三年級狀物作文31篇

【精華】三年級狀物作文31篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級狀物作文，歡迎大家分享。

　　三年級狀物作文 1

我有一朵大大的桔梗花，它是藍色的，可以散發出淡淡的清香，那清香幽幽地飄著，聞了會讓人心曠神怡。它永遠也不會枯萎，因為它有魔力。所以，它總是那么新鮮，那么可愛！它的魔力無邊，但它絕不做壞事。它總是幫助善良的.人，讓好人得到好報。

我的桔梗花總是在最困難的情況下幫我實現愿望，救助大家。

一個晴朗的冬天，溫和的陽光撒在大地上，我和依婷走在大街上，大街上人山人海，熱鬧非凡。我們說說笑笑，突然碰到了吳鈴和莎莎，我正想和她倆打招呼，突然看到有幾個中學生劫住了她們，向她們要錢。與此同時，天空烏云密布，變得黑黑的，真是嚇人！我見情況不妙，胡亂地翻起了包包，找到了仍然光彩奪目的桔梗花，小心翼翼地撕下一片花瓣，把它吹到天空中，我對著它說：“桔梗啊，請保佑吳鈴和莎莎平安，不要讓她們受到傷害！”只見那片花瓣在空中閃爍著光芒，不久，剛好幾個巡警路過，看見此情，立刻把兩個中學生教訓了一頓。而吳鈴和莎莎則剛從驚嚇中緩過來，拍著胸脯，似乎慶幸自己平安無事。

我的桔梗花真是偉大。同學們，你們不想也有這樣一朵花兒嗎？

　　三年級狀物作文 2

今天，媽媽在超市里給我買了一個漂亮的文具盒。

文具盒像一個小盒子，長 厘米，寬 厘米，高 厘米。文具盒是綠油油的，像一個穿著綠色連衣裙的小姑娘。文具盒上有很多圖案，你們看：米奇和米妮坐在飛毯上，好像想周游世界。我打開文具盒，“咔嚓”一聲，猶如是鉛筆門在喊道：“外面世界真美啊！” 文具盒的第一層住著鉛筆哥哥，圓珠筆弟弟，橡皮爸爸、鋼筆媽媽，鉛筆哥哥做錯事時，橡皮爸爸就會過來幫忙。第二層放著尺子妹妹，鉛筆哥哥要畫直線時，尺子妹妹也會過來幫忙。他們多像一家人哪！生活得多么和睦啊！

文具盒的作用很多，它可以放文具，可以放鉛筆等……像個小管家。有一次，我上學忘帶文具盒，早上默寫詞語，同學們都在“刷刷”地寫著，只有我一個人沒寫，因此挨了老師的批評，沒了它真麻煩。

文具盒還可以放其他的`東西，比如小卡片、小玩具……有一次，老師發通知單，我把它放到了文具盒里。有了它真方便。

文具盒天天陪著我上學放學，是我的好朋友，我喜歡我的文具盒。

　　三年級狀物作文 3

我家有一只小白兔，它叫陶陶，因為非常淘氣，所以我給它取名字叫陶陶。我非常喜歡它。

它有著一身雪白雪白的外衣，就想天空中飄落的點點雪花，它兩只耳朵像一個勝利的手勢呈V字型，尾巴像一個小絨球。可愛極了。每次我看見它都抱不夠，最可愛的事它那雙明亮又靈活的眼睛，活像兩顆紅寶石。

它最喜歡吃白菜和胡蘿卜了，但是，它吃白菜的時候總是把白菜的根吃掉，而葉子扔了一地。它吃胡蘿卜的時候又偏偏把葉子吃掉，胡蘿卜丟在一旁。哎兔子也挑食。我和它說了很多次了，每次我都苦口婆心的對它耐心的說：“陶陶，乖！白菜要吃，白菜葉子也要吃啊，不然扔了多可惜，葉子也很有營養嘛！還有那個胡蘿卜可好吃了呢甜甜的不信你嘗嘗”可它呢！全當時耳旁風，一點都不搭理我，還故意把頭扭向一邊，好像它聽懂了似的很不耐煩的樣子。

它的脾氣很溫柔。只要你給它喜歡吃的食物，它就會把你當做它最好的朋友，還會主動找你玩呢，但是它睡覺的時候總是睜一只眼閉一只眼，好像在尋找什么東西似的。而且它睡覺時呼吸很均勻，如果你想趁它睡覺的時候摸摸他，它就會發出呼嚕呼嚕的聲音，好像警告你：“別打擾我的'美夢，小心我咬你啊！”

還記得有一次，我在家里畫畫。陶陶就用它那雙鋒利的爪子撓著我，并目不轉睛的盯著我，好像是在對我說：“主人你快跟我玩一會吧！我好無聊啊！”可是當我合上書本，放下手中的筆，正要和它玩的時候，它又好似等的不耐心了，早已經老老實實的睡著了，這讓我又恨又氣。

這就是可愛的陶陶，我非常喜歡它，你們呢？

　　三年級狀物作文 4

大家好，我是海爾冰箱。我身高180cm，一身銀灰色的衣服，漂亮極了。

我的身體分為上下兩層。上層是冷藏室，下層是冷凍室。我的'冷藏室分為上下兩層，第一層裝酸奶，第二層裝剩飯等。

冷凍室分為三層，第一層裝冰棍兒，第二層和第三層連著，這兩層主要裝肉。

大家知不知道我的老祖宗在夏、周時期就有了。冬天到了，工人們就把冰運到冰窖里。到夏天給皇上和后宮來用。

后來經過很多年，一個美國工程師發明第一臺電動冰箱。那臺冰箱很簡陋，噪音大，后來人們經過數次改進，才做出我這樣又輕便，噪音又小的冰箱，夏天來了，小主人每次大汗淋漓地跑回來，從冷凍室拿一根冰棍吃起來。至今我在主人家已經10年了，但還像新的一樣，因為主人定時給我擦洗。

怎么樣，我很了不起吧！

　　三年級狀物作文 5

我家有一串綠色的風鈴，母親最喜歡的事情莫過于欣賞我房間里那串綠色的風鈴了。風鈴做工精細，有淡藍色的月亮，幾個可愛的.星星組成，看上去剎是可愛。有閑心的時候，我總喜歡陪母親聆聽風鈴在微風中擺動的聲音。于是，滿屋都活潑起來，滿是那種清脆的聲音。一旦遇到我心情不好的時候就不好了。當母親輕輕的搖動細繩，讓耳際又聽見那個熟悉的聲音時，我就對母親大吼：“搖什么，我聽夠了。”這時候，我看到母親的眼里不再閃爍著快樂的眼神，而是有些迷茫。她低下頭全然不像一個母親，而像一位犯了錯的孩子站在我面前認我發泄。隨即，聽到的是母親輕輕帶門的聲音，然后拖著沉重的腳步緩緩的走出家門，“搖什么搖，我聽夠了”我曾經這樣大聲地對他說過，對養育我這么大的母親。

后來，我知道母親喜歡風鈴的原因，因為綠色代表母親喜歡的顏色，風鈴也能陶冶人的情操。使人感到輕松，忘記一天的疲勞，到現在，我對母親都懷有深深的愧疚，可當初……哦，母親！

　　三年級狀物作文 6

上課鈴剛剛響過，老師就從講臺下面拿出一個方方正正的鐵盒子。老師為什么帶著個盒子來上課呢？大家都很好奇。

老師高高地舉起盒子，神秘地說：“這個盒子里裝著一件世界上獨一無二的寶貝，你們知道是什么嗎？”大家議論紛紛：有的.說是一張美麗的照片，有的說是一幅漂亮的畫，還有的說是一大堆的知識……老師搖了搖頭，否定了我們所有的答案。這個盒子里到底是什么呀？我們大家更好奇了！

老師決定請同學上來揭開秘密。她先請束哲遠上講臺，只見他三步并作兩步沖上了講臺，我們都想從他臉上得到些信息，可他看完就笑容滿面地走下了講臺。這更讓我們疑惑了，一個個躍躍欲試，都想趕快上去瞧個究竟。

終于輪到我了，我邁著激動的步子走上了講臺，趕忙伸頭往盒子里看，發現方方的盒子里只有一面圓圓的鏡子。我更奇怪了，難不成這世上獨一無二的東西是鏡子嗎？我再仔細一瞧，咦，鏡子里還有一張笑瞇瞇的臉。噢，原來，這世上獨一無二的寶貝就是我們自己呀！

　　三年級狀物作文 7

我是一個筆筒，但我不是一個普通的筆筒。我是小主人學習寫字時形影不離的好朋友。

我有一個“將軍肚”和一張“大臉兒”，底盤像一塊牛奶巧克力，可惜不能吃。我的全身是棕色的，如果沒有那個“將軍肚”，我可能被人們認為是塊破木頭，把我丟到垃圾桶里呢。我雖然胖，但長得挺帥，有點兒明星范兒，用高端、大氣、上檔次形容我一點兒也不夸張。在我的“大臉兒”旁邊有兩塊華表，上面刻著漂亮的圖案，簡直跟真的華表一模一樣。真是好馬配好鞍啊！我的臉上是馬的圖案，那些馬栩栩如生，活靈活現。仔細一看，竟是五駿圖。五駿圖這個詞是小主人告訴我的，應該就是很好看的畫吧！

我的“將軍肚”是文具們的賓館。賓館里的客人可多了，有鉛筆、鋼筆、橡皮、刀片……個個都很友好。

有一天，小主人把我給批評了。因為那天早上我還在書桌上睡懶覺。突然，小主人進來了，不小心碰到書桌上，我沒站穩摔了下來。我沒什么事兒，掉在了椅子上。可是小主人的那些筆：有的.尖摔歪了，有的蓋摔壞了，有的甚至沒了腦袋。小主人大發雷霆之怒，把我丟到了角落里。那次是我最丑最臟的一次。后來，小主人又連續丟了好幾次筆。最后，他終于原諒了我。

我愛小主人，小主人也愛我。我們是形影不離的好朋友。

　　三年級狀物作文 8

我有一個好朋友，她不像大象那么大，也不像老鼠那么小。她是一只可愛的小貓。

我的小貓的名字叫小花，她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，雪白的皮毛，腳上的小爪子十分鋒利，好像馬上要抓人似的。他矮矮的，胖胖的，十分可愛。她很愛吃，睡，玩。他愛玩毛線球，愛吃魚，睡覺時還發出呼嚕呼嚕的'聲音。

有一次，我和她玩毛線球。我扔下毛線球，她就不給我了，后來，我給了她一塊魚肉，她才把毛線球給我，等她吃完，我又和她繼續玩。這次我沒有把毛線球給他，而是在毛線球接近她，她快要抓住的時候拿走了。她非常著急，眼巴巴的看著我，急地上竄下跳地追著我。后來，不知道她是不小心還是真的生氣了，她居然咬了我一口，我非常生氣，就不理他了。更沒想到他跑過來可憐兮兮的看著我，像做錯事的小孩，在和我道歉。我有點心軟了，就原諒她了。

這就是我可愛的小花。后來，我和她的感情越來越好了，你們說她可愛嗎？

　　三年級狀物作文 9

我外公家窗前有一片茂盛的草地。綠油油的草地上面開著五顏六色的花兒，遠遠看去像一片彩色的地毯。花兒邊還長了幾棵粗壯的大樹。夏天，密密層層的樹葉像一把把大涼傘，擋住那耀眼的陽光。我常常在草地上快樂的玩耍。

前天，媽媽又帶我去外公家玩。當我高興地來到草地時，我被眼前的景色驚呆了：只見成片成片的草兒耷拉著腦袋，顏色枯黃枯黃的，大樹上只剩下光禿禿的幾片葉子。這是怎么回事？正當我疑惑不解的時候，忽然聽到一陣哭聲，我到處尋找，原來是樹干底下的一棵小草在哭泣啊。我奇怪地問：“小草，別哭，別哭，先告訴我這里怎么變成了這樣了？”小草哽咽地說：“是人們把垃圾堆在我們身上，把工廠里的毒水排放到我們的身上，所以才變成了這樣了，我的兄弟姐妹已經一個接一個的.死去了，我也……也快不行了。”

我聽了小草的話，心里難過極了，我真想對人們說：“朋友們，你們一定要愛護植物啊！如果世上沒有植物的話，就沒有清新甜潤的空氣，更沒有糧食給我們吃，大地將一片荒涼。我們的生命也會像小草一樣了啊！”

　　三年級狀物作文 10

大家都喜歡青蛙鬧鐘，因為鬧鐘可以提醒我們按時睡覺，按時起床，所以我喜歡它。

它的眼睛大大的，看起來炯炯有神;它的嘴更可愛了，像大人一樣對著我們微笑;臉都笑紅了，像兩個紅彤彤的大蘋果;它的T恤綠白相間，好似斑馬身上的條紋，帥呆了;蝴蝶領結更不用說了，紅底白點，遠看去，像一個紅白相間的糖果，真想吃一口啊!

它最可愛的地方要數表盤了。時針、分針、秒針整齊的排列著，像三個守護自己家園的.守護神;還像一片銀杏樹的葉子，大大的，是個三角形。

我看見表盤上的數字，便想起了珍惜時間的一些句子來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”“一日之計在于晨，一年之計在于春。”

鬧鐘給我們帶來了方便，讓我們懂得要珍惜時間。

我愛青蛙鬧鐘!

　　三年級狀物作文 11

今天上午，我在屋后的院子里捉了一只蚱蜢，它身披綠衣，頭往上翹。頭上有一對橢圓形的眼睛和一張尖尖的嘴。頭上的觸角左右兩邊分開，就像古代將軍頭盔上的羽毛。它有一對外綠內粉紅的翅膀，平時它很少飛的'，在關鍵時刻它才會用翅膀逃出險境。蚱蜢有三對腳，前面兩對負責爬行，后面一對肌肉發達，用來跳躍，這對腳平時縮著，跳時用腳彈，落地時只有縮回才能跳。

我把三張凳子擺成一排，然后把蚱蜢放在最左邊的凳子上，它猶豫了一下，便跳了起來。哇！它竟然跳到了第三張凳子上了。聽說它是跳躍專家，真是一點也不假。我又用鉛筆推了過去，它過了一會兒就明白自己應該躲避。我又用鉛筆推了過去，這次它敏捷地跳了過去。這真是一只聰明的蚱蜢啊！

　　三年級狀物作文 12

今日，外公從云南給我帶來幾只巨細不同的芒果。

芒果的形狀可風趣了。姿態和米粒差不多，但要比米粒大許多，水靈靈、香馥馥的，散發出陣陣特有的香味，真惹人喜歡！

我想，芒果的姿態這么討人喜歡，那滋味必定也很好吧！所以，我匆促剝開一只芒果，一股汁水流了出來，順著我的'手指往下流，登時，一股誘人的幽香撲鼻而來，我刻不容緩地咬了一口，啊！滋味好極了，又甜又香勝過水蜜桃的滋味。

吃著這么甘甜的芒果，我想我應該了解一下芒果的有關常識。所以，我上網一查，知道了芒果是聞名的熱帶水果之一，又叫悶果、望果。芒果有許多功用呢，如：有抗癌效果、美化肌膚的效果，它的營養價值很高，維生素C會含量有56.4—137.5毫克呢。

今日，我既學到了常識，又品嘗了甘甜的芒果，真是一舉雙得呀！

　　三年級狀物作文 13

我喜歡艷麗多彩的玫瑰花，我喜歡香氣撲鼻的菊花，我喜歡小而精致的太陽花……但我更喜歡亭亭玉立的荷花。

每年到荷花盛開的季節，我都會一個人到公園去欣賞荷花的美。來到荷塘邊，只見盛開的荷花有白色的`，和粉色的。白的像雪，潔白無瑕。粉的像霞，光彩奪目。有的調皮地藏在荷葉下面，好像再給你捉迷藏；有的像害羞的小姑娘，半遮半掩；有的亭亭玉立，競相開放，在炫耀它的美；有的還含苞待放，像個睡美人。微風一吹，滿池的荷花像無數個仙女翩翩起舞，飄來陣陣清香。我站在它們中間，仿佛自己也成了一朵荷花。

荷花不僅外形美而且內在也美。“出于污泥而不染”不正是它高貴的品格嗎？

它食用價值也很高，全身都是寶。它的蓮蓬可以入藥，能治多種疾病。蓮子也可以吃。它的根可以煲湯也可以生吃，治成藕粉，一年四季都可以沖茶喝。

荷花成了我生活中的一部分了，我愛荷花。

　　三年級狀物作文 14

10月11日

我家有兩條可愛的小魚，一條是紅魚，一條是金魚。

金魚叫“小金”，它的皮膚是金黃色的，仿佛穿了一身帥氣的鎧甲，上面的鱗片一個挨著一個，上點縫隙沒有。紅魚叫“小紅”，它長了一對炯炯有神的'大眼睛，仿佛要把全世界都看得清清楚楚，而它那圓滾滾的“啤酒肚”就不太美觀了。

10月13日

今天我發現小紅總用尾巴打小金，幾次下來，小金怕了，便不搶食，而默默地游到一邊，看小紅吃完了才游去吃。

10月15日

今天它倆很友好，在一起玩游戲呢！它們有時撞來撞去，比誰力氣大，有時比賽吐泡泡，看誰吐的多，有進甚至會比誰跳得高。我看見小金挪動著笨重的身體，努力了好幾次還是跳不起來，只能眼睜睜地看著小紅縱情跳躍。在一旁看戲的我哈哈大笑。

瞧！這就是我家機靈活潑又可愛的小魚。你們喜歡嗎？

　　三年級狀物作文 15

我家鄉的池塘里有很多荷花，是我奶奶種的。每次回家鄉我都跑到荷花池邊看荷花。

一個夏天的早上，我來到荷花池邊看荷花。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，漂亮極了！真惹人喜愛，一朵，兩朵，三朵……數也數不清的荷花。有的`像亭亭玉立的少女，有的像綻開的焰火……

幾只蜻蜓在荷花上方飛來飛去，勤勞的蜜蜂在親吻芬芳迷人的荷花，五顏六色的蝴蝶也趕來湊熱鬧，它們在荷葉上跳舞。它們好像在說：“荷花姐姐，你們個個都是花仙子！”

我不禁想到贊美荷花的詩句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”“不與桃李爭春風 七月流火送清涼。”荷花冰清玉潔，它 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神更值得我們學習。

我愛婀娜多姿的荷花！我更要學習荷花的精神，做一個像荷花一樣的人。

　　三年級狀物作文 16

我生日那天，爸爸送給我一個生日禮物，哇！是一只小狗。

那只小狗的毛是白色的，爸爸給我的時候我還以為是小白兔呢！它的身體圓乎乎的但還不怎么胖！爸爸告訴我它才四歲，那個時候我還只有五歲，那個時候的.我正在上幼兒園，它的四肢很細，一雙耳朵大大的，它的眼睛黑黑的，它的舌頭老是伸出來，它的尾巴在后邊擺來擺去，我給它取了個名字叫“藍藍”，我為什么叫它“藍藍”，因為我喜歡藍色的東西和藍藍這個名字。

藍藍吃東西的時候最喜歡吃的就是曲奇餅干和牛奶，藍藍喝牛奶時老是禿嚕禿嚕的，其實它挺可愛的，藍藍睡覺的時候趴在地上，兩只爪子當枕頭，腦袋放在爪子上！我家有一個小皮球，藍藍總是用爪子扒來扒去就好像小朋友在踢足球一樣。

時間過得真快，一轉眼，我就要上小學了，由于爸爸媽媽工作時間緊，下班之后還要做家務和輔導我功課，沒有時間照顧它，所以爸爸媽媽決定把藍藍送人了。把藍藍送走了，我忍不住哭了。

　　三年級狀物作文 17

我最喜歡的水果有許多，如香蕉、桔子、西瓜、桃子，但我最喜歡的水果還是石榴。

姥姥家門前有棵石榴樹，讓我看見了石榴的成長過程。春天到了，細雨如絲，石榴樹貪婪地吮吸著春天的甘露，一片片葉子在雨霧中歡笑著。六、七月份，石榴樹上開滿了紅色的小花，引來了舞蹈家蝴蝶，引來了歌唱家百靈鳥。

金色的.秋天來了，石榴樹上掛滿了石榴，隨手摘下一個，剝掉石榴的皮，一粒粒珍珠般的石榴籽呈現在你的眼前，摘掉一粒粒石榴籽丟進嘴里，輕輕一嚼，就覺得果汁淌滿嘴里，一直甜到心里，真是余味無窮。

沒有熟透的石榴又酸又澀，有一次，我發現石榴樹下有一個青石榴，就剝開石榴皮，摘下一粒石榴籽丟進嘴里，結果弄得我嘴里又酸又澀，過了好大一會才恢復，我才知道沒有熟透的石榴是不能吃的。

聽爸爸說，石榴籽還可以做酒呢！啊！石榴我愛你。

　　三年級狀物作文 18

這個星期，我們家又添加了一個新“成員”——吊蘭“小晴天”。

“小晴天”是從吊蘭媽媽身上長出來的。我媽媽說，如果不把這株吊蘭摘下來，能吊幾米長呢!原來吊蘭的名字是這樣來的'呀!

“小晴天”長著碧綠的葉子。可是今天，“小晴天”的葉子像含羞草一樣縮起來了。我焦急地問：“媽媽，這盆吊蘭怎么了?為什么它會把葉子縮起來了?”

媽媽笑著說：“別急，這只是它的一個生長過程。”

我似懂非懂地點了點頭。

“小晴天”是我的知心朋友，每當我對它說起學校里的趣事時，它會笑彎了“腰”;每當我對它說起傷心事時，它會輕輕隨風搖動，好像在安慰我。

“小晴天”就這樣帶著我的憧憬和希望慢慢長大。是啊，生活中如果有了一個像“小晴天”這樣的知心朋友，豈不是更加絢麗多彩啊?

　　三年級狀物作文 19

螳螂十分得小，有著一雙強勁有力的波紋形爪子和一雙長刺的腳，它還常常蹦來蹦去，就像一個迷你版的刺客，又像一個長著觸須的外星生物，真是個奇怪的家伙。

螳螂的爪子就像一個長在手上的破冰斧，能夠在一根搖來搖去的棒子上紋絲不動。不僅僅如此，這一雙“破冰斧”還能夠在墻上爬來爬去，也能夠在玻璃上吊著，甚至能夠從冰箱里爬出來。真是一雙神奇的“破冰斧”。

它還有一個長滿“釘子”的腳，這雙腳上頭的“釘子”讓它和地面的摩擦力大大地增強，從而讓它跑得更快，就像一個閃電俠！

我還在網上查找了一些關于螳螂的`信息，母螳螂比雄螳螂大近2倍！都說男強女弱，所以我不相信；可是我認真查找資料，看見了一條關于螳螂的信息我才相信；母螳螂在養育后代的時候，會把雄螳螂給吃掉，讓自已的蛋白質充足，產下更加強半的下一代，真是一“狠毒”的夫人！

螳螂可真是一個奇怪的昆蟲！經過觀察我還在它身上獲得了一連串的發現！

　　三年級狀物作文 20

我是小主人家里的一本故事書。歷史書，漫畫書，游戲書……他們都是我的兄弟姐妹，而這就是整個家庭成員的簡稱——書。

世界上有很多種書，而且他們還會告訴你一些你不知道的事情知識，比如說醫藥類的`書可以告訴你哪種藥可以治什么病；歷史類的書可以告訴你古代發生了什么有趣，離奇的事情……

西漢的劉向說：“書由藥也，善讀可以醫愚。”這句話一點也不假，大概我的作用非常大吧，小主人特別喜歡我，我的封面精巧可愛，內容豐富多彩，引人入勝，配上絢麗多彩的圖片，讓小主人非常喜愛我。

小主人經常把我帶到學校給別人看，這是我非常替小主人驕傲，也替我自己驕傲。但我也有不高興的時候。有的人在我身上亂涂亂畫，這使我非常難過。但是小主人會幫我“洗澡”，我又很高興。

小主人非常喜歡我，把我視為掌上明珠，我不僅給小主人帶來歡笑，還能讓所有人學到他不知道的知識。

　　三年級狀物作文 21

我從冰箱里拿出一個冰涼清爽的有巨大的哈密瓜，它的表面有許多的紋痕，黃色的，密密麻麻，鑲在綠色的外皮上。是一個橢圓形的新疆哈密瓜，硬硬的，外皮很粗糙。

我把它捧在懷里，冰凍了我的身體，他沉甸甸的，還沒有切開，就可以聞見哈密瓜原有的清新。這真是一種獨一無二的味道。

從刀架子上拿出水果刀，一切開，蛋黃色的果瓤顯露在外面。一股甜滋滋、涼爽的氣味靜靜的飄到我的鼻子前，真香啊！濃郁的哈密瓜汁流了出來。順著哈密瓜的皮，流到了桌子上，它的汁原來是黃色的.啊！

把它切成一小塊一小塊，放進盤子中，用叉子叉起一塊哈密瓜，我拿到鼻子邊上細細的聞，冰爽伴著醇香，我把它放進嘴里，細細的品嘗，啊，味道真的好美啊！甜甜的，還不膩，涼涼的，還不凍。

我們現在這里打住。

怎么樣，流口水了吧！

　　三年級狀物作文 22

要說小動物誰最可愛，在我眼里，那可非兔子莫屬。

我大姨家就養了一只小白兔，小白兔全身雪白，一對長長的耳朵豎立著，似乎時刻警戒著什么。它的兩只眼睛紅通通的，像紅寶石一樣光彩奪目；它小巧玲瓏的的三瓣嘴雖然看似不大，但吃起食物來可毫不含糊；它的四條腿也很有趣：前腿短，后腿長，跑起來一蹦一跳的；它胖嘟嘟的身子后面長著一個圓圓的小毛球似的尾巴，非常滑稽。

它若是高興起來，時不時就會在沙發上跳來跳去，時不時地用它那毛茸茸的身子蹭蹭你，有時又會安靜地趴在你腿上讓你溫柔地去撫摸它。它若是不高興呀，你連碰它的'機會都沒有呢，并且會發出咕咕的警戒聲。

有一次，它的腿在被狗追逐的過程中受了傷，失去了往日蹦蹦跳跳的生機與活力。幸虧在大姨的精心照料下，小白兔的腿不久就痊愈了，又開始滿世界亂蹦，真是活力十足，連我都追不上哩！

我希望將來有一天，我自己也能親自養幾只小白兔。

　　三年級狀物作文 23

10月1日，我種了一棵草。

它的種子是深棕色的，橢圓形，兩端鋒利。

種草的時候，我先把種子上面的.土蓋住，小種子均勻的躺在土里，好像在說“我要快點長大。”第二天他們一點都沒變，但是第三天，第四天，第五天都一樣，但是第六天突然出現了一個小東西，嫩綠色的。仔細看啊！草發芽了！這個綠芽在花盆里很嬌貴。

到了第七天，他們長高了，但依然嬌弱。第八天，他們又長大了，大概有五厘米高。我每天看他們一眼，他們不知不覺就長大了。它們的顏色逐漸從淺綠變成淺綠，從淺綠變成深綠色。兩天后，我發現草變得更厚了。仔細一看，原來是很多草從根部長了出來。原來這種草是種在室外的綠色草坪上的！

這是我觀察到的草的生長過程。

　　三年級狀物作文 24

“兄弟幾個真和氣，天天并肩坐一起，少時喜歡綠衣服，老來都穿黃色衣。”小朋友，你們知道它是什么水果嗎？我知道這是香蕉。

香蕉的外皮是黃色的，摸起來很光滑，就像是穿了一件美麗的皮大衣。它的外形看上去就像是一輪掛在夜空中的新月，也像是一艘飄蕩在湖面上的小船。

剝開外皮，有一股淡淡的清香撲鼻而來，這時白白的果肉呈現在我的眼前，可誘人了，就像那熟睡的小寶寶，真不忍心把她給吵醒。可是我的`口水很不爭氣，都快要流出來了。“啊嗚”一口，軟軟的，甜甜的，嚼起來很滑溜，頓時感到滿心歡喜。

香蕉不僅好吃，營養還很豐富，里面有維生素A、維生素C和維生素E，這些都有利于我們身體的健康。

聽了我對香蕉的介紹，你是不是也想嘗嘗了呢！

　　三年級狀物作文 25

我的DIY植物“小龍人”

嗨，大家好！今天我為大家介紹一種DIY環保植物，我給它取名為---“小龍人”。DIY栽培種植是針對兒童進行種植教育的迷你天然、環保、美觀產品，是有趣的花草種植，為我們提供一個觀察植物生長，了解大自然奧秘的一個窗口。有助于我們增長自然科學知識，培養細心和愛心，陶冶情操，使大家熱愛自然、熱愛科學，更加全面、健康地成長。

DIY植物種植簡單，只要按照產品種植說明操作，將“栽培專用種子”撒在美觀高雅時尚的仿瓷花盆內，在水中浸泡一個小時后，取出每隔2-3澆澆水，偶爾曬曬太陽就可以了。照料數日后，我的植物小龍人就“誕生”開始發芽生長了，從花罐中長出生活中熟悉的美麗的花草，2-3周后，就可修剪成自己喜歡的'造型。

我的DIY植物“小龍人”，為我帶來夏天的綠意和生命的活力，更給我帶來驚喜和快樂 ！！

　　三年級狀物作文 26

今天下午，陽光明媚。我完成了作業，和朋友在院子里玩。

在華云看到很多蜻蜓在飛。我想抓一只蜻蜓。我小心翼翼地走過去，用手蓋住它，抓住了一只金色的蜻蜓。

這只蜻蜓真的很美，眼睛鼓鼓的，眼睛圓圓的，亮晶晶的.，像兩顆寶石。一對薄薄的黃色翅膀不停地扇動。六只多刺的腳不停地顫抖。我真的很喜歡這只蜻蜓。我把它帶回家了。

回到家，媽媽看到了，語重心長的說：“孩子，讓蜻蜓走吧，好不好？它是一種益蟲，專門吃蚊子。”本來有點不愿意聽，但是想到蜻蜓是益蟲，就決定放過蜻蜓。

我來到院子里，把蜻蜓扔向天空。蜻蜓自由飛翔。我看見蜻蜓飛了，不情愿地說：“再見，小蜻蜓！”蜻蜓扇動著翅膀，仿佛在說：“謝謝你讓我走。”

這只蜻蜓多天真可愛啊！

　　三年級狀物作文 27

外婆家有二只可愛的小鳥，一只叫“兜兜”，另一只叫“仔仔”。其中，我最喜歡的就要數“仔仔”了。

“仔仔”是一只紅肋繡眼鳥，雖然它已經成年了，可它還是那么萌，那么可愛。“仔仔”的背部呈黃綠色，身體很“迷你”，大約只有六七厘米長，它有一雙像黑珍珠一樣明亮的小眼睛。人們之所以叫它“繡眼”，是因為他兩只眼睛的周圍各有一圈白白的眼圈，乍一看，還以為是繡上去的呢！在小眼睛下面，是一張小小的嘴，又尖又細，可愛極了。

“仔仔”生性好奇，見到任何東西都要一探究竟，啄一啄嘗嘗味道。有一次，我正在寫作業，無意間把喝了一半的酸奶放在鳥籠旁。“仔仔”似乎知道這是一頓美餐，蹦蹦跳跳地來到鳥籠邊緣，只見它伸長了脖子，把又尖又細的`小嘴往外一伸，就輕而易舉地吃到了酸奶。 我經常逗“仔仔”玩，還喂它蟲子吃，現在，它已經把我當成小主人了，見到我還會“喳喳”叫呢！

這就是我外婆家的“仔仔”，一只可愛又機靈的小鳥。

　　三年級狀物作文 28

我一向不喜歡雍容華貴的牡丹，唯獨喜歡梅花。看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪融化之后，留下的只是一攤污漬，華而不實。但梅卻是最純凈的白，沒有絲毫的瑕疵，伴著似有似無的香，那份質樸和淡雅，卻留給人們最真摯的回憶。

在寒冷的冬晨，那股別具雅韻，清逸悠然的清香隨風而來，是在透心的風中溫暖的一絲安慰。

梅，從不會與百花爭艷，但卻是常被名家贊頌的。“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”“閉門不管庭前月，分付梅花自主張。”這些話相信是大家早有耳聞的'吧？

梅，并非什么嬌貴的花，愈是冰天雪地，愈是開的俏麗。吹拂它的也不是和煦溫暖的春風，而是深入心扉的凜冽的寒風。當你走在漫無邊際的大雪之間，看到一株傲立雪中，毅然挺拔的梅，它這股堅強不屈的精神恐怕會讓你深有所思。

梅，就是以高潔傲岸的品格贏得了世人的喜愛。

　　三年級狀物作文 29

我養了一只小蚱蜢。它的身體是青綠色的。聽爸爸說蚱蜢是有耳朵的，可我怎么也找不到，后來還是爸爸告訴了我。他指了指蚱蜢身體的下側，說：“快看，蚱蜢的耳朵在這里呢！”我想：為什么它的耳朵不長在頭上，而長在這個地方呢？ 蚱蜢是一位有趣的歌唱家。每當烈日曬得葉子都打蔫，動物都耷拉著腦袋的時候，蚱蜢便開始了它的演唱會，讓動物們一個個都打起精神來。你聽它“唧唧唧，唧唧唧”的歌聲，唱得多歡呀！我告訴你呦，蚱蜢的歌聲可不是從它的嘴里發出的，而是由它的'腿和翅膀地摩擦發出的。 它的腿不但可以發出美妙的音樂，還十分有力，它可是個跳高健將哩。它共有六條腿，下面的兩條最長，比別的腿要長好多呢。腿上還有一些鋒利的小刺。它靠著長長的后腿和良好的彈跳力來逃離危險。我把它放在飲料瓶里，把蓋打開，它卻那么輕松地跳了出來，逃跑時還連蹦帶飛，害得我抓了老半天才抓住。 這就是蚱蜢。觀察過后，我依依不舍地把它放回了大自然。

　　三年級狀物作文 30

在中國的餐桌上，必不可少的就是——筷子。

那么，筷子的含義有什么呢？

首先，筷子長七寸六分，代表著人們的七情六欲。七情指的是喜怒哀慈悲孔憂；六欲是人的言耳鼻舌身意，代表人的'生理要求。

筷子都是成雙成對的，這代表著陰陽相對。

夾筷子時，我們用的是五根手指，這五根手指分別表示：金、木、水、火、土。手夾在筷子中間，表示這天、地、人三合一。

筷子的形狀也是有講究的。筷子一頭是圓的，另一頭是方的，這代表天圓地方。

而且，使用筷子時也很講究。如果太用力，就打不開筷子；如果力氣太小了呢，就夾不起食物，只有用適合的力氣才能打得開，夾得起食物，這表示：人在天地間要懂得分寸之禮節，更得明白天高地厚。

筷子雖然只是一個用餐工具，但它可包含了大禮儀。正確使用筷子，可以體現一個人的良好習慣和家教，作為小孩的我，從正確使用筷子做起，知禮懂禮。

　　三年級狀物作文 31

我家的陽臺上有一盆美麗的吊蘭，那盆吊蘭葉子很密，又細又長，下面的花苞像一個個饅頭似的。

吊蘭是一種生命力旺盛，非常惹人喜愛的植物，我家那棵郁郁蔥蔥的吊蘭真像一位亭亭玉立的.姑娘。就讓我來給它畫張畫像吧。它的葉是碧綠色的，像茂密的柳葉，狹長柔軟，頂端尖尖的像一根堅針一樣，會狠狠地扎你一下。它的枝條上有白色的花，里面有六個黃色的小花蕊，小巧玲瓏的，散發出淡淡的清香，輕風吹來，花兒隨風擺動，像一朵朵白色的云朵。說到這里，你們也許還不知道它的作用吧?吊蘭可以吸收二氧化碳，而且會釋放氧氣，從而起到了凈化空氣的作用。

啊!吊蘭，一種多么普通的植物。它沒有牡丹那么富麗堂皇，它沒有梅花那么冰清玉潔，它沒有菊花那么絢麗多姿，更沒有荷花那么亭亭玉立。但我愛吊蘭，愛它那顆樸素無華的心，更愛它那樸實無華的外表。