我的性格，也不是我的為人，我必須得躺著火海走下去。失敗誰沒有過？大不了再站起來繼續(xù)前進。贏了，金榜題名！輸了，今生無悔。

　　其實我就想告訴那些莘莘學子們幾句話:生活其實就像一杯苦咖啡，它只會苦一陣子，不會苦一輩子。事情總會在你放棄之后便好。學漄生活再苦，再酸，再辣，也就這幾年，我們努力拼搏只為明天。等到25歲以后，，我們不能總做父母的小棉襖，還要做他們的防彈衣，更要成為自己的鎧甲勇士。

人在初三作文13

　　“初三”是初中生活的終點，但它卻還暗示著你下一步的起點。初三的生活需要你從海綿里擠水那樣擠出時間。初三的日子也如金豆豆那樣，顆顆都那么寶貴。

　　初三的日子似風、似箭、似光陰。

　　“哎呀，時間怎么那么快，國慶七天還沒怎么玩，就又該上課了。”

　　教室里是一陣陣抱怨聲傳出。初三的日子是過得飛快。如果你跟不上它的節(jié)奏，它將會永遠把你甩在后面。沒辦法，誰叫你人在初三呢，你就是要和時間賽跑，和別人賽跑。

　　初三的日子如水、如情、如生命。

　　“明年，我們就要說再見了。”

　　“今年是我?guī)銈兊淖詈笠荒炅恕！?/p>

　　老師、同學有時會時不時冒出幾句傷感的話，把自己和大家都搞得不知所措。初三的日子真的很寶貴，如果你不去珍惜它，它也會永遠地忘記你。沒辦法，誰叫你人在初三呢，你有時候就必須感性、必須悲觀，必須與大家一一告別。

　　初三的日子像百米運動員，需要沖刺；像沒電的手機，需要充電；像燒油的汽車，需要加油。

　　“初三了，你可要努力了啊。”

　　“初三，我們要好好地學。”

　　父母憂心的話語，孩子必勝的信心。無不透露著初三的重要性。現(xiàn)在的我們是蓄電、加油的階段，到中考的那一天，真的該輪到我們沖刺了。

　　人在初三；你不努力，就是不行；你不與別人賽跑，就是不行；你不認真，就是不行。所以，初三的我們什么都要做到精益求精。

　　初三的人兒啊，都應該記住這么一句話：“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。”這是我們大家的目標，讓我們一起為之奮斗吧！

人在初三作文14

　　初三，是個充滿了火藥味的時期。一場無聲的戰(zhàn)斗即將打響，學子們都使出渾身解數(shù)，迎接著一天天緊張忙碌的生活。看著一張張近乎麻木的面孔，不禁感嘆：人在初三，身不由己。

　　清晨，廣播里老師催促起床的聲音已經(jīng)拉開了一天的序幕，使我不得不從美妙的夢境中回到現(xiàn)實。唉！學業(yè)尚未完成，學生還需努力。起吧，十分不情愿地從床上爬起，開始新的一天的生活。

　　太陽每天都是新的，書中如是說，然而對于一個初三生來說，每天都在做著一成不變的事情，面對同樣的面孔，枯燥乏味。漸漸的，黑板模糊了，字跡看不清楚了，老師的聲音似乎從遙遠的天際傳來，周公“盈盈公府步，冉冉向吾趨”，昏昏欲睡的我就這樣要被俘虜了。

　　猛然間，山崩地裂，天塌地陷，似天外飛仙，如群龍出洞，我一個激靈從桌上爬起，門外已是人頭攢動，原來是最后一節(jié)課的下課鈴聲引起的轟動效應。我急忙站起身，整整衣服，拍拍頭發(fā)，抓起作業(yè)，拎上水杯，向外沖去。半晌，等回過神來，我已在去餐廳的路上了。

　　我經(jīng)常從桃李園中繞過，那里總是一派柳暗花明，還有池塘呢！在這鱗次櫛比的高樓中算是秀色可餐吧，不過，暫且別把這秀色當餐——向前看，餐廳已經(jīng)是近在咫尺了。進入餐廳，那股熟悉的味道撲面而來，又是白菜燴豆腐啊，還記得不知那位學兄作《白菜謠》訴說苦衷：“白菜好，學生天天嚼，焦葉糊幫似燒烤，油星調(diào)料甚少，安能吃得飽？”

　　當一天的磨礪再次結(jié)束，我拖著疲憊的身心往回走。明天太陽升起時會帶來又一個大同小異的新的一天。可是為了心中的理想，為了光明的未來，就在此奮斗拼搏一把吧，不是還有千千萬萬個初三生和我一樣在堅持嗎？有什么辦法，人在初三身不由己啊！

　　后記：這是真真實實的初三生活，一成不變，緊張忙碌，可正是這點點滴滴在充實著自己，豐富了生活，就是這枯燥乏味的初三，卻以一種獨特的魅力在吸引著我們?nèi)ャ裤轿磥淼拿篮谩?/p>

人在初三作文15

　　人在初三，總是會被人問到“夢想”。往時，我們種種斑斕的夢想排成了一條長隊。而現(xiàn)在，我們的夢想被>老師和家長指定，只通往一個方向——高中。他們利用種種間隙，為我們做各種指導和思想工作。同學們被叫進老師辦公室的頻率大大增加，大家的表情也跟著發(fā)生了許多變化。連平時瘋瘋癲癲的小Z，面部也不再有興奮的神情。每次看他，他都是一副木訥的表情，直直地望著某個方向。他告訴我，那里有他的夢想。我問他的夢想是什么，他動了動嘴唇，咽了口唾沫，遲疑地說：“上高中唄”我清楚地知道，他的遲疑出賣了他。最真實的夢想其實就盛開在心中的某個角落，不需思索便能脫口說出——小Z心底的夢想并不只是考上高中這么平凡。

　　那天小Q傳給我一張圖片，上面畫的是一個人在釣魚，而水下的魚也想釣人。他們就這樣用“餌”誘惑著對方，卻也被對方的“餌”誘惑著。突然發(fā)現(xiàn)，這“餌”，就像那顆最亮的星，就像——夢想。

　　小學同學給我打電話，異常興奮地告訴我，她讀完初中就要去考藝校了。“我就要實現(xiàn)>我的理想了，好高興啊！”她還問我：“你的理想是什么呢？”我一時語塞：“我不知道，還沒想好呢”

　　其實，她并不知道，在我心里，夢想已變成了一件奢侈品，就像那顆永遠也摸不到的星。

　　童年是最純真的。那時的夢想像沒有沾上灰塵的羽毛，風載著它愜意飛舞——只要風夠大，它便可到達那遙遠的地方

　　人在初三，夢已僵化，美好的夢想化為幻象，說不出的寒冷與失落把人的心與夢拉著直往下墜。