隊友作文500字三篇

隊友作文500字三篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的隊友作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

隊友作文500字 篇1

“耶!”我和神隊友嚴晨軒開心地蹦起來，臉上綻放出了一朵花。

剛才，我們玩了一個跳繩游戲，不僅是雙人跳，而且是手拉手橫著跳的，難度系數有點大喲!

今天一來，我就去找隊友，當我了解到嚴晨軒一分鐘能跳170多個時，立馬牽住他的手，與他一起練習跳繩。“1、2、3……”我們努力配合，個數逐漸增加，一次比一次跳得多，我的心中充滿了對勝利的期望。

現在，比賽開始，媽媽在幫我們計數。我和嚴晨軒不慌不忙地甩著繩子一齊起跳，一齊落地。再看看其他幾個組，有的跳著跳著就放棄了，有的組員自顧自地跳，還有的組員沒跟上節奏跳晚了，兩人氣得差點吵架。再看我的隊友，他抿緊雙唇，拼盡全力，努力地甩著，跳著，與我保持神同步。我也在心中默默為自己加油，耳旁是“呼呼”的風聲，腳下是“拍拍”的'跳繩與地面親吻的聲音，一邊是媽媽沉穩的計數聲，“22……36……50……”，數字越來越多，離希望就越來越近，我覺得勝利在向我們招手哪!

正在此時，一位家長高聲喊道：“時間到，停!”我們直喘粗氣，將繩子扔在地上。有的人累得都趴下了，直接KO;有的人大汗淋漓直呼太難了;有的人急哭了，因為他們組只跳了16個。

水老師問我和嚴晨軒跳了多少個，媽媽公布結果——60個。“啊?跳了這么多?”水老師張大嘴巴，都能裝下一個雞蛋了，“那邊三組最多的只跳了24個!”聽到老師的話，我們也驚訝不已，隨即兩人雙手一擊，勝利了!

今天的游戲，完美地展示了團結合作就能取得勝利的事實。看來，我選擇嚴同學真是英明神武哪!

隊友作文500字 篇2

老師為了活躍上課氣氛，開展了一個“你比劃我來猜”的小組競賽。賽前我信心滿滿，因為我組有許多學霸助陣，第一名肯定勢在必得啦!規則是全班分成兩大組，每組各出一人負責比劃，而其他人負責猜題。

隨著老師的一聲令下，游戲開場了。我們的神隊友王睿開始比劃了，他的眼睛瞪得老大，手一直在半空中劃圓。他在畫什么呢?我們左思右想、抓耳撓腮，急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。他見我們猜不出，趕緊問：“與‘看’字組詞的是什么字?”“見。”“對了。你們用什么買東西?”“錢呀!”我們根據王同學的提示，逐一回答問題。這時，只見孫家柱騰地一下跳起來，指著王睿激動得手直顫抖：“是‘見錢眼開’!”“猜對了!”一個響亮的聲音在我們耳邊響起。我們高興地大叫，贏了一局。而另外一組連比劃的是什么也不知道，全愣住了。我忍不住說了一句：“大哥，你夢游回來了嗎?”

第二局開始了，王睿拿著水杯問這是什么，陳佳妮神速回答。“叮”又答對了。“汪汪汪，誰在叫?”“小狗!”又是陳佳妮秒回。就這樣，我們的組員英明神武，屢戰屢勝，毫無差錯，把把都贏。王睿真是我們的神隊友，他那惟妙惟肖的動作、夸張的表情，加上他聰明的大腦讓我們取得了本場比賽的冠軍，真棒!

啊，我們的神隊友，靈活得無人能比，聰明得無出其右，真是舉“班”無雙呀!

隊友作文500字 篇3

結隊開始了，我帶著緊張的心情，我想：這次該和誰一個書友隊呢，是和女生還是和男生一個書友隊，書友隊的名字是什么？就在這時，石樂馨，陳韻憧，趙子樂向我走了過來，她們邀請我參加，我同意了，但是正當我們高興的時候，李老師說了一句話："最好從新組隊，不要跟上一次書友隊的人再次組隊。"聽到這句話，我開始害怕了，因為我和石樂馨是上一次書友隊就在一起了，可是，我們兩都不想離開。最后，我們決定猜拳，"石頭剪刀布"，就在那一瞬間，我在心里安慰自己：沒關系，就算輸了也無所謂，輸了后，還可以跟別人組隊，不一定要跟她們一起。我睜開眼睛，太好了！我贏了，但是，我看到了石樂馨的表情，她很希望跟我們一個書友隊，因為我們是很要好的朋友，大家都依依不舍，就在這個時候，我突然有個想法：如果我不跟她們一個書友隊，我還可以自己從新組隊，這樣不是更好嗎？就這樣，我提出了退出，雖然那時候，我下定了決心，我自己從新組隊，但是我還是很難過，因為我不能跟我最好的朋友一個書友隊了，我慢悠悠的走到了人群中，班級里吵吵鬧鬧的，就像是一個菜市場。

我正在尋找隊友的時候，王欣雅，田園，將懋霖走了過來，他們邀請我參加他們的書友隊，我同意了。

我們想好了名字，又想好了口號 ，就當要回到坐位時，我有有點兒難過，但是畢竟我又組成了一個新的書友隊。今天真是又開心，又難過。