給的快樂(lè)作文300字7篇
【實(shí)用】給的快樂(lè)作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的給的快樂(lè)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
給的快樂(lè)作文300字 篇1
幾年前，我做了一件事，如今我回憶起那件事，才終于明白了給予中的快樂(lè)。
那天，是冬季的一天，艷陽(yáng)高照，千萬(wàn)束光芒照耀著大地，馬路兩旁的樹掛滿了彩燈。雖然太陽(yáng)高掛，但不知為何寒風(fēng)刺骨。
那天，我和爸媽去超市采購(gòu)了一些食品，然后坐車去往福利院。這些食品，是給那些可憐的兒童的。
進(jìn)了福利院，那里的`孩子正坐成一排在曬太陽(yáng)。他們有的手或腳殘疾；有的頭腦智商有問(wèn)題；有的被遺棄成了孤兒。但福利院的叔叔阿姨們細(xì)心地照料著他們，使他們能幸福地過(guò)每一天。我和爸媽將食品遞給他們，其中一個(gè)孩子嘴里含著一顆糖，他的笑容在陽(yáng)光下顯得更加燦爛。還有一個(gè)哥哥，他手中拿著一本書，一位阿姨在一邊指著書上的文字，一邊朗讀給他聽。
走出福利院，我似乎覺得那天的陽(yáng)光格外燦爛、溫暖，因?yàn)槟憬o予別人幫助，你心里就很溫暖。
給的快樂(lè)作文300字 篇2
當(dāng)保羅告訴小男孩新車是哥哥送給他的圣誕禮物時(shí)，小男孩吃驚得瞪大了眼睛：你是說(shuō)這車是你哥哥白白送給你的?天哪!我希望
希望什么呢?保羅是這樣揣度小男孩的心理的`：希望他也有一個(gè)這樣的哥哥，可以白白送給他一輛新車。保羅錯(cuò)了!小男孩希望的是將來(lái)也能像保羅的哥哥那樣，能送給自己的弟弟一輛新車。小男孩的話語(yǔ)讓保羅吃驚，也讓讀者的心靈受到了極大的震撼。在物欲橫流、利益當(dāng)先的今天，人們往往首先想到的自己獲取了什么，并不是給予了什么。而且還常常會(huì)因?yàn)楂@取的多少而忿忿不平，抱怨不停，以至于人與人之間情感冷漠，唯利是圖。小男孩用他不是期待獲取而是準(zhǔn)備給予的言行教育著我們，也觸動(dòng)著我們?nèi)诵灾凶钊彳洝⒆蠲篮玫囊徊糠郑屛覀冇芍缘馗杏X到給予也能給人帶來(lái)快樂(lè)，而且這快樂(lè)是那樣的至真至純、至善至美。
給的快樂(lè)作文300字 篇3
讀書是一種樂(lè)趣，從我會(huì)認(rèn)識(shí)字到現(xiàn)在，已經(jīng)讀過(guò)許多書了，什么類型的都有，讀書給我的七彩童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)……我喜歡遨游在書的海洋里，體會(huì)讀書帶給我的樂(lè)趣。《小鹿斑比》讓我懂得了如何克服一切困難，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；《真正的'賊》讓我懂得了誠(chéng)實(shí)和友誼；《史記故事》帶我穿越時(shí)空，了解各個(gè)國(guó)家的興亡盛衰;《老鼠阿貝漂流記》教會(huì)我如何正確的運(yùn)用以前自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)，從而擺脫自己所在的困難局面……記得在幾年前的暑假，爸爸給我買了一本新書，我好高興，把它放在枕頭旁，不舍得翻開看，生怕弄壞了，每天都愛惜著，到現(xiàn)在我才知道：一本書的好與壞不在與它的新舊，而在與它的文學(xué)價(jià)值。總之一句話，是書籍豐富了我的頭腦，給我的頭腦補(bǔ)充了大量的營(yíng)養(yǎng)，所以我喜歡讀各種各樣的書籍。
書是全人類的“營(yíng)養(yǎng)品”，是人類進(jìn)步的階梯，是一面明鏡，照亮了人生之路，也是人生的風(fēng)向標(biāo)，讓我們明確自己的人生目標(biāo)，書就是一道題，讓我們理解其中的意思。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書”。讀書就像是一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上，而那個(gè)人，有可能是任何一個(gè)有作為的人，他（她）有可能成就一番大事業(yè)。
給的快樂(lè)作文300字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我興致勃勃地和媽媽乘公交去游玩。
上車后，我們?cè)谝晃话⒁毯竺孀讼聛?lái)。后來(lái)，一為老人拄著拐杖走了上來(lái)，站在那為阿姨的旁邊，那位阿姨不滿地瞟了老人一眼，然后就不理睬地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，望著窗外。媽媽看了以后，搖了搖頭，站起身對(duì)老人說(shuō)：“老人家，你請(qǐng)坐這！”老人聽了，高興地連連點(diǎn)頭道謝：“你真好，謝謝你，年輕人！”我看見媽媽如此的'尊敬老人，我也乖巧地站起把座位讓給了媽媽，車上的叔叔、阿姨都夸我是懂事的孩子。那位阿姨看到了我的舉動(dòng)，不好意思地紅了臉，她親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)，阿姨的位子給你坐，我一會(huì)兒就下車了。”我高興地向她道了謝，車?yán)镉忠淮纬錆M了歡聲笑語(yǔ)……
是啊，酸甜苦辣澀構(gòu)成了五味人生，幸福與痛苦點(diǎn)綴了我們多姿多彩的人生，人間的真情無(wú)處不在，當(dāng)我們給予別人幸福的同時(shí)，我們自己也得到了快樂(lè)，讓我們?yōu)閻埸c(diǎn)燃幸福的燈吧！
給的快樂(lè)作文300字 篇5
有人說(shuō)“書是人類知識(shí)的源泉，也是通往智慧大道的柏油馬路”。我覺得這句話說(shuō)得真是太對(duì)了。因?yàn)槲易约涸?jīng)經(jīng)歷過(guò)幾件事 這第一件事，是在一年級(jí)時(shí)的.。那時(shí)全班乃至全年級(jí)看課外書的屈指可數(shù)，可我就是其中一個(gè)。在人家嬉戲時(shí)，我卻在看書。那時(shí)別人還嘲笑我是“書呆子”呢，可“書呆子”也很快給我?guī)?lái)好處。
印象最深的是當(dāng)時(shí)舉行了一次閱讀考級(jí)，全班考得都不怎么理想，連第二名也只有70幾分，而第一——就是我了，卻考了92分，得了全年級(jí)第二。
當(dāng)時(shí)我當(dāng)之無(wú)愧的成為了全班心中的偶像，可我并沒(méi)過(guò)于得意。 這第二件事呢，是在二年級(jí)時(shí)的一件事。那時(shí)剛剛要求寫文章，同學(xué)們寫出的文章都是千篇一律。語(yǔ)文老師讓我們寫一篇周記，同學(xué)都照范文寫了觀察蟲子，而我家卻沒(méi)有蟲子，于是我寫了我們?nèi)胰ヅ奈野謰尳Y(jié)婚十周年的紀(jì)念照。我把在書本上學(xué)來(lái)的平時(shí)積累起來(lái)的好詞好句加以運(yùn)用，結(jié)果得了全班第一，被老師作為優(yōu)秀文章在班里朗讀。
我喜歡書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
給的快樂(lè)作文300字 篇6
同學(xué)們，你們肯定在想：書，它只是上面有些故事而已，它又不是人怎么給你帶來(lái)快樂(lè)呀！可是讀書真能給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，如果你們不相信我的話，就豎起耳朵聽聽讀書帶給我的快樂(lè)吧！
“書”它是一個(gè)神奇的人，它能給我?guī)?lái)“喜、怒、哀、樂(lè)”的心理表情。它能讓你快樂(lè)、傷心、開心、開懷大笑，它能讓我從傷心的表情轉(zhuǎn)到開心的時(shí)刻。
“書”它是一個(gè)朋友，在我傷心的時(shí)候，它主動(dòng)把我?guī)У介_心、快樂(lè)的故事中，讓你開開心心的把故事讀完，把傷心的`故事忘記。讓你每天都憂憂無(wú)慮的度過(guò)。
“書”它還是一個(gè)知識(shí)的源泉，里面裝著所有的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓你品嘗知識(shí)的甜味。讓你陶醉在知識(shí)的海洋里，慢慢的享受著無(wú)限的快樂(lè)。
有一次，我的心情糟糕極了。于是我找來(lái)我好朋友的書，它看見我心情不好就在旁邊安慰著我給我尋找些快樂(lè)、開心的故事讓我來(lái)讀。好像書就像是個(gè)迷惑機(jī)一樣，把我煩心的事情從我的腦子里面消失了一樣。這時(shí)刻我發(fā)現(xiàn)書它像是一個(gè)“朋友”一樣，在旁邊安慰我。我的心情立刻開心起來(lái)了。
“書”它是一個(gè)神奇而又神秘的人，他能給你帶來(lái)所有的快樂(lè)。讓你在快樂(lè)的故事王國(guó)里遨游。
給的快樂(lè)作文300字 篇7
家庭是甜蜜的花園，是溫馨的小屋，有一朵小花正在快樂(lè)地成長(zhǎng)著，汲取著家庭帶來(lái)的精華，面對(duì)挫折，依然樂(lè)觀。
這個(gè)家庭也是幸福的，家里有爸爸媽媽和我。我為有一個(gè)善解人意、問(wèn)冷問(wèn)熱的媽媽的一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、童心不老的爸爸而感到自豪，這也給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)！
爸爸媽媽經(jīng)常和我玩游戲，我非常喜歡，這時(shí)候，爸爸媽媽快樂(lè)，我更快樂(lè)。在上個(gè)周末，我們家就發(fā)生一件“大事”，讓我們一起去看看吧！
那天早上，我們的“部隊(duì)成員”全體出動(dòng)，有鄰居三口、我的爸爸媽媽和我一起去附近的公園探險(xiǎn)了，一路上，“你渴嗎？”“給你買一瓶水吧？”“累不累？”等關(guān)切的'語(yǔ)言不時(shí)在耳邊響起，我仿佛是孫悟空，表現(xiàn)不好，就會(huì)聽到“師父”
的咒語(yǔ)一樣，但這是幸福的、快樂(lè)的咒語(yǔ)。
做游戲時(shí)，大家都想小孩子一樣，變得很幼稚，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。有一次是我當(dāng)老鷹，媽媽是雞媽媽，其他人都是小雞。我故意開玩笑：“原來(lái)，我媽媽除了我，還生了四個(gè)大孩子。”引得大家哄堂大笑，笑得是那樣開心、那樣快樂(lè)！
我為自己生活在這樣一個(gè)快樂(lè)的家庭里而自豪！我愛我家。
