溫暖記敘文15篇

溫暖記敘文15篇

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的溫暖記敘文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖記敘文1

　　“啪啪啪!”我的腦海中常浮現這樣一個聲音。

　　那天，陽光明媚，春暖花開，微風輕輕地吹拂著柳條，柳條一擺一擺地，如同一位翩翩走來的小姑娘，溫柔地對我招手，親切地問候道：“你好呀!你吃過早飯了嗎?”小燕子在天空飛翔，仿佛是在對我說：“我們交一個朋友吧!”樹林里的百靈鳥正在唱著清脆又悅耳的快樂之歌。

　　不辜負這動人的春光，我決定去學習一項新的技能——騎單車，我一邊走路一邊哼著快樂的歌聲，向單車訓練營出發了。

　　我開始學騎單車了，我一只腳跨上單車，可另一只腳只是微微一抬，“咚!”一聲巨大的響聲，我和單車一起摔在了地上。我不氣餒，爬起來，拍拍身上的灰，又爬上單車，可接著又一聲巨響，我再次摔倒在地上。單車的平衡好似脫韁的野馬，讓人無法駕馭。

　　正在這時，耳邊傳來一聲同學們的嘲笑：

　　“看看，我們班的體育健將，連一個單車都不會騎。”

　　“哇!這么簡單的事你都做不好?”

　　“哈哈哈，你連單車都不會騎，可真笨啊，哈哈哈哈……”

　　這一聲聲嘲諷，如同烏鴉的叫聲，讓我難過;這聲音，如同蚊子的聲音，讓我厭惡煩躁;這聲音，如同老師訓斥學生的聲音，讓我傷心不已。雖然現在是夏天，可我覺得我宛如坐在一堆雪堆里，寒冷至極、瑟瑟發抖。

　　我沮喪了，就在這時，一只溫暖的手搭上我的肩膀，一個鼓勵的聲音在我耳旁響起，原來是媽媽，媽媽的雙手給予我無窮的力量，她那聲音仿佛是燕子的呢喃細語，讓我心情舒暢;那聲音，如同百靈鳥的聲音，讓我情緒激昂，歡樂。

　　在這些聲音當中，我咬著牙，再次嘗試，終于騎上了單車。

　　迎著溫暖的春風，我騎著剛學會的單車。我想：感謝那聲音，讓我感受到快樂。

溫暖記敘文2

　　夕陽西下，太陽散發的金色光芒，越過地平線，10歲的我望著你的背影離我而去，而我不所措，如鍋里的老鼠打，從而溫暖離我而去……

　　夕陽西下，太陽散發的金色光芒，越過地平線，10歲的我望著你的背影離我而去，而我不所措，如鍋里的老鼠打，從而溫暖離我而去……

　　“媽媽，媽媽，我回來了，今天吃什么呢？”一個稚嫩的聲音，“今天吃你喜歡的東西，魚香肉絲”一位中年婦女說“哇！我可喜歡媽媽做的菜拉”孩子說，“快去做作業，一會等你爸爸回來一起吃”，婦女說“好勒！媽媽一會你叫我，我還有東西給你呢！”“好啊”…

溫暖記敘文3

　　如果世界是一片碧藍的天空，那么每個人都是天空中的片片云朵；如果世界是一條涓涓流淌的小溪，那么每個人都是小溪里的滴滴清泉；如果世界是清澈見底的池塘，那么每個人都是池塘里自由自在的魚兒；如果世界是一朵色彩繽紛的花朵，那么每個人都是花朵中的絲絲花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那么每個人都是水滴中永不停息的水分子；如果世界是一個和諧美好的家，那么每個人都是家中息息相關的親人題記

　　"陳晨，上學了！""哦，來了。"我還沒來的及吃早飯，拿著書包就往外跑。"給你。"小藍遞給我一塊糖。"謝謝。"即使已經快要遲到，但在擔心之余還不忘享受早晨明媚的陽光，被陽光照耀的感覺好舒服，就在我正津津樂道的享受陽光的時候，小藍停下了腳步。"怎么了

　　"我過頭問道。"沒事，我要做一件事，你先走吧。""可是馬上要遲到了，那件事真的那么重要嗎

　　"她沒有回答我，毫不猶豫的走向了與學校相反的方向。我沒有走，只是靜靜站在原地等。霎時間，我驚愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驅使下，我慢慢挪動著腳步。她只是默默的注視著什么，我沿著目光看去。我無法相信自己的眼睛，那是一位老人：黝黃的皮膚，眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上，寫盡了歲月的蒼桑

　　，頭上已是銀絲寥寥，卻無棲身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌著，在尋找那別人丟棄的"好"東西。我不免一陣辛酸。只見小藍將手放入口袋慢慢的摸索著，掏出那所剩無幾的早飯錢，徑直走向那飽受世間滄桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手，將錢交給了老人。我并沒有說什么，因為我知道她這樣做的原因，更沒有埋怨她耽誤了上學時間。手中握著那帶著體溫的糖，走向了老人："奶奶，我這里有些錢，如果您不介意，這顆糖也給您。"這錢是我一個月的零用錢。老人緊緊握住我的手，感動的說："孩子，謝謝你，你們都是好孩子。""奶奶，我們要先走了，以后再來看您。"小藍看了看我，笑著身。"我看見老人的手緊緊握著那將要融化的糖，慢慢的剝開糖紙，把它放進嘴中，我分明看見老人眼眶中的溫暖……。

　　我知道金錢不是萬能的，關愛需要的是社會的共同關注。

　　所以我不后悔。

　　得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。

　　彼此的關懷，填補心靈的空白，彌補生活的遺憾。關愛讓我們體味人間的溫暖。生活因愛而絢麗，世界因愛而美好。讓我們用愛托起明天的太陽，迎接新世紀的曙光。

溫暖記敘文4

　　我能做的，只有將記憶封存，來年，釀壺好酒。——題記

　　“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西……”悠悠然，沉悶的音色里帶了些嘶啞，我輕倚在窗前，瞇著眼，手中的茶杯溫了指尖，難忘一曲相思……

　　試卷張揚，漫天，譜寫青春的開始；紛紛粉筆，亂舞，漸將黑發染成銀絲；書聲錯雜，相交，喚醒淡淡黎明；然而，然而……

　　“你就不會動腦子是嗎？你們一個班都笨成豬了！”

　　“啪！”她猛得將手中的書摔向講臺，濺起滾滾白塵，我的身子也隨之猛得一顫，頭皮漸麻，將頭悄悄埋在撐起的雙臂間……

　　眼神漸回了神氣，額上還懸著幾顆冷汗，使勁甩了甩混濁的腦袋，卻始終忘不了她瞪著眼、勾起嘴角，從縫隙里擠出的冷笑和蔑視時的居高臨下，而你只能像個關在籠子里的倉鼠，無從反擊，無處可逃。

　　我坐上陽臺，盤起了雙膝，小區里的燈似是壞了，忽閃；深夜已至，幾戶人家里仍有燭火相映，可能是剛下過雪的緣故吧，天上竟懸著月牙形的月亮，小巧而又彎彎，半臥著身子，傾躺在無邊的黑夜。我下意識地輕咬了唇角，歸途終是孤獨啊……

　　我埋下頭，伸直了腿，輕笑，恍然回眸，夜的那一邊竟有一顆明星，五角各指一方，在黑夜的映襯下，竟顯得刺眼，將月兒也襯得黯默無光。

　　“呯”門被推開，我猛得回頭，剛要開口，她柔聲說：“喝杯牛奶，早點兒睡吧！”我機械地點了點頭，門被關上時，我釋然而笑，原來它有星星相隨，我有母親相伴，原來我們都不孤獨。

　　再回首，仰望那顆星，深色的瞳仁中，似，有星，有淚……

　　不知是否，還能夜未央，不知是否，還能再“暖陽”……

溫暖記敘文5

　　那是我三年級時候的事，令我至今難忘。

　　那天，我們老師壓堂，等我出來的時候，天空中已經飄起了細細的雨絲，擺在我眼前的只有兩條路：一、沖出去，二、繼續等。我義無反顧的選擇了沖出去，不小心撞上了一位阿姨，阿姨過身來，我留意了一下她，那位阿姨長得眉清目秀。我正等著一頓劈頭蓋臉的謾罵。可沒想到，阿姨并沒有訓斥我，而是對我說：“女孩子做什么事都不要莽撞，喏，傘給你。”我心里涌過一股暖流，即刻又平息下去了，我問阿姨：“那您用什么？我怎么還您？”阿姨笑著說：“沒事的，不用還了，我明天不一定去哪呢，你到哪里找啊！”說完，就打了一輛車，走了。

　　是的，這樣大的城市，到哪去找她啊！然而，我還在找，走遍長街，望穿深巷。

溫暖記敘文6

　　又是一個深秋，窗外的雨滴滴答答地拍打著窗臺。雖已是春天，但空氣中還夾雜著幾絲寒意。眼前的那杯白開水浮起幾縷霧氣，輕輕地托起我的思緒，將我帶回了兩年的回憶里。

　　寒風將深冬的印跡刻在樹枝上，發出低沉的怒號。才六點鐘，屋外便已被黑暗籠罩。火爐中的火苗無精打采地跳動著。雖然被寒意包圍著，但我卻無暇顧及。我伏在課桌旁，只要一臺小臺燈伴著我，時鐘滴答地轉著，好似初一第一次期末考試的腳步在向我逼近。不知過了多久，我依稀地聽到了開門聲，不一會兒，媽媽拖著疲憊的腳步進了屋，我也沒有打聲招呼，悶頭在屋內寫作業，數學不好的我，看著眼前的數學題，許久都未解出答案，只感覺腦袋空空的，一點思路也沒有，我心中不免感到焦急。

　　“吱——”的一聲，我的房門被推門了。“媽，我寫作業呢，有什么事等等再說!”我語氣強硬，于是媽媽把走到嘴邊的話又咽了回去，她走了出去，輕輕地帶上了門。過了一會兒，虛掩的房門又被推開了，我剛想說什么，但又憋了回去。媽媽又進來了，我沒回頭看，她緩緩地走到我書桌旁，將一杯帶著水氣的白開水輕輕地放在了我的書桌上。

　　媽媽在我床邊坐了下來，不一會兒，她又站起來，徘徊了幾步又坐了回去。那杯白開水，我還沒有動，這時，一只溫暖地手搭在了我的肩頭，“不就是一次考試嘛，盡力就可以了。”媽媽拍著我的肩膀說。“知道了，媽”我應答著。媽媽走出房間說“歇一會，喝口水吧!”

　　我的眼睛十分干澀了，我放下手中的書，仔細地端詳著朦朧水氣包圍著的白開水，一縷縷白霧飄出，舒緩了我干澀的眼睛。我捧起水杯喝了一口，水還是一如既往地樸素，但卻多了幾分甘甜。頃刻間，一股感動的暖流涌上心頭。

　　一杯平淡的白開水，溫暖地是身，亦是情。

溫暖記敘文7

　　一天，我打算出去玩，去迎接新的春天，故事就此開始了。

　　我一出門感覺到溫暖，春回大地、萬物復蘇，陽光照在大地上非常暖和。我邊走邊玩，玩著玩著感覺有些無聊，于是我坐在路邊椅子上自己靜靜地待著。正當我再一次站起來的時候，發現地上的草長出了嫩芽，我就立刻跑回家問媽媽，我問道：“媽媽，為什么大地上會有小草小花呢？是誰種的？”

　　媽媽哈哈大笑說道：“因為春天到了，大地上的生命又回來了，不是人們種的，因為秋天小草小花等植物枯萎了，它們的種子落在地上，等到春天種子發芽了，就長出來了。”我說：“哦！我知道小草是如何長出來的了。”媽媽說：“所以我們要愛護小草，要讓更多生命健健康康的生長。”

　　從此我知道了，春天可以讓植物們健健康康生長，因為它給予花草溫暖，也給予我們溫暖。

溫暖記敘文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我邊騎著車邊按著車鈴行駛在路上，春風習習，萬物復蘇，讓人感覺心曠神怡。自從我學會了騎自行車后，我就獨自騎車去上補習班。

　　我哼著小調，悠然自得地騎著，突然前面的小巷中飛馳出一輛汽車，原本輕松的我一下緊張了起來，手忙腳亂，措手不及，眼看就要撞上了，我立刻按下剎車，把車籠頭往邊上一拐，終于避開了汽車，剛松了一口氣，但自行車卻不受控制，一下子撞上路邊的柱子，掉以輕心的我還沒來得及反應，已經和自行車一起重重地摔到在地上，手被擦得又紅又腫，褲子破了一個大洞，膝蓋感覺火辣辣地痛，自行車被甩在一邊。

　　正當我疼得咬牙切齒的時候，只見一位正騎著車的叔叔看見了，立刻把車子停在一邊，向我跑過來急切地說：“小朋友，你沒事吧，來，快起來！”，說罷，把我從地上扶了起來，拍去我身上的灰塵，將我的褲子挽起來，發現我膝蓋上的皮破了，還流了血，便立刻在包中搗來搗去，似乎在找什么東西，不一會兒，叔叔從包中拿出了餐巾紙和創可貼，用餐巾紙輕輕擦去膝蓋上的血跡，再撕開創可貼，小心翼翼地貼在傷口上。“手讓我看看，有沒有破？”“沒有，只不過有點腫。”我回答道。經過叔叔的一番包扎后，我覺得傷口不再那么痛了，還能一瘸一拐地勉強走走，一股暖流涌上心頭。叔叔見我沒事了，便走過去把自行車扶起來，見車頭歪了，就雙手握住把手，身體按住車身，用力把車頭板正。“小朋友，沒事了，趕緊去上課吧！”“嗯，好的，謝謝您！”我一邊大聲地說著，一邊推著車慢慢往前走。

　　和煦的春風吹在臉上，明媚的陽光照在身上，我的心里暖洋洋的，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說“真好，真好！”

　　我至今都難忘那位好心的叔叔，他讓我感受到了人與人之間的關愛與溫暖。

溫暖記敘文9

　　一個冬天的夜晚，北風呼嘯，大雪紛飛，小軍和小剛行走在大街上。“哎，小剛……這天氣好冷啊！”“行啦，別抱怨了！阿----切！”原本體質不好的小剛一著涼，著著實實打了個噴嚏。

　　走了不久，小剛發現遠處臺階上坐著一個小男孩。天氣這么冷，大家都呆在家里不出來，那他為什么坐在外面呢？他的父母在哪里？想到這兒，小剛不由自主地跑了過去。

　　那個小男孩衣著單薄，他面色蒼白，看起來很久沒吃東西了。小剛忙拿出吃的，可是小男孩并沒有接，只是輕輕地抽泣。一會兒，小軍也過來了，看到眼前一幕，小軍便問小男孩：“小弟弟，哥哥問你，你叫什么名字啊？”小男孩沒有答話，一直低著頭，邊哭邊說：“我要爸爸，我要媽媽……”

　　小軍靈機一動，便對小男孩說：“小弟弟，哥哥問你，你是不是要找爸爸媽媽啊？”小男孩仿佛看見了一絲希望，說：“哥哥能帶我去找爸爸媽媽嗎？”“可以啊，但是這幾天你要住在哥哥家里，好嗎？”小男孩興奮地點了點頭。

　　小剛悄悄捏了小軍一下：“你有把握找到小男孩的父母嗎？要知道茫茫人海之中找兩個人，那可是大海撈針啊！”小軍回答道：“小剛，不這樣說，小男孩怎么會相信我們呢？你忍心看著這個小男孩受凍、挨餓嗎？”小剛頓時恍然大悟，點了點頭……

　　原來，這個小男孩本來生活在一個幸福的家庭，在一次車禍中，只有他一人生還，那時他才五歲。此后，他就一直乞討為生。

　　一天早上，小軍剛起床，就發現床頭有一個水瓶和一張紙。原來這是個許愿瓶，只要在紙條上寫上一個愿望，等到了晚上，就會有金仙子出現，那時將水瓶和紙交給她，她就會實現許愿人的愿望。小軍心想，這可怎么辦啊？我的愿望可多了……他突然看到小男孩，心想：他這么可憐，不如這樣吧……

　　到了晚上，金仙子真的出現了，她把紙浸在水中，小男孩便飛了起來，飛出了房子，飛向天空，向著宇宙深處飛去。那張紙條從杯中掉了出來，只見上面寫著：讓小男孩到爸爸媽媽那兒去……小軍包含著淚水，跑出了房子，向著小男孩望去……

　　雪，還在下，風，還在刮，可小軍和小剛卻不覺得冷，他們感受到心靈的溫暖……

溫暖記敘文10

　　“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨……”

　　你觀賞過畫嗎?那黑灰色的墨悄然行走在紙上，讓人看得五味雜陳。你讀過陸游的.《詠梅》嗎?一個詩人與一株梅的相遇，他們在橋的兩岸，互相注視對方，在一個大雪紛飛的時節，一次相遇，一對知己。

　　雪匆匆下著，一個驛站隱沒在大雪中，掌柜的坐在木凳上，低頭打著鼾睡，幾個大漢在里面互相聊著什么，有說有笑，時不時拍下對方的肩膀，再舉起碗喝口酒。我走進驛站，找到一個靠窗的位置，坐下招呼小二上了一壺酒，一碟小菜，抬頭望向窗邊，紛飛的大雪中，出現一個人影，不一會兒便隱沒在雪地中。

　　那人還在走著，漫天大雪都掩蓋不住他那臉上惆悵的神情，白茫茫的天地間只有他一個人。如果你仔細看，他走走停停，像漫無目的的旅人，像沒有上榜的書生。已是黃昏時分，那人走到一個斷橋邊，轉頭和一株鮮艷的梅花撞滿了彼此的目光。那株梅在寂寞開放著，無人問津，陣陣香氣迎面吹來，充斥了整個鼻腔。

　　這時，雪下的更大了，梅花卻依然佇立在那里，經受著風雪的摧殘。那人對著梅花一番自言自語，好像想到了自己屢遭排斥的仕途，想到了自己懷才不遇的境遇，不禁感慨。一樹梅花本無意爭搶春光，卻惹來眾多繁花俗朵的嫉妒。這時，一匹傳遞文書的駿馬跑過，片片花瓣飄落在泥土中，又被車輪無情地碾為塵埃，香氣卻和原來的一樣芬芳。那人在靜靜看著，時間仿佛停在了此刻。一陣風吹過，迷亂了我的雙眼，當雪花落下，白茫茫的天地中，卻不見那人的身影，只有那株梅在那頑強地生長著，好似又多了一抹紅。

　　一幅畫的行走，一首詩的落幕……

溫暖記敘文11

　　傳遞祝福20xx年5月19日14時28分，汽車，火車，艦船的鳴笛聲和防空警報如期在全國各城市上空響起，全國人民為地震遇難者默哀三分鐘！三分鐘默哀之后，另一種聲音將在此次地震受災地區響起。

　　據報道，北川80多所受災學校均已接到教育局通知，5月19日開始復課。安置點內將搭起帳篷學校供孩子上課，部分學生將轉至綿陽學校繼續學業。此時，悲傷的情緒尚未得到平復，廢墟中的家園還沒有得到重建，但那瑯瑯的讀書聲，似以一種生生不息的頑強和不屈，穿透了內心的陰霾，劃過震后的余煙，向未來傳遞出無限的希望！鳴笛和警報聲提醒我們，永遠銘記國難，向生命致以最崇高的敬意。

　　瑯瑯讀書聲則傳達出這樣一種信念：銘記國難，向生命致敬的最好方式，就是活得更好，活得更有意義，我們不放棄不拋棄，我們堅強地站立住而決不會倒下。雙眼因悲傷而被淚水沖刷，但我們更看清了遠方，失去親人失去家園的苦難經歷，又使我們能以更為堅定的步伐走向了未來。兩種方式，同一樣的表達。救援工作還在繼續，生命的奇跡還在不斷創造。

　　與此同時，另一場戰斗也已打響———那就是重建家園，尤其是受害地區群眾的心靈家園。遍地的殘垣斷壁，滿天的灰燼塵埃，自然無法阻擋悲傷與思念。但生活還得繼續，未來的路還需要堅強面對，此時，我們需要一種內在的力量，一種自發的精神，來振作和鼓舞我們最終戰勝災難的信心和勇氣，來為我們自己尋找一個可以生活得更好的鏗鏘理由。哪一種力量更有力量，哪一種精神更加精神？那就是老師們把課上起來，孩子們把書讀起來，讓教育的光芒照亮心底的黑暗和恐懼，讓知識的溫暖與厚重撫平心頭的憂傷與無助。

　　在這次地震災害中，受災最嚴重的是學校，最牽動人心的是學生，最壯烈的舉動是教師的大愛無疆———請告訴我，還有哪一種方式更能表達我們的敬意，還有哪一種方式更能傳達我們的無畏和堅強，還有哪一種聲音此刻更能激起全中國人民的共鳴？唯有那瑯瑯的讀書聲，唯有那孩子全神貫注的面孔。是的，帳篷里臨時搭設的課堂還很簡陋，不足以恢復到往日的平靜和安謐，是的，失去親人失去家園的徹骨的痛，不可能很快就完全從孩子們的心頭消退，還需要很長時間的撫慰，但這僅僅是一個開始，是一個通往未來的希望起點，它將以一種異常堅定的語氣向昨天的災難和悲傷作一聲告別：明天會更好！它將以充滿稚氣但無比清晰的聲音告訴全世界，中國人挺得住。

　　傳遞祝福炎熱的夏季，清涼的雨水是天空對大地的有聲祝福；寒冷的冬季，溫煦的陽光是太陽對萬物的無聲祝福；收獲的秋季，沉甸甸的果實是自然對人類的溫馨祝福；復蘇的春季，是大地對萬物的溫暖祝福。這是自然界中傳遞的祝福，而人類正以我們特有的方式在傳遞祝福。分別時，友人一句“一路順風”，溫暖了行人的心；困難時，朋友的鼎立相助是巨大的力量；悲傷時，父母細心的關愛是無形的力量；失望時，老師的一句鼓舞，點燃了我們心中將熄滅的信心。當在電視上看到蒙古小朋友因貧困而失學時，他那無助的眼神讓人心疼，也許我無能為力，但我祝你在人們的幫助下能早日回到知識的海洋。“有愛就有希望，有祝福就有未來”。祝福是無時無刻不存在的溫暖。當黑龍江因水污染而需從各地運水時，那里的人們雖缺少水，卻獲得了無數的祝福，被人祝福的人是幸福的，而祝福別人的人是快樂的。

　　當倫敦人民因恐怖襲擊而處于恐慌時，各國人民的祝福在撫平他們的傷口；當海嘯發生后，東南亞處于危險時，充滿了祝福的物品送到受難者手中時，恐懼在漸漸消失；當禽流感襲擊全球時，人們之間默默的關懷，溫暖了心田，戰勝了病毒，迎來了平安。我們渴望受到祝福，但為了傳遞祝福，我們應學會放飛祝福。心中充滿感激，未來就充滿陽光，而心中充滿祝福，未來則充滿幸福。當第一縷陽光照在我身上時，我會祝福每個人度過溫暖的一天；當月亮掛在夜空時，我會祝福所有人晚安；當我過生日時，我會祝福全天下所有的母親幸福快樂……出門時，父母的囑咐充滿幸福；上考場前老師的囑咐充滿力量；從業時，前輩的囑咐充滿祝福。我們生活在愛的世界，生活在祝福的世界。生命有限，而祝福無限。

溫暖記敘文12

　　從生活中，我們有太多的不期而遇。人群里，我們有與親人朋友的偶然相遇；在影視作品中，我們有與偉大英雄的相遇；旅途中，我們會與美麗的風景相遇。

　　已經早秋了，心里無數次的想象過那滿園碩果累累的景象。可窗外探過頭去看，院子里卻只有三三兩兩的落葉。絲毫沒有一點秋季豐收的喜悅和生氣。令人郁悶不已。我不愿意欣賞這沒有一點生氣的院子，便回過了頭，背對著冰冷的玻璃，讓自己沉浸于文字的芳香中而忘卻了那稀疏落葉的煩惱中。不知多久，我以厭倦了室內的煩悶，走到窗邊，打開窗戶讓外面清新的空氣流進來。忽然，我盛到一陣微風吹過我的臉頰，我驚訝道；這難道是秋風嗎？我開心極了，急忙從屋里跑出去，打開門，一看地上的落葉也不像那樣稀疏，反而變得多了起來。

　　我沉浸于秋風的吹拂，蹲下來撿起一片落葉，不禁抬手撫摸著那青蔥的綠色變為黃色的莖紋。嗅一嗅仿佛還有一絲夏季的殘味，拿一片放在書里，夾成書簽，好看極了。微涼的秋風已經吹進了我的心里，吹去了我見不到收獲時的郁悶。

　　心里那個煩悶的包袱仿佛已經卸下，我信步來到后院發現那棵山楂樹不知什么時候已經開花結果，我疑惑到原來怎么不知道這兒有棵果樹，回去問了媽媽，她說：“大概是我們去年吃的果核扔在那了”“不能吃。”我點點頭。我又來到了后院，發現在山楂樹的旁邊非常遠的地方有一顆小小的剛發芽的草，我仔細看它全身一點綠，非常有感慨；在這樣一種豐收的季節里會有這樣的綠色嗎。這是一棵獨一無二的小草、一棵堅強而又脆弱的小草。

　　我走進臥室，躺在床上。我的心舒暢了不少，靜靜的睡在秋風之中，我喜歡那種恬靜的感覺，因此我覺的秋風的味道非常香甜、非常香甜······

　　醒來的時候，才知已是中午，可能是由于早秋的緣故，秋風是十分的涼爽。村頭的小河不知何時變得涼爽，走近河邊把手插進河里，在水中攪和拿出手，在秋風的吹拂下慢慢吹干，走到田野，在秋風的吹拂下，農作物發出‘沙沙’的聲音。我看著金黃色的農作物開心極了。轉眼間，夏一去不復返，接替它的是豐收的秋天。秋風蕭瑟，碩果累累，這不期而遇的溫暖深深的感動了我。

溫暖記敘文13

　　沒有道德，這個世界將混亂不堪;沒有好人，這個世界將不再安全在這個社會中，好人，扮演著重要的角色。

　　在前段時間，我們能從電視屏幕上相繼聽到許多好人所留下的事跡，就比如鄭益龍在珠江邊犧牲了自己美好的生命來換取另一個人的生命，改變了那個人的人生他們都值得我們去記住，值得我們去敬佩，正是有這樣的好人在我們這個城市，才會讓我們的這個城市變得更加美好，更加和諧。

　　這樣的事，有的輕于鴻毛，有的重于泰山

　　那是在某天的放學路上，雨就像三四歲的小孩子一樣，哭個不停，路上行人也各個撐起了傘在雨中行走。我也掙著傘，低著頭，在雨中只留下背影。下雨時整個世界靜的只有雨聲了走著走著一陣塑料袋所發出的沙啦沙啦，這聲音打破了雨天安寧的氣氛，也把思想空虛的我拉回。我愣了一下，隨后把傘稍微往后傾斜了一點，一個身影便出現在了我的視線內。橙色的清潔服外包裹著一層藍色所料帶，雨點打在上面發出了啪嘰的聲音。那個人好像感覺到了我的存在，轉動了身子緊接著頭部也轉了過來，眼睛不自覺的看了向我。她的臉很臟，多層的衣物把她捂得臉通紅，綠豆大的汗珠也在額頭上停留著，遲遲不肯流下來。她呆呆地看著我，我愣了一會，回過神來禮貌的問道：阿姨您是清潔工嗎？是的，是的，下這么大雨小姑娘怎么還不回家啊？她身子轉的幅度，已經完全可以讓我看到她在干什么。她帶著手套，手里拿著垃圾袋手套上還有一些泥濘，手的下方是一個雨水井蓋，看著旁邊的不斷堆積的雨水，我好像明白了什么所料帶堵住了雨水井蓋。小姑娘？小姑娘？怎么了，阿姨？很顯然我剛剛沒有聽見那位保潔阿姨跟我說的話。阿姨大雨天的，您怎么還在這里蹲著處理雨水蓋子啊，這不是應該不在你們的工作范圍內吧。昂，這我知道，你看著所料帶堵住了排雨水的蓋子，我這做保潔的也不能看著不管是吧，再說了要是讓它一直堵著，那那些雨水排到哪里去，它可能越積越多，就可能影響到住在這附近人的生活了，那一腳下去，踩到了水坑里，鞋子都濕了，那不多鬧心啊！我說不出來話了，看到這位保潔阿姨洋溢著溫馨的微笑，我忽然覺得這位保潔阿姨是那樣的慈祥和美麗。

　　我們身邊的好人好事，無處不在。只要你善于觀察，多留意一下身邊的人與事，你就能發現，原來我們的世界充滿愛。讓我們一起做一個好人，一起多做一些好事，為大家增添一份溫暖，多出一份努力，讓我們一起團結起來，共同努力！

溫暖記敘文14

　　一個下著毛毛細雨的周末，有種微微的涼意，我在家里呆著很悶，便想出去走走，不知不覺我走到了我最愛逛的那家書亭。

　　我常愛到這家報亭買雜志。因為買報刊的是一位老大爺，他長的很慈祥，常常穿著件軍綠色的襖子，十分親切。因為腿腳不好，所以便開了個報亭，守在這兒賣報刊。因為經常光顧，所以一見著我，我不說，老爺爺都知道我要買什么了。

　　老爺爺樂呵呵的，把雜志遞給我：“小朋友，你上個星期沒來，這雜志我可給你留著呢！這天氣不好，你可得多穿著些。”說著，老爺爺遞給我一把雨傘：“拿著，別淋濕了，要感冒呢！”

　　我心里不由得涌起一股暖流，忙向老大爺擺擺手，把錢放到他手里頭，便抱著雜志走了。抱著心愛的雜志，我的心情不由得也變得愉快起來。我哼著歌，在雨中的腳步也變得輕快起來。

　　當我穿過一條馬路，快到家的時候，身后卻突然傳來一個聲音：“小朋友小朋友”我回頭一看，竟是報刊亭的老爺爺！雨中的他身影顯得有些模糊不清。只看見那么一個身影，拄著拐杖，連雨傘都顧不得打開。當老大爺走到我面前來時，那件軍綠色的襖子的顏色已經被雨水浸得更深了。我趕忙喊了一聲，扶住了他的肩膀。

　　老爺爺雙手搭在拐杖上，呼呼地喘著氣，好一會兒，才把握著拐杖的手攤開來。我一看，手心里頭是一張五元錢，早已被揉得不成樣子，邊角處滿是折痕。或許是剛才被雨淋到了，那一角濕乎乎地黏在老爺爺手里頭。

　　“剛才你把錢給我，你忘了拿找的錢，你走得快，我連雨傘也沒拿，就忙追了過去。還好你后來聽的到我喊你……”他說著，把那五塊錢遞給了我。

　　我愣著，看著老大爺拄著拐杖，在雨中的背影。是那樣的樸實，那樣的善良！腿腳不好的他，為了五元錢，冒著雨追了那么長的路……那一刻，我心里像是被什么觸動了一般。雨淅淅瀝瀝地下著，我卻絲毫感覺不到冷了。那張皺皺的錢溫暖著我的手心，老大爺樸實的微笑溫暖著我心靈。我的全身都被老大爺的善舉溫暖著！我想我會一直保留這份溫暖，然后傳遞給別人。

溫暖記敘文15

　　團結友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛的社會是溫暖的……生活中處處充滿溫暖。

　　我清楚得記得那是個陰天，天無比的陰暗，似乎是被一塊大灰布包住似的。

　　我一回到家，放下書包就坐在沙發上看起電視來，媽媽在我旁邊津津有味地看手機。不知怎么，媽媽突然沖我吼道∶“怎么，數學單元測試才考78分!"什么78分?我不敢相信自己的耳朵，懷疑我是聽錯了，更懷疑我是不是在做夢。媽媽氣得臉脹得通紅，一下子就站了起來，把手機往沙發上使勁一摔："你看，你自己看，看看你這分數，我也不知道你是我買回來的還是我親生的，怎么這么笨……"

　　窗外，大雨嘩啦啦地下了起來……

　　媽媽的每一句話都刺在了我的心上，我心如刀割，淚如雨下。眼淚，從臉頰滑落在地上，一滴，兩滴，三滴……我受不了了，一氣之下，我摔門而出，跑到了小區的停車場里面，“嗚嗚嗚……”我失聲痛哭，“哪有這樣的家長，考試失敗孩子最需要的是關懷和幫助，而不是無端的指責。況且，一次考試失誤，又不能注定一生，媽媽你，為何如此狠心?"我心里痛苦地想著，淚水再次如滂沱大雨……整個停車場只能聽到我一個人無力的嗚咽聲……不知過了多久，我哭得頭暈腦漲，肚子咕嚕咕嚕叫起來。我餓了，非常餓，我停止哭泣走出了停車場，在離家比較遠的地方徘徊，一秒一秒，一分一分……大雨不知什么時候停了，月亮出來了，把它如水般的清輝灑向大地。我在月光下顫抖，冷風吹來，我感覺自己已變成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一聲聲熟悉的聲音從遠到近。我回頭一看，看到了媽媽疲倦的身體和閃著銀光的臉龐……“終于找到你了，嚇死媽媽了!”媽媽一把把我攬在懷里，我也張開雙臂一下子抱住了媽媽。“媽媽，對不起……”在媽媽溫暖的懷抱里，我又一次淚流滿面，心里打翻了五味瓶……“寶貝，你餓了吧，跟媽媽回家吃飯。”我此時對媽媽的怨恨全消，只剩下歉疚與感動。

　　那個月光如水的夜晚，我一輩子也不會忘。我感受到了母愛的溫暖。