創新創業訓練課程報告【6篇】

創新是一個漢語詞語，亦作“剏新”，一指創立或創造新的，二指首先。出自《南史·后妃傳上·宋世祖殷淑儀》：“據《春秋》，仲子非魯惠公元嫡，尚得考別宮。今貴妃蓋天秩之崇班，理應創新。”以下是小編為大家收集的創新創業訓練課程報告【6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【篇1】創新創業訓練課程報告

　　為了認真貫徹落實縣委、縣政府“一個優先，五個重點”的重大舉措，讓xx鎮青年農民能謀得一計之長，引導部分青年轉變就業觀念，參與創業培訓、拓展就業渠道，提高青年自身素質，幫助青年通過自主創業實現就業，全力支持新縣城的建設，加快推進災后重建和社會事業的全面發展，根據統一安排，團縣委結合工作實際，在xx鎮行政區劃內開展了一系列的就業培訓和創業項目培訓。

　　一、加強領導，高度重視

　　xx鎮失地農民的就業安置直接關系到新縣城的建設進度，關系到xx縣整個社會政治穩定大局，關系到xx縣的公共社會形象，隨著新縣城征地拆遷安置工作的開展，團縣委在縣委、政府的統一安排下，對青年農民的就業培訓和創業支持工作高度重視，成立了以書記為組長的xx鎮失地青年農民就業培訓領導小組，制定了明確的、具有可操作性的實施方案，為青年農民送知識、送溫暖、送工作、送崗位，關心失地農民、服務失地農民，抓住災后重建的有利時機，就近就地大力開展失地農民就業、再就業與創業培訓活動，開闊他們的視野，啟發他們的思路，提高失地農民的再就業本領。

　　二、加大調查了解力度，切實掌握就業技能情況

　　為了將此項工作做深、做細，團縣委組織志愿者在xx鎮、xx鎮開展了就業創業情況大調查，共計發送就業創業情況調查表3000余份，針對青年農民的基本情況、目前狀態、就業、創業意向、求職渠道、希掌握的就業技能等方面，走村竄戶，深入調查，了解和掌握青年農民的實際情況和困難，立足將青年就業創業工作推廣下去，切實讓老百姓享受到實惠的政策扶持。

　　三、認清形勢，開拓創新，開展市場大調查

　　由于受到世界范圍內金融危機的影響，我國各沿海城市的進出口加工企業受到重創，通過國家各項拉動內需政策，經濟正在緩慢復蘇，但是仍然造成大量的農民工返鄉，就業壓力增大。為了適應形勢，團縣委組織干部職工，認真學習災后重建各項方針政策，充分發揮群團整合資源的優勢，積極發揮其主觀能動性，為縣委、政府分憂解難。一是網絡調查和宣傳。認真學習了解國家各部委對市場刺激政策，市場未來發展前景，為了應對金融危機大力推進的各項目和產業。建立北川青年就業創業工作qq群，調動各大中企業的積極性，培養其為災區做實事，幫助災區群眾重拾信心、重建美好家園的思想。二是市場調查。組織發動全國各地的志愿者在各自所處的城市做好市場調查，針對市場上最需要的技能進行調查，并由團縣委進行匯總分析，尋找適合xx縣災區群眾能力和素質的崗位。

　　四、全面落實政策，開展專業技能培訓

　　通過前期的市場調查，針對金融危機下，市場對技術工人的需求并且結合xx縣災后重建實際，有針對性的開展青年農民技能培訓，主要開設了羌繡工藝刺繡班，園林園藝裁培，電焊工，建筑施工人員，市場營銷人員、保安等工種，并介紹到省內、山東各大企業，簽定用工合同就業上崗。經過開班培訓，三月份，使200名失地農民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會競爭能力，同時緩解了社會穩定壓力，推進了加快建設新縣城的步伐。

　　五、下一步工作計劃

　　（一）繼續做好xx鎮失地青年農民工的技能培訓工作

　　繼續積極認真的完成縣委、政府下達的任務，團縣委將在4月內完成培訓500名青年農民工的指標，并介紹就業。

　　（二）加大青年創業項目的宣傳和推動工作

　　根據xx鎮失地青年農民的實際困難，加大青年創業政策的宣傳力度，調動廣大青年朋友創業的積極性、主動性，團縣委將積極爭取災區青年創業特殊的政策，通過成立“xx羌族自治縣青年創業促進協會”，ybc青年創業基金、郵政儲蓄小額貸款、青年創業大賽、青年創業典型評選表彰等方式對創業青年做好協調服務工作，鼓勵自主創業，幫助他們尋找項目，尋找機會，爭取創業啟動資金，推進征地范圍內青年的創業工作。

【篇2】創新創業訓練課程報告

　　我很榮幸參加了成功的舉辦的第xx屆的SYB創業培訓，共有29名有創業愿望的學員參加了本次培訓，今天剛經歷了初冬的第一場寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國金融危機而引發的全球經濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想創業的青年，現在要面對的不僅僅是季節的轉換，更要面對經濟環境對你們實現夢想的巨大考驗。此次培訓當中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經感受到了這個不同尋常的冬天的艱澀。

　　這是一個艱難的時候，是一個考驗智慧和毅力的時候，當遇到挫折的時候，或許這是從逆境之中開掘希望之石的時候；這是一個艱難的時候，但更是我們攜手共渡難關的時候。不管現在的境遇如何，YBC時刻關心著我們，YBC大家庭的每個成員一直在路上左手溫暖著右手！

　　在學習的過程中，我主要學到了以下幾點：一是學習創業理念，當前越來越多的下崗職工通過自謀職業或自主創業實現再就業，創造了財富，創業，不僅是實現就業，要轉變觀念，樹立創業精神，鼓起創業勇氣，增強創業魄力，實現對人生的追求和自身價值。二是學習創業知識，要全身心投入到學習當中去，學習創業需要的條件、相關政策及法律等知識，避免在創業過程中走彎路，減少不必要的損失，為每個人的創業夢想插上有力的翅膀。三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流，準確把握社會發展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最適合自己的創業道路，挖掘第一桶金。

　　在這次培訓中我深深的體會到老師教的仔細，學員學的認真，決不帶著疑問離開教室，有的人為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放棄了自己那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓，大家掌握了系統的創業知識體系，清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境，學會了如何去組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的是學會了結合自身實際確定決策思維模式，創業綜合素質有了很大提高。

　　通過此次培訓我對我的美容院和培訓項目有了更深刻的總結，我總結了“四要”：

　　一、要生存。在夢想和現實沖突之時，生存是第一需要的。創業之初，特別是在極度困難的時候，企業要先學會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標不能變。

　　二、要學習。在危機中學習，提高抗風險的能力，利用這個時期有針對性地學習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發展做好準備。

　　三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化，利用有利的政策，隨時調整企業策略。

　　四、要總結。仔細總結過往的經驗，并思索未來發展和經營模式。

　　最后感謝各位領導的親切關懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了，春天還會遠嗎？我堅信通過此次的培訓，對于實現我人生目標會越來越近。

【篇3】創新創業訓練課程報告

　　為了培養我們的創新能力和實踐素質，xx學院開展了創業培訓的活動。通過參加這次創業培訓，我獲益頗多。一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠的創業工作，我從中學到了嚴謹的創業態度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創新的實踐勇氣。歷經了近兩年時間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西。

　　在培訓初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師、及時調整方案，花一段時間學習相關知識，在此過程中我理解到創業最重要的是要抓住主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設計，最后才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質尋找規律，然后確定要創新的方向，不斷地努力，獨立思考。

　　在創新方面，首先要確定創新的方向和目標，要始終圍繞創新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現的。真正做起來才發現并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。

　　大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從培訓之初成員之間的不太了解到現在發展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發揮到。

　　這次創業培訓給我帶來了很多，有能力上的提高，有思維上的創新，有情誼上的收獲，我在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，在培訓中，盡管困難重重，盡管學習量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次培訓會對我今后的學習、工作和生活產生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學提出的寶貴意見。

【篇4】創新創業訓練課程報告

本學期我們進行了為期八周的“創新創業課程”的學習，我們并不是第一次接觸這種課程了，在上學期的時候我們就學習了“創新與創業”這一門課程，這一學期只不過是對這門課程的進一步加深學習而已。

對于自主創業，許多大學生只是一時好奇而擁有三分鐘熱度，最終也只能落得鏡花水月，因而，自主創業無疑是一個漫長而艱苦的過程。目前，雖然有不少國內高校鼓勵大學生自主創業，但是真正自主創業的學生并不多，對于 “大學生自主創業情況如何”這一調查問題，選擇“已全面展開，并有部分學生成功創業”的僅占調查人數的10.04%,而選擇“尚未開展”的占30.57%。即使對自主創業感興趣，有憧憬的學生很多，但大多只停留在“紙上談兵”這一階段，如何才能真正地自主創業，真正地脫離“紙上談兵”呢？

我們上課期間主要學習了關于未來各種可能從事的職業模擬經營管理，者可以說是一次很寶貴的機會。對于我們來說由于條件有限不可能真正的管理一個企業或其他等等，通過這一軟件的模擬讓我們進一步接近了企業。這可以說是很好的鍛煉的機會。我們通過學習，掌握了企業的創辦，企業的經營運作，管理等等。雖然接觸的層面并不是很深，但是這些也足夠我們當前的對創業的所需了。可以說這個課程為大家將來的創業打下了堅實而又穩固的基礎。

通過本次課程的學習也讓我體會到了團隊的力量，正所謂眾人拾柴火焰高，獨木難已成舟，一個人的力量終是有限的，一滴水只有融入大海才能永葆生命。本次的課程也多虧大家的共同努力，齊心協力才完成一個個個人無法完成的工作。工作的時候團隊成員之間要相互協調，共同討論，不能個人獨斷專行，團隊精神很重要。回想起來當今一個個商業大亨：馬云，張瑞敏，黃存義等等，他們的成功與輝煌的背后都有一支極其強大的團隊。集思廣益，眾人共同努力將企業做大做強。

通過創新創業，我學習了很多的東西，尤其是很團隊成員的交流中學習很多的知識。增加了自己的大學經歷，外在壓力增加時，就會不自覺的增強內在的動力，我覺得這是大學里面必不可少的一堂課。

【篇5】創新創業訓練課程報告

　　對于我們這些剛剛步入社會的大學生，創業培訓是我們的揚帆起航的基礎和動力。

　　20xx年10月，我參加了創業培訓班。在一個月的時間里，我們認真聆聽了老師富有激情、風趣而貼切實際的講課，也著手完成了我們公司的創業計劃書。

　　以前，我所理解的創業很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易，做起來難，往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創業有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態度，因此，對創業的真正意義就有了更深刻的認識。

　　為了提高試驗效率、保證每個學生都能用心參與創業的實踐，融入創業的平臺。老師把我們這一個小組分為五個小組進行實戰模擬訓練，老師給我們一些假硬幣，在老師的要求和指導下來各自經營自己的公司，使每個學生的積極性與創業熱情。

　　這次的創業模擬實驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創業意識。此次模擬創業非常接近真實創業，老師預先設置了不同的創業環節，如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環節環環相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產和經營。在創業中遇到困難相互討論、以及研究創業方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產有盈余，企業最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

　　通過大學生創業培訓的精彩實驗，讓我對創業有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創業并不是簡單的事情，他需要創業者有相應的知識，以及先進的理念思維，創新精神……只有具有了創業者相應的只是才可能創業成功。創業過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創業成功！

　　老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創業至創業的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。

　　我還完成了我夢想公司的第一份創業計劃書。通過填寫自己的創業計劃書，我明顯感覺到創業的艱難，創業不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多……

　　在這一個月的時間里，我一點都沒有虛度。我找到了一份創業的激情和一種創業精神，在這個創業團隊里，我們分享了創業的苦與樂，我相信，在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。

　　機會只垂青于那些有準備的人，要讓創業揚帆起航，應該勇于迎接挑戰，多思考，多總結，讓自己的未來更精彩！

【篇6】創新創業訓練課程報告

時光飛逝，轉眼這學期就過了。回顧那些學習的日子真是讓人感慨萬千，有辛酸，有喜悅，當然更多的是收獲。學習生活提高了我的獨立學習工作能力和為人處世能力，在學習期間我最大的收獲是：第一，通過實踐真的覺得自己可以做些什么了，從實踐中體現了自己的人生價值；第二，通過課程的學習加強了我的動手實踐能力和設計創新精神；第三，在上課的這些日子里，我學會了在學習中創新，在學習中成長。這學期的創的新實踐課程很有意義，為我們這類師范專業的學生提供了很好的鍛煉文筆的機會。不僅豐富了課余生活還讓我們學會了很多收獲了很多。 本學期所聽的講座也很多，心得體會也很多。感觸最深的是最近聽的孟院長所講的“正確認識和對待佛教”。能夠過對這次講座的學習我獲益匪淺。對佛教有了更好的理解，更深層次的了解。了解了社會主義核心價值觀，強化思想引領 。 在講座中，孟兆懷教授就“佛教的定義”、“禪的含義”等進行了詳細解釋。并結合大學生的實際，強調在學習佛教知識的同時，應從中有所感知，做人做事要抱有一顆平常心，達到寵辱不驚的境界。他通過“修禪”的故事說明了人需要常懷慈悲之心，開啟智慧之門，行菩提之道。他強調在校大學生不要盲目信奉宗教，要學會辨別，消除對佛教存在的誤解。對于未來人生，他要求同學們要把握自我，把握青春，找準自己的位置，找到人生目標，始終保持著一顆“執著心”，腳踏實地走好每一步。孟院長告誡同學們，一定不能存在攀比心

理，要把心態放正，不要盲目朝拜佛教，并提出“把佛教的道理與現實生活結合，凈化心靈，人心本善”的觀點。最后，范教授用“這次講座是心靈的洗禮，人格的升華，自我的提升”結束了本次講座。通過本次講座，同學們不僅擺正了對佛教的認識態度，也更加了解了豐富的佛教文化，深刻認識到思考問題是要將理論與實踐結合的道理，不盲目，不迷信才能與時俱進。

這次的讀書筆記也意義非凡，讓我對理想與目標更明確了。讀了《假如給我三天光明》給我最大的啟示是：作為新一代的大學生,有著良好的生活和學習條件,但自身缺乏毅力。 要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程；盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高；要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。

最后便是學毛筆字，粉筆字，鋼筆字，在練習過程中，不知不覺的發現原來自己的字還是可以寫得更好的。只要自己用心沒有什么事情好難只要自己有那份想把它做好的心。

在本學期創新實踐課程中，我不但對所學的只是加深了了解，更加總要的是更正了我們自主學習的觀點和提高了我們的獨立工作的能力。我堅信，通過這一段時間的學習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷得到印證，我會持續地理解和體會創新課程中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷地應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。