之歌作文600字（精選27篇）
之歌作文600字（精選27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的之歌作文600字（精選27篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
之歌作文600字1
我原是誤入塵世的仙子，現卻流連在這片芳土。我愛立在虛無飄渺的空間里；蒼穹留不住我飄逸的身軀，著一襲淡雅的白袍，隨清新濕潤的空氣徐徐飄動。我深深地愛上了這廣袤無垠的大地，我看不透他，他那遙不可及的地平線，透發出深邃與神秘，可我卻得到了那似海一般的安全感。
我愛獨自凝望著大地，他的巍峨與繁華，深深地烙在我的思緒中。我知道，他不能離開我的滋潤，盡管他并不知曉我的存在。
我也愛那同樣深邃與神秘的夜，沒有了令我恐懼的溫度陽光吝嗇的在天際的另一邊抽出了最后的一絲光線。我趁著如墨漆黑的月光降臨大地。沒有人知道，我正在游蕩。我緊緊地擁抱著他，那直入云霄的峰巒，那流出世界的江川，那人煙罕至的密境，那蒼茫繁榮的平原，那浪漫浩瀚的海際。我享受著專屬我和他的靜謐，盡管他并不知曉我的存在。
可，夜終會結束。熾熱的陽光在我的身軀上燃燒，使我不得不重回天際。那自然驅使著我，使我存在于汪洋萬丈之下，天幕萬里之中。我彌漫在世界的每一個角落，但我卻絲毫也不能感知我的存在，亦或我在世界中丟失自我。
但我無悔，為了他，我甘愿在天穹中匯集著生命的能量，俄后，化為一縷縷的淚光，紛紛揚揚地落下，如斷線之珠。我愿永恒冰封在高山之巔，靜靜地去凝望，靜靜地去回憶，靜靜地去忍耐，靜靜地融化。我愿化作一灣灣林海中的湖光，如麗人的雙眸，一般清澈，只為留給他一個美麗的回憶，永存在一抹抹濃密的綠蔭之中。盡管他并不知曉我的存在。
我很自私，只愿為他犧牲，一遍遍地在痛苦與歡愉中消亡和重生，這是我的使命，也是我存在的理由。
之歌作文600字2
花在鏡中慢慢隨風凋零，人在鏡中默默逆風而行。你看見的只是背影，卻還在揣測鏡中人的秘密。她不曾轉過頭來看你，而她對你是否會有多一秒鐘的牽絆，去問問鏡中灑在鮮血和虛無的花瓣上，她將踏著它不留痕跡地走到輕煙迷漫的林子里。沒有人知道她為什么要去那里，也沒有人要到哪里去做什么。布滿虛無和靜寂沒有憂傷，沒有仇恨，沒有噬血的靈魂在蠢蠢欲動。她輕輕地坐在林里圣池潭邊，小石親昵地親吻她的腳丫，她也拿出少有的溫熱，溫撫了它冰涼的溫度。只要向前微微一傾，澄凈寧靜的潭面即可印出她的臉龐，或憂或嗆，或蒼倦，又或許又潭中注定出現的面龐就是你，真實的你，膽怯的你，厭惡的你，想像的你……
鏡中的一切，待你思考過后卻幻化為零，像水波一樣不留痕跡寧靜回歸于鏡面了。鏡中的一切，本就是虛像，想捉住也只會飄浮不定。沒有結局，看不透的一切，都很想死死問個為什么，但想想還是不要開口吧。黓允一些走過的痕跡，不完全的裂痕不完美到完美，時間在走的聲音，沙漏在漏的的節奏，都不須要證明，唱起遙遠的歌曲卻悉聲是熟悉的旋律，遇到過的每個人，我們都在他的瞳孔里看到了真實的自己，熱愛或不熱愛都不要免強將緒緒加擲于投放給我們真像的人身上。沐著下了幾世紀的雨，注定帶著我殘虐的悲傷沉默著不會再回頭地離開。一切只是偶然在我生命陰影里投下的一粒塵埃。我卻可以相像它那難以言喻的微小的原子結構，他也像我一樣熱愛卻又輕視他，在鏡中的小路上，倚著微露，誰又拾起昨日吹殘的嬌嫩花瓣，帶著身影漸漸消失在沒有離愁的這幅畫里，熟悉的思緒，它可又曾依稀地出現？
之歌作文600字3
她是美麗圣潔的使者，她將春的福音傳送給每種生物，將春的氣息掛在每個人的臉龐。她給了人們生靈的補劑，給了大地春雨滋潤。她的歌聲寄托于鳥語，她的纖柔化作花香，這一切使大地生機勃勃。她就是春之歌，可她總覺得缺少什么，于是她帶著春的美麗去大自然中尋找……
歌聲飄向小溪，小溪立刻脫去她的冰衣，合著春之歌，跳下山崗，匯入河流，奔向大海。春之歌找到了流水的聲音。
歌聲奔向樹林，大樹們擦掉身上的殘雪，調皮的生出新枝，隨著春之歌發出“沙沙”的響聲。春之歌找到了萬木的聲音。
歌聲流向花園，百花爭艷，每一朵花兒都發出淡淡的清香，沁人心脾。瞧那朵玫瑰，鮮紅的外衣像熱情的火焰，翠綠的枝葉小心地襯托著他的公主，用晶瑩的露珠小心的灌溉著她，呵護著她。在看那朵百合，純潔得讓人心醉，那雪一樣的白色像圣母瑪麗亞一樣和諧。瞧著辛勤工作的小蜜蜂在華多種嗡嗡的鬧著，為那香甜的蜂蜜而努力工作者。小蝴蝶更是每秒，它們在花下飛來飛去，蹁躚起舞?；▔锏男〔菀矤幭瓤趾蟮臄D出了小腦袋。它們一棵挨著一棵，肩靠肩，手拉手，連成了一片，好像在編制一張綠色的地毯。哦！花園中的景色使春之歌久久不能忘懷，她找到了花草的聲音。
歌聲又追向了遠方的田野，那里的農民伯伯正忙著撒下希望的種子，大家一同長期了嘹亮的軍歌。春之歌找到了勞動的聲音。
?。×魉?、萬木聲、花草聲、勞動聲……春已經找到許多種聲音了！她欣喜不已，急忙將這一切都融到了歌聲里，大家隨著歌聲感受著春天的美好與歡樂！
之歌作文600字4
裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下，不知不覺又一秋。
還是和以前一樣呢，喜歡在田間漫步，感受著風輕輕地吹，感受著秋風綰發。那飽滿的麥穗幸福了整個季節，鄉間小道上的落葉厚厚一疊，踩得咔嚓咔嚓響。落葉是最出色的演員，秋的飄逸，秋的婉轉，都被它演繹得淋漓精致。
熱情給了夏天，輕盈給了春天，歡樂給了冬天，但大自然卻唯獨把悲傷留給了秋天。自古以來，秋天一直是悲傷的象征，總會讓人想到流離失所花落人悲，總會有一陣莫名的傷感。自古逢秋悲寂寥，秋是楓葉蕭蕭，是秋蟬默默，是蕭蕭遠樹疏林外，一半秋山帶夕陽。
可是秋天怎么會一直悲傷呢？看那耐人尋味的是秋天的閑云，那么的純潔，那么的悠悠然，好似遠離了人世間的煙火。
說到云想到風，人們說的云淡風輕，正是說的秋。秋風是最干凈而又利落的，它奔進樹林間，帶走了樹上已經枯黃的落葉，吹得它沙沙響，不帶一絲眷戀，優柔寡斷情難猜。戀著老樹的最后一片葉子，被冷漠的秋風帶進了一個新的世界。
落葉化塵埃飛揚，找尋它的赤裸理想，花落人斷腸，凋謝的世道上命運不堪。但其實落葉并不是一切結束之意，反之，它代表著一切新生物。落葉不知被風卷進了哪個角落，老樹上光禿禿的，但也許就在那么一個不經意間，新葉悄悄探出，所以說啊，老葉的死去，代表著的不就是新生的到來？
從古至今無人做到自由的美，但秋盡顯這點。悠然自得的云，豪邁灑脫的風，隨風漫天飛揚的葉，它們是那么的自由，那么的美啊，美得讓人嫉妒，卻又被它自帶的悲傷所折服。秋，它沒有留下任何遺憾。
風蕭蕭兮易水寒，如果能收藏整首秋歌……
之歌作文600字5
人們都喜歡聽流行歌，我也是，但我最喜歡的還是《賣報歌》。
我給大家講講我與《賣報歌》的不解之緣吧。
有一次，學校組織活動，活動的內容是讓大家體會一下《賣報歌》里賣報少年的生活。
我在網上了解到《賣報歌》的故事：
在1933年的一天，作為賣報童的小姑娘餓得頭暈眼花。她每天都在銀行、公交車站等人多的地方叫賣，她叫賣的是《戰時畫報》。不偏不巧，有個從電車上下來的乘客把她撞倒后，還把報紙踩臟了，她傷心地大哭起來。這時，有位少年走過來，把她的報紙全部買下來，并給了她一些糖果，一些安慰。這位少年就是聶耳。
這一天，我在市場上拿著老師發給我們的報紙，大聲喊著：“賣報了，賣報了，有《寧夏日報》、《新消息報》瞧一瞧，看一看了?！?/p>
任憑我們怎么叫，也不見一個人來買。我們就像一個個泄了氣的氣球，一下蔫了不少。但又一想，堅持就是勝利，于是我們打起精神繼續叫賣。
一直這樣叫下去也不是辦法。于是，我們各自為營，走街串巷，分頭派發。10分鐘以后，果然有效果了，手里的報紙漸漸變少，兜里的錢也越來越多。
看到這樣的成果，我們每個人都喜笑顏開。
原來賣報是這么不容易，過去賣報童的艱辛可想而知，父母掙錢又是多么辛苦！這是我賣完報紙最大的感受。
通過這次賣報，我才知道我們現有的一切是多么美好！我也突然意識到，我們要珍惜大好時間，珍惜在學校里的一切鍛煉自己的機會。
這時，我的耳邊又想起了那熟悉的旋律：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，不等天明地等快報……”
在我心里，這首《賣報歌》不是一首普通的歌曲，而是讓我重新認識生活的富有意義的樂曲。
之歌作文600字6
在我那如歌的童年里，做了不少可笑的事。它們像一個又一個小小的音符，歡笑著，蹦跳著。如今回憶起來，還是覺得那么可愛。
記得那時我7歲，那年的寒假，我回到老家廣元去了?？扉_學回成都時，下了一場大雪，當時是我第一次看見雪，高興得我蹦蹦跳跳，鬧著要下樓的花園玩雪。
多美的雪景??！那白雪紛紛揚揚[注: 形容雪花飄落。]，漫天飛舞。一片片，就像仙女散花一樣，優美動人。像梨花，想棉絮，像鵝毛，潔白無瑕。不一會兒，天地間就像掛起了白茫茫的紗簾。面對的樓房。隱隱約約，似乎在霧中，似乎在云里。雪停后，房屋，草地，樹林都披上了厚厚的白色棉襖，小鄉村成了粉妝玉砌的世界。
我看呆了，因為我從來都沒有看過雪。突然，我冒出了一個想法。我戴上手套，拿著塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上，發出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧著雪花，看一看，放進袋子里，再看看，再放進袋子了，把有一點點渣滓給拾起來，丟在地上，不一會，一袋潔白無瑕的雪花被我弄好了。
“乖乖”！“乖乖”！婆婆大聲的叫我，我只好無奈的回了家。
一剛回大家，我婆婆就問我口袋里裝的是什么？？我說是雪，真好被姑姑聽到了，對我說這東西會融化掉的。我不聽家長們的勸告，第二天學無緣無故[注: 沒有一點原因。]的消失了！我真不知道他們“跑”哪去了，直到三年級，科學老師給了我答案。
現在，每當想起這件事，我都會情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]的笑出來。童年如歌，我在這有趣的童年里，一天天長大。
之歌作文600字7
時間總是流逝得那么快，它總是在我準備抓住它的那一刻悄悄地溜走了。轉眼間，我在生命里已經走過了14年。這14年的光陰就像是一首歌，一首豐富的歌，而數不清的往事則是音符，從而鑄就了多彩的旋律。
回憶也許在你看來是美好的，但在我看來卻是憂愁的。至于為什么會有這樣的感覺，我自己也不太清楚，也許是失去了嬰兒般可愛的模樣;也許是錯過了遙不可及的美好時光;也許是再也不可以像小時候一樣無憂無慮地生活;也許是不可以去小朋友專屬的兒童世界，或許即使可以也羞于自己的格格不入，又也許是自己沒辦法再嘗一嘗母乳的滋味了。
總之，在我看來，在成長的過程中，我失去了很多的東西。
每每想到我從蹣跚學步，到揮手準備向去上班的媽媽說“再見”，到哭泣著向奶奶埋怨不想去幼兒園，到開心地和小伙伴們玩過家家。然后我開始上小學，有了書包和作業兩位伙伴，雖然同學們都很討厭他們，但是他們幫了我很多忙，思緒又轉到我和同學一起上課，和同學們討論著娛樂八卦。是啊!記憶是多么神奇!往事是多么美妙!可是這一切的一切無論快樂與否，它們都過去了。我是再也不可能重新再回去體驗一遍的。
但是沉浸在憂愁與失望中總不是辦法。我相信每個人都是這樣回憶的。那我要怎么辦呢?當然是隨著笑容向著陽光與明天，在接下來的人生中，做一些有意義的事，而不是到歲月快要燃盡生命的時候再后悔當初，后悔自己的生命平淡無光。
往事有著歌一般的色彩;往事有著歌一般的旋律;往事有著歌一般的音調;往事有著歌一般的節奏;往事像歌一般動聽、悅耳、隨性、神奇、令人震撼，往日如歌!
之歌作文600字8
往事是由歲月譜寫出的一首動聽悅耳的歌。它是甜蜜的，歡快的，也是憂傷的，難忘的，或許它更象是帶有年齡的老歌，那是你心里珍藏了許久也不想忘掉的珍貴回憶吧。你一定能夠感覺里面有童年的歡聲笑語，在那里，有光陰的故事。聽著它，令人仿佛又回到了牙牙學語的童年……
我的童年是在“沒心沒肺”中度過的。小時候，我真是一個貪玩的孩子，我玩起來總是不顧一切。我最喜歡藏貓貓了，有一次，為了找個好地方把自己藏起來，我把媽媽衣柜里的衣服弄得一地，把剛進家門的媽媽嚇一跳，以為家里進了小偷，等發現是我的“杰作”時，媽媽只好無奈地一點一點收拾好。
還有一次我藏得太“好”了，結果沒人找到，結果我蹲在大柜子里睡著了，等媽媽發現我不見了，我已美美睡了一大覺，從被子后面鉆了出來，哈哈，媽媽還大驚小怪的，命令我不準再干這種危險的事。但媽媽還是從來不反對我玩的，哪怕是我把她的一件漂亮衣服剪開做我娃娃的裙子，她也沒打我一下下，媽媽可心痛我了，這也是我童年的日子過得“沒心沒肺”的原因。
我的童年是在媽媽的細心鼓勵中度過的。小學一年級，在體育課上剛開始學跳繩時，我真是煩惱極了，困為我總是找不到感覺，幾乎一個也跳不好，我有些沮喪，甚至不想去學校上體育課了。媽媽發現后，耐心地手把手地教我，又給我的班主任謝老師打了電話，要她經常鼓勵我，幫助我。終于，我找到了訣竅，并愛上了跳繩，還成了跳繩高手，我的自信心又回來了!大人的鼓勵對我的童年有著這么大的影響，這都離不開媽媽的細心和耐心。
往事如歌，一首由我們和歲月一起譜成的歌，永遠在我們心中唱響……
之歌作文600字9
有人說，鋼琴的聲音是最美妙的，清脆悅耳；有人說，小提琴的聲音是最動聽的，讓人如癡如醉。而我卻說，大自然的歌聲勝過任何樂器發出的聲音，是天籟之音。聽大自然的歌聲。早晨，當太陽剛剛卷起黑夜的一角時，早起的大公雞已開始喔喔喔地叫了起來。那聲音脆脆的、亮亮的，還很有節奏，就像人們吃餅干的感覺。
這時，人們都已從睡夢中醒來，開始了一天繁忙的工作。我覺得，伴隨著這種歌聲開始的一日生活，是多么的充滿活力，多么讓人振奮?。÷牬笞匀坏母杪?。當秋接過夏的工作時，瑟瑟的秋風一陣緊似一陣。樹上的樹葉禁不住秋風強勁有力的大手，紛紛脫離了大樹媽媽的懷抱，在空中跳了幾圈芭蕾舞才優雅地落到了地面。接觸地面的那唏唏促促的聲響，多像依偎在媽媽懷抱里和媽媽竊竊私語??！這聲音雖然那么微小，卻勾起了我對幼時的懷念。幼時的我最愛躺在媽媽懷里，既可以感受媽媽的溫暖，又可以向媽媽傾訴自己的心聲。到了冬天，樹葉全部落地，當我踩在大自然的地毯上，那嘎吱嘎吱的聲響莫不就是一句句悄悄話，抒發著彼此的感情，談論著彼此的故事。聽大自然的歌聲。夜晚，蟋蟀、紡織娘、青蛙……各種小動物聚在一起，用自己得天獨厚的樂器演奏著一曲大合唱?？粗炜震嵉脑鹿?，聽著他們的聲響，我仿佛抹去了一天的煩惱，靜靜地欣賞著大自然的歡樂頌。
那歌聲怎不讓人陶醉，怎不讓人心動？是的，大自然的歌聲十分美妙，她讓我們不再感受到城市的喧囂，讓我們一起走進大自然，領略她無窮的魅力吧！
之歌作文600字10
從小，爸爸愛多去郊外走走，帶我走進那大自然的美妙風光，我喜歡那種感覺，欣賞著大自然，更感悟大自然，我常常能聽見大自然的歌聲，是那樣的悅耳。
春之歌
春天，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。小雨淅淅瀝瀝地下著，發出“沙沙沙”的響聲。這時，微風輕輕地吹著樹葉，發出“嘩嘩嘩”的聲音。仔細一聽，好像微風在給小雨伴奏，真是好聽極了!小草聽了，從地里探出了小腦袋；柳樹聽了，枝頭長出了嫩綠的小芽兒；人們聽了，立即下地播種……
夏之聲
夏天，一道閃電劃破天空，雷公發怒了，“轟隆隆”的大聲吼叫著。頃刻間，大雨傾盆而下，它像個快樂的孩子使勁地拍打著地面，發出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風停了，雨住了，太陽出來了。知了也放開了它響亮的歌喉，青蛙也按捺不住內心的喜悅，“呱呱呱”地叫個不?！?/p>
秋之韻
秋天，秋高氣爽，大雁南飛，它們時不時地發出“啾啾”的悲鳴聲，好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風“嗚嗚”地吹過，樹葉“刷刷”作響，紛紛下落。你聽，農田里，勤勞的人們正唱著歡快的歌兒，幸福地收獲著……
冬之趣
冬天，北風呼呼地吹著，鵝毛般的大雪漫天飛舞，無聲無息，猶如天宮中桂花樹上落下的一朵朵，一片片銀花玉葉。大雪過后，偶有一只老鷹抖落了滿身的雪花，從林中飛起，一下把松樹披在身上的雪白皮襖都弄掉了?？墒撬蓸湟琅f斗志昂揚地傲立著……大自然的聲音十分美妙動聽，它們組成了一曲曲動人的交響樂，多么令人陶醉啊!
只是后來，大自然的歌聲越來越凄婉，樹越來越少，柏油馬路卻越來越多，鳥兒越來越少哦，白色垃圾越來越多，我突然明白，大自然生氣了……我想小時候的大自然，想要聽那悅耳的歌聲，能否回到小時候的大自然？
之歌作文600字11
我的心里一直回蕩著一首歌，那是自然界里最美麗的四季之歌。
春天，最美麗的是萌芽?？粗浼帕艘欢臉渲ν蝗还某鲂┖闷娴哪劬G色“小眼睛”，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔美微黃的小綠芽，我知道，那是大自然奏響了一首生命的生機與活力之歌，在綠萌動之后，天也藍了，鳥兒也醒了，這就是一年一度的春光乍泄之歌。
夏日，是大自然譜寫的奔放韻律，可在我心頭繚繞的是那夏夜的余音，我常常在夏日的夜晚細細品味那份淡淡的醉意?！懊髟聞e枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”仰望天幕繁星閃閃，流螢點點;朦朧的月光，昏暗的燈光下，或是領略金庸的豪放;或是品讀席慕容的溫婉;置身于花開花落的清香中，心頭總掠過一絲絲愜意和甜蜜。
秋天，我最鐘情于藍天。無論是天高云淡，望斷南飛雁與碧云天，黃葉地之中的遼闊自由，還是花開開落，云卷云舒之中的浪漫灑脫，都是大自然吟唱的舒緩的韻律，令人心曠神怡。和著藍天下一個金黃季節的產生，我的心中也正蔓延一個金黃色的夢想。
記憶中的冬，我最喜歡清晨的美麗，那是大自然奏鳴的婉轉悠揚的旋律。6點多鐘出門，曉風殘月，星光數點，冰涼的微風撫著面頰，空氣中帶著晴朗。若是腳下踏著一些殘雪，踩下去的吱吱聲與枯葉微擺的沙沙聲，立即成為冬日婉轉悠揚旋律中的幾聲鼓點，是冬日的清晨越發顯得寧靜而悠然。
我總是心急，等不到自然中上一季曲調的終結，便盼著下一季旋律的到來，我深愛著每一個季節，深愛著每一個大自然于心靈共同譜寫的杰作。因為，他們的到來，已凝聚了上一個季節太多的期望與等待，總是在我的還來不及細細品味的時候，又匆匆迎來了新的樂章!
之歌作文600字12
五線四格之間填上音符，便寫出了一段樂譜。用樂器將樂譜上的音符演奏出來，便形成了一段旋律。而一段又一段的旋律，就組成了一支支歌曲。而心中的弦演奏出心中的音符，就成了一支支心中的歌。
當風不再寒冷凜冽時，春就來了。
風輕輕的拂過大地，萬物漸漸蘇醒。小草沖破了束縛著它的黑暗，露出了嫩綠的小腦袋。迎春花也漸漸開放，迎接春的到來。柳條抽出了新葉，換上了新裝，隨著風兒的舞動，像是在張開雙臂，擁抱著春天。風輕輕的吹啊，繞過了一切，最終柔柔的吹進了我的心田，撥動了我心靈深處的琴弦。
繼而，太陽也露出頭來。它把陽光灑向人間，使一切溫暖起來。小河也在這溫暖中解凍，歡快的流淌。機打到一些石頭，變發出泠泠的聲響。那一個個歡快的音符跳躍著，那是春天的贊歌。我來到門外，來到陽光下，來到大自然中，我看見積雪正在融化，融成雪水，融入大地，融入樹木與其他植物的皮膚，和它們的血液融合，并隨其循環往復的流動，感受著他們生命的力量。我看到樹木長出了新芽，那一顆顆的嫩芽啊，彰顯著他們生命的活力。而那一顆顆的新芽。則成了一個個綠色的音符，從我的心靈深處躍出。
不一會兒，雨也來跟著湊熱鬧。它路過麥田，使麥苗更加茁壯成長;它路過小溪，使魚兒紛紛躍出水面;它路過村莊，為人們帶來春的洗禮。我站在雨中，盡情的讓雨滴落在我的臉上。這一滴又一滴的.雨啊，在我的心中，又一次撥動了我的心弦。
多彩的音符組成了多彩的樂譜，而樂器又將演奏出多彩的旋律，最終組成多彩的歌。而春一切的一切，則在我的心弦上奏出了一曲春的贊歌。它表達了我對春的喜愛，以及春天的勃勃生機，和帶給人的無限遐思。
啊，春，我心中的歌!你是多么的美妙!
之歌作文600字13
能把自己心中的樂曲演繹出來的人都成了大師。
能把自己心中的樂章演繹成人生的人都成了偉人。
——題記
接到題目，便文思截流，哪里有什么快樂的歌。但想了想，這快樂的歌也許是別的什么，我有些恍然而悟的感覺，便下筆成文了。
因那一瞬的靈感，我似乎明白了這“歌”的含義。我想了想當趴在桌子上苦悶的時候，是什么又把我支撐起來。是理想，是被我構造已久的自己，甚至想象至入情入景時，啞然失笑。這是幻想癥?這是對我自己的鞭策吧，這就是我心中最快樂的歌吧。
寫到這里，便文思泉涌。因為為這首歌我想了好久。年幼時，他很磅礴，是劍橋，向往那里真正大學的氣氛。而現在，我期望著考上復旦大學。并不是我覺得不現實，而是太遠大的目標只能用來瞻仰，付出行動是很困難的。為了復旦，我也就有了近期理想：一中?；c說，這也許就是我心中的三部曲了。
當下，這第一步顯然已經踏在了半空，挑燈夜讀時，少了欣賞音樂的輕松愉悅，心卻彈奏著激進的音符。我總會想象考入一中后的欣喜與步入高中生活的新鮮，充實。我知道這在進入高中后，這些只是“三分鐘熱度”，而對于現在的我，卻帶來了太多動力。窗外的樹葉稀蹴，無阻礙的在地上翻滾時，我也許還在做著各種練習題;外面的燈光黯然，映不出灌木叢的影子時，我也許仍在做著各種題;路上偶爾兩三輛摩托拖著呼嘯聲劃過，我也許趴在練習題上睡著了……
這支歌是風向標，是一道筆直的路，走好第一步，后兩步也不再遙遠。
我縱然不能成為世界的偉人，也力求成為自己的偉人。
之歌作文600字14
記憶的長河滾滾而去，沖刷著記憶的沙灘。一串串腳印淡了，一顆顆五彩貝殼仍保留著。因為有了這些貝殼的點綴，沙灘才變得更加多彩多姿；因為有了那童年的點綴，人生才變得更加精彩。那么，就讓我選出一顆“小貝殼”，與大家一同分享那童年的純真無邪吧！
小時候，家里過節時爸爸都要買菜做飯來慶祝難得的節日。我和妹妹在家閑得無聊，東瞧瞧，西逛逛，對所有的新鮮事都感到好奇，碰碰這個，弄弄那個。
“嘿，過來下，你瞧，這是什么？”妹妹像發現新大陸似的喊道?！斑?？這是什么玩意？”我湊過去。只見那東西四方方、黑紅黑紅的，還有個青色的柄。“咕咕——”肚子這時候抗議了。我計上心來，對妹妹說：“不如我們嘗嘗，該不會是變異的‘櫻桃’吧？”說干就干，我用水果刀將它切成兩半，遞一半給妹妹，另一半放進嘴里。嚼了幾口，我又把它全吐了出來，可真辣呀，我感覺舌頭上火辣辣的，眼淚嘩啦啦直流，熱氣直往上冒。此時此刻，我已無暇理會妹妹，拔腿就往飲水機沖去，抄起一個杯子，灌滿涼水就往嘴里倒。妹妹則拿起桌上的茶，直往嘴里送。奶奶回來，看到我倆異常的舉動，指著桌上的殘渣，說：“哎喲，我的小祖宗們，糖兒餅兒不吃，偏嘗那個最辣的辣椒！”到了晚上，我們嘴巴里還是火辣辣的，沒辦法，味覺了，人家是吃什么都香，我倆是吃什么都辣……
從那以后，我一見辣椒就遠離它，真可謂是“一朝被蛇咬，十年怕井繩呀”！
童年的記憶五彩繽紛，有時想起會令人啞然失笑。那沙灘上的貝殼有時被擱淺，但仔細地觀察你就會發現更美的珍珠，它們被一條條晶瑩的線串起，留在那心中的花園。閑暇時，我們不妨走進那心中的花園，感受那一顆顆貝殼所綻放的光芒吧！
之歌作文600字15
夏哥哥這個急性子，一會兒下暴雨，一會兒電閃雷鳴，一會兒烈日炎炎，人們都應付不過來了。
“秋阿姨來了，秋阿姨來了！”秋阿姨的使者——秋老虎、秋阿姨的衛兵——秋雨、秋阿姨的“空調”——秋風一路喊著。
秋老虎吼叫著，趕走了炎熱的夏天；秋雨不急不緩，慢慢地下著，讓快被太陽烤熟的大地洗了個痛痛快開地涼水澡；秋風真像一臺天然的空調，把熱氣全部吹跑了，吹出了陣陣涼爽的秋風。
聽說秋阿姨來，趕跑了夏哥哥，在那金色的大道上，秋風瑟瑟，頑皮的小精靈便在風中翩翩起舞，成千上萬的樹葉都在空中，旋轉！交織！凝聚！升華！人們的情緒也逐步進入高潮，情不自禁地隨著舞動起來，仿佛自己正置身于一個碩大無比的舞臺，盡情地擺動身軀，跳得不亦樂乎，仿佛是在歡迎秋阿姨的到來。
秋天是豐收的季節。果園里瓜果飄香，蘋果的臉漲得通紅，香蕉像一個黃色的小船，葡萄紫得像瑪瑙，橘子都快把樹枝壓斷了。而鄉下的秋是金色的世界，田野里像鋪上了金色的地毯，谷子打著飄兒，孩子們在田間嬉戲玩耍，農民伯伯都帶著幸福喜悅的笑容——今年一定是個大豐收。這構成了一幅秋天的田園風景畫，好不令人陶醉！
秋天是涼爽的季節。冬天太冷，夏天太熱，秋天很美，有翩翩起舞的落葉，有累累的果實，有多變的大風。秋天的傍晚，更是妙不可言。在秋天的晚上，它能給我們帶來寧靜，帶來快樂。夜晚，人們可以在院子里觀賞月景，享受寂靜。昆蟲們把秋天的晚上當成了展示他們歌喉的舞臺，蟈蟈、蟋蟀們提高嗓子盡情的歌唱，葉子沙沙的響好像在為蟋蟀伴奏。
之歌作文600字16
歲月極美，在于它必然的消逝。而人生的腳印，深深淺淺，都于這消逝的歲月中，鐫刻著清晰。以致于過往所經之事，有著李商隱似的“此情可待成追憶，只是當時已惘然”；有著蘇軾“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”；抑或是那“阮籍猖狂”的窮途悲憤高歌……
年少時以為，往事如煙，會于生命長河之中，自然褪卻。年長方悟：往事如歌。這歌，有著起承轉合的悲歡離合，有著音韻的抑揚頓挫。它并不如縷縷煙霧，無聲無息。而是在午夜夢回處，直扣心靈，激起層層漣漪。
童年所經之事，該如那一首母親親口傳授的歌曲——“藍藍的天空白云飄”，那是純凈美妙，是對未來無限的憧憬，而終于，我們都會如天空白云，飄離故土，尋覓新的天空。
青年時期便以為，過往該如周華健那一首“難念的經”。初出茅廬，懷揣夢想和抱負，躍躍欲試，以為可以叱咤風云、馳騁沙場，到后來也終于幻化為安身立命的茍延殘喘。那是否，那曾經的妥協，那曾經的豪云壯志都隨風遠逝了呢？怕是依然“吞風化雨未曾彷徨”。
往事如歌，于深夜人靜之時聆聽，舒心展眉，竟再無年幼之時追憶的迷惘和無措，看著滿天繁星，點點光亮，把天空點綴成一塊鑲鉆的幕布，也像極了個個音符，敲擊著過往。每個音符都是一個故事，或許是悲傷的，或許是欣然的，或許只是平常日子中一次偶然遇見……在此刻都滴滴篤篤響著，我知道，那是獨屬于我的生命之歌。而正因為此前的悲歡，使得這歌聲昂揚起伏，美妙動動。也是這時，我想到：倘若我此前的生命，所經歷的一切，都是毫無波瀾，一路平坦，那又如何能響起如此動聽的樂聲呢？
世事無常，正因為無常，才讓生命波瀾壯闊到波瀾不驚。而這些起伏的過往，才匯成一首最優美動人的生命之歌！
之歌作文600字17
時光飛逝，不知不覺，我已經14歲了，在走過的這些歲月中，我的心中珍藏了幾支難忘的歌。
《世上只有媽媽好》這首是我小時候聽的最多的歌，也是我最早學的歌。記得三歲時，父母都到外地打工了，把我留在老家讓爺爺奶奶照看。爺爺每天都牽著我的手去河邊散步，邊走邊教我唱歌，唱的也就是這首《世上只有媽媽好》。也許別人唱起這首歌第一個想起的是媽媽，而我卻會想起想起爺爺伴我從河邊走過的時光。
《隱形的翅膀》這首是我上小學三年級時最愛聽的歌。那時，我的成績很差，在班上幾乎是倒著數的。老師們也早就放棄了我，任我自生自滅。每當我看到那打滿了紅叉叉的考卷時，我好恨自己怎么有一個笨腦子 。終于，那次期中考試我只考了十幾分。班主任板著臉，用手指著我的腦袋，狠狠地訓了我一頓，并讓我帶回家簽字。傍晚，我失魂落魄地走在回家的路上，壞掉的路燈一閃一閃的，好像在嘲笑我。這時，我身旁的音像店換歌了，換的正是張韶涵的《隱形的翅膀》。聽著那優美的旋律，我重新抬起了頭，大步向家中走去。從這以后我變了，成績也慢慢地提高，等我上六年級是，我已經成了班上的前十名。
《青春舞曲》這首歌是剛上初中后不久我無意間在網上聽到的，不知為什么，每當我聽見這首歌時，總會情不自禁地跟著唱起來“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開。美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來……”這首歌用那充滿了活力和異域風格的節奏，讓我樂觀向上，更加堅強起來。
雖然這些歌已經聽了無數遍，但它們卻依然珍藏在我的心中，給我以人生的啟迪。
之歌作文600字18
“小朋友，你是否有很多問號，為什么別人在看漫畫，我卻學畫？為什么別人在玩游戲，我卻靠在墻壁背ABC？”喜歡周杰倫的人一定很熟悉這段歌詞。以前很多人都不喜歡Jay的快歌，但是當Jay唱過《聽媽媽的話》后，許多人都改變了對Jay的看法。
《聽媽媽的話》這首歌的快歌部分，通過幾個簡單而又普遍的事例表現出了當代學生的生活———學完正科學副科，學完副科去補課，課外作業一大堆，做完眼前直泛黑。這樣大劑量地往腦袋中“注射強身素”，許多都適得其反。由于學習壓力大，而且運動量少，腦袋沒發達，四肢反而簡單了。
似乎這首歌在批評父母給孩子太大的學習壓力，如果你這樣想只能說明你不了解你的父母。
“長大后我開始明白，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高。將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我的歌?！睘槭裁此麜羞@么大的成就？這是因為媽媽在他的背后默默辛苦，但是“媽媽的辛苦不讓你看見，溫暖的食譜在她心里面”。因此，你既要用優異的成績回報她，又應該“有空就多握握她的手，把手牽在一起夢游”。你要“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大才能保護她”。當一頭黑發變成縷縷銀絲時，正是我們回報母親最佳時期。“美麗的白發幸福中發芽，天使的魔法溫暖中慈祥?！边@是對母親真實的寫照。當兒女有了成就之時，正是母親最幸福之時。我們每個人的“天使”的“魔法”都是那么慈祥與溫暖。
“聽媽媽的話，別讓她受傷”。唱得一點也沒錯，母親為我們操透了心，你難道還忍心讓她受到傷害嗎？
之歌作文600字19
父愛是一手指引兒女的指南歌，是我在父親的指引下不會迷失方向。
——題記
總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛，這個人就是父親，這種愛就是父愛。父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬；父親是冬日里的一縷暖陽，照亮我們人上的道路；父愛是一手指引兒女的指南歌，是我在父親的指引下不會迷失方向。
在我的印象中，父親是一個從來不向母親那樣疼愛我的人。他的愛，從來不輕易表達出來，一直都在背后默默支持我，給予我力量。
當我們熟悉母親溫暖的懷抱，習慣母親疼惜的話語，習慣母親憐愛的撫摸時，卻不知道在一旁默默站著的父親，眼里也閃動著同樣的溫柔。
給我印象最深的一次，補課放學時，我興高采烈的“飛奔”出門。看見門口有好多家長領著自己的‘小寶貝’回家時。我聽見：“洋洋，過來”。我一看是爸爸，便立刻‘飛奔’過去。可是他好像很冷漠似的，一直在我前面走著，從不回頭。我本來想嚇他一跳，但被前面的一輛車嚇到了，在這緊急關頭，父親像一個“超人”一般就把我拽過去了！我嚇了一大跳！發現父親把我的手放進衣兜里，幫我捂手。我和爸爸一個大腳印一個小腳印走在雪地上，一步四個腳印。好像四個“印章”把這段回憶蓋在了雪地這張“回憶紙”上。
而在今天，我已經十三歲了?？荚嚦煽兘裉斐鰜砹?！好不理想！但父親還在接我。我和父親坦白了！父親只對我說了一句話：“你進步了”！我笑了！看見爸爸也露出白白的牙齒對我笑。我們依然一個大腳印，一個小腳印走在雪地上，留下回憶。有父親，我永遠都不會迷路。
父親像一首指引兒女的指南歌，是我在父親的指引下不會迷失方向。我跟著父親穩健地走著，一步四個腳印……
之歌作文600字20
人有耳朵，有嘴巴，有喉嚨，更有一種趨向美好聲音的本能。這從側面證明，音樂是人們與生俱來的資源，它豐富著我們的生產生活，滋養著我們的心靈。
在媽媽肚子里的時候，我們隔腹聆聽；長大后，我們瘋狂涉獵。你有沒有發現，音樂并不全是從那音樂機器或從喉里發出的。美好的音樂其實是從心田，不知不覺地、散發清香地飄出來。那音樂領著樂器和演奏者，還有它那情有獨鐘的指揮者一道而來，就這樣，彌漫在空氣中，從未離開過。
青春，正如書上所說，是播撒汗水和激情泛濫的時期，一去不復返。那些你奮斗、你追求、你上進的時刻將成為人生的英雄奏鳴曲。這一樂曲或許沒傾聽者，但你卻能聽得到它是真的、你是真的欣賞它是真的、你不會忘掉它是真的。
上學的青春真好，每天都有清晰而明確的目標，每天都不會被擊倒，每天都無懼那山大的困難。清晨，我抬起頭，沐浴著充滿希望的晨光，這個時刻，我是太陽的孩子，我是最幸福的孩子。我非常的高興，于是握著給我溫暖的水杯，在寬容我、托著我的地球上，奔跑、跳躍……
走進那給人以令恬靜和舒適的教室，以目標作為明燈，輕輕地翻開那有寶藏的書本，吮吸，隨著時間流走，書漸漸變得不再有尖棱。漸漸變得親切上手，腦子也漸漸得以豐盈。
不知不覺，收獲的季節快到了，該是有回報的時刻了，該是被太陽寵愛的時刻了，我很高興。
我的心中一直都存在歌聲，我的每一步都具有節奏感，小鳥該也聽到了那宏大悠揚的歌聲了，因為我看到、我聽到了它在隨我的旋律而舞動的歌聲。
青春的歌，真美！
之歌作文600字21
“6x+7x……”聲音在耳邊越來越模糊……清校的時間過了許久，但對于即將面對畢業考這件殘酷而又現實的事情的我們簡直像是荒謬。
我們似乎從來就不奢望可以再第一時間放學，因為這只是可望不可即的天邊的閃星。放學的鈴聲只是像耳邊突然響起的音樂，千篇一律的重復著，像夏天的知了聲，突然有一陣厭惡感。老師依然講著“天文”；睡覺得依然在睡覺；看雜志的依然在看雜志；趕作業的又抽出一張試卷，依然在答題處亂寫一氣……只是心中多了股莫名的憂傷。一縷夕陽刺傷了我緩緩合上的眼睛，猛地一驚，又慢慢合上了眼。呵呵！原來已經這么晚了，我細細地想。老師的一聲：“下課！”余音未落，教室里早已空空如也，留下的，只剩下老師的一聲長嘆，輕輕地劃破了寧靜的云彩。畢業考考完了，大家都笑了，笑得很充實！然后廈外招生開始了。
我和燕在操場上約定，在籃球架下宣誓：我們要一起考上廈外。后來，我拿著廈外的錄取通知書歡喜地站在她面前，她笑道：“我們還是有差異。”我的心空了，“忘記我吧，我不是個好生?！彼鏌o表情。我沒有強求，默默地轉身，笑著流下了眼淚，原來這就是好朋友，這就是百年不變的友誼，有得必有失嘛，呵！可是不斷為人生找理由，不斷為困難找理由，你就從來都沒有害怕過嗎？
也許世界上真的真的有太多無厘頭的東西。進了那所學校，我才知道，一切的一切只不過是我所編造出來的美好而快樂的謊言，這只是一個美好而快樂的夢，這個地方我或許從來都生存不下去。所有的光環不是我的，她悄悄地逃走了，也不知去了哪里，因為她累了?！姨稍诖采?，微微閉上眼睛，遮掩住曾經的眼淚，我沒有哭，因為一切都是我的選擇?！?/p>
之歌作文600字22
我的歌每個人的人生都是一首歌，但每首歌的曲調不同，歌詞、音符譜寫的也有所不同，然而我的歌，我相信那將會是一首婉轉、動聽的歌！＿＿＿題記我的的童年是這首歌的第一樂章，在這一樂章中有我太多的夢想與希望，也有太多童真和美好的回憶。小時候總是想像哥哥姐姐那樣，背著鼓鼓的書包，踏著歡快的點子，一蹦一跳地躍進可愛的校園，坐在書聲朗朗的教室里，看著老師用潔白的粉筆在黑板上寫字，那時，真的好想快點長大，快點上學！
我的小學時代還算輕松，而初中生活的快節奏，還真有點令人窒息的感覺。也許現在的曲調是搖滾或是迪斯克吧！不過這歌還真的不好彈呢！但是，因為困難我才會更加勇往直前，迎難而上！古人云：“生于憂患，死于安樂”因為有了憂患、困難、坎坷我們才能在社會中立足，才能得以生存，縱然初三的任務更加繁重，我也會把它當作自己的挑戰，不會有絲毫畏懼，不會退縮，不會逃避！即使失敗了，也會從頭再來！當然，從頭再來說起來容易，做起來卻很難，但是我依然堅持，因為我相信我們一直擁有一雙隱形的翅膀，它會帶我飛，飛過絕望，給我希望！中考，是一巨大的難題，是我們生命交響曲決定成敗的時刻之一，我們一定可以用力揮動那雙隱形的翅膀，讓它助我們飛得更高、更遠，飛向我們向往的藍天，飛向我們擁有的夢想，飛向我們渴望的幸福！但是努力奮斗也不一定可以讓你實現心中的夢，但不努力就一定不會成功！不經歷風雨怎么見彩虹？
沒有人能隨隨便便成功！所以，在第二樂章的結尾處，我一定會努力添上最美妙的音符，把握生命中的每一分鐘，成為一位真心英雄，給我的初中生活畫上圓滿的句號！
之歌作文600字23
窗外的蟬依舊不知疲倦地在叫著，流年似水，一天一天就這樣靜靜劃過，安靜而又祥和。我聽著從手機里傳出的鋼琴聲，思緒漸行漸遠。同樣是夏天，同樣是晴天，同樣是蟬鳴。在那個年少無知年紀里，世間的一切都是新奇的。男生們總在這個季節里做一件對于他們來說很愉悅實際上卻很殘忍的事情，捕蟬。男生們捕蟬無非兩個目的，一，玩；二，嚇女生。
而我是眾多女生中唯一一個不怕蟬的女生。于是有一天，一個小男生問我為什么不像其他女生那樣害怕蟬? 我說，因為蟬有一對很大很黑很亮的眼睛，它屬于夏天，而且還有一個很好聽的名字——知了。他問我，"那你知道蟬要在地下待多久才能在樹上唱歌嗎?" 我看了眼腳下的土地，又抬頭看了眼頭頂蔥郁的大樹，有些迷茫地搖了搖頭。在那個年紀，有很多不懂的事情實在不是一件丟臉的事。他跟我說，蟬在地下呆了十多年，比你我的年紀都要大，可是那十幾年以后，他們只能在這個光明的世界呆上一個星期。
我張了張嘴，什么也說不出，似乎所有的話語都被堵在了喉嚨里，只是不斷地看向地面和頭頂的大樹。良久，我問他，"那你們還為什么要捉它?" "因為我們希望擁有整個夏天。蟬并不屬于夏天，而夏天屬于蟬。那些害怕蟬的女孩子這輩子都不可能擁有夏天，而你或許會擁有夏天。" 現在再回想起這段話，莫名有點想笑。你捉得住蟬，蟬卻并不屬于你，就像是你搶了某個女孩子的糖果而那顆糖從來都不屬于你。 嗯，對，夏天屬于蟬，可是蟬并不屬于你，它是它，你是你，你不曾擁有整個夏天，而它，擁有了一整個星期的夏天。蟄伏十年，只為擁有夏天。蟬聲依舊，夏日也依舊。
之歌作文600字24
有人說，人生如戲，生旦凈墨丑，任你去飾演，沒有劇本，沒有導演，全憑你自己去體會去感受。有的人就把握住了戲中人物的心理，巧妙地處理著各種預料之中和預料之外的突發事情，把自己的人生演繹的恰如其分；而有的人，卻要背道而馳另辟新徑，原本他是凈角，卻偏偏的要去飾演丑角，結果不倫不類，使觀眾哭笑不得；還有的人自身能力有限，卻硬要身兼數職，到頭來什么也沒演好，是自己的人生一塌糊涂嗎，成了世人的笑柄。
也有人說，人生如歌，喜怒哀樂都會有。有人一路歡歌，青云直上，順利的到達了成功地彼岸，也有人悲悲切切，歌詞悲傷曲調憂愁，唱盡了人間的苦辣與悲傷，嘗盡了世上的人情冷暖，當然也有人亦喜亦憂，時歡時悲，高興時大呼小叫狂歡不止，悲哀時愁眉苦臉痛不欲生，歲月當歌，人生幾何，一首歌就是一種人生，一首曲就是一段經歷。
還有人說，人生如夢，虛虛幻幻，真真假假，一個夢想接著一個夢想，放飛在理想的天空，每日里騎著夢想的野馬，馳騁在虛幻的世界里，渴望著天上掉餡餅，不勞而獲成了他的座右銘，殊不知夢想只有在實際行動中才會變成真。一分耕耘一分收獲，有付出才會有回報，坐享其成只能在空中樓閣中誕生。一個人有夢想，卻還應有敢于超越夢想的意志和決心，才會夢想成真，才會讓自己的人生在睡夢中轟轟烈烈，為人傳頌。
要我說，人生就是人生，一帆風順會與坎坎坷坷結伴而行，使你在前進的征途上不斷增添戰勝困難的勇氣和信心，人生入戲如歌又如夢，悲歡離合是人生，酸甜苦辣是人生，如醉如癡也是人生，關鍵就看你如何去走好每一步，走出完美的人生。
之歌作文600字25
我們幾個大學生，為了相互激勵，達成了一條“多邊協議”—各自的日記、散記、雜記互相公開，讓有益的東西在我們心中生根，使有害的東西盡快受到揚棄。可能有的同學認為這
“大可不必”。不!它象一團熾熱的火。給你力雖，催你自新。我曾讀過我們的同學寫的下面幾則雜記:
七月十八日記
今天有暇，想起入學時的情景，我的思緒難以平靜。那時，我帶著樸素的、熱烈的、發自內心的真摯的愛，邁進大學的門坎?，F在，愛的火焰仍在我的胸中燃燒。
世間的“愛”，并非只是男女之間或父母兒女之間的愛。我們想的是范圍更廣、意義更深的愛。
如果沒有對人民、對祖國的愛，雷鋒能全心全意堆為人民服務而成為我們學習的榜樣嗎?如果沒有對人民、對祖國的愛，中國女排能不顧一切地奮斗拼搏，奪得冠軍嗎Y如果沒有這樣的愛，趙春娥能數年如一日，為工廠、為人民鞠躬盡瘁，直至獻出自己的寶貴生命嗎?
在我們偉大的社會主義祖國，愛，無處不有。誰能把同學間的互相幫助，互相愛護，互相鼓勵，互相學習同愛分開。
剛剛高中畢業、不滿十八周歲的我，以時代寵兒身分，帶著樸素真摯的愛，邁進了大學的門坎。我愛我的專業，雖然我的家鄉沒有果樹，雖然我對她一點兒也不了解，但我對她是一見鐘情。因為我深知果樹生產對提高人民生活水平，增進人民的身體健康的重大意義。我愛她，我愿我的愛能結出豐碩的果實—讓我家鄉的黑色土地上長出一片片果實累累的蘋果樹、梨樹、桃樹、柿樹……當然，我也愛家鄉的山山水水、一草一木，我更愛家鄉勤勞、質樸的人民和突飛猛進、一日千里的祖國!
之歌作文600字26
上就要中考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經意中溜走了。
回想起自己每個早起的早晨，因為離家里屬于那種不遠不近的距離，就沒有住校。每天都得早早起床去趕早自習。冬天，甚至還有天上的的點點星光陪伴著我前行。夏天，早上起來可以感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風。
再一次徜徉在教學樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那里度過了多少個早晨，每天坐在下面，背著英語單詞。看著它在我的身后一點點的長大。
還有那個足球場，雖然不像電視里面那樣被草皮覆蓋，可是盡管塵土飛揚。卻依然是我三年來最喜歡的地方，不知在多少個下午，頂著炎炎的太陽，和同學們在那球場上狂奔，那里的泥土里面，不知浸潤了我多少的汗水。現在，是我初中最后一次在上面踢球了。下次再來，它應該還會在吧?
還有我的那些老師，班主任劉老師比我們大不了多少，沒有架子，像是朋友一般，經常和我們一起在球場上奔跑。語文老師凌老師，那個年紀有點大的老頭兒，每天用嚴肅的表情給我們講課，不過，他講的寫作方法確實讓我的寫作水平提高很多。再有兩年，他也要退休了吧?英語老師余老師，是我們學生眼中公認的最漂亮的老師，說話和聲細氣的，有時甚至還會被調皮搗蛋的學生弄哭。希望下次來看她的時候，變得成熟了哦。還有......
當然，還有我的那些同學，和我一起踢球的阿四，經常給我補習英語的小花，還有......
我知道，我離開之后，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。
之歌作文600字27
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸于沉寂?是否流星劃過，微風拂過，發絲飄過都有一種黯然的感傷?遂翻開發黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結局未定，淚水就已啟程，去追溯那個古老的夏日，如歌的歲月。
樓梯的轉角，永遠飄蕩著絲絲縷縷的灰塵，那是我們無助時風干的淚水，是我們欣喜時懸浮的笑聲。那個轉角，見證了我們的成長，我們的蛻變，更見證了我們無形的友誼和相約的諾言。
思緒被晚風理得細密而綿長，向無邊的遠方延伸，獨步走過，尋覓著清晰而又朦朧的回憶。
拿著政治的背多分，拋下肩上所背負的責任，帶著如釋重負的表情，躲在樓梯的轉角。我們背靠背的坐著。風輕輕地吹著，把你平淡的聲音吹進我的心房。
原來，原來我們竟有如此相似的命運，肩上同樣肩負著重如泰山的使命，有著不可退卻的責任。
于是，一切變得很微妙。眼神有了亮度，手心有了濕度。因為相遇，因為相知，注定了我們的以后，在如歌的歲月的回憶里，沒有了學校黃昏時因無人而留下的寂寞與孤獨。
習慣了在厭倦學習時，有你的陪伴;習慣了在興奮高興時，有你的分享;習慣了在無助委屈時，有你的鼓勵;習慣了在寂寞無依，漫長歲月中，有你的存在。
改不了在呢不開心，躲起來時，我無措地四處找你;改不了在呢生氣，發火時，我體貼地安慰你;更改不了你傷心落淚時，我傻傻的陪著你落淚。
秋天過后，繁華敗落，當一切隨風凋零，歲月，伴隨年輪的轉動與無限遺憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開。
可逆還有一方素箋留在我這，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢中。
——執子之手，與子相約：我們一起上清華。
