一張舊照片四年級作文15篇
一張舊照片四年級作文15篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一張舊照片四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一張舊照片四年級作文1
這是一張照片，一張記錄著日本侵略者惡行的照片，看到這兒，我不由得想起日本人轟炸上海火車站的事。
1937年8月28日下午，幾架日軍飛機如吃人的惡魔，向上海火車站瘋狂地投炸彈。人們還沒緩過神來，一個建筑物的半邊已經(jīng)塌了下去，人們就像炸了窩的螞蟻四處逃散。
天橋斷了，火車被炸成了一段一段的，鐵軌也沒了。人們大喊：鬼子來了。快跑啊！……槍聲、炮聲、建筑物倒塌聲、人們的呻吟聲，這些聲音響徹云霄。
頃刻間，熱鬧非凡的火車站變成了火和血的海洋，昔日人山人海的火車站頓時血肉橫飛、尸橫遍野、一片狼藉。這里一片寂靜，只聽見一個衣衫襤褸的小男孩的啼哭聲，他坐在破敗不堪的鐵路上，眼前是一片廢墟：斷裂的天橋、殘破的房屋、滿地的磚瓦碎片……他哭喊著：媽媽，你在哪？爸爸，我害怕！
一個路過的記者拍下了這一幕，他把照片放在報紙上，發(fā)揚關(guān)愛孩子的精神。我相信一定會有好心人收養(yǎng)這個孩子的。
這張照片是多么寶貴，因為它是日本人犯罪的鐵證啊！我真希望全世界都能和平共處，讓所有的孩子能和我們一樣享受和平帶來的幸福。
一張舊照片四年級作文2
斷裂的橋梁、倒塌的房屋、已是一片廢墟的火車站……這是 9 年 月 日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
這片廢墟旁坐著一個剛滿兩三歲的小孩，這個孩子叫小壯，那是，他跟爸爸、媽媽和哥哥剛從老家回來，火車上一家人還有說有笑，一幅溫馨的場面，剛出車門，頭上傳來了隆隆的轟炸聲，爸爸拉著哥哥、媽媽抱著小壯，在混亂的人群中擠來擠去，由于人多，爸爸和哥哥走散了，只有媽媽抱著小壯。這時，一塊炸彈殘片向小壯飛來，媽媽為了保護小壯，用自己的身體護信小壯，炸彈殘片正好打在媽媽后腦勺，媽媽倒在血泊中永遠起不來了。
無知的他望著這一切，膽怯了。親人沒了，家也沒了，他要去哪里？誰來照顧他？以后他將怎樣生活？僅僅一顆炸彈和一塊炸彈殘片就毀了一個幸福、美滿的家庭，為什么？只是為了占領(lǐng)一塊土地嗎？
為了許多家庭不再被破壞，讓我們呼吁：停止戰(zhàn)爭，和平萬歲！
一張舊照片四年級作文3
今天上語文課時，老師給我們看了一張這樣的照片。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站，被記者拍下來的真實場景。
只聽見幾聲“轟轟”的炸彈聲，原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。殘留下來的只有被炸得只剩下一個空殼的月臺，搖搖欲墜似乎碰一下就會倒塌的天橋，還有被炸成幾塊的鐵軌。地上到處都是爛磚碎瓦和橫七豎八的尸體。有的尸體被炸爛了，有的被壓在鐵軌下，還有的被埋在碎磚里，景像滿目瘡痍。斷裂的鐵軌旁，坐著一個嚎啕大哭的小孩，他看起來還不到一歲，還不會走路。他衣衫襤褸，身上血跡斑斑。淚汪汪的眼睛，無助的眼神，多么可憐的孩子啊！這時會有人來救他嗎？也許沒有，在那炮火連連的時候，能保住命就好了，誰還會去救一個沒有任何關(guān)系的孩子呢？
不一會兒，日軍走了，孩子依然大哭著。這時，一雙手輕輕地將孩子抱起，將他放到了一張溫暖的床上。在那個好心人的照顧下，那個孩子長大了，他成了一名紅軍戰(zhàn)士，為祖國做出了巨大的貢獻。
戰(zhàn)爭不僅僅摧毀了一個火車站，更是有多6少人因為戰(zhàn)爭而失去了生命啊！我們要保衛(wèi)和平，不要戰(zhàn)爭！
一張舊照片四年級作文4
今天我們上了作文課，老師給我們看了一張照片。
這張照片是1937年8月28日，日本人轟炸上海火車南站時，一個小孩獨自坐在被炸成廢墟的鐵道旁，嚎啕大哭。
他理著當時少見的平頭，可能正要上火車站、坐火車去看望誰，天上卻掉下一枚炸彈，他父母用身子護住他，然后站臺就被炸毀了，只有遠處的車站和鋼鐵架是完整的，他的爸媽可能已經(jīng)被炸死了，雖然是一張黑白的照片，但也能看出這個小孩的衣服破了，渾身都是血。
也許記者把這個小孩抱了起來，送到了安全區(qū)。這個孩子可能在長大之后想起了這件事，就成了抗日戰(zhàn)爭中的一員，幫助八路軍打探敵情，最后把日本人打敗了，為父母報了仇。
他也可能被記者收養(yǎng)了，長大后加入了游擊隊，為父母報仇，最后壯烈犧牲了。
我希望10年后，全世界再也沒了戰(zhàn)爭，都是孩子們的歡聲笑語，也不會再有嬰兒因為戰(zhàn)爭而失去父母。你看，照片上那么小的嬰兒卻卷入了戰(zhàn)爭，多么可憐啊！
一張舊照片四年級作文5
一天，在我閑著想用看書來打發(fā)時間的時候，我胡亂翻了翻語文書，剛剛翻到79頁的時候，我的手慢了下來，因為我看見了一只觸目驚心的照片！照片上的小男孩抱著玩具，撕心裂肺的哭。想尋找自己的父母，可是，沒有人應(yīng)答他。周圍尸橫遍野，血流成河，許多人被炸的血肉模糊，小男孩的.父母在哪里？在這之前發(fā)生了什么？我們不知道，但我們知道，這一切都是由戰(zhàn)爭引起的。戰(zhàn)爭，一個多么殘酷的字眼。面臨戰(zhàn)爭，人們渴望和平，這張照片向我們揭示了真正的戰(zhàn)爭年代，凄慘的畫面沖擊著我們的雙眼，每個人心底里都呼喊著：“和平！和平！”如果世界上沒有戰(zhàn)爭，就不會有那么多無辜的人失去生命；如果沒有戰(zhàn)爭，照片上的小男孩就不會在哭，
或許他會像我們一樣在溫暖舒適的家里看書、畫畫、寫字或者是在潔白的教室里上課。盡管我現(xiàn)在生活在和平環(huán)境里，但是，我還是希望世界能夠和平，人們能夠過上幸福的生活。
一張舊照片四年級作文6
今天我看了一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
在這張舊照片中，我看到了一個小孩子，坐在廢墟上面號啕大哭，周圍一片寂靜。廢墟、濃煙、火光，隨時都有爆炸的可能。
看著這個十分可憐的孩子，我的思緒似乎飛到了1937年8月28日。那一天，上海火車南站原本一片繁華，趕路的人群、嘈雜的喧鬧、小販的叫賣……可大家不知道，這是“暴風雨”前的“寧靜”。
突然，從空中傳來飛機的轟鳴聲，緊接著一顆顆炸彈從天而降，人們倉皇逃跑，卻逃不出“死亡之神”的魔爪，一個個相繼倒下。
小孩的父母原本想帶他到外地投奔親人，沒想到卻遭遇不幸，只剩下小孩子無依無靠地哭喊。
好心的記者把小孩送到了福利院，幾年后，這個孩子成了一名小游擊隊員。
看著這張舊照片，我更加了解了戰(zhàn)爭是無情的，是殘酷的，讓許許多多無辜的人失去了生命、失去了親人。我要向全世界呼吁：制止戰(zhàn)爭、保衛(wèi)和平。讓和平之花綻放在世界的每一個角落！
一張舊照片四年級作文7
戰(zhàn)爭會給人類帶來巨大的痛苦，特別是可憐的孩子們，戰(zhàn)爭讓他們失去了父母，成了孤兒……
這是1938年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站慘況的一張照片。在照片里，一顆顆炸彈從天而降，幾聲雷鳴般響聲后，天橋上鐵板搖搖欲墜，天橋下一片混亂，房屋上的瓦片掉落了，有幾座房屋甚至倒塌了。更慘的是，破碎地瓦片下，倒塌的斷墻中，躺著幾個人，幾十個，幾百個人……血流成河。在一條鐵軌上，一個兩三歲的小男孩孤零零地坐著，他的旁邊全都是被炸彈炸死的可憐老百姓。小男孩的臉上、手上和腿上布滿了傷口，血跡斑斑。小男孩放聲大哭，他想站起來，想找自己的爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方，但他被嚇壞了，怎么也站不起來，他還不知道，他的爸爸媽媽已經(jīng)永遠不能回到他的身邊了。
我真為這個小男孩擔心，他成了一個孤兒，他會不會被好心人收養(yǎng)？他長大以后，會不會成為一個小偷？我痛恨那些日本侵略者，他們讓許多無辜的人失去了生命，我真希望，小男孩能平安成長，為他的父母報仇雪恨。
備注：附件是一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景，本文是根據(jù)這張舊照片所寫。
一張舊照片四年級作文8
我的書桌上放著一張發(fā)黃的照片，這個故事就讓我慢慢對你說吧! 有一天，我在柜子里找東西。突然，一張照片從柜子里飛躍而來，照片有點發(fā)黃，但還能看清里面是誰，是一個男孩子。可是我想來想去，不知道究竟是誰，最后我決定去問爸爸。 爸爸看了看后說：“這是你的爺爺，以前家里窮，爺爺希望自己能光宗耀祖，他就擔著兩谷賣了，去照像館照了這張照片，為這件事，你爺爺挨了太奶奶一頓罵呢。”我說：“爺爺不是已經(jīng)當上了鄉(xiāng)書記嗎”爸爸又說：“你爺爺希望他的子孫們把他的心愿一代代傳下去，而且必須是靠自己的努力，才能和你爺爺一樣出人頭地。” 我讓爸爸把這張照片給我，我要把它放在書桌前，時時刻刻記住爺爺?shù)男脑福⑶襾砑钗遥軌蛲瓿蔂敔數(shù)男脑浮?/p>
一張舊照片四年級作文9
我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，而當我翻開四年級下冊課本第四單園習作，看到一張舊照片時，就回想起1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站那一刻。
那天，一位差不多三四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準備上火車去他的外婆家。幾百人在上海火車南站等待火車的到來。忽然，天空上傳來了轟轟的轟鳴聲。人們抬起頭來一看，原來是日本侵略者的轟炸機，這轟炸機投下了幾枚罪惡的炸彈。其中有些人大聲地喊了起來，說：轟炸機來了，快跑啊！當時有些人還來不及跑，就被炸彈炸死了，那位3、4歲的小男孩坐在一片狼籍的廢墟中大哭著：媽媽，你在哪里？爸爸，我好害怕！這位3、4歲的小男孩被炸得已經(jīng)面呈黑灰色，手上沾滿了血。他的眼已經(jīng)聲嘶力竭了，而他的父母已經(jīng)雙亡。
因此，我希望小男孩有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。我在這里向國際社會呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！
一張舊照片四年級作文10
一九三七年八月二十八日，兇惡的日本侵略者轟炸了上火車南站。今天，我要把這悲慘的一幕記下來。
轟炸過后，原本晴朗的天空灰蒙蒙的，似乎在為這人間慘劇而悲嘆；原來熱鬧的站臺變得死氣沉沉，人們在廢墟邊痛苦地哭泣著；天橋斷裂了，碎裂的木板砸在軌道上；火車的部件散落一地；幾臺機車被炸毀，癱在軌道上。人們驚恐萬分，有的在找親人，有的在呻吟著，有的已被壓在厚厚的廢墟中……
其中最令我心酸的應(yīng)屬這個孤獨的孩子。他看上去只有三四歲，衣衫襤褸，手上抱著一個破舊的布娃娃，身上血跡斑斑，臉上沾滿泥沙，跪在軌道上嚎啕大哭，像在說：“媽媽，你在哪兒？快來呀！”他的父母可能在轟炸中喪身，也可能壓在廢墟下動彈不得。這悲慘的場景真令人流淚！失去了養(yǎng)育他的父母，他就會變成一個無依無靠的孤兒，蹲在路邊，伸出那雙沾滿污垢的小手，向路人乞討。終究因吃不飽，穿不暖而死在街頭，或者與他的父母一樣被兇殘的日本人炸死。總之，這個失去父母的孩子的未來是悲慘的。
在此，我代表這個孩子，代表所有在戰(zhàn)爭中失去親人，失去家庭的孩子，代表所有在戰(zhàn)爭中飽受磨難的孩子們呼吁：“救救孩子們，我們要和平，不要戰(zhàn)爭，要一個沒有戰(zhàn)爭與武器的星球！”
一張舊照片四年級作文11
翻開課本，一張舊照片映入我的眼簾。這張照片是1937年8日28，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下的真實情景。
“賣糖葫蘆了。”本來熱熱鬧鬧的火車站被天上“轟隆隆”的聲音打擾了。這時，大家都喊：“鬼子的飛機來了……”霎時，火車站已經(jīng)死尸遍地了。這時，一位母親從地上爬了起來，她身下還有一名大概兩三歲的男孩。原來，這位偉大的母親為掩護孩子，自己卻被炸死了。
這位男孩用不解的眼神看著這一切，“啊”的一聲哭了起來。他在想：為什么我的媽媽不再牽著我的手？為什么他們剛剛還高高興興的，現(xiàn)在他們怎么都躺在地上了呢？為什么他們身上都有那么多血？為什么……各種問號在他腦子中浮現(xiàn)。今天起，他就四處流浪街頭，開始受別人的冷眼。
對比照片里的孩子，想想我們，雖然生活在和平地區(qū)，但是世界上不少地方的兒童還依然受著恐慌、饑餓、寒冷。珍惜吧！珍惜我們現(xiàn)在的生活吧！為世界和平貢獻我們微薄的力量吧！
一張舊照片四年級作文12
戰(zhàn)爭是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。戰(zhàn)爭留下的是鮮血、是毀于一旦的家園、更是永遠無法彌補的傷痛。
一張1937年8月28日的舊照片，讓人想起70多年前那場慘無人道的日本侵華戰(zhàn)爭。原本繁華的上海火車南站現(xiàn)在已經(jīng)變得慘不忍睹。跨越兩站的天橋轟然坍塌，鐵路扭曲變形，硝煙四起。遠處，一排排房屋瞬間變成殘垣斷壁；近處，廢墟下不知掩埋著多少無辜的生命！血雨腥風中不時傳來一絲絲凄慘的哀號。空中的火藥味和嗡嗡的敵機聲使眼前的景象變得更加陰森、恐怖。
呀！那不是個小男孩嗎？他坐在地上，小腿被炸得血肉模糊，衣不蔽體，身上滿是血污。他的小手緊緊地握在一起，撕心裂肺的哭喊聲不絕于耳，好像在叫：爸爸，媽媽，你們在哪里？我好害怕啊......他驚恐地睜大眼睛，四處張望，凄楚的眼神讓人心酸。
眼前的一切，不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的滔天罪行嗎？為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我想說：我們要和平不要戰(zhàn)爭，讓21世紀為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
一張舊照片四年級作文13
當我翻開姥姥那個年代珍貴的照片時，首先映入眼簾的就是那張外國記者拍下的，日軍轟炸上海火車站的真實老照片。
1937年8月28日，上海火車站的人依舊很多，人們有說有笑，在一片歡聲笑語中進入候車室，小攤的叫賣聲也不絕與耳，正當有一家人正在上車時，突然，晴朗萬里的天空出現(xiàn)了日軍的轟炸機，一顆顆比雨點還密的炸彈輪翻轟炸，繁華的大都市瞬間變成了一片廢墟。一聲聲哭喊與爆炸聲交織在一起，讓人聽著都膽戰(zhàn)心驚，一位小男孩的父母為了保護他，被無情的炸彈奪去了生命，小男孩孩子獨自坐在那里，無助地嚎啕大哭，那叫聲撕心裂肺，旁邊就是斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋
我們不禁痛恨日本人，當然日本人應(yīng)該反省，但不代表我們應(yīng)該不反省，如果當時中國富強，日本人也不敢大肆來犯，就不會讓許多無辜的人失去生命，流離失所。
所以只有民強才能國強，梁啟超曾經(jīng)說過：少年強則國強。只有我們--這新一代的接班人發(fā)奮圖強，才能讓中國成為富強大國，讓世界對中國刮目相看！
一張舊照片四年級作文14
這張照片是1831年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，記者拍下的真實情景。照片中只有天橋，破爛不堪的站臺，扭曲的鋼軌，滿地磚瓦碎片，還有一個狐獨的小男孩。
那是一個獨自坐在廢墟旁號啕大哭，衣衫襤褸，灰頭灰臉，遍體鱗傷的孩子，他的家園被毀滅，父母生死未卜。早上，他和父母，哥哥姐姐一起準備從火車站逃難，突然，在一陣陣轟炸中，讓原來繁華熱鬧的火車站，一瞬間變成了殘磚碎瓦，剛剛還和哥哥，姐姐們一起玩耍，一起嬉戲打鬧，現(xiàn)在卻在一個可怕的世界里，就他一個，孤苦憐丁的一個人。
這一突如其來的災(zāi)難，徹底改變了他的人生命運，沒有了疼受他的爸爸媽媽，沒有了哥哥姐姐，沒有了溫暖的家，他到底該去哪里？該去依靠誰呢？他的眼神只有恐懼，驚慌，無助，這一刻，對他來說，只要有一個溫曖的家，一頓熱騰騰的飯菜，就是對他最的安慰了。
頭頂?shù)膽?zhàn)斗機像老鷹一樣在天空盤旋，這一刻，小男孩非常痛恨戰(zhàn)爭，痛恨日本人，立志長大后一定要當一名軍人，保家護國，讓世界不在有戰(zhàn)爭，不在有孩子失去家園。
一張舊照片四年級作文15
在我們的語言書中有一張舊照片，它默默地告訴我們75年前的不人道戰(zhàn)爭。 1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海南站。
這一天，上海火車南站和平時，人氣不斷涌流。這時候，天空突然黑了，所以沒有人反應(yīng)。繁榮的噪音。突然，火車站被炸成廢墟。哭泣，哭泣，突然成一塊。但敵人的轟炸仍在繼續(xù)，橋崩塌。人們停止喘息，一塊身體落在血池里，現(xiàn)在火車站現(xiàn)在是死的沉默。
媽媽和爸爸，你在哪里？在這沉默中，突然來了一個小男孩哭了。他坐在軌道的中間，衣衫襤褸，覆蓋著血。
他的嘴大。他的臉和頸部的藍色靜脈被沖出。他大聲喊叫，但回答他唯一的房子倒塌。他從不知道從那時他會成為一個孤兒，他不知道他以后如何生存...
孤兒的眼睛，身體的前面，直接的廢墟，不是所有的戰(zhàn)爭留下 有痕跡嗎？這張舊照片讓我們永遠記住每一個中國震驚的心。它告訴我們保持和平和停止戰(zhàn)爭。
