不一樣的學(xué)習(xí)方法作文400字

團隊合作是當(dāng)代人必需的品質(zhì)，為了培養(yǎng)這一素質(zhì)，老師花了不少心血。我們分成了六個小組，分別取組名，有薔薇小組，馬蘭花小組，梅花小組，螢火蟲小組，星河小組，斑斕小組。每個組要有一個口號，將組員的名單美觀地謄寫在彩色紙上，裝飾好張貼在教室的墻上。

你肯定要問我這有什么稀奇，好戲在后頭呢！首先，我們每一個組的六張單人課桌合并在了一起，六個人坐在了一起，接下來，我們由原先的個人加分變成了以團隊為單位加分，從獨立思考到六人討論解決問題。這樣一來，我明顯感受到了很多好處：學(xué)習(xí)上的事我們一起討論，答案更加完整更加豐富，使我們大家變得比以前更愛動腦筋了。就拿我們組來說吧，因為合作，以往上課不太舉手的方俊、湯欣雨在近幾次合作解決問題時也踴躍回答，并說出了比我們其他人更好的答案。

通過這樣的學(xué)習(xí)方法使我們自我管理意識有了很大的提高，我們的毛捷同學(xué)對自己學(xué)習(xí)的隨意有了明顯的約束……我覺得這一舉措很好，既培養(yǎng)了我們團隊協(xié)作的精神，又讓我們積極地參與到學(xué)習(xí)中來，我們喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式。