我的同桌作文600字-小學(xué)四年級作文

我有一個健忘的同桌，他的性格也很古怪，是我們六年一班“三怪”中的一怪。

他有一雙機靈的眼睛，又高又直的鼻子，一張小嘴，尖尖的臉。看起來沒什么特別之處，但是不了解他的人是不會知道他是個怎么樣的人哦!

我和他都是內(nèi)宿生，一天中午放學(xué)他正在津津有味的看著一本書，我提醒他：“喂!你怎么還在看書啊?快去打飯，不然晚了排隊的人會很多的。”他漫不經(jīng)心地回了一句：“哦，那你去幫我打一份飯吧!謝謝!”我花了好長一段時間排隊打了兩份飯，上到教室，“喂，還看吶，快點吃飯吧!”我有手敲著桌子，把飯盒放在了他的桌子上。“啊!?”他怔了一下，大概停了兩三秒鐘左右，結(jié)結(jié)巴巴的回答道：“啊?我剛剛有叫你幫我打飯么?再說了，我說過我不吃蔥花，你怎么就忘了呢?”啥?這家伙的健忘癥也太強烈了吧!他剛剛叫我?guī)退蝻垼覜]說他不吃蔥花。真是奇哉怪也。

還有，他的性格也不是一般的怪哦!

有一次，他的數(shù)學(xué)作業(yè)書寫太潦草，被老師批評，還得重新認認真真的再寫三遍。我同情地看著他，說：“唉!你語文作業(yè)寫得那么工整，怎么數(shù)學(xué)作業(yè)就。。。。。。” 他反駁道：“語文作業(yè)當(dāng)然要寫得工工整整啦，數(shù)學(xué)嘛，寫那么工整干嘛?題目解對了就得了唄!”“無論是語文還是數(shù)學(xué)，都要認真對待，工工整整的寫好來。” 我認真的說。“數(shù)學(xué)又不像語文那樣學(xué)的是文字什么的，學(xué)的是數(shù)理知識，和語文差別大著哩!寫那么好干啥?”我被他氣得說話都結(jié)結(jié)巴巴：“你。。。。。。你真是不可理喻!”

你看吧，好一個又健忘又古怪又不可理喻的同桌。“怪”這個詞他可是當(dāng)之無愧啊，跟他做同桌會精神崩潰的啊!