初二下冊作文

初二下冊作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初二下冊作文，希望對大家有所幫助。

初二下冊作文1

　　氣象專家介紹，在自然界的大多數(shù)綠色植物體內(nèi)都含有葉綠素、胡蘿卜素和葉黃素，但由于各種色素的含量和比例不同，其葉片就表現(xiàn)出不同的顏色。在氣溫較高的季節(jié)，特別是30℃左右時(shí)，植物生長旺盛，葉綠素的比例較多，因此葉片多呈現(xiàn)出綠色。秋天到來之后，氣溫降低、空氣濕度減少、光照減弱，葉綠素的合成受到抑制。當(dāng)氣溫降低到10℃以下，尤其是最低氣溫降至4℃以下時(shí)，會出現(xiàn)霜凍，植物體內(nèi)葉綠素的比例隨之明顯降低，葉片就會顯現(xiàn)出葉黃素、胡蘿卜素所特有的黃色。

　　在同樣的自然條件下，楓樹、黃櫨、火炬樹、山楂樹、五葉爬山虎等少數(shù)樹種“紅臉的秘密在于它們的葉子中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素外，還含有一種其他植物少有的特殊物質(zhì)——花青素。說它特殊，一是因?yàn)榛ㄇ嗨鼐哂小胺闯绷骶瘛ｋS著氣溫降低、晝夜溫差增大，花青素的含量不但不會減少，還會迅速增多;二是花青素具有遇酸變紅，遇堿“面不改色的特點(diǎn)。據(jù)測定，只有楓樹等少數(shù)幾種植物葉子中的細(xì)胞液是酸性的，故而隨著秋天的降臨、花青素的增多，葉片會逐漸由綠變紅。而對于大多數(shù)植物而言，由于所含的花青素很少，或者花青素含量雖多，但細(xì)胞液是堿性的，所以無論氣候怎樣變化，葉片都不會變紅。

　　由此看來，楓葉等少數(shù)植物的葉子秋天變紅的內(nèi)因是花青素與酸性細(xì)胞液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，外因則是入秋后天氣轉(zhuǎn)寒，促進(jìn)了花青素大量增多，即氣象條件發(fā)生變化造成的。

初二下冊作文2

　　終于可以有機(jī)會安心看電影了。

　　《沒人魚》，幾周前聽朋友說的一部電影，一直想看。但是因?yàn)樵跍?zhǔn)備期中考試，周末沒看電視電影，就推遲到了剛才。結(jié)束了。我一直想看的美人魚！

　　怎么說呢？持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)的電影根本沒占用多少時(shí)間。然而，他們在期中考試前感到不自在。那種狀態(tài)才是你真正討厭的。至少我之前的隱忍，今天帶來了全家人開心的看這個(gè)美人魚！

　　想繼續(xù)看另一部電影，看中了《灰姑娘》，但是又開始思考時(shí)間，時(shí)間可能真的不夠。才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有時(shí)候也就一個(gè)小時(shí)，可以做很多事情。快兩個(gè)小時(shí)的電影了，沒時(shí)間干別的了！

　　想起昨天下鋪有一件事跟我抱怨，是關(guān)于學(xué)校的量化考核形式。老師讓他負(fù)責(zé)，今天卻要交，留下太多要寫，就在量化評估表上上了三節(jié)晚自習(xí)。他說她真的很委屈，該復(fù)習(xí)的時(shí)候了，她卻做了這種毫無意義的事。我安慰他說，其實(shí)昨天三節(jié)晚自習(xí)很少有人像自己一樣安下心來，什么都沒學(xué)到，然后兩節(jié)課就過去了！直到最后一節(jié)課，我才知道如何拋棄我的數(shù)學(xué)題，重新進(jìn)入另一科的復(fù)習(xí)！

　　她說可以用三節(jié)晚自習(xí)看重點(diǎn)，看前面的數(shù)學(xué)錯(cuò)誤，拿很多分！

　　是的，后來我覺得人總是要浪費(fèi)一些時(shí)間，才覺得自己可以在那浪費(fèi)的時(shí)間里做很多事情，但是做事情的時(shí)候，卻連自己在做有意義的事情都沒有意識到~

　　其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的！

初二下冊作文3

　　中期戰(zhàn)爭，我輸了，甚至不知所措。我還有勇氣站出來嗎？從那一刻起，我就懷疑自己之前的自信是不是瞎了。

　　我以前的考試成績再差也不會哭。但是這一次，我哭了，哭的徹底。面對它，我會那么無力。那天下雨了，雨滴一滴一滴的落下，我的眼淚一滴一滴的流了出來。雨，如此無情，如此簡單，如此寒冷。好像它也知道我的心，為我哭泣。

　　“不氣餒，不氣餒”這八個(gè)字一直縈繞在我的腦海里。不是有這么一句話嗎：“跌倒在哪里，爬起來。”但是這句話用在我身上，一點(diǎn)用都沒有。我沒有機(jī)會一步一步爬起來，就像斷了翅膀的鳥飛不起來一樣。

　　有一次，我對一個(gè)人說：“你學(xué)習(xí)那么好，成績那么好，我什么時(shí)候什么時(shí)候才能像你一樣？”。就像一只小船在海洋上蕩漾，永遠(yuǎn)到不了彼岸。”然后他告訴我：“只要你努力，相信自己，這個(gè)“愿望”遲早會實(shí)現(xiàn)的。“現(xiàn)在回想起來，他說的似乎有些道理。既然期中被打敗了，那期末我就以失敗取勝。我堅(jiān)信我會在最后的戰(zhàn)斗中發(fā)揮出色。

　　我想迎接新的挑戰(zhàn)。如果失敗，重新開始；如果你再次失敗，再試一次，直到你看到彩虹。不是為了什么，只是為了履行一個(gè)承諾：我要超越你，即使超越不了你，我也要有你這樣優(yōu)秀的成績，得到同學(xué)的尊重，得到老師的重視，得到父母的表揚(yáng)，而不是被別人遺忘在一個(gè)寂靜的角落里。

　　雖然中期戰(zhàn)輸了，但我不會放棄。我會繼續(xù)與之斗爭。下次戰(zhàn)爭結(jié)束，我會來。等等我。

初二下冊作文4

　　看著日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過去。

　　雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識還是不會，并且害怕考試出到自己不會的題，很害怕自己考的很差，因?yàn)榛丶覜]辦法向爸爸媽媽交代呀，估計(jì)過年也不會好好的過。

　　但是呢，我又很盼望著期末考試，因?yàn)樵缈荚囋缃Y(jié)束，考完之后就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學(xué)玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個(gè)小小的解放了。

　　期末考試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，看到他們瘋狂學(xué)習(xí)的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔(dān)心自己能不能考試過關(guān)，能不能取得好成績，很焦慮。

　　雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實(shí)，每天早早起床，背書，寫字，上自習(xí)，沒有多余的時(shí)間去胡思亂想，覺得收獲了很多，也學(xué)到了很多。

　　在期末考試之前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要好好學(xué)習(xí)，要奮力備考的，但是我卻沒有堅(jiān)持下來，總是不能集中精力學(xué)習(xí)，看書時(shí)總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩游戲，或者玩手機(jī)聊天。但是每次玩過之后，又很后悔自己沒有好好學(xué)習(xí)，很恨自己，但是都無法挽救了。

　　不管怎么，期末就要臨近了，我能做的就是要調(diào)整好心態(tài)，用自信快樂的心情去迎接考試!

初二下冊作文5

　　看文章，游文學(xué)。中文無處不在，但我更多的是在書中體驗(yàn)。漢語以無與倫比的光輝照亮了我，也照亮了我人生的漫漫長路。

　　從小學(xué)一年級開始，收到一本精美的語文書就很開心。翻開小學(xué)第一本課本，字母出現(xiàn)在眼前，‘e’就像一只鵝；“o”就像一張張開的.嘴。小鯰魚遇到“j”“q”“x”我就去掉兩點(diǎn)，讀一個(gè)人的順口溜，讓我感受到拼音的樂趣。

　　轉(zhuǎn)眼間，我漸漸長大，開始帶著知識的豐富讀古詩。“孤帆遠(yuǎn)離藍(lán)天，為了看長江流淌。”古人喝離別的飲料，在離別似乎令人心碎的場景中，他們知道友誼的價(jià)值。李商隱的；“春天的蠶會織到死，蠟化成灰，眼淚開始干”讓我明白了迄今為止無私奉獻(xiàn)的精神。曹操；去太陽和月亮的旅行；出了它，星汗?fàn)N爛，出了它，就能表達(dá)曹操的豪情，包括宇宙的豪情。沈李的；那句名言‘誰懂中國菜，五谷皆硬’。讓我知道美食來之不易。李商隱的；中文“當(dāng)你在西窗切蠟燭，談?wù)撏碛陼r(shí)？”感受到李商隱的向往，感受到妻子對李商隱的關(guān)心。

　　讀經(jīng)典，看關(guān)羽的忠誠，看曹操的奸詐，看諸葛孔明的智謀，看張飛的勇猛，看林黛玉的柔情，看金陵十二釵的美麗，看孫悟空的神通廣大，看各色人等，讓我知道什么是忠誠，什么是神通，什么是勇氣，什么是美麗。

　　讀書不僅讓我學(xué)會了語文，也讓我知道了各種終身收獲的道理。它點(diǎn)燃了我生命的火炬，指引我奔向光明。

初二下冊作文6

　　母親猶如一灣清澈的湖水，而母親臉上的微笑則如那水中蕩起的漣漪。

　　母親，多溫馨的字眼;母親，多動(dòng)聽的詞語;母親，多平凡而又偉大的崗位!

　　是誰?在你每天放學(xué)回家時(shí)，做好了香噴噴的飯菜在飯桌旁等待如饑似渴的你，自己卻不舍得動(dòng)一口;是誰?在你生病時(shí)，什么也不顧了，背起你就往醫(yī)院跑;是誰?在你每晚挑燈夜讀時(shí)，陪伴你的身邊……能有誰會為你付出那么多，那個(gè)人，除了母親，還會有誰呢?

　　普天下的兒女們，我們真的應(yīng)該在心存感激之際，好好想想：我們該為母親真真正正地做點(diǎn)什么?我們怎樣才能面對母親時(shí)少一些愧疚?

　　我覺得母女之間的感情，是一種純潔而又美麗的感情，因?yàn)閮烧咧g沒有任何雜念，在我們心目中，母親就像是幸運(yùn)女神，他是全能的安全保障者。

　　媽媽，我愛你，是您那無私的愛豐富了我。以前，在家里我總和您頂嘴，總不體諒你。我錯(cuò)了，此時(shí)此刻，我想起了您為我忙前忙后的身影。因此我把我平時(shí)難于啟齒的話說出來：“媽媽，我愛您，您辛苦了。”

　　世界上有千鐘愛，只有母愛最偉大;世界上有萬般情，只有親情最永恒。母愛是我們心靈的家園，沒有母親，我們的精神將變得無依無靠。

　　一張賀卡，一束鮮花，一句溫馨的祝福……這都無法表達(dá)我們對母親的熱愛和感激之情。即使把整個(gè)世界都拿來，還有什么比母愛更偉大、更無私、更珍貴呢?

初二下冊作文7

　　父親節(jié)快到了，我在這里想說我那慈祥又嚴(yán)肅的父親。

　　爸爸身型肥胖，在濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。若初次見面，他會給你兇惡的感覺。但是，我覺得爸爸的勤勞和善良，就正好表現(xiàn)在那圓圓的臉龐上。

　　在酒店里，爸爸緊守自己的崗位。他一日廿四小時(shí)也要工作。他，把酒店管理得井井有條;他，帶領(lǐng)著員工勤勞地工作;他，令酒店內(nèi)治安良好。他那大公無私，先人后己的品格往往令我深受感動(dòng)!若不是他那威嚴(yán)的臉孔，又怎能令他的同事敬佩他呢

　　家中的爸爸又是另一個(gè)模樣!在家里，他慈祥和藹，可愛好動(dòng)。他深知媽媽平日打掃，煮飯十分辛苦，所以他在假日就會回家，做一個(gè)「家庭主婦」——早上買早餐和報(bào)紙給我們，晚上又煮飯給我們。盡管他汗流浹背，但臉上總掛著燦爛的笑容，像陽光般照耀著我，令我的心格外溫暖。有一次我的成績退步了，十分失落。這時(shí)，他大而有力的手擁著我，溫柔地說道:「今次失敗了，下次再嘗試。其實(shí)考試分?jǐn)?shù)的高低不要緊，最重要的是有否盡力!」這句說話我一直銘記在心，他不僅常常給我無限的鼓勵(lì)，也給我做人的信心和勇氣!

　　我的爸爸，一個(gè)平凡但偉大的父親。你是我的啟蒙老師，引導(dǎo)我勇往直前;你也是我的左右銘，是我學(xué)習(xí)的好榜樣!我為自己有這樣的一位好爸爸而感到自豪和驕傲!

　　爸爸，父親節(jié)快樂!我愛你!

初二下冊作文8

　　快要到母親節(jié)了，我應(yīng)該怎樣感謝自己的母親呢?

　　買個(gè)首飾給媽媽，不行，這禮物太夠貴重，相反媽媽一定會不喜歡的，再說也沒那么多的錢。

　　送給媽媽什么好呢?怎樣才能體現(xiàn)母親節(jié)的氣氛呢?對了，我馬上就想到一個(gè)好主意，不是馬上要期中考試了嗎?我努力復(fù)習(xí)考個(gè)好成績給媽媽，送給媽媽當(dāng)禮物感謝媽媽對我的撫育。

　　可這不能光說不做啊。不能做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。

　　于是，我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，一定考個(gè)好成績。為了送媽媽這個(gè)禮物，我最愛好的籃球也沒打了。每個(gè)星期六的上午的電腦游戲幾乎沒時(shí)間沒了。我就怕我的學(xué)習(xí)跟不上，在考試考個(gè)不及格，怕媽媽對我失望。我在班里學(xué)習(xí)又不好，我能行嗎，腦子里不停的打轉(zhuǎn)。

　　生活中，復(fù)習(xí)也沒忘記娛樂，當(dāng)然，感恩母親也要幫助媽媽做一些家務(wù)事，腰酸背痛，我也要繼續(xù)，雖然沒有任何報(bào)酬。

　　時(shí)間一天一天過去了，離考試越來越近了，我雖然很緊張，但是我能做上來的我盡量做了，不能坐上來的，我也認(rèn)真仔細(xì)的檢查過了，害怕哪個(gè)地方我會做，而在我眼前失去。

　　我還是把這個(gè)愿望變成了一種動(dòng)力。努力前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)愿望。考試雖然結(jié)束了，但是我期待著我的好成績。

　　最后說一句母親節(jié)快樂!

初二下冊作文9

　　今天學(xué)了單元《滴水藏海》，有12篇課文，分別是《笑是兩人間最短的距離》，《一千個(gè)傷心的煤球》，《關(guān)于寓言的寓言》，《一棵愛美的樹》，《國王的黃金夢》，《阿甘正傳——藏著“成功的大智慧”》，《一滴水可以活多久》，《一道特殊的測試題》，《大老虎找吃的》，《生動(dòng)的一課》，《這次他留下了眼淚》。

　　這個(gè)張文主要講的是：護(hù)理學(xué)院的教授給學(xué)生做了一個(gè)測試，但是測試的最后一道題難倒了學(xué)生。題目是：“你知道我們學(xué)校女清潔工的名字嗎？”同學(xué)們以為只是教授開的玩笑，就空著交了試卷，但教授很認(rèn)真的對同學(xué)們說：“這不是玩笑，這是重要的題目。校園里的女清潔工每天都在為你努力。你們有多少人記得她的名字？你們有多少人見過她，問候過她？”那次考試給學(xué)生們留下了深刻的印象。

　　生活中有很多不尊重他人的例子。比如有一天下午，我和爺爺去逛街，看到幾個(gè)清潔工坐在萬達(dá)門口吃冷食，吃完馬上開始工作。但是有些人甚至不看他們，臉上充滿了對他們的蔑視。更可氣的是，有些人根本不珍惜清潔工的勞動(dòng)成果，亂扔紙屑，隨地吐痰。那些人可不想想，沒有清潔工大媽的打掃，就有我們美麗的紹興！

　　讀了這篇張文，我知道每個(gè)人都有自己的長處，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，所以我們應(yīng)該學(xué)會尊重和欣賞每個(gè)人。

初二下冊作文10

　　我的媽媽愛笑，幽默，喜歡幫助人，我想她就是世界上最好的媽媽了。

　　媽媽每一次放開笑容都有原因的，比如開心的時(shí)候。每一次我和媽媽在一起，都能看到媽媽的笑容，因而我都很開心快樂。媽媽心情一好就帶我去廣場玩，每一次跟媽媽在一起，我就會感到好溫暖。

　　有一次，我說：“我是媽媽的寶貝。”媽媽說，我是她的心肝。我就更感到媽媽很幽默，因?yàn)樗鼓馨盐铱闯伤闹械膶氊悺＿€有一次我說：“我美麗，聰明，可愛。”媽媽說：“你真會吹牛，吹破大天了！”我就說：“這是事實(shí)嘛！”看到媽媽沒話可說，我很驕傲。可媽媽冷不丁又冒出一句：“毛主席說了一句話‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’”哈哈！我只能甘拜下風(fēng)了，誰讓我有這么一個(gè)幽默的媽媽呢？

　　媽媽有一雙愛幫助人的手。有一次，老奶奶摔倒了，媽媽見了立刻跑過去把老奶奶扶起來。還有一次，媽媽看見別人的車子壞了，就跑去幫別人推車，別人很感謝媽媽。這就是我愛幫助別人的媽媽。

　　媽媽，我愛您，愛您的笑容，愛您的幽默，愛您能干的雙手。媽媽，您是世界上最好的媽媽，我要把，要把這首歌獻(xiàn)給您！

初二下冊作文11

　　春天來啦！春天在哪里？我要去找一找。

　　來到小河邊，呀！柳樹已經(jīng)披上了黃綠色的紗裙，走近一看，柳枝都變綠了，變軟了，枝條上抽出了一串串的小芽苞，芽苞嫩黃嫩綠的，像剛出生的小寶寶，可愛極了。微風(fēng)吹過，柳樹姑娘搖著綠色的長辮子，好美呀！

　　小河里的冰融化了，河水碧綠碧綠的，水面波光粼粼的，河水在微風(fēng)中淙淙的流著。

　　花園里，許多樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有嫩綠的，有紫紅的，還有灰綠的，那是春天的音符吧？

　　草地上，許多小草都綠了，零星的野花，到處都是，有黃的、紫的、紅的、白的……那是春天的眼睛吧？

　　“唧唧”、“啾啾”……什么鳥的聲音？哦！原來是活潑可愛的小燕子從南方飛回來了。小區(qū)后邊的大樹上有三個(gè)鳥窩，兩個(gè)小的，一個(gè)大的。一只大鳥叼著幾條胖蟲子朝大鳥巢飛過來，我悄悄的走過去，想聽聽小鳥迎接?jì)寢尩臍g叫聲，糟糕！大鳥發(fā)現(xiàn)了我，“唧”地一聲掉頭飛走了，只看到它嘴里的蟲子從空中掉了一條下來。

　　陽光明媚起來，照在身上暖暖的，出行的人們都摘下了帽子，脫下了厚厚的棉衣，換上了春裝。春風(fēng)輕拂著我的臉，感覺暖暖的。

　　啊！春天真美好，我看到了她，我聽到了她，我聞到了她，我觸到了她。

初二下冊作文12

　　她如此年輕高貴，是因?yàn)樗械壬聿模┲鴷r(shí)尚。黑色卷發(fā)襯托出一張白皙的臉，一雙丹鳳眼在細(xì)細(xì)的柳眉下是那么明澈晶瑩。她走路總是輕盈而迅速，但又不失一些矜持。

　　老師深情：批評

　　“這件事你自己有什么看法？”陳老師拿著我的自我批評書問我：“你嚴(yán)重違反校規(guī)，被記了。老師真的很失望。”我低下了頭。“其實(shí)老師很喜歡你，但是你為什么不能克制自己呢？”我的眼睛開始流淚。“希望你真的錯(cuò)了，反思一下。”我的眼淚開始慢慢滴下來，我哭了。

　　這是我的語文老師——，嚴(yán)格可敬。

　　老師深情：贊

　　“老師，你教了我們一個(gè)學(xué)期，謝謝你，你努力了，這是我親手為你做的心卡，希望你會喜歡。”老師咧開嘴笑了：“哈哈哈哈，真好！謝謝。”陳老師翻了翻桌子上的卷子，轉(zhuǎn)向我說：“是啊，你期末考考得這么好，老師也沒什么好獎(jiǎng)勵(lì)你的！”我們笑了。“只能表揚(yáng)你了，呵呵。真的很棒，加油！”

　　這是我真誠善良的語文老師——。

　　老師深情：支持

　　“暫停一段時(shí)間，想想將來的學(xué)習(xí)是好事。為以后的學(xué)習(xí)做打算，好成績才是真正的本事！不管你以后是不是班干部，老師都很喜歡你，很支持你！”當(dāng)我看到陳老師回復(fù)我的短信時(shí)，我的眼睛充滿了淚水。是的，陳先生。從初一開始你就教我，你給了我無限的支持和力量。雖然不是千言萬語，但是足夠了。

　　這是我和藹可親的語文老師——。

　　是的，這是我的語文老師。他雖然平凡，卻有著偉大的靈魂。

初二下冊作文13

　　今天，我非常感謝你的語文老師！因?yàn)槟銢]去參加今天的家長會！你沒有向父母報(bào)告我們的情況，也沒有告訴父母我們有什么問題！如果不是你的憐憫，我們會處于一種可怕的狀態(tài)。如果你跟我爸說我很好玩，太懶，不學(xué)習(xí)，整天圍著電腦轉(zhuǎn)，那我在這里寫作文就沒那么幸運(yùn)了。謝謝，謝謝你的憐憫。如果不是你的幫助，我媽媽會獎(jiǎng)勵(lì)我的。語文老師，非常感謝，知道嗎？你說要把我的一切都告訴我爸，我就像是去上學(xué)，過木橋。但是后來我聽你說我不忍心告訴我爸爸，我就控制住了。我就像一個(gè)種草的泥菩薩。我慌了，感動(dòng)了，激動(dòng)了。我沒有一下子全部反映出來。我真的很開心！因?yàn)槟闾珒?yōu)秀了，我不得不夸你，你太優(yōu)秀太偉大了，你有多佩服我！你真是太好了。多虧了你，如果我不得不換一個(gè)語文老師，我就不會這么幸運(yùn)了。這一定是桶里的東西——一個(gè)也不剩了。為了感謝你對我的幫助，我已經(jīng)默默下定決心了。學(xué)好語文還不晚。既然下定決心了，就不能只學(xué)會理發(fā)，遇到胡子——胡子刮得太硬，也不能是兔子尾巴——長不出來。現(xiàn)在我要堅(jiān)持，記得語文老師說過‘雖然很苦很累，但是學(xué)習(xí)是一個(gè)很愉快的過程，把苦當(dāng)樂才是最高境界！

初二下冊作文14

　　母愛是一曲悠揚(yáng)的古調(diào)，在你軟弱不平時(shí)，輕柔的旋律奏響，眼前立刻一片青翠;母愛是一杯香醇的龍井，在你失意無助時(shí)，輕抿一口，立刻神清氣爽，茅塞頓開;母愛是一陣溫柔的清風(fēng)，在你驚慌失措時(shí)，輕拂面龐，拂去淚珠，安慰你的心靈。

　　也許你不明白，母親為什么如此辛苦操勞，不理解母親為何恨鐵不成鋼，但有一點(diǎn)是必須肯定的：母愛永遠(yuǎn)神圣不容侵犯。

　　也許你不知道，母親的一頭青絲是如何被染成秋霜的，不知道皺紋是怎樣爬上母親如白瓷般的臉龐的，但有一件事是不容置疑的，母親是為了我們而漸漸衰老，青春逝去的。

　　母愛如一曲搖籃曲，溫柔的唱著，令人神怡;母愛如一章進(jìn)行曲，激情澎湃，讓人不忘前進(jìn);母愛如一支神秘的舞曲，捉摸不透，使人不斷探索;母愛如一首青春的奏鳴曲，永不疲倦，為你打開心靈之門。

　　在母親一次又一次的教導(dǎo)下，我學(xué)會了自己吃飯;在母親的手把手溫習(xí)下，我學(xué)會了穿衣。在母親苦口婆心的教誨下，我終于脫離了幼稚;在母親十年如一日的指導(dǎo)下，我終于不再是那個(gè)打打鬧鬧、沒心沒肝的瘋丫頭了。母親啊，才是我真正的啟蒙老師!

　　春風(fēng)之歌已然奏響，母愛啊，正如春風(fēng)一般，吹進(jìn)你我的心中!

初二下冊作文15

　　今天最后一節(jié)課，胡老師對我們說：“明天我請一位很好的語文老師來教你們。”我們心里都在想，這個(gè)神秘的語文老師會是誰，但沒有任何結(jié)果。

　　放學(xué)后，我去找了同一個(gè)學(xué)校的媽媽。我一進(jìn)媽媽的辦公室，媽媽就問：“你拿了語文書嗎？”我搖搖頭。還沒等我意識到怎么回事，我媽就急著說：“去把語文書拿來。明天我給你們班上課。”我一聽，趕緊跑到教室，看到排隊(duì)回家的同學(xué)。我大聲說：“神秘老師是我媽！”有的同學(xué)不信，有的很驚訝，有的在我身邊不停的問問題，我終于沖出了包圍圈。我懶得跟你解釋，讓你繼續(xù)猜！我想把書送給媽媽，讓她好好備課；也想好好準(zhǔn)備，爭取在明天的語文課上有最好的表現(xiàn)。

　　第二天，語文課前，媽媽拿著一本書來到我們班。我笑著坐在座位上，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。鈴一響，我們就坐下。就像綁在我背上的木板，挺直的。

　　媽媽笑了，給我們上了一堂生動(dòng)有趣的語文課。在課堂上，每當(dāng)我媽媽問問題時(shí)，我都會高高舉起我的小手。雖然我沒有回答每一個(gè)問題，但我會認(rèn)真聽。同學(xué)們也積極發(fā)言，好像要搶我媽似的。看來我媽真是一個(gè)優(yōu)秀的語文老師！

　　不知不覺，鈴聲又響了，媽媽和我們說了聲再見就走了。我所有的同學(xué)又圍上來了。

　　“孫一澤，你媽媽說得很好！” “孫一澤，讓你媽再給我們上一節(jié)語文課！” “孫一澤，我們換個(gè)媽媽吧！”

　　……

　　媽媽，你今天可以給我一個(gè)面子。我認(rèn)為這次你不應(yīng)該照顧我，否則他們會把你帶走。