六年級的愛作文
六年級的愛作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級的愛作文,希望能夠幫助到大家。
六年級的愛作文1
我的媽媽,她天天在我耳邊“”嘮叨”。聽吧,她又在說了。
星期天,我躺在軟綿綿的床上,看著書。我正在津津有味地看書,“啪”書突然合上了。我正納悶呢,定眼一看,原來是媽媽把書合上了。媽媽又開始在我耳邊嘮叨了:“兒子再這樣下去,你就會近視的。你看書就要到書桌上看”。我聽了趕緊去書桌上看。
我看了一會兒就去寫作業了,我剛拿起筆寫字,媽媽看到了又開始嘮叨了:“別把頭低的太低,打字寫好”。我一緊張就把紙劃出了一道口子,我一邊換紙一邊說:“你干嘛在我寫作業的時候說我害我把紙劃破了”。“兒子,我是為你好”。媽媽苦口婆心的說道,可我怎么也聽不進去。
看吧,這就是我的媽媽。她每天都會嘮叨個不停:字寫的太差,不行,擦掉重寫;天冷啦,穿棉服;每放學趕緊回家,別貪玩兒……
媽媽每天都在為我服務,從早到晚都沒歇過,為我做飯,為我洗衣,送我上學。可我還要和她斗嘴、吵架、可他從來不會因此生我的氣。現在想想,她的所作所為都是為了我好啊!
六年級的愛作文2
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”這一首詩道盡了天下母親對孩子的關愛和牽掛。我的媽媽也是這樣深深地愛著我。
從小到大,媽媽一步一步地教會我走路,教咿呀學語的我流利地說話,帶給了我很多關愛。有一次,我跑步時摔倒了,腳受傷了,流了很多血,非常痛。媽媽看見我受傷了,著急地飛奔過來,快速地把我扶起來,大聲地問我:“兒子,你怎么樣了呀?痛不痛?”我搖了搖頭,沒說話。媽媽著急得眼淚都快要出來了,又說道:“快,我送你去醫院!”于是,她把我扶在自行車上,快速地蹬騎自行車去醫院。我看到媽媽的額頭有一滴滴晶瑩的汗珠,不一會兒就滿頭大汗了。媽媽加快了速度,我看了看自行車下面的輪胎,比以往的速度快了不知多少倍。終于到了醫院,媽媽抱著我去掛號、檢查、治療,從早上一直忙到晚上,勞累了一天才讓醫生把我的傷口處理好。到了晚上,我們終于回到了家,我剛躺在床上就進入了夢鄉,而媽媽還在默默地守護著我,擔心著我沒有蓋被子。這件小事就讓我感覺到媽媽的愛是多么的偉大呀!
媽媽是我生命里的陽光,給我溫暖,給我希望,我愛您,媽媽!
六年級的愛作文3
人世間無處不存在愛,一個動作,一個眼神,甚至一句話,都能體現愛。可你們發現了他們嗎?你們注意他了嗎?愛有很多種,我最熟悉的是母愛。
記得那是一個寧靜的黃昏,我發燒了。
媽媽下班后,看見我趴在桌子上。立即放下手中的包,輕輕地走到我面前,把我叫醒。我使勁的睜開雙眼,難受地對媽媽說:“我發燒了,我的頭好疼!”媽媽立即把右手放在我的額頭上,他摸著我的頭說:“兒子,趕快起來,我們去醫院。”說著,媽媽把我背下樓,送到車上,然后開車送我到醫院了。媽媽把我放在椅子上,著急地問醫生在哪。當醫生來時,她已經汗如雨下了。醫生把我帶到注射室去吊水,而媽媽在外面和醫生說話。我偶爾聽到談們說的話,好像是在說我的病情嚴重不嚴重。吊完水,媽媽帶我回家了。記得媽媽不停的拿紙擦著我臉上的汗,心疼地說:“兒子,好點了嗎?餓不餓,要不要吃點東西。”我有氣無力的點了點頭。媽媽走到廚房,點著煤氣灶,煮了我最愛吃的小湯圓。媽媽把小湯圓端到床沿邊,一口一口的喂給我吃。這是,月亮已經升起了。它從窗外悄悄地探進頭,滿懷渴望地注視著這充滿愛的畫面……
記住,愛就在你的身邊,你要珍惜它。
六年級的愛作文4
一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑發亮的頭發加上一個蘋果似的小臉蛋,便湊成了文靜的我。
我出生的那天早晨,我很高興,爸爸媽媽更高興。我有了生命,上帝也給了我一雙明亮的眼睛,真想把世界裝在眼睛里,并把世界畫下來。慢慢地,我喜歡上了畫畫。
三歲時,我學會了畫圖形。
四歲時,我便學會了畫云。
六歲時,我學會了畫動物。
可這些我雖然畫得很好,可我一直想畫一個人。尤其是我辛辛苦苦的媽媽。但是,現在,我只會畫頭部,其它部位畫得千奇百怪。一些斜著,一些還裂開了,畫不成媽媽。
直到有一天,我自己用細筆亂畫圖,居然畫成了一個非常漂亮的小人!
從此,我對繪畫有了很大的興趣,心想:居然亂畫都能畫都能夠畫出一個人,就能畫出更多奇形怪狀的東西。
于是,我就畫出了(千手佛),這是我自己想的,一幅亂畫的圖,我給它取了一個名字。雖然很亂,但我還是喜歡它。
雖然,我沒有畫出我的媽媽的像,但我并沒有放棄,我一直在努力著。因為媽媽整天關心我、愛護我,時常也提筆畫一畫。
繪畫使我的生活更加豐富多彩,并讓我感覺很快樂。
六年級的愛作文5
這件事雖然已經過去了很久,但我依然覺得就像是昨天發生的一樣,往事的一幕幕深深地烙刻在我的心里。
那是一個星期六的晚上,外面正下著雨,此時我正坐在床上看書,忽然,我覺得頭好暈,于是我就躺下來睡著了。勞累了一天的媽媽回來了,她看見我難受地睡在床上,臉紅紅的。媽媽覺得不太對勁,走上前來摸了摸我的額頭。“好燙啊!”媽媽驚訝地說道,于是趕緊去藥箱里拿出體溫計來幫我量體溫。
過了一會兒,媽媽拿出體溫計一看,已經燒到39度了!媽媽二話不說,穿起雨衣就背著我向醫院跑去。這時外面的雨下得更大了,風無情地刮了過來,可我趴在媽媽的背上卻覺得好溫暖。到了醫院后,醫生給我打了一針,在等著拿藥的時候我便模模糊糊地睡著了。
直到第二天早上醒來,我發現媽媽仍坐在床頭邊上照顧我,媽媽的眼睛布滿了紅血絲,她肯定一整夜都沒睡。媽媽看見我醒了,笑著說:“好點了嗎?”我點了點頭,這時我的眼睛不禁濕潤了。
每當想起這件事,我便想起小時候經常唱的一首歌,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”媽媽,感謝您對我的關愛,我愛您!
六年級的愛作文6
有一次,我生病了,媽媽知道了,她就急忙跑回家來看我,我躺在床上,媽媽接了一大盆冰水,把毛巾放進冰水里泡一泡,然后把毛巾捻干,折起來放在我的頭上,媽媽傷心地對我說:“欣悅,等你爸爸回來了以后,我跟你爸爸說,叫他帶你去打針,知道了嗎?”“知道有一次,我生病了,媽媽知道了,她就急忙跑回家來看我,我躺在床上,媽媽接了一大盆冰水,把毛巾放進冰水里泡一泡,然后把毛巾捻干,折起來放在我的頭上,媽媽傷心地對我說:”欣悅,等你爸爸回來了以后,我跟你爸爸說,叫他帶你去打針,知道了嗎?“”知道了。“我小聲地說。過了一會兒,爸爸回來了,他把我帶到他朋友那去打針,過了一會兒,我回來了,媽媽問我:”好多了嗎?“我說:”好多了,謝謝你的關心,媽媽。“
還有一天晚上,我和媽媽一起出去玩,我在那跑來跑去,我要跑到媽媽那里,我沒注意腳下有根棍子,就摔了一跤,地上有很多小石子,我的手被搓了一個小洞,媽媽當時擔心極了,用嘴輕輕呼出氣,吹到我的傷口上,頓時,我覺得傷口冰冰涼涼的,疼痛緩解了許多,隨后,媽媽把我帶回家,小心翼翼地幫我涂藥水,生怕弄疼了我。
媽媽原來是這么深深地愛著我。
六年級的愛作文7
今天,我們學了《媽媽的帳單》這篇課文,我突然想起了我的爸爸媽媽。這么多年來,他們一直默默無聞地關心、愛護著我,把全部的愛都奉獻給了我。
記得前年臘月三十的晚上,我們一家人正準備迎接新年。我突然病了,爸爸媽媽都非常著急。爸爸二話沒說,背起我就往人民醫院跑。到了醫院,醫生給我做了檢查,說我發燒得很厲害,得打吊針。爸爸媽媽陪在我的身邊,一直守候著我。媽媽把我抱在懷里,輕輕地撫摸著我的頭,不停地安慰我。爸爸一會兒倒水給我喝,一會兒買東西給我吃,一會兒又給我講故事。我依偎在媽媽的懷里,不知不覺地睡著了。
也不知過了多久,我醒了,發現自己正爬在爸爸的背上。我抬頭看了看四周,天已經亮了,媽媽憔悴地跟在身后。爸爸慢慢地走著,生怕驚醒了我,他還以為我睡著了呢。我感到無比的幸福,又瞇上了眼睛,悄悄地把頭靠在爸爸的背上……
如今想起來,那一天要是沒有爸爸媽媽在身邊,我會怎樣呢?如果沒有爸爸媽媽,我還會這么幸福的生活嗎?我不敢往下想,細細品味著父母的愛。父母的愛像春天的雨,柔柔的,悄悄地,無聲無息地滋潤著我的心田。父母的愛像冬天里的陽光,是那么的溫暖、真切與平凡。
六年級的愛作文8
如果說父愛是高高聳立的大山,那么母愛就是緩緩流淌的小溪,而我,就是山水中成長的一棵小樹。
有一次,我考了八十分我傷心極了,心想:今天肯定要挨打了。晚上放學了,我不敢回家,在學校里逗留了很長時間,天漸漸的黑了,我只好磨蹭著往家里走去,不知不覺地我走到了家門口,我心里一直思考著怎么跟媽媽說呢?眼看著天都黑透了,我才把門打開。可是當媽媽知道我考了八十分后,媽媽只是看了看我的卷子,拍拍我的肩語重心長地說:“寶貝,沒事下次努力就行了。”
還有一次,我寫完了作業,媽媽還沒有回來,我只好先睡了。媽媽回來的時候已經十點了,她給我檢查作業,我錯了很多題,媽媽看我正在睡覺,就沒有打擾我。早上起來我準備背上書包走的時候,媽媽對我說:“你的作業還沒改。”我只好放下書包改作業,媽媽守在我身邊看著我改完,她才松了一口氣,送我去學校。進校門的時候,我一抬頭看見了媽媽的黑眼圈和紅血絲,心里想:肯定是媽媽為了給我檢查作業,一整晚都沒有休息。
父母對我們的愛讓我終身難忘,我們一定不要辜負父母的期望。
六年級的愛作文9
對我的愛很多,有父母的愛,老師的愛,還有朋友的愛。這次我要說的是同學給我的關愛。
就拿今天的事來說吧。
上午,數學老師讓我們把作業寫到作業本上。放學后,我太粗心了,不知把數學本弄哪兒了,回了家才發現數學作業本沒了,焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上,下午到學校補到作業本上。
我早早到學校后,把課桌都找遍了,又到老師辦公室找,還是沒有我的數學本。快打預備鈴了,我著急地哭了。同學劉亞楠看見后,過來問我:“怎么了?”我哭哭啼啼地說:“我......我找不到數學作業本了。”她聽了后安慰我說:“別哭了,沒事,你可以先給數學老師說一聲。”我擦干眼淚,傷心地說:“可......可我怕數學老師批評我。”劉亞楠一甩辮子,干脆地說:“走,我陪你去!”我眼睛一亮,感激地說:“謝謝你!”告訴老師后,劉亞楠仍繼續寬慰我,最讓我感動的話是:“佳佳,別傷心了,沒事的,找不到你可以換本,我帶了一個,先拿去用吧!”
劉亞楠的關愛使我下午的心情好了起來。我想對劉亞楠說:謝謝你給了我幫助,我們永遠是最好的朋友!
今天的事雖然是小事,但劉亞楠同學給我的關愛在我心中就像一顆明亮的星星,閃閃發光。
六年級的愛作文10
手,每個人都有手,可是我的.家人,每個人的手都有不同的經歷。
首先是爸爸和爺爺的手,爸爸是我家的頂梁柱。爸爸的負擔很大,他要養一家人,所以他很辛勞。他的手很大,很溫暖。但他手卻是滿手的死繭,每天要從白天點工作到晚上點左右,導致他的手很多死繭,所以我很喜歡爸爸的手,靜靜的撫摸爸爸的手。還有爺爺的手,以前的生活并沒有現在這么幸福,再加上爺爺生在一個不富裕的家庭,所以他只讀過幾年書。爺爺老了,可現在他為了有時候給爸爸減少點負擔,自己卻做一些零工,也導致他的手上死繭很多。
然后是媽媽和奶奶的手,媽媽和奶奶的手,也有一層黃色的繭皮。大家都說女人的手是皮膚細嫩,富有光澤和彈性。可是她們的手并不是這樣的,媽媽生了弟弟后,就一直在跟爸爸整日奔波,在北京打工。導致她的手,沒有了以前的細嫩、光滑。奶奶的手,有點粗,她的手是整日給我們打掃房間、洗衣、煮飯。日積月累,她的手圍上了一層外衣。厚厚的外衣
他(她)們的手,都是為了家,為了我們,才變成這樣。他們不怕苦、不怕累。因為他們為了愛而堅持、為了愛而努力。我愛他們的手,愛這個為了愛而努力的手
六年級的愛作文11
世上無處不愛。有親人的愛,有朋友之間的愛,有陌生人默默的愛……哪個角落不存在愛呢?
北風呼嘯的早晨,我正在搭公交車。冷颼颼的風打在我臉上,打了個噴嚏,遠望遠處——一個人,跪著挪動著他那龐大的身軀。大概是腳上殘疾了吧?我再看看他,這才注意到,他只穿了一件薄薄的長袖衫,手互相搓著,繼續挪動著……我本想走前去扶他,剛踏出第一步,一陣風又把我吹回原位。不行,太冷了,仿佛要凍僵了。我只好遠遠地看著他。公車來了,我擠上了車,許久……“咦?司機呢?跑哪去了,還不快啟動!”“這個不負責任的司機,我要去告他!”車上頓時七嘴八舌。我沒說什么,因為,我在看著一副動人的畫面——司機其實下車,扶那位殘疾人。原來,他也是來搭公車的。他們倆踏上車的第一步,我拍起來掌聲,接著,便是有許多人恍然大悟……一片熱烈的掌聲頓時炸開了鍋。司機不是不負責任,而是他在做一件許多人都不做的事!不是告罰司機,而是贊美司機!
這一天早晨,我不是去幫助他,而是袖手旁觀!愛,無處不在。這一次,讓我發現了陌生人之間的愛——十分完美。
六年級的愛作文12
天還蒙蒙亮,我們一家就從睡夢中醒來了。我透過窗戶向外一看,還是嘿嘿的夜色。穿衣服,洗漱,吃飯,準備出發了。
我和弟弟一起坐車來到了專注力訓練營的集合點。很多同學都已經到了。我揮手和爸爸媽媽說再見。拿著自己的行李,融入了同學們的隊伍。大巴車上,一片歡聲笑語。熟悉的、陌生的、一個學校的、外縣的,同學們互相認識,很快就成為了朋友。
進入了教室,我們開始學習營規。感覺真的好嚴格。我們一起唱營歌,一起宣誓的時候,真的好有氣勢。“在成長的日子里,不怕濺起滿身的污泥……”“我們要從愛出發!我們一定能成功!”
開始學習了。我們跟著李老師學習了幾種非常棒的提高記憶能力的方法,其中,有提高視覺記憶力穩定性,和提高提高試圖記憶、動手能力的方法。同學們都聚精會神的聽。非常的專注。
晚餐時間到了,我們品嘗了味道鮮美的燉魚和燉雞,好豐盛的一桌子菜品。我們還補充了香蕉、橘子等水果。
看著這一切,我眼睛濕潤了。我深深懂得了媽媽對我的特殊的愛,懂得了媽媽對我的期待。我要努力了!
六年級的愛作文13
在每一天中你是否都能感覺到母親的愛呢?每當我放學回到家時,媽媽總是會幫我放書包,問我在學校怎么樣……總是最關心我的一個。
有一天,我剛剛回到家,放下書包,洗完手,媽媽就端出了一碗碗熱騰騰的飯菜。我一聞,覺得明明剛才并不餓,現在饞得都快要流口水了呢,便狼吞虎咽地吃了起來。看到那碗香噴噴的桂魚,我忍不住吃了一大口,媽媽看到我吃的這么香,嘴角露出了一絲微笑。啊!真的太好吃啦,我又夾了兩塊肉放在嘴里。媽媽發現我吃得這么香,便把碗里的魚肉都夾到了我和爸爸碗里,自己卻在撿魚旁邊的蔥吃。一開始,我還沒有發現,只顧著自己吃,當我碗里還剩下兩塊魚肉的時候,我突然發現媽媽連一塊魚肉也沒有吃,一直都在吃魚旁邊的蔥,我便趕忙夾了兩塊魚肉放在媽媽碗里,說:“媽媽你怎么不吃魚呀?”媽媽說:“我減肥,吃蔥有好處,沒事兒,你吃吧。”“你就吃掉嗎,我都吃那么多了,就吃一塊嗎!”我開始求情了。媽媽說:“好吧,我只吃這一塊哦。”“嗯”我說。
你瞧,就這么一件小事,是不是就能感覺到呢?可想而知,母愛是多么的偉大呀,我們是不是應該珍惜呢!
六年級的愛作文14
在一個寒冷的冬天,我早早的就起床了,外面下雪了,看著窗外飄落的雪花,我好想下去堆雪人打雪仗啊!我跑到了媽媽的房間,把熟睡的媽媽叫醒了:“媽媽媽媽,外面下雪了,你和我一起下去堆雪人打雪仗吧好嗎?”媽媽說:“今天周六好容易休息一天,中午再去好嗎?”
我沒有放棄,再次去找媽媽,媽媽終于答應讓我下去玩了,說讓我自己下去,我說:“啊!讓我自己下去為什么呀?”媽媽說:“你已經長大了,應該學著獨立一點,不能事事都讓媽媽跟著,你要學著自己獨立起來。”我愁眉苦臉的說:“好吧!”
樓下很冷沒有幾個人,我感覺自己很孤獨,不過看到白白的雪花我的心情好多了,我自己用小鏟子堆了一個很小很小的雪人,我給她還用彩紙裝扮了一下,一個漂亮的雪人堆好啦,我覺得很有成就感。不過我總是感覺身后有人在跟蹤我,我偷偷摸摸的跑到樹的后面一看,啊!居然是媽媽,原來從我下來的那刻起媽媽就一直在我身后偷偷的跟著我,我說:“媽媽你為什么一直跟著我啊?”媽媽說:“你自己下來我還是不放心你所以就一直偷偷的跟著你啦!”
我聽了感動的哭了,媽媽我以為你不管我了,原來您一直在默默的保護著我,謝謝媽媽。
六年級的愛作文15
爸爸媽媽是世界上最愛我的人,我也常為他們的付出而感動。
記得在我七歲那年的圣誕節晚上,我依舊像往常那樣,在我的枕頭旁邊放了一個長長的紅色圣誕襪,早早地躺在床上,期待圣誕老人給我送來禮物。我閉著眼睛,興奮得睡不著,腦子里突然蹦出一個鬼主意:以前圣誕節我都能收到喜歡的禮物,這次我要抓住圣誕老人。正想著想著,忽然聽到有人在小聲地說話:蕊蕊睡著了嗎?明天她看到禮物肯定會很高興的。嗯,看她每次收到禮物都那么開心,我也很高興。她不會不知道這禮物是我們送的吧?只要蕊蕊開心就好。我仔細一聽,什么!竟然是老爸和老媽的聲音。我瞇著眼睛,看見爸爸媽媽躡手躡腳地走到我的床頭,把我喜歡的禮物放進了襪子里,然后悄悄地離開了我的房間。原來,爸爸媽媽就是圣誕老人!頓時,一股暖流劃過我的心頭,我覺得自己好幸福!爸爸媽媽工作那么辛苦,可是他們為了讓我過一個開心的圣誕節,每次都代替圣誕老人送給我禮物,是爸爸媽媽的愛伴隨我度過這美麗的節日。想到這里我的眼淚禁不住流了下來
直到現在,我仍然在每年的圣誕節都會收到圣誕老人送來的禮物,在我心里爸爸媽媽就是那個給我關懷,愛和鼓勵的圣誕老人。