關于六年級愿望的作文匯編八篇

關于六年級愿望的作文匯編八篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級愿望的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級愿望的作文 篇1

　　當你收留我時，我就認定你是我一生的歸宿。我會永遠保護你……但是我也需要你保護我，不要丟棄我，因為你是我唯一的親人，我不能沒有你。

　　我希望你給我可口的飯菜，不要用殘湯剩飯打發我，因為我也是一條生命，我也有我的尊嚴。

　　我希望你給我一個親手搭建的狗窩，盡管不豪華但那卻是你對我滿滿的愛。

　　我希望你每天都能陪伴我，那怕是片刻，我也滿足，因為你有你的家人、朋友、戀人……可我只有你。

　　我希望你能讓我在草地上自由奔跑、玩耍，我不要做“宅狗”，那樣我會郁悶。

　　我希望你不要傷心，不要哭，那樣我也會傷心、會難過。

　　我希望你不要在我汪汪大叫時，責打我，因為危險一觸即發。在你打我時我本可以用我的牙齒撕咬你，但我不會那樣做。

　　我希望，在我生病時不要虐殺我，不要丟棄我。我將要離開這個美麗的世界時，不要離開我，多陪陪我，讓我多看會你的容顏，那么我在天堂就會記住你，來世再做你的狗狗。

　　當我死后，你不要傷心，不要悲傷。因為，你若安好，便是晴天。

六年級愿望的作文 篇2

喜聞涼州被評為全國文明提名城市，家鄉人都為之歡欣雀躍。隨之，我欣喜地發現，身邊正在悄然地發生著一些細微的變化。

三月，春姑娘悄悄地來到了我們身邊，馬路兩邊修剪齊整的榆樹，若有若無，隱隱地閃出了嶄新的綠色。石縫里，小草也頂出了針尖般的嫩芽，在和煦的陽光下，歡欣地舒展著它們的嬌小身姿。灑水車從早到晚，勤快地為大街小巷按時灑水，路面經常濕漉漉的，像剛剛下了一場清新的春雨。綠化帶的松柏也漸漸由黃變綠……春姑娘來了，所有的樹木都欣欣然張開了眼，在悄悄地換著最美麗的新裝。

我們學校的變化，也更是令人驚詫不已。樓道兩邊，井然有序地擺放著兩排綠蘿，一眼望過去，仿佛是綠色的小精靈站在兩邊，向我們揮手呢！

教室里的窗臺上，各式花盆形態各異，生機勃勃，那是同學們踴躍奉獻的成果：有青翠欲滴的文竹，浪漫多姿的吊蘭，可愛小巧的碰碰香……還有一些叫不出名字的花草。在花草的妝扮下，整個教室洋溢在一片綠色之中，芬芳美麗，令人心曠神怡！

周圍，不僅綠色增多了，連白色垃圾也少了許多。馬路上，行人不再隨手亂扔垃圾，白色塑料袋也不再像以前一樣，漫天飛舞了。大家隨地吐痰的不文明習慣也減少了。黃色的共享單車整齊地停放在規定的位置，隨時恭候，為大家的出行提供便捷。

涼州城越來越干凈了，春天來了，樹綠了，花也快要綻放了。天空的臉色也不再那么“蒼白”了，天空藍得清澈，幾朵悠悠白云漫步舒卷。小鳥在空中盡情地放飛著自己靈巧的身姿。曾經冒著黑煙的煙囪也早已不見，空氣變得清新甜潤起來，大自然的芳香到處彌漫。

自然母親看著這一切變化，欣慰地說：“人類自覺的創造綠色，有意識的減少環境污染，善于用科技改善生活，我看到了那微小卻明亮的一抹綠色希望。我相信，人類的彌補不算晚，總有一天，綠色的種子會發芽成長，這顆生命之樹，由人類和動物來共同守護！”

六年級愿望的作文 篇3

　　我的爺爺今年71歲了，他住在一個叫漣水的小縣城里，他從小就特別喜歡音樂，希望有把二胡拉拉，可那時家里窮，連飯都吃不飽，哪有錢買二胡呢？不過，爺爺以前從來沒有放棄過，一直想要努力實現這個愿望。

　　記得在四年級的寒假里，我回到了老家漣水，還未入院門，我就隱約聽到了二胡聲，沉穩而又略含激憤，激動而又帶著一絲憂傷。我迫不及待地推開半掩著的院門，一邊大聲喊著：“爺爺，爺爺！”一邊興奮地沖進了屋子里。

　　只見爺爺坐在木椅上，懷抱著二胡正朝著我笑哩！另外還有兩位白發蒼蒼的老爺爺和一位正在撥弄著三弦的伯伯。爺爺笑呵呵地對我說：“快來，聽聽我們合奏的《一枝花》。”“嗯。”我用力地點了點頭。

　　悠長的過門響了起來，仿佛展開了一幅生動的水墨音畫：有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。忽然，一聲鳥啼打破了幽谷的寧靜，一時間，萬物都蘇醒了，樂曲開始了！爺爺拉著拉著，就陶醉在這琴聲里了，我的眼前也出現了一幅美麗的畫卷：在一個桃紅柳綠的地方，黃鸝在枝頭歡快地鳴叫著，清澈見底的小河里，有無數條銀色的小魚在游動著，快看！那頑皮的魚兒竟一個“鯉魚跳龍門”越出了水面！不遠處的一棵參天大樹上，兩只毛茸茸的小松鼠正搶著一個松果呢！樹叢邊，開滿了五顏六色的花，姹紫嫣紅，好不漂亮！其中一朵最為嬌艷，火一般的紅，鮮艷欲滴，給人一種難以擺脫的誘惑——忍不住要摘下它。

　　爺爺小心翼翼地拿著布把琴弦擦了一遍，仿佛手中抱著的是一個剛出生的嬰兒。用松香仔仔細細地把弓從頭到尾擦拭了一遍，爺爺才輕輕地將它放入琴盒中。

　　爺爺對彈三弦的'伯伯說：“我從小就有一個愿望，能夠學會拉二胡，看來這個愿望已經實現了。現在我最大的愿望是我的孫子能拉一手好二胡。”說著他意味深長地看了我一眼。我感到一顆愿望的種子在我的心中萌生、發芽，爺爺，您放心吧，我我一定會實現您的愿望。

六年級愿望的作文 篇4

　　我大名黃欣琪，別名小小。為什么叫小小呢？聽媽媽說，我出生時可小了，跟一只小貓差不多大，才三斤八呢！上幼兒園了，奶奶、媽媽幫我洗澡時，脫衣、穿衣總是小心翼翼的，生怕稍不留神，我那細嫩的“大”腿、胳膊就會被折斷，因而取名小小。

　　別看我個子小，我心里卻有著許多大大的愿望。

　　四歲時，我看了一個電視上的舞蹈節目。“哇！姐姐們跳得好棒啊！”節目深深地吸引了我。看著姐姐們曼妙的舞姿，我突然萌生了一個愿望：“我要學跳舞，長大要成為一名舞蹈家！”于是，我向媽媽鄭重提出：“媽媽，我要學——跳舞！長大當舞蹈家。”“跳舞？你要學跳舞？當舞蹈家？”媽媽吃驚地看著小小的我，說，“你這小不點，愿望可不小哦！”

　　與家人商量后，媽媽鄭重地告訴我：“爺爺說了，你可以舞。但是……”媽媽故意拖長聲音，“你這么小，學跳舞可要吃好多苦呀，你行嗎？”“行！行！”我欣喜若狂。于是，媽媽幫我報了名，我終于去學舞蹈了。

　　那天一進舞蹈班，大哥哥、大姐姐都用異樣的目光看著我，好幾個同學都跑過來喊我“小小姑娘”，連漂亮的舞蹈老師也親切地叫我：“小小姑娘，你站這兒來。”“咦！真奇了怪，她們怎么知道我的名字叫小小呢？我可沒告訴她們呀！”我心里嘀咕道，“看來我還是蠻出名的呢！”因為小，老師幫我壓腿時總是輕輕的，估計她生怕壓斷了我細長的腿。但是我為實現那個大大的愿望，一直都很認真地學，很努力地練。

　　多少個夏天，我冒著酷暑，跳得大汗淋漓；多少個冬天，我頂著寒風，跳得氣喘吁吁……基本功練得我腰酸背痛，特別是“橫叉”、“豎叉”，讓我不叫疼都難。這些，我都堅持下來了。我的努力沒有白費，現在，我已是舞蹈十級學員了！我正朝著當舞蹈家的愿望努力著。

　　小小的我，每看到鋼琴家流暢地彈奏樂曲，聽到美妙動聽的、富有情感的琴聲時，就陶醉了。小小的我又下定了決心：“我也要學鋼琴！”在我的再三強烈要求下，媽媽終于同意了。進了鋼琴班，鋼琴老師見到我，先是一愣，然后輕聲招呼我：“小小姑娘，你來坐這兒！”“咦，真是怪了，怎么連從未見過面的鋼琴老師也知道我的名字呢？媽媽也第一次見到她呀！”我為自己的名字感到驕傲！雖然小，但和學舞蹈一樣，我堅持練啊練，現在鋼琴終于過了八級！

　　小小的我心中有不少大愿望，經過努力，我相信這些看似大大的愿望都將被小小的我實現！

六年級愿望的作文 篇5

　　“當、當、當”的鐘聲敲響了新年的大門，多彩的煙花放飛在藍天下，格外好看。在如歌的歲月中，我們又一次迎來了又一個新年。爺爺奶奶給我的愿望是要我每天健康快樂；爸爸媽媽給我的愿望是要我每天長大一點點，學業有成。

　　而我的愿望就像天上的星星講也講不完，就像海邊的貝殼數也數不清。我要爺爺奶奶身體健康！我要爸爸媽媽永遠年輕幸福！我要敬愛的老師們事業有成，萬事如意！我要我的同學們永遠團結可愛！我要媽媽給我買MP5，我要去首都天安門，我要像許佳瑩姐姐一樣學會獨立，我要……

　　如果我要的愿望太多，而不能一一實現的話，那我只要全天下的人們新年快樂，合家幸福，健康美滿，萬事如意！

六年級愿望的作文 篇6

　　新年到了，每個人都有自己的愿望，我也有我的新年愿望。最好我能瘦一點，這樣體育課上我就能跑得更快、跳得更遠了，可是那樣我要少吃多少好吃的東西呀！我想成為一個笑話大王，等小朋友惹老師生氣的時候，我就講一個笑話逗老師開心。我希望我能當上班級干部，老師說我當值周班長時有板有眼可認真了，可我就是有時候管不住自己，下學期我一定要加油！要不然就讓媽媽幫我在嘴巴上裝個拉鏈吧，不就不會講空話了嗎？哈哈。

　　圣誕節有圣誕老人幫助小朋友實現愿望，那過新年有新年老人嗎？如果有的話，他會不會幫我實現愿望呢？還是會嫌我太貪心呢？我想，只要我努力，愿望一定能實現。要是實現不了，我就去睡上一大覺，不就能美夢成真了嗎？

六年級愿望的作文 篇7

　　時光流逝，每天，時間一點一點地從我身邊經過。不知不覺中，已經來到了20xx年，又迎來了新的一年。

　　在新的一年到來之際，每個人都有著自己的愿望。而我的愿望就是當一位老師，我要讓祖國的花朵們擁有智慧，我是否要像我的老師一樣客氣地對待他們？不，我應該對他們更加嚴厲，讓同學們知道這么做都是為了他們的將來，沒有了老師，我們也就不可能獲得知識。

　　如果我是一位老師，我不會占用同學們的副科。體育課時，我會和他們一起玩耍，一起打籃球，一起跑步。上課時，我會細心教給同學們知識，當然，玩歸玩，上課就一定要認真，不能因貪玩而破壞了紀律。我會用百分之百的精力和生動的語言來上課，把同學們帶入一個充滿知識的世界，要讓同學們知道，其實學習并不難，并鼓勵他們上課積極發言，不懂就提問。

　　如果班級里有誰遇到困難，我會讓好的同學幫助他，使整個班集體充滿溫情。當同學遇到煩心事使成績退步，我會伸出我的這雙手來幫他想辦法，幫他補課。

　　老師，是一名勤奮的園丁；老師，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進中的一盞燈。

　　這就是我的一個新年愿望，我現在要好好學習，努力拼搏，希望我的愿望能夠早日實現，長大當一位老師，讓我的人生留下一些輝煌！

六年級愿望的作文 篇8

　　當你的輕盈，停在我的手心

　　我讀出了你深藏的愿望

　　每年如期而至，尋找失散的親情

　　經過三個季節的醞釀，思念在這個時節綻放

　　北國天堂里，姐姐輕袖漫舞

　　放飛一只只候鳥信使

　　一邊是思念，一邊是祝福，候鳥的翅膀

　　載著縷縷梅香，扇破冬的窗紙

　　一路向南，蔓延

　　南方繡樓內，妹妹虔誠禱告

　　用心靈，拆解開禮物的紅絲帶

　　親情的暖意，熏醉青山綠水

　　花紅柳綠里，尋不見姐姐的倩影

　　等待，幾年或十幾年的煎熬

　　偶爾的一次姐妹碰面，還是遙遙相望

　　妹妹依然以光速的姿態離別

　　只剩滴滴淚珠灑落長江彼岸

　　只想，打破溫度的魔咒

　　做一只過河的卒子

　　拉著妹妹的雙手，在冬日里散步

　　簡單的愿望，實現步履

　　卻很蹣跚