關(guān)于小學(xué)二年級作文300字四篇

關(guān)于小學(xué)二年級作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文300字 篇1

　　今天，我看看我的小房間，角角落落里有許多“敵人”使得小房間看上去亂七八糟我決定把小房間打掃一下。

　　我馬上手忙腳亂地投入勞動當(dāng)中。我拿著抹布，目不轉(zhuǎn)睛地睡不著垃圾，一個個把紙屑、灰塵等垃圾“逼”到角落，把垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶。但是，它們也不甘示弱，躲到了四面八方。哼！別以為我會放你們一馬！你們快點投降吧！于是，我把房間里的角落仔仔細(xì)細(xì)地找了個遍，把一個個“敵人”消滅了。

　　可是，有些垃圾沒被消滅完。書桌上像橡皮屑的樂園。我連忙用抹布繼續(xù)消滅垃圾。我先用后面把橡皮屑朝一個地方集中，再把橡皮屑堆積在一起。接著，把角落里的垃圾也規(guī)程在一起。然后，把所有的垃圾全部一一扔進(jìn)它們的克星--------垃圾桶。最后，書桌上的垃圾被我清除完了。

　　打掃小房間的計劃終于完成了。這次，我不但得到了寶貴的經(jīng)驗，而且還體會到了父母平常忙碌的辛苦。

小學(xué)二年級作文300字 篇2

　　有一天，小松鼠想請一個樂于助人的.朋友來自己家做客，到底請誰呢？它靈機(jī)一動，想出一個好主意。它把一封寫著自己名字的信封扔在一個顯眼的地方，看看誰會幫它撿回來。

　　這封信被小豬看見了，不予理睬地說：“小松鼠怎么這么糊涂呀！自己的信都亂丟。”說完，還踩了幾腳，便走了。過了一會兒，白馬又過來了，它裝著沒看見也走了。不一會兒，小貓又看見了這封信，滿不在乎地說：“小松鼠真是太馬虎了！”說完，還把信扔得老遠(yuǎn)。

　　后來，小兔看見了這封信，連忙把信撿起來，去小松鼠家把信還給它，因為離得太遠(yuǎn)，累得小兔滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　小兔到了小松鼠家，看見很多吃的，小兔問：“這是請誰的呀？”小松鼠笑容滿面地回答：“請你的。”小兔感到有些疑惑：“你怎么知道我會來呢？”小松鼠說：“誰幫我把信撿回來，誰就是我的客人。”小松鼠把準(zhǔn)備已久的美味佳肴給小兔吃，并和它成為了好朋友。

小學(xué)二年級作文300字 篇3

　　白龍馬口述，爸爸打印今天，我和爺爺、奶奶去逛花鳥市場。我們來到梅家山花鳥市場，看到了許多五顏六色的金魚，還有許多漂亮美麗的小鳥—黑油油的八哥、灰色的畫眉、綠色的鸚鵡……

　　我們來到賣蟲的地方，我看見幾只像松鼠一樣可愛的小東西，它們的毛色黃白相間、油光水滑，看起來舒服極了；它們用兩只手抓住食物來吃，樣子非常可愛。我問老板：“老板，這是什么東西呀？”老板說：“這是珍鼠。”我問道：“這鼠多少錢一只？”老說：“六元一只。”我就對爺爺、奶奶說：“我想買一只珍珠鼠。”爺爺摸著我的頭，對我說道：“這個要被老鼠吃，不能買。所以，應(yīng)該買的東西就買，不應(yīng)該買的東西就不買，錢應(yīng)該用到正確的地方。”

　　我聽了爺爺?shù)倪@一番話，我心想：“爺爺說得對，錢應(yīng)該用到正確的地方。”我就不再提珍珠鼠的事了。

小學(xué)二年級作文300字 篇4

　　這次參加“小演奏家”全國少兒古箏大賽，我過五關(guān)斬六將，從溫州到杭州一直闖進(jìn)了北京。我好激動，我要參加全國總決賽了，我能行嗎？

　　終于等到十月一日，媽媽帶我登上了北上的列車，向北京出發(fā)了。

　　十月四日晚上十點多，才輪到我出場。這時，我覺得心在怦怦地跳，就象有座火山要在胸中爆發(fā)。我拼命鼓勵自己：別緊張，別緊張。可是我就是控制不了自己，我覺得我的心還在玩蹦蹦床。這時，我突然想到爸爸平時對我說：“人在緊張的時候，只要深吸一口氣，心就會平靜下來。”我立即照做，咦，真的管用，因此，我挺了挺胸就上場了。

　　十月五日上午，召開頒獎大會。我終于聽到主持人說：“古箏四級金獎是......．”我把耳朵豎的象小白兔似的，可是等了半天，主持人就是不報姓名，我覺得自己的血壓在升高......．。

　　”趙......近......．”，一聲驚雷，我當(dāng)場暈倒，哇噻！我得了全國少兒“小演奏家”大賽古箏四級金獎。