過程作文500字錦集6篇

過程作文500字錦集6篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的過程作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。

過程作文500字 篇1

昨天，我去丹尼斯制作圣誕樹了。郭佳瑞媽媽給了我一張體驗卡，我就去了制作圣誕樹的地方叫做創意奇思妙意。我先在那里看了看，選我想做的東西。我對媽媽說“媽媽，我想做圣誕樹。”媽媽說“圣誕樹咱們家可以做，你選個在家不能做的吧。”我看呀看呀，接著說“那做個木頭房子唄。”媽媽說“那你最想做的是什么?”我說“我最想做的是圣誕樹。”媽媽又說“那你去跟阿姨說呀。”我就跟阿姨說了。阿姨說讓我把皺紋紙剪成寬條條兒，我剪的皺紋紙是深綠和淺綠色的。

沒過多久我就把紙剪完了。另一個小朋友來了，她是來做蛋糕的。那個小朋友叫月月。另一位老師也開始讓她做蛋糕了。老師讓我往圣誕樹模型上貼皺紋紙，我先貼深綠色的，在貼淺綠色的，再貼深綠色的，按這個規律一直延伸下去。當我貼到兩三層的時候，老師讓我貼一個別的顏色，我想貼黃色，然后我就貼了一片黃色的紙。貼完黃色的紙之后，我就再按淺綠和深綠的規律來貼紙，貼到快完了的時候，老師在圣誕樹模型上加了一個圓椎體，讓我在上面貼彩色的紙球球兒。那些紙球有黃的'、紅的、橙的、綠的、藍的，還不止這些顏色呢。我就把那些彩球球們貼到了圓錐體上。當我把這些彩球們全都貼到圓錐體上，我就開始給圣誕樹做裝飾啦!我用膠槍把馴鹿圖案的裝飾，以及小天使、樹葉還有芭蕉扇等這樣的裝飾都添了上去，一位阿姨還給我兩個銀色和金色的蝴蝶結呢!我把這兩個蝴蝶結貼在了圣誕樹的頂端。

看著我的杰作，我心里美極了!

過程作文500字 篇2

“路也漫漫，遙遙其途，心之所向，雖遠莫阻。”追尋夢想的道路遙遠而艱險，但只要堅持下去，再遠再難也無法阻擋。堅持下去，并享受這漫長的過程，自信的走出每一步，踏上成功的大道。

享受這一過程，是其美多吉雪域通郵二十余年堅持下來的方法。

其美多吉長期工作在高原的郵路上，至今已二十余年。他沒有時間吃飯，總是就著雪水吃鍋巴，他沒有時間回家，一年除卻除夕幾乎都在路上。郵路很長，長達千里;道路險阻，僅容一車通過。他每天都行進在白山黑水中，但看到一路上風景美如畫，想到鄉親收到郵件后的笑臉，他便樂在其中了。他享受這一過程，故而堅持下來，甚至不惜性命與歹徒搏斗。他的事跡也為人感動，上了20xx“感動中國”。

享受過程，讓其美多吉堅持下來，多年在高原險阻通郵，感動了中國。

享受這一過程，是桑提亞哥得以捕獲大魚的'方法。

桑提亞哥出海捕魚，他本一無所獲，結果一條巨大的大馬林魚突然出現，他并未因為失敗而氣餒，反而欣喜萬分，毫不猶豫的駕船而去，但大馬林魚力大無比，即使被叉中仍掙扎不止，于是他將大魚拖行了幾小時，耗費大量精力，終于捕得了這條大魚，但猩紅的血液引了鯊魚，不斷殘食大馬林魚。可他并未被鯊魚的兇狠嚇破了膽，想到魚肉的鮮美，想到鄰居不住的夸贊，他堅持下來，苦中作樂。他享受這一過程，故而堅持下來，他拿起魚叉和匕首與鯊魚搏斗。最終魚肉雖然被掠食一空，但他提著巨大的魚骨上了岸，那一刻他得到了滿足與眾人驚詫的目光。

享受這過程，讓桑提亞哥堅持下來，捕獲大馬林魚，并成為他永久的紀念。

享受堅持這一過程，即使身處黑暗，處境艱難，我們也能心生向往，走向黎明，擁抱屬于自己的那抹朝陽。

過程作文500字 篇3

夏季，是梔子花盛開的季節。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成成長中的歡聲笑語，那些深藏在記憶中的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。

三年級那年，每天放學后，我總聽見隔壁琴行里奏出一首又一首美妙動聽的'鋼琴曲子，感到很好奇，也很想去試一試。于是我懇求媽媽允許我去學鋼琴，也給我報名。媽媽三思后答應了。我很高興，覺得鋼琴肯定很簡單。

一開始，只是學習鋼琴鍵，幾個音符與音色升降鍵。后來，老師教了我一些簡單易學的幾首曲子，我得心應手地奏著美妙的曲子，優美的音符歡快地從我指尖蹦出，宛如一個個可愛的小精靈在舞蹈，我心里覺得：啊！好享受這美妙的過程！

可是，考過了三級后，鋼琴漸漸不是以前那么得心應手，它反而像個調皮的孩子，每時每刻都在和我作對。音符由原來的幾個鍵變得一連串一連串的，又出現了升號，#號，降號等一系列讓我難以消化的符號，讓我有些不知所措。每天下午放學，我一改往常輕松活潑的心，拖著無比沉重的步伐，走到琴行。早知道就不該那么有好奇心地學琴，再加上現在剛升上四年級，功課難度突然增大，也沒有那么多時間去練琴了。

但我轉念一想，既然下定決心立志去學，就應該堅持到底，不輕易放棄。這樣想想，我仿佛又有了重拾學琴信心的勇氣與希望。

于是我又找回了以前的自己，邁著以往輕快的步伐來練琴，雖然面對越來越難的琴譜，但我還是有足夠的勇氣去面對。

對！這也許就是一種享受，一種在不斷克服困難過程中的享受！

又是一個令人向往的夏季，窗邊飄來淡淡的梔子花香，雖然因為學習關系，我早已放下練琴的手，但那梔子花卻笑得那樣燦爛！

過程作文500字 篇4

在我成長的過程中有許多故事，其中最難忘的就是學騎車的那一天。

爸爸給我買了一輛自行車讓我騎。剛開始爸爸一邊給我講解一邊給我演示怎么上車，怎么騎動。我學著爸爸的樣子，先坐上了車子，一只腳踩地，一只腳使勁蹬地，車子動了我趕緊提起腳放在腳踏板上，兩只腳交替蹬著腳踏板，我在院子里慢慢騎了一圈，心想原來騎車這么簡單，正得意突然感覺身子和車歪斜了，呀！要倒了，我的腳不敢動了，嚇得閉上了眼睛。就在這千鈞一發的時刻，爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原來爸爸一直跟在我身后呢。接下來，爸爸怕我再摔倒，就扶著我跑，騎了幾圈，我覺得自己可以騎了，便自信的說：“爸爸，你休息一下，讓我自己騎一會吧。”爸爸肯定的對我點了點頭。我越騎越好就騎出院子了，在經過一個小土坡時，心里出現了一個新想法——越過山。不知哪來的力氣，左腳一蹬，我和自行車筆直地沖向山坡，砰的一聲，我和地來了個親密接觸，但我并沒放棄，我站起來拍拍灰，扶騎自行車接二連三的`沖向土坡，經過我的努力，我終于沖上了土坡。這時爸爸來了，看見我腿上的擦傷，走過來親切的問我“疼不疼？”我不以為然的搖搖頭仰著笑臉說：“不疼，你看我沖上來了，厲害吧。”爸爸用手指刮了一下我的鼻子說：“真厲害，但下次還是要小心。”最后我騎著車子回家了。

這次騎車的經過讓我難忘，因為不僅讓我學會了騎車，而且讓我明白了人們口中的“先苦后甜”的道理。

過程作文500字 篇5

星期一，我們來到了惠州觀音閣鎮。那里有很多好玩的，比如滾鐵環、拔花生，植樹等。不過，最讓我難忘的是插秧。

來到插秧的稻田邊，我激動地換上短褲和拖鞋。聽完導游的演講后，我們便開始下田了。我跟同學分開四處尋找可插的秧苗。等我找到一顆秧苗的時候，我就踏到它面前用我的獨門秘訣“狗刨”把它連根拔起。拿著找到的秧苗，我回到田里，為它“刨”一個地方，把秧苗栽下去，可那秧苗軟軟的，一點都立不起來。水一漾，那秧苗更是東倒西歪。要把秧苗插好，還真不容易。

手里的'秧苗插完了，可我還覺得不盡興。往田邊看去，只見阿姨把一塊凹凸不平，里面裝著很多秧苗的塑料片放在田埂邊上。我立馬發狂似的往那奔去。我一把手拿了一大堆秧苗，高興地回到剛才那個地方。

這時，一個女同學朝我這邊走過來，生氣地對我說：“盧錫杰，你把泥都濺到我身上了，怎么回事？”“對不起。真的，我不是故意的。”我連聲說道。后來我更加小心翼翼地走，生怕又把泥濺到自己或別人身上。

“嗶——”時間到了，我們要返程了，張老師叫我們上田了。我想再玩一下，老師就對著我喊：“盧錫杰，時間到了，你趕緊到岸上來吧。”無奈，我只好朝岸邊走來。上了岸，我跟著同學一起去洗腳了。

雖然這次下田的時間很短，但是我覺得插秧真是太有趣了。

過程作文500字 篇6

在我的成長過程中，有許多事讓我感到幸福，也有的事讓我感到自己成功了。享受過程，本身就是幸福的，就是成功的。

助人

當我在幫助別人時，我會覺得自己成功了，因為有時候在給別人講題時，如果是自己做過的，那么自己等于是在復習了，也把記牢了;如果是自己沒做的，自己幫他解出來了，就說明自己做出來了，自己在做時，就簡單多了。在人行道上幫助別人過馬路時，我就會覺得自己長大了。在路上行走時，看見別人摔倒了，我會跑過去把他扶起來。

享受助人的'過程，我會覺得自己成功了。

學習

當我的學習成績進步時，我會覺得自己成功了。記得以前我的語文成績一直考八十幾分，當我開始認真學習后，語文成績現在就考九十幾分。語文上課背書時，差不多兩節課后再去和老師背。當我學習成績退步了，我會想想自己哪里沒有考好，下次再接再厲。

享受學習的過程，我會覺得自己成功了。

游戲

當我在玩游戲時，我會覺得自己很幸福，因為在玩游戲時，有時是很多人再陪著我一起玩的，自己會覺得很快樂。有時候是自己和幾個朋友一起來的玩得非常開心自己會覺得非常幸福

享受游戲的過程，我會覺得自己很幸福。

享受助人，游戲的過程，我會覺得自己成功了。享受游戲的過程，我會覺得自己很幸福。