對一片落葉發(fā)呆作文800字精選
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
對一片落葉發(fā)呆作文800字篇一
孤獨地坐在長椅上想事情，手中翻開的書已停滯許久。忽地，一片金黃悠悠然地飄落，停在了折角的書頁上。
這是我第一次在公園里，對一片落葉發(fā)呆。
去年的秋天，前年的秋天，我也曾手執(zhí)葉片，默默地看著。也許那時的我，還只是欣賞那精致的紋理與自然的色彩，也許只是發(fā)自內(nèi)心地贊嘆大自然的美麗，也許只是忽地想起那句“落紅不是無情物”之類的句子。而現(xiàn)在，只是發(fā)呆……
悠悠然，在書卷中，我已度過我的十分之一世，殊不知身邊的花開花落，葉青葉黃，已有十二次的重生。這些小小的花，薄薄的葉，從沒引人注目，也從沒芬芳醉人，命運給他們僅僅是從花開，到花敗，從葉青，到葉黃。這一生，花開的時間是那么短，葉綠的時間在我們眼里也不過是短短一瞬，可那，卻是花兒草兒一世的華美。十二載的生死，這就是花啊、葉啊的生命輪回，這就是歲月悠悠的變遷。
我自認為我是幸運的，至少，我還能坐在空無一人的長椅上，呆望著那一片又一片落葉的飄落，在它們“零落成泥碾作塵”的途中，加入這別有深意的儀式。每一片的葉子落在地上時，帶來的，是時間輕輕的嘆息。
人不可活得太麻木，虛度我們所謂的“一寸光陰一寸金”的時光。其實，把自己埋在工作與學(xué)業(yè)中，何嘗不是一種虛度？人本是屬于自然的，卻在自己創(chuàng)造的“珈鎖”中掙扎。這樣不活得太累了嗎？還不如做一樹、一花、一葉，生命雖短，卻無拘無束。生命總有輪回，人總有去時。做得太過努力，太過投入，不過是為自己創(chuàng)造更多的負擔(dān)。
走進一片落葉，看葉的悠悠飄落。
有人說，葉、花、人、世間萬物，總有變成灰的那一天。葉有再生之時，花有再生之時，人也應(yīng)該有吧。人與自然，有一種微妙的聯(lián)系。人走進自然，就從世俗、名利、生死中走出來了。
對一片落葉發(fā)呆，對自己的內(nèi)心發(fā)呆。
對一片落葉發(fā)呆作文800字篇二
我叫***，是****學(xué)校一名語文教師。****年7月在****學(xué)校工作至今，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。工作以來，我從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認可和好評。****年**月聘任語文講師以來，我盡職盡責(zé)，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
本人自任現(xiàn)職以來，始終堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。認真學(xué)習(xí)****關(guān)于教學(xué)工作的講話，努力提高自己的思想道德水平，注意在實踐中改正自己的缺點，加強自我修養(yǎng)。我積極參加學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認識到作為人民教師，愛國的表現(xiàn)就是關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作。
在教育教學(xué)方面，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我積極研究教學(xué)規(guī)律，探索教育教學(xué)新途徑，努力做到“學(xué)高為師”，努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。在教學(xué)工作中，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，以各種方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。我能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，力求使講解清晰、準(zhǔn)確、生動、層次分明、深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
我很重視學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)的'轉(zhuǎn)化工作，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導(dǎo)，我更重視對他們學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們自覺地把身心投放到學(xué)習(xí)中去。****年我承擔(dān)1215、1216班語文教學(xué)，這兩個班的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不高，雖然大部分學(xué)生上課時比較認真，能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生畏懼困難，表現(xiàn)比較消極，因此學(xué)習(xí)上得過且過，學(xué)習(xí)上存在的問題也不敢問老師，個別同學(xué)甚至抄作業(yè)。對此，我在班里提倡認真、求實的學(xué)風(fēng)。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，我們開展了多種競賽活動，大家互相鼓勵，互相鞭策，最終形成了積極上進的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教。在每個教學(xué)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師交流意見，學(xué)習(xí)他們的方法，多聽其他老師的課，邀請其他老師聽我的課，并請他們提出寶貴意見，這樣邊聽邊講，邊講邊改進，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，使我的教學(xué)能力有了很大提升。
總之，本人在任職期間，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因為如此，我多次被學(xué)校評為先進教育工作者。學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
****年12月20日
