小學三年級作文：雪

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小學三年級作文：雪

在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學三年級作文：雪，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文：雪1

外面是一片銀裝素裹的白雪世界了，我們再忍不住白雪的誘惑，一個個像飛出籠子的小鳥，飛奔下樓去玩雪。

雪還在不停地下，我們開始在雪地上狂奔，有的手舞足蹈地追雪花，有的伸出凍得通紅的手來接雪花，頓時，手心里開滿了晶瑩剔透的小花，還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里做下的畫，串串深深淺淺，歪歪斜斜的小腳印，還為他一步一個腳印而沾沾自喜呢！啪，一個小雪球以迅雷不及掩耳之勢從天而降，不偏不倚落在我身上。我也毫不示弱，一連抓起好幾個雪球向一個個目標發起進攻，戰幕拉開，你來我往，啪！啊！哇！哈哈！歡笑聲、驚叫聲不絕于耳，雖然雪球砸到身上后會痛，有時雪的碎片還會鉆進衣領、鞋子、冰冷冰冷的，但誰也沒有退縮，直到精疲力竭，躺在雪地上喘著粗氣。

大人們也被我們熱烈氣氛感染了，紛紛出來跟我們一起堆雪人。我們先滾一個大雪球做雪人的身子，然后再滾一個小雪球做雪人的頭，接著找來兩個大紐扣做它的眼睛。

小學三年級作文：雪2

昨天，下了一場雪，白白的一片，漂亮極了！

站在雪地里，四周只有我的腳印，看著這一片白色的天地，心里涌出了一種久違的寧靜。白茫茫的一片，雖然沒有春天的滟麗，卻有一種說不出的美。雪紛紛揚揚地下著，細細聆聽，也能夠聽出雪獨特的美，“沙沙沙！沙沙沙！”，多么美妙的聲音！多么動聽的樂曲！以至于我站在雪地里，忘了世界，也忘了自己。雪停了，我嗅到了那世界上最清新的空氣，頓時，我感覺我心里所有的憂慮和一切雜念都融化在了空氣里，我又像兒時那樣無憂無慮了。用手拈一團雪花，含在嘴里，那涼涼的雪花在我的舌頭上濺起了一股清香，那種香味淡淡的，但也足以讓我陶醉了。站在雪地里舒展雙臂，我感到無比的愜意，這種愜意，不是躺在沙發上看書那種愜意，而是只有在大自然中才能品嘗到的。

這雪花，不正是一個個純潔美麗的小精靈嗎？每一片雪花里都藏著一個美麗的童話！我愛你冬天里的童話——雪！

小學三年級作文：雪3

寒假的一個早上，明媚的陽光透過窗戶照射進來，我從床上爬起來，看見外面的大地被銀白色的積雪覆蓋起來了，大地好像穿上了潔白的毛衣。我立刻拉著爸爸下樓玩。

我們踩在亮閃閃的雪地上發出了“吱吱”的聲音。我想堆一個雪人，先滾了一個大雪球當身子，接著滾了一個小雪球做頭，我拿了張紅紙當嘴巴，松塔當眼睛，用枯樹葉當鼻子，雪人的臉就做好了。我又找來枯樹枝當雪人的手，一個雪人就做好了。

一會兒，我又和爸爸開始打雪仗，不知道為什么我團的雪球有的有一些細小的冰塊，使雪球變得很硬，但有的時候我怎么團，雪天都不硬，我干脆直接扔過去。我用雪球打爸爸時他都很靈巧地躲開了，但爸爸用雪球打我的時候，我雖然也盡快躲開，但還是經常被打中。不知道是爸爸打得好，還是我躲得慢。

過了一會兒，爸爸玩累了，坐在一邊休息，而我在雪地上又蹦又跳，快樂極了。我跑了一會兒發現我后面有一串串腳印，就像在一張潔白的紙上寫上一行行字。

我玩得很開心，是不是冬天也想和我們一起玩，所以它下了一場大雪呢？我和爸爸一邊看雪一邊往家走。我想，如果這場雪是一幅巨大的活的畫，那冬天這個畫家的畫藝可真是了不起啊！

小學三年級作文：雪4

清晨，一群群調皮可愛的雪精靈，滑著一頂頂降落傘，漫天飛舞般的來到了我家窗口，歡快的舞蹈和歌聲驚醒了還在做夢的小鬧鐘。今天是雪精靈在開派對嗎？我一下子從暖暖的床上蹦到了陽臺邊，哇！可愛的雪精靈正在開化妝舞會哦！

像離弦的箭一樣我出現在小區的廣場上，眼前的景象讓我目瞪口呆，大地一片銀裝素裹，天空一片白茫茫，漫天舞動的雪精靈，給汽車哥哥，小草阿姨和大樹爺爺......都蓋上了一層雪白雪白的厚冬被，調皮的雪精靈擔心它們還不夠暖和，爭先恐后的往它們身上撲去，擠來擠去，玩得開心極了！

雪精靈扯著我的頭發，拉著我的手，邀我和它們一起游戲，我拋開小傘融入到它們歡快的游戲中，我們一起跳啊，唱啊，樂啊，汽車哥哥見了笑得直喘氣，小草阿姨見了害羞地躲進了泥土簾子，大樹爺爺見了笑彎了腰......

時間過得真快，轉眼到了吃飯時間，我邀請了一群群雪精靈到家里做客，申老師，它們會玩得開心嗎？它們喜歡空調嗎？

小學三年級作文：雪5

傍晚，我聽說明天要下一場大雪，我樂極了，心想：這場大雪到底有多大呢？晚上，我翻來覆去睡不著。

一大早，我連衣服都不穿，立馬撲到窗臺上去看雪。啊！

哇塞！果真下雪了！這雪花比鵝毛還大，多么潔白！多么美麗！

我真想讓這場雪下得越大越好，時間越久越好。天空爺爺真明白我的心意，雪果然下得更大了，一會兒，房頂白了，樹木白了，大地白了，整個世界都白了。

看著這雪我真想去碰一下，上學路上，我一邊喝牛奶一邊玩雪，還唱著歌，可樂啦！咯吱咯吱走路的聲音真好聽。到了學校，我發現同學們個個都喜笑顏開，還一個個都成了小胖子了呢！一只只彩色的手套給教室增添了一道亮麗的風景線。

多么有趣的雪呀！中午，地上的雪花都結冰了，一開始，冰軟軟的，一踩就碎了，真好玩，可后來冰變得越來越硬，比石頭還要硬呢，雪可真是太神奇了！

小學三年級作文：雪6

快過年了，突然天氣變冷了，我們這里竟然也下起了大雪。西北風呼呼的吹，漫天的白雪飄啊飄的。

大雪一直下啊下的，過了一個晚上，這整個世界就像穿上了一件白色的新衣服。山上，房頂上，樹上，車頂上，盡是白白的雪。我的心情因此變得很好。“啪”，“啪”，“啪”！三下陸續有雪團擊中我的后背。我回頭一開，是姐姐和表弟，兩個淘氣鬼，我一定不放過他們！于是我也撿起一團雪朝他們丟去，連丟了好幾下，終于打中了表弟。一下子雪就在他的臉上散開了，他就變成了大臉貓，哈哈。但是在擊中他之后，我就遭到了更加激烈的攻擊，我陸陸續續被擊中了好多次，我憤怒地看著他們，只見他們張著大嘴放肆地大笑。真是氣死我了！我看準時機，猛地朝姐姐發出“致命”的一擊。姐姐頓時就沒聲了，耶！我擊中了！

就這樣我們玩到雙手通紅才戀戀不舍地回家，下雪可真好。

小學三年級作文：雪7

今天早晨，剛睡醒的我望了望窗外，發現白茫茫的一片。那些白色的東西是什么呢?我一拍腦門!哎!對了!那不就是雪么?

激動萬分的我趕緊喊姥姥讓他送我往學校去，并看看那天上鵝毛般的大雪。

到了半路，兩片雪花落到了我的袖子上。我仔細觀察了一下發現這個雪花的“紋”，和那個雪花的“紋”不一樣。微風哥哥又幫了一下我的忙——吹兩片雪花到我的衣袖上。

我又仔細看了一下，發現和那兩片雪花的“紋”還是不一樣。

急于知道答案的我立刻問了問姥姥：“姥姥，為什么雪花的樣子都不同呢?”姥姥回答說：“每個雪花的樣子都是不同的，就如同世界上每個人的臉都是不一樣的。”我不相信，于是就有進行了實驗……

“微風哥哥，微風哥哥在幫一下我的忙吧!”我心里默念道。

果真，微風哥哥幫了我的忙。又吹了兩片雪花到我的袖子上。我又憑著記憶核對，卻發現姥姥的結論是對的。不甘心的我最后還是被正確的'結果給“擊敗”了。

今年的第一場雪讓我懂得了一個道理。如果每下一次雪我就能懂得一個道理就好了……

小學三年級作文：雪8

清早，拉開窗簾才明白下雪了。雪花飄飄灑灑落下來，悄然無聲，仿佛怕驚動了人們似的，默默裝點著天地萬物。雖然只就是單一的白色，卻不乏獨特之美。

雪花不張揚，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的愛意。

男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時，想得到父親的一點愛撫，但父親只簡單交代幾句便離開。同學告訴他，父親都一樣，不善表達，當他走到拐彎處的時候，必須會回頭的。果然，父親瞬間的一瞥，使在場的所有人為之動容。

父愛如此，而盲人提燈，依然與愛牽手。風雪中的一段暗路，一個盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見，提燈又有何用？他說，并非為自我照路，而就是別人容易看到路況和自我，不致發生意外。多么簡單的理由!

盲人心中沒有黑暗，正如嚴冬沒有寒冷。

老中醫在為病人把脈前，都要用熱水袋暖手，人們以為他年紀大了，怕冷。之后才明白他就是怕把脈時自我手冷而冰著病人，原先他就是為別人而暖手的。

一個小小的舉動，使愛生生不息。愛就是父親拐彎處的回頭，愛就是盲人提燈的光明之路，愛就是老中醫暖手的細心呵護。

愛如雪花，美麗晶瑩；愛如雪花，灑滿人間；愛如雪花，落地無聲……

小學三年級作文：雪9

早晨，推開門一看。嗬！好大的雪呀。屋頂上已經堆滿了積雪，大片大片的雪花隨風飄揚。我被門外的美景陶醉了，真想立刻出去和雪花融為一體。但就是還得等到上學時。

最后，我在上學的路上又蹦又跳，在地上捧起一把學就捏成了一個雪團，在手里握著，情緒又激動又著急。期望立刻到學校，和同學們一齊玩兒，那不就是更熱鬧。

不出我所料，同學們果然在玩兒雪。我在他們不知不覺中，團里一個雪球，向一個同學投去。哈哈！正好投到了后背上，那同學回頭一看，疑惑的看了看，便又回過頭去，我又出其不意的頭重了他的頭。我還真有點成就感。那同學有點生氣，拿了一個雪球投了過來，我在暗處當然能躲過這一劫。我又轉移了地點，到了一個秘密的地方。這下，我便能夠痛痛快快的打下這一戰，上半場過去了，沒有什么意外，只就是我在秘密的向別人發起進攻，可正當我發出我的手榴彈時，身后一名剛剛被我打“傷”的同學又來“報復”我了，從我身后重重的打我了一下，我差點被打暈。我的秘密基地被他跟消滅了，報露了行蹤。被同學大的落花流水！真可憐！

小學三年級作文：雪10

清晨，被外邊孩子們的嬉戲聲所驚醒，我瞇著眼睛望了望窗外，外邊一片皚雪，雪花隨風飄落，“下雪嘍”我不禁吶喊，入冬沉睡114天的雪天終于覺醒了！

我來到院子里。樹枝上點綴直白寶石，房子帶上了白帽子。我撲向了雪白的地毯。內心的喜悅沸騰著，雪打在臉上，像敷上了一層冰霜，我打起顫來，使我不由得想起在火車站目睹的那一幕：在雪地上縮縮巍巍的等待著返鄉的火車票，不管雪多大，風多大，都不會坐直他們回家。

我進到屋里，望著窗外的雪，喝著溫暖的水，這溫暖的感覺讓我仿佛成為他們的一員。我們終于到了家，都樂開了花，在外面和孩子一起堆雪人，在屋里和父母侃大山，說說笑笑。中午再吃一頓熱乎的餃子。這時雖然下著大雪，但人們的心卻是溫馨的。

雪，雖然涼，但是學卻能看到人與人之間永恒的親情！

小學三年級作文：雪11

風呼呼地刮著，舉目遠眺，無邊無際的天空布滿了灰色的陰云。此時，天已經被陰云所占據，一點陽光都透不過來，太陽已經變成了一個灰里透黃的一點都不刺眼的小圓球，早已失去了往日的燦爛。

天空中、樹枝上、大路上、樓房頂上……都是這潔白如玉的“小布點”的世界。雪越下越大，我趴在窗臺上想：“雪越大越好，我最喜歡打雪仗了，先出去玩會兒吧。”

出來的時候，我發現每片雪花都不一樣，而且每片雪花都很漂亮，可是，我再想仔細觀察它們一下，卻被一陣冷風吹走了。風呼呼地刮著，雪花像天女在撒花一樣，紛紛揚揚的落下來。

第二天，大家都出來打雪仗和堆雪人了，打雪仗的一個個都像“敵人”一樣的向對方發出了猛烈的進攻……

這些雪毯，只要一到春天，就變成了草毯。雪化了以后，滋潤了大地、滋潤了萬物。所以，我從心底呼喊：我愛雪！

小學三年級作文：雪12

昨天夜里下了一場大雪，早晨起來推開窗戶，屋外白茫茫的一片，遠處的房子、河面，近處的小路、汽車都蓋上了厚厚的大被子。

我和爸爸早早地走在上學的路上腳下發出咯吱咯吱的聲音，身后白白的雪地上留下了兩排長長的腳印。

一整天我都惦記著玩雪，好不容易熬到了放學，我和王婧雯一起回家，雪還是那么白的耀眼。我倆靜靜地走在雪中，“咱們來堆個小雪人吧，讓冬天更壯美！”“好啊，這真是個好主意。”我高興地說。我們馬上動起手來，我先搭了一個胖胖的小身體，她做了一個圓圓的小腦袋，我們把它的身體和頭連在了一起，就剩眼睛、鼻子和嘴巴，可是用什么做呢？我環顧四周，哈哈！發現了兩顆小石子，“就用它吧！”我隨即就把石子插進了小雪人的腦袋上，一個可愛的小雪人就做成了。

晚上，我懇求爸爸陪我出去玩雪，爸爸答應了。我在雪地里給汽車掃雪，像個清潔工，你別看我干了好事，我也干了“壞事”--往爸爸身上撒雪，在別人汽車上堆雪人，回來的時候還帶回了一個小雪球，放在家里的小桌上，急得媽媽朝我大叫，哈哈！真有意思。

小學三年級作文：雪13

凜冽的寒風呼呼地刮了一上午，讓人們感覺到大雪即將來臨。午后，風停了，果然下雪了。

先是雪粒，像有人在天上灑著大把大把的鹽。落在地上發出“沙沙”的響聲，又像千萬只春蠶在吃著桑葉。不一會兒，下起了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的。緊接著，鵝毛般的大雪落了下來，一團團，一簇簇，像無數只白蝴蝶在翩翩起舞。天越來越暗，雪還在下著，下著……

第二天早上，天晴了，太陽出來了。遠處的山銀裝素裹，分外妖嬈。近處的田野粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上，掛滿了沉甸甸，潔白無瑕的雪花。一陣微風吹來，樹枝像婀娜少女隨風飄揚。孩子們在操場上堆雪人，打雪仗，樹枝上的雪也被那愉快，歡樂的聲音震了下來。

看著這動人的場面，我不禁想起“瑞雪兆豐年”這一句諺語。是啊！大雪能凍死地底下的蟲子，而且也讓麥苗喝足了水。怪不得一些老人說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”這真是一場大雪啊！一場預兆著豐收的大雪。

小學三年級作文：雪14

冬爺爺帶著他的禮物——北風和無數的精靈走來了。

一天傍晚，天驟然變冷。天上陰云密布，一會，大朵大朵的雪花從天空飄落下來。雪花被風一吹漫天飛舞，飄到土地、大樹上，田野......世界換上了銀白色的盛裝，美得無法比喻。第二天早上雪還在不停的下著，我踏著厚厚的積雪來到學校。放眼望去校園一片白色，雪花落在圍墻落在房頂上，就象一團團奶油冰淇淋。

我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍，他們三五成群：包雪球、堆雪人、打雪仗……玩得不亦樂乎！看著這些，我想起了自己的童年：一下雪，我就會格外開心，和朋友們在一起歡呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會顯得很焦急，大聲喊著:“小心點，別摔著……”可我們卻不理會他們，任然無所顧忌的玩耍著。有時，我們會摔到，但我們不會哭泣，只是站起來拍拍身上的雪，然后朝著媽媽，“呵呵”的笑幾聲，讓媽媽不要擔心，然后繼續加入朋友們的隊伍。那時我是多么開心啊！

冬天是寒冷的，但是校園里確充滿了生機，我愛冬天，但我更愛校園的冬天。