情感的作文八篇

【精品】情感的作文八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的情感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

情感的作文 篇1

　　你是我生命中最唯美的遇見，文字帶我走進(jìn)這個(gè)陌生的世界

　　---題記

　　那年，七歲，走進(jìn)了那間土坯房，遇見了你。

　　那個(gè)清貧的年代，沒有刻意的準(zhǔn)備，就把那雙粘滿泥巴的小腳丫洗干凈，穿上媽媽自己做的布鞋子，還有在油燈下縫制的新書包，就歡天喜地的奔向村口的那間老屋---只有幾排用木板搭建的課桌，村里唯一的一間教室，里面只有一個(gè)戴著眼睛的老夫子，據(jù)說是村里唯一的一名高中生。

　　第一次，端坐在教室里，第一次，聽老夫子教字。老夫子在黑板上寫下一個(gè)大大的“人”字，我和小伙伴們都笑了，這不是比玩泥巴捏小人還簡(jiǎn)單嗎？第一次知道了那是一個(gè)人字！

　　我們都是人，簡(jiǎn)單的人。

　　那聲音，過了許多年，如今，仍然清晰地回蕩在耳邊：孩子們，這就是你們?nèi)松牡谝还?jié)課，學(xué)習(xí)了一個(gè)“人”字，它就站在那里！無論以后，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少曲折，你們都要永遠(yuǎn)地站著！

　　文字，帶我走進(jìn)這個(gè)陌生的世界，舞臺(tái)很大，我自狂歡！于是，緣起，我知道了生活的簡(jiǎn)單定義：認(rèn)字，可以幫助你過上更好的生活。文字，吸引了我的視線，孩子那懵懵懂懂的記憶里，文字發(fā)芽了。

　　那時(shí)，農(nóng)村是清貧的，特別是多病的父親和漸漸老去的奶奶，需要好多錢，而且家里也沒有什么收入，只靠掙工分，哪里夠用呀。盡管生活捉襟見肘，父親還是堅(jiān)持讓我讀書，希望走出大山，去謀求好的未來。太小的年齡，哪里能體會(huì)父母的心情？于是，放學(xué)后，還是瘋狂地玩耍，甚至和別的孩子玩起了逃學(xué)的游戲，沒少挨打。值得雙親欣慰的是，學(xué)習(xí)成績(jī)一直居高不下。逐漸大了，看著疼痛的父親，年邁的奶奶，還有瘦小的媽媽，突然覺得自己長(zhǎng)大了。因?yàn)楦绺缫呀?jīng)分家另過，大姐已經(jīng)出嫁，只剩下一個(gè)比我大兩歲的小姐，家里的活都落在了媽媽和小姐的肩上，心突然痛了。終于，從文字中，我知道了什么是生活的不容易，知道了艱難困苦，還有什么是滄桑的歲月！

　　生活，是一本無字書，我卻讀出了很多滋味，在那個(gè)花季的日子里。

　　那年，奶奶去世，看著不能送奶奶去墳地的父親，我知道了死的含義，最后是哥哥代替父親送奶奶去的墳地！那年，我十四歲。

　　都說，一無所知的世界，一直走下去，才會(huì)有驚喜?？墒?，我已經(jīng)一知半解了。

　　那年，我十五歲，父親飽經(jīng)病魔的摧殘，一米八的個(gè)子，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，母親的手拉著她愛了一生的男人，舍不得他走。那一刻，我懂得了死的滋味。可能對(duì)于別人來說，沒有什么，可是對(duì)于我和我的母親來說，一座大山轟然倒塌！我懂得了死別的味道，一剎那，我成熟了：生老病死是人生的循環(huán)，無人阻擋得了。

　　那年，我到縣城讀了高中。揮手告別站在村口那棵梨樹下的母親和姐姐，我讀懂了她們眼睛里的希望！我知道了離別的滋味：是鷹，總要，離開巢穴，展翅翱翔！

　　文字，讓我讀懂了離別的味道，還有思念的味道......

　　花季的雨里，我如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘露。清晨，那條灑滿露珠的小路上，可以聽到我朗朗的讀書聲；傍晚，那片落滿夕陽(yáng)色彩的田埂上，可以看到我執(zhí)著的腳步 ；月朗星稀的夜晚，依著校園那昏黃的路燈下，依然有我孜孜不倦的背影......

　　那個(gè)秋陽(yáng)高照的日子，學(xué)校組織了一次關(guān)于花季的征文大賽。我躍躍欲試，幾個(gè)晝夜的努力，一篇題為“文字飄在花季的天空”被張貼在校園的優(yōu)秀征文欄里，好多同學(xué)紛紛議論：誰呀，寫的真好！

　　當(dāng)周末回家，有點(diǎn)沾沾自喜地把這件事說給媽媽聽的時(shí)候，只讀了幾年私塾學(xué)堂的母親淡淡地笑了：孩子，花季雖美，文字更美。如果，你不努力，文字可以退出你花季的天空！

　　我不懂，問道：文字會(huì)飄嗎？它怎么能走出我的天空？

　　母親認(rèn)真地說：文字，是有靈魂的。

　　我似懂非懂，扭頭看向姐姐：你懂嗎？姐姐讀完初中就沒有再上學(xué)了，幫助母親干活。姐姐微笑著，指了指房頂?shù)男⊙嘧樱耗憧?，燕子大了，總要飛出去的呀！

　　仿若一扇心窗被打開：外面的世界很大，我卻很小。恰似文字的海洋無限寬曠，而我只是滄海的一葉輕舟！

　　文字，教我懂得了寬廣的含義，還有愛的溫暖！

　　那年，十八歲，卻遭遇了黑色的七月風(fēng)暴，留在獨(dú)木橋的此岸！

　　默默地沿著那條熟悉的土路，一步一步地走著，很慢很慢，三十里的路一直走到了深夜！一個(gè)人，一顆落寞的心。那晚，恰恰，沒有月亮！

　　輕輕地推開，那間亮著燈光的門扉。只一眼，我的淚水嘩嘩流下：年邁的母親斜依在椅子上，半睜著眼睛，似睡非睡，昏黃的燈光照在刻滿皺紋的臉上，寫滿了滄桑，我卻清晰地看見了母親頭上的根根白發(fā)，那樣的刺眼，我的心很痛！不小了，我已經(jīng)成年，實(shí)不該再讓母親扛起家的重?fù)?dān)！

　　以前，我只知道男人怎么寫，此刻，我真正懂得了男人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，還有親情的無私！

　　脫下衣服，走過去，輕輕地披在了母親的身上。

　　“回來了？怎么那么晚呀？吃飯了嗎？一連串的擔(dān)憂，掛在了母親的心上。都說，男兒有淚不輕彈，此時(shí)，語言是多余的，我緊緊地抱住母親那瘦弱的雙肩，哽咽著：我，無緣獨(dú)木橋的彼岸......

　　子夜，是農(nóng)村一天中最寂靜的時(shí)候，而此時(shí)我的心，卻似翻滾的海洋，奔馳的野馬，何處是我，停泊的港灣，歸巢之地？

　　“孩子，今年不行，明年再考呀。并不是所有的努力都有回報(bào)的，比如媽媽，我把愛都給了你們，看見你們一個(gè)一個(gè)都長(zhǎng)大，快樂地生活著，我就高興?！?/p>

　　子夜未央，心片片碎。文字，你讓我用什么來描述此時(shí)的心情？無言，你教會(huì)了我是真！

　　有人說，雨水，是天空傾瀉而下的憂傷；孤獨(dú)，是心底攀沿而上的渴望！我說，眼淚，是心底潺潺流淌的音符；寂靜，是靈魂蠢蠢欲動(dòng)的清泉！

　　那年，送我到村口梨樹下的只有我的母親，小姐已經(jīng)為人妻。風(fēng)中的您，白發(fā)蒼蒼，弱弱的身軀，還有寂寞的眼神，都給了我向上的力量。那一刻，文字，讓我詮釋了母愛的偉大！

　　那一刻，我成了故鄉(xiāng)的離人，文字讓我懂得了鄉(xiāng)愁的含義！

　　青春的記憶，鐫刻在歲月的車輪上，用碎片串起人生的風(fēng)鈴，或淺淺，或張狂，任由文字述說。

　　輕敲這些文字的時(shí)候，又是子夜十分。漂泊的無奈，思鄉(xiāng)的難言，聆聽靜夜的聲音，看誰的故事清瘦了心的方向？誰的執(zhí)著賦予了歲月的滄桑？

　　今晚，當(dāng)清輝傾灑而下時(shí)，文字已經(jīng)植入了我的似水年華。有些往事，讓我霧氣盈眸，淚濕心語；有些心事，云淡風(fēng)輕，與歲月靜酌！

　　遇見文字，緣結(jié)一生，無法忘懷！

情感的作文 篇2

　　升入中學(xué)以后，越來越不想回家。尤其是高中以后，可以一個(gè)月甚至兩三個(gè)月再回一趟。

　　而當(dāng)我捏著手中響著得到電話，卻有些難過。思緒瞬間回到年少時(shí)期，那時(shí)我大概十歲的樣子……

　　因?yàn)樯钏?，我六歲起就跟隨母親在春節(jié)期間擺攤賣水果，這邊有個(gè)習(xí)俗叫“年例”，而每一天都在不同的地方有著年例，所以我們是每一天早早就奔波到一個(gè)個(gè)小村莊，夜幕降臨之后還在外頭。所以，自小我就不能害怕黑暗。有時(shí)坐在母親的自行車后面，聽著一路的煙花綻放的聲音，她一路叫我看，也就是那以后我再也不喜歡煙花。

　　我要說的卻是我小時(shí)候特別戀家，即使那是磚瓦的房子，下雨天還會(huì)漏水，但畢竟那是一個(gè)我熟悉的地方。尤其是在年例期間，每當(dāng)漆黑的夜里回去，我的兩個(gè)小弟弟會(huì)煮好飯燒好水等著我們回去，那時(shí)就會(huì)覺得冬天很溫暖了。有一次是早上，母親去進(jìn)貨而把我扔在一個(gè)陌生的地方，我等了好久就哭了，旁人問我是哪里人是不是在等什么人……有一次是傍晚，我們是在幾個(gè)村子外的一個(gè)村子賣水果，母親的自行車搭載著許多東西，而我也不嫌棄地背起一個(gè)麻包袋紙片走向回家的路，那時(shí)候我恰好讀一年級(jí)，我的同學(xué)在路上玩，他們跑過來跟我說遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著光著腳背著東西的我還以為我是是拾垃圾的……而我印象特別深刻的一次是，那時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)左右了。而我和母親還在外面，那時(shí)早已經(jīng)沒有公共汽車搭乘了，而那又是一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方，母親把自行車放在了車站附近。那時(shí)我看到一個(gè)摩托車的載客的大叔，我告訴她我母親等一下就過來，叫他等等搭載我們回到鎮(zhèn)上，他稍微等了一下卻騎著空車去找客人了。待母親來后，我就著急地哭了，問她為什么那么慢，我們沒有車回家了，而我要回家。后來還是有車回去了的。

　　那個(gè)戀家的，在讀中學(xué)以后的我看來，那還真是個(gè)孩子，只有孩子才特別渴望家吧。而現(xiàn)在，我看著家里的來電，輕輕嘆了口氣。畢竟我對(duì)人與物的依戀不同了。小時(shí)候覺得家真的是個(gè)溫暖的港灣，在陌生的地方就很想回到那里;而長(zhǎng)大后，卻覺得家是個(gè)令人煩惱的地方，那里承載著無盡的矛盾與不停的爭(zhēng)吵，非常想要逃離即使是到達(dá)一個(gè)陌生的.地方。

　　不同的年齡階段，對(duì)家的定義真的不同吧，對(duì)它的依戀也會(huì)隨著改變。

情感的作文 篇3

　　當(dāng)下流行這個(gè)世界很大，我想出去看看。大自然的鬼斧神工、沒吃過的美食、日新月異的高科技、別樣的生活方式、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的極限這里面的每一份追求，都讓我們感受到了生命的美好，于是我們一路向前，好像生命的全部?jī)r(jià)值就在這對(duì)無限的追求中。

　　最近，電視劇《虎媽貓爸》熱播，孩子的教育問題引起了關(guān)注。父母在孩子未來建設(shè)中的所起的作用不僅對(duì)孩子個(gè)人，對(duì)國(guó)家的成功轉(zhuǎn)型，甚至對(duì)整個(gè)人類的未來都是不容小覷的。而在面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，市場(chǎng)主流思想的滲透和沖擊下，讓孩子征服同齡人，追求成功，不得不成為父母教育的核心。其實(shí)這本無可厚非，生命始終是一個(gè)進(jìn)展，必然是附隨著強(qiáng)力向前闖進(jìn)的。然而在教育過程中，大多數(shù)的父母更像手電筒聚焦的光束，不斷地照向前方的無限中去，深入?yún)s又偏執(zhí)。著名國(guó)學(xué)大師錢穆先生說過，生命之實(shí)在，在于其向前闖進(jìn)之對(duì)象中。父母給予孩子生命，最希望該是孩子能切切實(shí)實(shí)地感受生命這份真實(shí)，有部分的昨天闖進(jìn)今天，有部分的今天闖進(jìn)明天，在生命中有所獲得。可多少父母自己卻在追求無限的強(qiáng)力之美中偏離了闖進(jìn)之對(duì)象。

　　有情感使有記憶，有記憶使有經(jīng)驗(yàn)，有經(jīng)驗(yàn)使有歷史，歷史從來不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是不斷地再情感，再記憶，再經(jīng)驗(yàn)，是不斷的新生和創(chuàng)造。個(gè)體的生命進(jìn)程何嘗不是一段歷史，但很多時(shí)候我們?nèi)鄙僮銐虻臍v史的情感去承載追求無限的強(qiáng)力。我所說的歷史的情感，不是簡(jiǎn)單的情緒，不是架空的烏托邦，它是科學(xué)的愛，是愛的不斷進(jìn)化。情感承載著強(qiáng)力，讓追求無限的每一個(gè)進(jìn)程都貼近生命的真實(shí)。父母教育孩子，如果也帶著歷史的情感，我想，孩子未來會(huì)對(duì)你們充滿感激的。

　　無論何時(shí)，對(duì)我們而言，信息總還是碎片化的，不完整的，它可能只是少數(shù)人的聲音，比如現(xiàn)在流行的世俗成功學(xué)、說走就走的旅行、動(dòng)不動(dòng)就來一次窮游（有多少走在這路上的人根本沒有情感）。我們最清楚的始終還是我們自己，不管是父母對(duì)孩子成功的追求，還是其他的什么追求，多想想歷史的情感足夠承載追求的強(qiáng)力嗎？不要一味地在追求中浪費(fèi)自己的生命，甚至是別人的生命。當(dāng)以后對(duì)孩子談起的時(shí)候，說自己的一段歷史，而不只是經(jīng)過的風(fēng)景。

情感的作文 篇4

　　師生情

　　人間處處都需要感恩。

　　感恩慈祥溫柔的媽媽，把我?guī)У竭@個(gè)世界，養(yǎng)育我長(zhǎng)大成人；感恩身材魁梧的爸爸，雙手撐起我們的家；感恩和藹可親的奶奶，和顏悅色地說：“孩子，一定要好好學(xué)習(xí)，考上清華！”；感恩幽默有趣的爺爺，講一些我從未聽過的笑話，逗得我笑哈哈。 感恩春天里的一縷暖風(fēng)，感恩夏天里的一杯飲料，感恩秋天里的一片落葉，感恩冬天里的一片雪花。感恩饑餓時(shí)的一塊餅干，感恩口渴時(shí)的一杯涼茶……

　　感恩，來見證安徒生的童話。而我現(xiàn)在要感謝的人是我的語文老師。

　　記得那天早上，我開開心心地出了門，到早餐店時(shí)，我左掏掏，右掏掏，掏出5元錢，去買了一個(gè)燒餅，開心的嚼著。忽然手一滑，燒餅掉地上去了，慘不忍睹。我又垂頭喪氣的來到了牛奶店，買了一杯牛奶，用吸管“啪”的鉆了一下，嘿，鉆不開？我又鉆了一次，鉆出兩個(gè)洞來了，一邊在流牛奶，一邊在喝牛奶，“高科技”呀。牛奶流的更厲害了，我只好扔掉牛奶，心痛呀，這畫面不堪設(shè)想，我拉長(zhǎng)了臉進(jìn)學(xué)校了。

　　到班后，老師看見我這垂頭喪氣的樣子，問我“怎么了？”同桌幫我說：“她早上沒吃飯！”老師把我拉出去，給了我一些錢，讓我去買些早餐吃。當(dāng)時(shí)，我心底滿滿的都是感激。千萬個(gè)謝謝在我心中蕩漾。我很想大聲地對(duì)老師說：“老師，謝謝您！”可心里閃過一絲猶豫。在我心里天使和惡魔又出來了，天使嘟著個(gè)嘴說：“快呀，說謝謝，老師對(duì)你多好?。　睈耗Р嬷值芍壅f：“這世界沒有愛，沒必要感恩，拿著錢，買零食吃去！”天使和惡魔又開始吵架了，我讓她們回了“家”，它們只好飛入了我的內(nèi)心。我小聲地說了聲：“謝謝！”然后跑走了?；貋碇?，老師發(fā)現(xiàn)我沒買水，便關(guān)心地說：“我的辦公室有杯子，去倒杯水喝吧！”我的心里暖暖的，感激之情溢于言表。

　　過幾天后，我把錢帶來了，準(zhǔn)備還給老師，老師卻說：“不用還了，你用這些錢去買些學(xué)習(xí)用品，好好學(xué)習(xí)就是對(duì)老師最大的回報(bào)?！蔽翌D住了，隨后對(duì)老師感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的眼睛澀澀的，想哭，但心里暖烘烘的。

　　生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。感謝老師，讓我體味到師生情的美好。愿感恩之心在你我心中綻放！

情感的作文 篇5

　　一個(gè)天空，一個(gè)世界。

　　誰的一滴水，盈滿了我的情感天空。在我的情感地帶上，有陽(yáng)光、有雨露、有濃霧，偶爾，還有風(fēng)暴、有寒流、有冰凍......但更多的，是我在云端笑望著你，那是你帶給我的情感快樂天空，我在云霄里飄逸著，托著你的幸福夢(mèng)陶醉著......

　　誰的陪伴，如一片蔚藍(lán)天空，那白云的飄動(dòng)，就是快樂的天使，我會(huì)用云朵的笑容，帶給你繽紛絢麗時(shí)光。

　　誰的守候，是朝朝暮暮的日月輪轉(zhuǎn)，是白天黑夜的日新月異，在星月銀河里寄托著不老的憧憬，在流星的飛逝中落下無限的惆悵，在隕石的墜落里撞擊出破碎的傷痕。

　　誰的牽掛，比浩渺天際的跨越更遠(yuǎn)，比星輝映月的夜空更深，比光的照耀來得更快，在每個(gè)恒星環(huán)繞的牽掛中，永遠(yuǎn)在周而復(fù)始地圍繞內(nèi)心自轉(zhuǎn)。

　　一個(gè)人的情感天空，在一次次激情揮灑中，恍如霞光萬道，緣分擦肩，讓人重生，給人希望，指引未來。宛若情感的黃昏，日薄西山，讓人頹廢，落下悲傷，一片渺茫。

　　在飄蕩的情感天空里，紅日會(huì)升騰出明媚光芒，日暮總是情感的終點(diǎn)，情感的起落，常會(huì)伴隨情感的旅途；情感的彩虹，才是情感幸?？鞓返拿利慁o橋。

　　跨越春夏秋冬的情感季風(fēng)，不管溫暖入懷，還是冬寒降臨，恒溫不變是每個(gè)人的期待，溫差劇變會(huì)讓人瑟瑟發(fā)抖，情感照樣會(huì)去習(xí)慣適應(yīng)。

　　風(fēng)起云涌是情感的自然現(xiàn)象，陽(yáng)光照耀是情感美麗的光壞，濃霧彌漫是情感的困惑，風(fēng)調(diào)雨順是情感的滋潤(rùn)，冰天雪地是情感的考驗(yàn)，電閃雷鳴是情感的悲傷，冰雹颶風(fēng)是情感的厄運(yùn)，誰都無法預(yù)料自己的情感，明天那些氣候是自己必然的選擇，自己在云端笑落光芒的時(shí)辰，總是情感里的動(dòng)情瞬間。

　　情感的白天，是熾熱的守候；情感的黑夜，是寂寞的孤單。白天潑墨情感的色彩變化，夜晚細(xì)描情感的灰色單調(diào)，當(dāng)人們經(jīng)歷了情感的白天黑夜之后，更懂得愛的永恒守候，難于登天！只有走過了情感的日子，才會(huì)懂得愛的本身，就是真誠(chéng)守候平淡生活中的幸福滋味。

　　每個(gè)人都會(huì)有自己不同的情感天空色彩，誰能采擷最美麗的情感云朵，誰就可以擁抱，屬于自己的快樂情感天空。這個(gè)人，一定常在幸福云海里飄游，渾身落滿光彩洋溢的笑容。

　　從這里隨風(fēng)而過的每個(gè)人，希望你隨身帶著那片美麗的情感云朵，成為真正幸福快樂的人！

　　我的愛人，只要你在云端笑著，我才感受天空的美麗動(dòng)人，很想你！

情感的作文 篇6

　　“百靈鳥從藍(lán)天飛過……”每當(dāng)這首《我愛你，中國(guó)》響起時(shí)，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”每當(dāng)歡快的《歌唱祖國(guó)》回想在耳旁時(shí)，“我和我的祖國(guó)……”每當(dāng)輕快的《我和我的祖國(guó)》唱響時(shí)，“五十六個(gè)星座……”這首激情的《愛我中華》唱響時(shí)，我激情澎湃，一種民族自豪感油然而生。我愛你，我親愛的祖國(guó)——中國(guó)。祖國(guó)，在你960萬平方公里的國(guó)土上，在你13億華夏兒女的努力下繁榮興盛，和諧安寧，正以雄健有力的腳步，邁向世界強(qiáng)國(guó)。祖國(guó)，正如一只東方的巨龍昂首屹立于世界民族之林。

　　小時(shí)候，不懂事的我玩弄著地球儀，看到那上面有一只昂首的雄雞，它眺望著大海，依傍著群山，母親告訴我：“那就是你的祖國(guó)，中華人民共和國(guó)?！鄙闲W(xué)時(shí)，老師第一個(gè)教給我們的字是中，第二個(gè)字是華，老師說：“中華，你們每個(gè)人都是中華民族的一員，學(xué)好漢語，寫好漢字，是你們每個(gè)人的責(zé)任?！币魳氛n上，老師彈奏著《我愛你中國(guó)》在我幼小的心靈受到極大的震撼，愛國(guó)之情在我的心中埋下了深深的種子。

　　祖國(guó)??！你是一座山，一座巍巍峻嶺的山；你是一條奔騰不息的河。你有一雙寶石般烏黑的眼睛，你有大地般黃色的皮膚，黃土高原是你的胸脯，黃河長(zhǎng)江是你的血液，長(zhǎng)城是你揚(yáng)起的手臂，泰山是你站立的腳跟。我們汲取著你甘甜的乳汁，增獲到巨大的勇氣和力量，祖國(guó)母親充溢無比自豪的依戀。

　　哦，我的祖國(guó)，回眸腳下的這片土地，曾經(jīng)有著蔡倫紙上書寫著的智慧，曾經(jīng)是勁歌鐵馬狼煙四起的山河，曾經(jīng)有著秦王掃六合德風(fēng)采，曾經(jīng)是赤地千里水深火熱，曾經(jīng)有著唐王朝開放自由的輝煌。我的祖國(guó)，經(jīng)歷過千瘡百孔，經(jīng)歷了滄海巨變，像一只沖天騰飛的巨龍，舞動(dòng)神州雄風(fēng)萬里；像日月同輝的火把，點(diǎn)燃了燎原的星火。

　　祖國(guó)??！六十年了，你從古老的中國(guó)走到今天的繁榮富強(qiáng)，百靈鳥的歌聲傳送著你的歷程。從近代走來，維新運(yùn)動(dòng)的風(fēng)雷，辛亥革命的霹靂、五四運(yùn)動(dòng)的吶喊、南昌起義的槍聲無不向我們展示著拼搏與進(jìn)取和反抗。中國(guó)共產(chǎn)黨人在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏，在暴風(fēng)雨中顯示著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。從現(xiàn)代走來，新中國(guó)的成立我們揚(yáng)眉吐氣；改革開放，我們開拓創(chuàng)新；一國(guó)兩制的制度，使紫荊花的芬芳為你傳香，使《七子之歌》燃起媽祖廟裊裊的煙火；鳥巢的煙花，水立方的獎(jiǎng)牌，神七的飛躍，是唱響60華誕的序曲，是搏動(dòng)心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏。

　　我的祖國(guó)，我深愛的祖國(guó)，我的血液里奔騰著黃河長(zhǎng)江，我的皮膚上印記著祖國(guó)的色彩，我的肩頭上扛著民族復(fù)興與繁榮的使命，我的心中烙記著億萬人民的重托。正如詩(shī)人裴多菲的聲音：“我是你的，我的祖國(guó)！都是你的，我這心，這靈魂……”在祖國(guó)六十華誕的日子里，我站在煤礦山上的黑金地理，飽含著熱淚，喊出一個(gè)來自黃土高原的肺腑之言——騰飛吧，中國(guó)！

情感的作文 篇7

　　回憶里飄過一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛的味道，喚起我記憶深處的感動(dòng)，嘴饞的我吃慣了大姨做的飯。

　　從我記事起，我就整天跟在大姨后面。大姨總說我不聽話，因?yàn)槲页詵|西挑三揀四。我喜歡聽大姨用沙啞的嗓音數(shù)落我之后撲哧的笑聲，大姨舍不得罵我呀。我便借著大姨的疼愛放肆地成長(zhǎng)著。

　　許多年來，最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無人問津的生日時(shí)，吃大姨做的可以把我脖子纏好幾圈的長(zhǎng)壽面；喜歡在挑剔早餐后，喝大姨親自為我做的合我口味的八寶粥……沒有鮮艷的顏色，沒有豐富的營(yíng)養(yǎng)，沒有誘人的香味，沒有鮮美的味道，卻總發(fā)現(xiàn)里面的味道怪怪的，又難以忘懷。最愛的是那藍(lán)蛋黃的雞蛋。

　　小學(xué)時(shí)，我在大姨家寄住，大姨無微不至的照顧我，好像媽媽。“快吃！這是好東西！”每天早上大姨都因?yàn)殡u蛋數(shù)落我，可我偏偏和雞蛋不對(duì)眼。后來，我故意的為難大姨，我壞壞的笑著說：“我只吃藍(lán)蛋黃的雞蛋?！贝笠陶娣噶穗y。從蒸雞蛋到煮雞蛋，從炸雞蛋到煎雞蛋，每天的餐桌上變換著不同的吃法。大姨總是心急地先剝開看看是不是藍(lán)蛋黃，每次總是同樣的結(jié)果，我笑著避過一難，而大姨卻是喃喃自語，想著究竟什么是藍(lán)蛋黃的。

　　后來，當(dāng)我漸漸淡忘這藍(lán)蛋黃的雞蛋時(shí)，浸泡了好久的茶葉蛋終于好了，大姨那雙有明顯被茶色浸泡的手端上一盤藍(lán)蛋黃的雞蛋，大姨像個(gè)孩子似的滿足地笑了。嚼著藍(lán)蛋黃的雞蛋，我笑著流淚。

　　以后的日子，餐桌上不再有變換的菜式，我也離開了大姨，可是我卻愛上了那每一道菜的味道，因?yàn)槟抢飪A注了對(duì)我的關(guān)心、包容和最深沉的愛，那就是那種最獨(dú)特的味道，令我永遠(yuǎn)記惦的味道。跨過十四歲的檻，我終于明白，那愛的味道是我一輩子無力償還的。我想親情的形容應(yīng)該還包括平凡吧，它并不都是轟轟烈烈，有時(shí)就隱藏在某一細(xì)微處，需要你用一生去品讀，用一生來求證；它平凡的不會(huì)被你輕易地發(fā)現(xiàn)，就像洋蔥，一層層剝下，就會(huì)淚流滿面。

情感的作文 篇8

　　《春望》是“詩(shī)圣”杜甫的詩(shī)。此詩(shī)是杜甫居住淪陷的長(zhǎng)安時(shí)所作。

　　“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”國(guó)都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。一個(gè)“破”字，使人觸目驚心，緊接又一個(gè)“深”字，令人滿目凄然。

　　詩(shī)人在春天里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到祖國(guó)山河依舊是那樣的秀麗，但是國(guó)土已遭叛軍占領(lǐng)。春天長(zhǎng)安城里草木叢生，更覺荒涼。詩(shī)人看到盛開的花兒，聽到小鳥的叫聲，不無感觸，這些都令他心悸。安史之亂帶給杜甫的傷痛是巨大的。國(guó)破家亡，詩(shī)人把國(guó)事，家事書于一詩(shī)之中，思念心切，正是愛國(guó)情深；感家流離，正是愛國(guó)殘破。

　　他傷心，怨恨，禁不住地流下眼淚，戰(zhàn)火已經(jīng)持續(xù)很久了。在這戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂的年代，與家人失去了聯(lián)系。這時(shí)，一封家里人的來信，對(duì)他來說是多么重要啊，恐怕連上萬金子也比不上吧！他愁悶心煩，卻只能搔首而已，然而他頭發(fā)蒼白脫落，稀少的摘不住玉簪，不正是體現(xiàn)了詩(shī)人杜甫憂國(guó)念家的沉痛情感嗎？

　　《唐詩(shī)分類繩尺》曾經(jīng)評(píng)價(jià)過此詩(shī)，說：“子美此詩(shī)幽情邃思，感時(shí)傷事，意在言外?！币灿腥苏f過：“此詩(shī)意脈貫通而不平直，情景兼具而不游離，感情強(qiáng)烈而不淺露，內(nèi)容豐富而不蕪雜，格伸嚴(yán)謹(jǐn)而不板滯。

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”杜甫滿腔熱血，卻也只能書寫于筆墨之中，君無用武之地，人也不再年輕，但他的愛國(guó)情懷卻未曾減過。雖然他不能馳騁沙場(chǎng)，雖然他不能與敵人搏斗，雖然他不能為了保衛(wèi)祖國(guó)而出力，但是他的愛國(guó)情懷卻是無人能比的。“白發(fā)”為愁所致，“搔”是想要解愁的動(dòng)作，“更短”可見愁的程度。他在國(guó)破家亡、離亂傷痛之外，又自嘆衰老，不更增加一層悲涼嗎？這詩(shī)不也反映了詩(shī)人熱愛祖國(guó)、眷戀家人的美好情操嗎？

　　杜甫身際亂離，負(fù)薪拾橡，而其為國(guó)愛君，感時(shí)傷亂，憂黎元，生平種種抱負(fù)無不流露于諸墨之中，深得圣人事父事君之旨誒。

　　感動(dòng)是不需要任何理由的，請(qǐng)記住這感動(dòng)的瞬間吧！