暑假五年級作文集合十篇

【精華】暑假五年級作文集合十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的暑假五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假五年級作文 篇1

　　在一個綠色的四分之一圓的中央，有一個凹進去的金屬圓形物體，把一個朝上的T字型的物體插進金屬凹槽中，把可以輸出果渣的頭插入T字型物體中，最后，把一個杯子放在輸出果汁的出口下，另一個杯子放在輸出果渣的出口下，這便是榨汁機。

　　當這個新朋友一到家，我便興奮地左看看右瞧瞧。得到爸爸的準許后，我便照著說明書學了起來。

　　拿來了剛買的西瓜，因為考慮到西瓜的水分較多，我便只切下了西瓜的一半。用刀再把西瓜一分為二，再把這兩份四分之一的西瓜平均切成幾份。因為榨汁機里的刀片是用塑料做的，考慮到直接把西瓜放進去會損傷刀片，于是，我用刀沿著瓜皮切，只留下里面能吃的瓜肉。最后，把幾塊瓜肉切成幾小塊，能把它們放進榨汁機口的大小就夠了。

　　榨汁的準備做好了，現在，可以開始榨汁了。

　　把插頭插入電槽中，聽見“嘀”的一聲，再按下啟動按鈕，又聽到“嘀“的聲音，榨汁機就開始工作了。我把上方的壓柄拔出，把兩大碗的西瓜塊搬到旁邊用手拿起，一塊塊的放到榨汁機上方的入口中，幾塊西瓜塊在塑料刀片的攪拌下，竟也變成了汁水，滴滴答答的流到杯子里。沒想到，塑料刀片的威力也這么大，摸摸掉出來的果渣，水分也差不多沒了。當碗里的西瓜已經沒了的時候，西瓜汁已經有兩大碗了。汁水紅得十分亮眼，映出了我的笑臉，我想，這西瓜汁應該十分好喝吧！

　　慢慢啜飲著手中捧著的西瓜汁，嘴角慢慢往上揚，嘴里的西瓜汁在口中慢慢蔓延，好甜好香，真好喝！而且，這也是我的勞動成果，心里也甜甜的。

暑假五年級作文 篇2

　　我現在已經是五年級的小學生了這個暑假過后我就是一名畢業班的學生了。我已經能夠自己合理的分配自己的時間了。所以，我的媽媽決定這個暑假干什么事都有我自己做主。

　　這個暑假我打算勞逸結合的去完成我的學習計劃，在我的一天中我是這樣安排的：

　　早上起來先下一盤圍棋，再打個譜子，然后看書；中午吃完飯，看一會兒電視，然后再下一盤圍棋，無論是輸是贏只要我用心去下就行了。每天按時的寫一篇讀書筆記和幾張暑假作業，然后去打打羽毛球，晚上面有時間上網讀一讀英語，6：45分的時候還可以看看科教頻道的《動物世界》還可以在上床睡覺前看看《百家講壇》。我的課外書看得不多，所以在床上我還會看看家里面的一些古典、名著……課外書，來豐富我的知識面。

　　這就是我的暑假，安排得不錯吧！

暑假五年級作文 篇3

　　在一個清晨，我去散步。在跨出大門時，情不自禁的抬頭一望，到了欣喜的一幕：燕子媽媽辛辛苦苦的孵蛋，今天終于有了結果——一窩可愛的小燕子出生了。我立刻沖上了樓把這個好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也非常開心，并叮囑我不要驚嚇到燕媽媽和燕寶寶。

　　為了不要嚇到燕子，我都是躲在一邊悄悄的觀察燕子一家：每天燕媽媽出去覓食，小燕子就在鳥窩里等媽媽。過了不久小燕子長大了些，站在鳥巢了，一動不動的望著媽媽覓食的方向，有幾次還想試著飛一飛，終于把媽媽盼回來了，燕媽媽的腳抓不住鳥巢的邊緣，翅膀扇著，把嘴里的蟲子喂給小燕子吃后，便轉身又飛走了。燕媽媽好辛苦啊！

　　在一個周末，我發現燕媽媽和小燕子們都不見了，消失了。我隱約有點想哭，但又堅強的問爸爸：“小燕子為什么消失了”。爸爸摟著我說：“小燕子已經長大了，要離開燕子媽媽，需要靠自己覓食了。這讓我明白了，小孩子有一天也會成長成大人的，需要依靠自己的努力，來回報父母。

暑假五年級作文 篇4

　　第三天=最后一天，這天早上，我被我親愛的媽媽叫醒，一看time，竟然才5:30，唉，累。

　　吃完早飯，我們到了連云港一個賣水晶的地方，進去一看，人山人海，猶如要開一場盛大的宴會，那水晶的陣勢，乃關羽要攻打荊州一般玲瑯滿目，色澤鮮艷。

　　我們到了一個賣水晶球的地方，價格令我們驚奇，但是，水晶球看著就像是從博山進來的貨——琉璃，其實說白了，就是琉璃，就是色澤鮮艷五顏六色，里邊加了些東西一樣，沒有賣的必要性，而且服務態度也不好。

　　之后我們去了一個沙灘，那個地方，與日本、韓國隔海相望，就等于，你坐船上水二十來個小時，就差不多到了。

　　還有，在第二天的時候，我們去的那個櫻桃酒廠，還賣江蘇這一地帶的特產，但是，這一地帶的特產是海帶和海苔，那種滿星為五顆星的海苔專門往日本運，因為日本那邊的“特產”是壽司，卷壽司需要海苔，所以那種五顆星的海苔就往日本運。

　　在那邊玩了一會，我們去了連云港的海底世界，進去之后，各種魚玲瑯滿目，唯一的遺憾是沒有蝦，而且我還最想見到皮皮蝦，但是沒有；我們還觀看了一場美人魚表演；看完之后，我們就去了冰雪世界。

　　這個冰雪世界不簡單，我為什么要說不簡單呢，因為我問了工作人員，工作人員說，里面最冷達到-15°，當時我就后悔了，我應該問最熱達到多少度。

　　進去之后，我終于可以到寒假的時候不用去東北了，因為在那里我感受到了在東北冬天最熱的溫度。

　　在出口，我看到一位工作人員拿著羽絨服就是穿呀，穿了好厚好厚幾件，在外面得熱的不行。

　　我們去坐了一次船，之后，當了一次船老大，坐完船，我們就回淄博了。

暑假五年級作文 篇5

　　旅行的意義?到底是什么?

　　是舌尖上的觸動，填補了味蕾，一絲絲甜蜜的滋味，震撼著心靈深處。

　　是團聚時分，歡聲笑語淹沒了孤獨寂寞，美妙時刻戰勝了悲哀，歡聚跨越了哭泣，那分分秒秒像棵蒼天大樹種在了我們的內心。

　　是生命的意味，攔截了內心的恐懼。

　　想起這個，我們背起背包，踏上旅程，開啟生命之旅······

　　夏日炎炎，透藍的天空映襯著天邊的晚霞，仿佛晚霞被火熱的太陽炙烤得火紅，那晚霞漸漸地成為了火燒云，像濃墨重彩的一筆畫在了沒有一片白云的藍天，揮之不去。

　　雖然到了盛夏時節，但，清晨微風依舊向白云揮手，溪水依舊向小石子握手，鴿子依舊向藍天招手。

　　無法阻擋活力的心，在心中漸漸滋長，跨越青春，超越自我，旅行的意義發射出無限光芒，內心的恐懼如同螢火蟲微小的燈光，渺小······

　　我們深知，旅行，要方向。

　　但，方向在哪兒?

　　是被稱為“世界文化遺產”的天壇，天壇位于中國北京，建筑結構特殊，裝飾瑰麗，是中華文化的精髓。

　　是擁有“九大名景”的長白山，長白山猶如一條鱗光閃爍的巨龍，巍峨磅礴，橫臥天際。

　　是與大自然融為一體的福建土樓，一座座神奇而美麗的土樓，是客家人和閩南人世世代代的生活樂園，是他們生命的根基，是他們精神的家園。被稱為“世界建筑的奇葩”，也堪稱“中華文化的瑰寶”。

　　方向，指引人們走向心靈的殿堂，讓花兒為快樂而歡笑，讓糾結從此解開。

暑假五年級作文 篇6

　　昨天，楊川灝的媽媽給我媽媽打電話說：“明天帶我們和王鴻杰去臨海摘楊梅。”我聽了心里很高興，就想迫不及待的現在就去，到了晚上我就是睡不著就想著快點天亮好去摘楊梅。

　　暑假以來今天我是最早起來的一天，平時的話我還在呼呼的睡大覺呢？我們收拾好一切東西帶上該帶的東西，就等著楊川灝的到來，我們吃好了早餐不一會兒楊川灝他們就來了，我們飛快的跑下樓坐上阿姨的車準備出發。

　　我們在車上有說有笑不一會兒就到了楊川灝的伯伯家，伯伯還請我們吃中午飯，吃了中午飯我們就出發摘楊梅，哎……天空不作美突然下起了毛毛雨伯伯他說叫我們不要去摘楊梅了叫我們呆在家里讓媽媽們去摘，我們異口同聲的說不要我們也要去摘楊梅，不過這些風風雨雨也擋不住我們摘楊梅的熱情，伯伯就給我們每人拿了一件雨衣叫我們穿上。我們三個小孩子坐上了三輪車去山上，我們媽媽走路上山，我們到了山上一看一棵棵楊梅樹，樹上的又大又黑看著就流口水，這山上不禁有楊梅還有橘子樹等。

　　我隨手摘了一個又大又黑的`楊梅放入嘴中感覺好甜比冰糖還要甜，我又摘一個楊梅紅彤彤的放入嘴中感覺好酸。我們每一個人都拿著籃子就開始摘楊梅了，我拿著鉤子往楊梅這一鉤楊梅就掉進了我的籃子里，很快我們就摘好幾框就回家了。

暑假五年級作文 篇7

　　清晨，我早早地起了。我發現爸爸媽媽還在睡覺，于是就想給他們做點什么吃的。媽媽一直說水果吃了好，那我就給他們做一個水果拼盤吧!

　　說干就干，我拿一把削水果的刀，從冰箱里拿出西瓜，從茶幾上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。

　　我把香蕉撥開，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盤子中央擺成了一個笑臉的雛形，然后，我用小勺從西瓜上挖了兩個小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方，當眼睛，再在西瓜上刻了一個嘴巴的形狀，挖下放好，我的笑臉就成型了，最后，我把巧克力擺在笑臉的外圈，把爆米花放在巧克力之間做為點綴，這個水果拼盤就大功告成了!

　　我端著笑臉拼盤輕輕敲開了爸爸媽媽的臥室門，就在爸爸媽媽為我開門的一剎那，我的心怦怦直跳，生怕他們不喜歡，可當他們看見了我為他們做的“水果笑臉”時，媽媽驚訝急了，說“想不到我們家的‘小公主’居然會給我們做東西吃了呀!話音剛落，爸爸媽媽一把摟住了我，一瞬間，我覺得親人間那互相關愛的氣息充滿了整個屋子，許久許久都不曾散去……

暑假五年級作文 篇8

　　最近奶奶的眼睛不能看得很清楚，所以放暑假的時候，雖然我很想去學校練習桌球，但是媽媽說，因為爺爺奶奶年紀大了，加上奶奶的眼睛不能看得很清楚，所以要我回郊外陪爺爺奶奶，兩相取舍之下，最后我決定回去郊外陪爺爺奶奶過暑假。

　　出發當天，爸爸說媽媽要去添購店里的衣服，所以不能送我回郊外，因此只剩下我和爸爸兩個人。我們開車到郊外。一路上，火車晃來晃去，我欣賞著窗外美麗的風景，一下子，就到了郊外。我們一出郊外，就看到來接我們的爺爺，我好高興，因為好久沒看到爺爺了。爺爺載我們回家，一回到家，就看到奶奶煮了滿滿的一桌菜，要給我們吃，令人感到好溫暖。

　　爸爸禮拜天就要回去工作，爸爸怕爺爺奶奶無法指導我的暑假作業，就讓我參加補習班和游泳這兩個課外活動，所以除了去補習和游泳以外，我可以說是全天候都待在爺爺奶奶身邊，陪伴他們。我的奶奶很喜歡煮菜，所以每天一定要看煮菜的電視節目才可以。而爺爺很喜歡種花花草草，不管菊花、黃花、蘭花，什么都種。

　　奶奶每天都會煮美食給我們吃，不管早餐、中餐、晚餐，都一定會親自下廚，煮給我們吃，除了煮飯以外，奶奶還把家里打掃得一塵不染。我的奶奶是家事超人，但是我的爺爺也很能干，他是種花達人，所以我的爺爺奶奶是絕配。

　　雖然暑假沒有辦法去學校練習桌球，但是在郊外陪爺爺奶奶，卻讓我更加認識了解我的爺爺奶奶，也讓我們的感情越來越好，下次放寒暑假，我想我還是會想回來陪我最親愛的爺爺奶奶。

暑假五年級作文 篇9

　　暑假過得真快，轉眼要開學了。今天是最后一天，值得我們懷念。

　　一大早我就起來了，像往常一樣，洗臉漱口，做早晨鍛煉。我又打開電腦在網上里做題，算口算。我發現后花園的搖錢樹長得太慢了，我就請教我的好朋友寒鋒，他是我在網上認識的第一個陌生朋友，他告訴我：你只要多加一些小朋友就行了，我就按照他的話一個一個的加，加到了25個，我就沒加了，我向那些陌生的朋友打招呼，突然我發現了我有新的消息，打開消息一看原來是吳輕語，他叫我幫她澆水，我很爽快的答應了，后來她也幫我澆了水，我也謝謝了他。

　　一晃到了中午，我吃完飯聽了一會兒QQmusic，又開始在學樂網上和那些朋友聊天，我和寒鋒聊了起來，我們倆聊得很開心。過了一會兒我做了語文測試學分轉眼到了10000多分了，其實這一招還是寒鋒告訴我的，金幣已經5000多了。

　　下午，我在QQ上碰見了我的同學陳安然，他喜歡聽罵人的歌，我覺得一點也不好聽。之后我就在寫作文，因為學樂老師說我一個暑假才寫一篇作文怎么可能呢？我就在狂寫作文。

　　好了，我又有新消息了，我要去看看，一定是寒鋒發給我的吧!呵呵!下回再見!

暑假五年級作文 篇10

　　這個暑假，我是在鄉下老家度過的。老家門前有一盆吊蘭，瞧，它長得又精神又茂盛！

　　又窄又長的葉子，從根部往上長，富有生氣。葉片的長短不一，好像在比高低呢。矮的葉子好像總對高的葉子很不服氣似的；而高葉子完全不管矮葉子的感受，長在外一圈的葉子就像一個個小朋友手拉手在做游戲。

　　葉子顏色不同，有的葉子中間有一條白色的條紋，兩邊是深綠色的；有的葉子一半是深綠色的，而另一半是嫩綠色的；有的葉子中間是嫩綠色的，兩邊是翠綠色的。那一片片葉子簇擁在一起，就像天上燃放的煙花一樣美麗，顯得那么生氣勃勃。

　　吊蘭一節一節的，就像竹子似的，下面長出一小簇一小簇的葉子垂掛下來，頂端的葉片又形成一株小吊蘭，就像小姑娘辮子上的蝴蝶結，上面還會長出一朵朵白色的小花呢！

　　在植物世界里，我最喜歡吊蘭了。它簡單，一直做一個小門神守護著我們！