四年級續(xù)寫作文400字續(xù)寫《風(fēng)箏》_續(xù)寫改寫

我們?nèi)ニシ徽绎L(fēng)箏，大家分頭去找啊找，一個個累得滿頭大汗，還是沒有發(fā)現(xiàn)。

大家都找累了。就坐在水磨坊邊的大樹下休息。小北抬頭一看，高興得跳了起來，他指著樹上掛著的“幸福鳥”，大聲叫道：“看，原來在這兒!”大家興奮地圍到樹下來，其中幾個靈活的孩子爭先恐后的爬到樹上，把“幸福鳥”拿了下來。可惜的是，拿下來的“幸福鳥”已經(jīng)被風(fēng)吹刮得散架了，大家的情緒又低落下來，一個個像霜打得茄子一樣，耷拉著腦袋沒有精神。

這個時候，路邊走來了一位老爺爺，他看見了我們，關(guān)切的問道：“你們怎么啦?”我們圍在老爺爺?shù)纳磉叄瑖\嘰咋咋的說到：“剛剛才找到我們的風(fēng)箏，可是已經(jīng)被風(fēng)吹散架了!”老爺爺微笑著說：“找?guī)讖埣埡鸵恍┠z水來，我?guī)湍銈円黄鹦藓盟?rdquo;大家又行動起來了，有的找來了細(xì)葦，有的找來了紙，有的找來了膠水，還有的找來了一些更粗的繩子，為的是讓風(fēng)箏不再那么容易被風(fēng)刮走。

“幸福鳥”又放了起來，看著再次飛翔的“幸福鳥”大伙都特別高興，就仿佛是自己和‘幸福鳥’一起飛上了高遠(yuǎn)的藍(lán)天......

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