寫(xiě)心理描寫(xiě)的作文(寫(xiě)心理描寫(xiě)的作文200字左右)
心理描寫(xiě)作文 篇1 我曾這樣說(shuō)過(guò)“沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽”但我卻違背寫(xiě)心理描寫(xiě)的作文了我自己，因?yàn)?strong>寫(xiě)心理描寫(xiě)的作文你，讓我銘記，讓我難以忘懷 我是幸福的，因?yàn)橛心惝?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你批評(píng)我，幫我改正錯(cuò)誤你每天都送我上學(xué)，不管是刮風(fēng)，還是下雨當(dāng)我生病時(shí)。
心理描寫(xiě)作文 篇1 高興 1我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的 2我的心里樂(lè)開(kāi)了花 緊張 1我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了 2我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停 3我的心里像有十五只水桶打水七上八。
一聯(lián)想式心理描寫(xiě) 我覺(jué)得面前是一團(tuán)火，一團(tuán)閃著真誠(chéng)熱情光芒的火，她烘熱了我的全身，溫暖著我的心，心中泛起層層漣漪 我心中的冰在消逝融化，它化做一脈清泉，浸潤(rùn)著我的心田二幸福崇敬式心理描寫(xiě) 依偎在媽媽的懷里，溫。
心理描寫(xiě)作文 篇1 學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩躁，使我已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界失去了信心，失去了欣賞它的眼光和心情，也許，真該在這種乏味的生活中添加些許調(diào)味劑吧？心情的壓抑，旁人的無(wú)聊，是我已經(jīng)很久沒(méi)有對(duì)某件事物而震撼，而感動(dòng)了 天陰沉沉的。
1 寫(xiě)人心理描寫(xiě)的作文200字 試卷發(fā)下來(lái)了 在老師的口中，她久久沒(méi)有聽(tīng)到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺(jué)得耳朵發(fā)熱，臉上 *** 辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈她希望能有奇跡出現(xiàn)或許是老師把自己的卷子排錯(cuò)了。
相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼男睦砻鑼?xiě)作文8篇，歡迎大家分享 心理描寫(xiě)作文 篇1 1內(nèi)心獨(dú)白 內(nèi)心獨(dú)自是作品中人物語(yǔ)言的表現(xiàn)形式之一，指通過(guò)人物的內(nèi)心表白來(lái)揭示人物隱秘的內(nèi)心世界，充分地展示人物的思想。
心理描寫(xiě)作文 篇1 “隋熾寫(xiě)心理描寫(xiě)的作文！”該我去拿卷子了，我心里十分緊張拿到卷子一看哦不，竟是73分！那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字格外刺眼我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過(guò)來(lái)唉！竟是這個(gè)分?jǐn)?shù)，若是拿給爸爸媽媽開(kāi)的話，一定會(huì)有一場(chǎng)。
1 心理活動(dòng)描寫(xiě)一段，300字 例1語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心 這段作文，寫(xiě)的是某學(xué)生知道考試成績(jī)前后的。
1 求關(guān)于心理描寫(xiě)的作文400字 她是誰(shuí)？你看，她個(gè)子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的 圓圓的腦袋上扎著一對(duì)羊角辮秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛 一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。
寫(xiě)得工工整整我這想著，時(shí)間到了，我一下子變得特別緊張，小學(xué)五年級(jí)作文心理活動(dòng)描寫(xiě)片段作文可徐老師突然說(shuō)要我們先寫(xiě)作文我就像瀉了氣的皮球一樣懶洋洋地躺在椅子上原創(chuàng)三年級(jí)心理活動(dòng)描寫(xiě)片段作文250字小學(xué)生作文。
同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行心理描寫(xiě)時(shí)常犯的錯(cuò)誤要么是輕描淡寫(xiě)以致一片模糊，要么是陳詞濫調(diào)有“造假”的嫌疑只有準(zhǔn)確的把握細(xì)膩的描摹，才能有直抵人心震撼人心的力量 小作文例題請(qǐng)用300字左右的語(yǔ)言描述你的一次心理活動(dòng)，要求形象真切。
2 500關(guān)于心理描寫(xiě)的作文 我的心理老師溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方，她從不對(duì)學(xué)生生氣，哪怕是這個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那個(gè)同學(xué)就會(huì)改邪歸正 雖然下個(gè)學(xué)期沒(méi)有心理課了，但我還是很喜。
點(diǎn)評(píng) 這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動(dòng)描寫(xiě) 如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家， 超過(guò)他”這幾句心理活動(dòng)描寫(xiě)，真實(shí)而生動(dòng)地寫(xiě)出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來(lái)覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭(zhēng)，最終決定“努力鍛煉，超過(guò)他。
這是某位同學(xué)的一段作文，寫(xiě)的是他知道考試成績(jī)前后的心理活動(dòng)雖然，他用“緊張得要命”“很是傷心”等詞，但我們并不感覺(jué)到他有多緊張，有多傷心，原因就是他用抽象的概述代替具體可感的描寫(xiě) 思考如何進(jìn)行具體可感的心理描寫(xiě)呢。
4 500關(guān)于心理描寫(xiě)的作文 我的心理老師溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方，她從不對(duì)學(xué)生生氣，哪怕是這個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那個(gè)同學(xué)就會(huì)改邪歸正 雖然下個(gè)學(xué)期沒(méi)有心理課了，但我還是很喜。
我的方方面面被無(wú)邊無(wú)際的幸福包圍著 我從心里往外特別的感激您 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處作文大全網(wǎng) 寫(xiě)作文時(shí)的心理描寫(xiě)80100字 已贊過(guò) 已踩過(guò)lt 你對(duì)這個(gè)回答的評(píng)價(jià)是？ 評(píng)論 收起 推薦。
