給恩師的一封信

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給恩師的一封信

給恩師的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧,書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫吧,下面是小編幫大家整理的給恩師的一封信,歡迎大家分享。

給恩師的一封信1

尊敬的藤野老師:

  您好!

  算來(lái)已經(jīng)有很多年沒(méi)有見(jiàn)面了,近來(lái)好嗎?我終是還記得您這位恩師的,因?yàn)楫?dāng)年仙臺(tái)學(xué)校里面只有我一個(gè)中國(guó)人,身邊沒(méi)有同胞,都是日本人,說(shuō)的都是日本語(yǔ),那時(shí)我并不精通你們國(guó)家的語(yǔ)言,故你們講課快時(shí),有些時(shí)候我就聽(tīng)不懂了,即使課下我仍在學(xué)習(xí)日語(yǔ),但因?yàn)槲覀儗W(xué)的是醫(yī)學(xué),總有在生活中不常見(jiàn)而在教學(xué)上頻繁出現(xiàn)的術(shù)語(yǔ)和名詞出現(xiàn),所以課聽(tīng)的并不連貫,但我是不怕卡住的——您會(huì)在課后添改我的講義,當(dāng)時(shí)我恐怕沒(méi)人和您說(shuō),但是您可能是自己覺(jué)察到了這一點(diǎn),就此,再次執(zhí)以崇高的敬意。

  我的解剖圖畫(huà)的有問(wèn)題,您曾為此事專找我去實(shí)驗(yàn)室里訂正過(guò),您耐心教導(dǎo)我,讓我感到要對(duì)事情嚴(yán)格要求,細(xì)致的做,此后我做的事便都很注視這一點(diǎn)了。

  我必須對(duì)一件舊事而向您致歉,就是我不再學(xué)醫(yī)的事情,我去道別時(shí)和您說(shuō)是因?yàn)槲蚁肴W(xué)生物學(xué),但真正原因不是這樣,雖然當(dāng)時(shí)您幫我解決了匿名信事件,但是我覺(jué)得我和我國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯,更是后面發(fā)生的一件事,第二年學(xué)校課間的時(shí)候放電影看,電影里日本人殺中國(guó)人,圍觀的是一群中國(guó)人,他們高興的叫起來(lái),我聽(tīng)得很刺耳。我便決定棄醫(yī)從文了。因?yàn)槲矣X(jué)得中國(guó)是弱國(guó)并不因?yàn)橹袊?guó)人體質(zhì)弱,以前我是這么認(rèn)為的,那次事件后我認(rèn)為想要讓國(guó)家真正強(qiáng)盛起來(lái),就必須從心理上改變中國(guó)人,改變思想的腐朽和心的麻木。

  我便開(kāi)始長(zhǎng)期的斗爭(zhēng),以筆墨為刀箭,試圖喚醒這些中國(guó)人,但也沒(méi)個(gè)所以然。但我會(huì)一直寫下去的。

  此致

敬禮!

  寫信人人:xxx

  20xx年xx月xx日

給恩師的一封信2

敬愛(ài)的老師:

  想必您看到這封信一定非常驚訝吧?我是一個(gè)快要踏入初中的學(xué)生。寫這封信給您,是想要表達(dá)對(duì)您的感激之情。

  20xx年的那個(gè)夏天,是我最難忘的一個(gè)夏天。那天,您正在講臺(tái)上講課,可我卻趴在課桌上睡覺(jué)。您注意到了我,就叫我站起來(lái)。想想當(dāng)時(shí)您的樣子我不禁有些討厭,您眼睛瞪得溜圓,在我眼里就好似冒著烈火。隨即您原本那薄薄的小嘴變得鮮紅,著實(shí)嚇了我一跳,您用手指著我的臉,暴跳如雷:“上課睡覺(jué),有你這樣的學(xué)生嗎?給我站一節(jié)課,下課后到我辦公室來(lái)!”緊接著您用手拍著講臺(tái),朝著其他學(xué)生罵道:“看什么看,聽(tīng)我講!”

  就這樣,我整整站了一節(jié)課,腳都快麻了。我不禁有些不服氣:為什么我就趴了一小會(huì)兒,你就讓我站一節(jié)課,憑什么之前有同學(xué)擾亂課堂紀(jì)律,您卻只是提醒了他,這也太不公平了吧!

  下課后,我來(lái)到您的辦公室,本以為您會(huì)再罵我一頓,可誰(shuí)知您不但沒(méi)有罵我,還友好地對(duì)我說(shuō):“下次上課別睡覺(jué)了,你看看你這段時(shí)間的成績(jī),我真替你著急呀,你得好好加油了,下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)……”

  我明白了,您讓我罰站是為了我好。從那以后,我再也沒(méi)有在課堂上睡過(guò)覺(jué)了。

  回首這六年,您在學(xué)習(xí)上教會(huì)了我識(shí)字、寫字,許多知識(shí);在生活中教會(huì)了我如何幫助他人,如何與同學(xué)友好相處;您教導(dǎo)我、關(guān)心我、鼓勵(lì)我、開(kāi)導(dǎo)我,讓我更好地成長(zhǎng),我非常地感謝您!再過(guò)幾個(gè)月我就要畢業(yè)了,想到馬上就要分別,我十分不舍。慢慢地,我從開(kāi)始非常厭惡您,到現(xiàn)在視您為恩師,這真是一段奇妙的緣分啊!

  祝

  身體健康!

一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生

  20xx年4月24日

給恩師的一封信3

老師:

  我記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,是在那個(gè)下雨的秋天,黃葉漫天飛舞的時(shí)候,你作為小學(xué)一到六年級(jí)的班主任,出現(xiàn)在我的視線里。短短的黑發(fā),一身黑色衣服端莊典雅,笑時(shí)給人一種溫暖,不笑時(shí)給人一種嚴(yán)肅。

  那時(shí),小小的我已習(xí)慣于獨(dú)守自己的心靈世界,不容外人涉足,那時(shí)偽裝到最后的堅(jiān)強(qiáng),也是不容任何人去打破的寧?kù)o,對(duì)你也沒(méi)有任何多余的感情。

  奇怪的是,你并不因我的冷漠而忽視了對(duì)我的關(guān)愛(ài),還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,掌管班上的大小事務(wù),一有機(jī)會(huì),便表?yè)P(yáng)我,找我談心,不斷地教給我一些做人的基本道理,您心疼我,呵護(hù)我,我知道我心里的冰塊是那么牢固,那么寒冷……我也期待著有一天能用您的熱情將它慢慢融化。

  時(shí)光在你的關(guān)心和我的冷漠中如白駒過(guò)隙,一晃六年過(guò)去了,我離開(kāi)了你,升上了初中,與你的聯(lián)系少了許多,但是你始終沒(méi)放棄過(guò)對(duì)我的感化與關(guān)注,記得你常說(shuō):人生這本書(shū),需要我們細(xì)細(xì)去品讀,其中的每一句笑容與淚水、每一句順利與磨練、每一句失敗與成功,就會(huì)在我的記憶中,不斷潤(rùn)色、不斷美化,成為顆顆璀璨的珍珠,成為我畢生的榜樣。

  只要有愛(ài),就可以雕琢心中的的天使,在我心中您就是最美的天使。

  老師,在我的印象中您的手大大的,而我的手小小的,您的手總是可以輕而易舉的把我的手包起來(lái),或者把我的整張臉蒙住,然后我會(huì)努力的把手或臉從您的手心里掙脫,只是從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。

  我總希望有一天,我們的手可以交換一下,讓我的手變得大大的,變得有力氣。

  老師!我多想握住您的手,您就像春天留下綠色的種子,夏天用溫暖的懷抱滋潤(rùn)著我們這些幼苗。

  現(xiàn)在,我告別了童年,也明白了很多。

  蠟燭有心,它能垂淚,給人注入粼粼的光波;楊柳有心,它能低首沉思,能給困倦的大地帶來(lái)清醒的嫩綠;百花有心,它能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨;人有心,她能懂得感恩。

  我長(zhǎng)大了,也成熟了,可你臉上的微笑卻越來(lái)越少,我記得小學(xué)時(shí)你上過(guò)一課書(shū):“一個(gè)微笑,花費(fèi)很少,給的人回報(bào)收的人幸福;一個(gè)微笑,僅有幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的回憶終生美好。”在人的旅途上,最好的身份證就是微笑。

  直到現(xiàn)在,我還記得你笑得最開(kāi)心的一次,看見(jiàn)我們班的同學(xué)各自考上了理想的中學(xué)。

  老師,六年過(guò)去了,現(xiàn)在您還是一樣不斷的給我打電話、發(fā)短信,讓我好好學(xué)習(xí)。

  我也不知道是什嗖地滑過(guò)頭頂,留下瞬間華彩,是什么靜靜地流過(guò)心田,培植甘甜記憶,是什么輕輕扣住心扉,留下永恒美麗。

  現(xiàn)在我明白這一切都是您無(wú)私的愛(ài),還有默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神!

  在老師的海洋里,我永遠(yuǎn)都游不到盡頭,在父母的山巒中見(jiàn)到的只有白云,而實(shí)際上我始終都是在你們的肩膀上踏來(lái)踏去。

  我想站在世界的最高點(diǎn),對(duì)所有老師喊道:“停下你們的腳步吧!走出工作的壓力與緊張,給自己的生命選擇一個(gè)停靠點(diǎn)吧!你們太累,太辛苦了!”

  老師:衷心感謝您給了我一切,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

給恩師的一封信4

尊敬的老師們:

  您們好!

  金秋送爽,丹桂飄香。一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),空氣中到處彌漫著對(duì)教師的感恩之情。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我們代表河南工業(yè)大學(xué)全體研究生真誠(chéng)地道一聲:老師,辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  我們將秉承學(xué)校崇尚科學(xué),勇于探索,報(bào)國(guó)興學(xué),自強(qiáng)不息的工大精神,遵循明德,求是,拓新,篤行的校訓(xùn),自1956年建校以來(lái),為國(guó)家,為社會(huì)培養(yǎng)出了許多高素質(zhì)的人才,譜寫了以育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展為主旋律的凱旋樂(lè)章。大批畢業(yè)生已成為糧食、磨料磨具及超硬材料等行業(yè)的技術(shù)骨干、管理骨干,為國(guó)家建設(shè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出了偉大的貢獻(xiàn)。河南工業(yè)大學(xué),正以她欣欣向榮的發(fā)展之勢(shì)吸引著來(lái)自社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

  這些成績(jī)的取得,與辛勤工作在教育最前線的老師們是分不開(kāi)的。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影,站在三尺講臺(tái)上,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;難忘那一位位滿腹經(jīng)綸的大師,雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何修身齊家治國(guó)平天下難忘實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與真誠(chéng)!

  未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!老師為學(xué)生付出太多太多,而我們,只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師們的期望、報(bào)答學(xué)校的培養(yǎng)。我們會(huì)將這激勵(lì)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,在求學(xué)路上勇攀高峰,在學(xué)海里乘風(fēng)破浪,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  所以,在這桃紅流丹的季節(jié),在這李熟飄香的秋天,在今年的教師節(jié)來(lái)臨之際,校研究生會(huì)代表全體研究生把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問(wèn),以最深情的寄語(yǔ)送給河南工業(yè)大學(xué)的全體老師:

  感謝您再接再厲,永攀高峰!感謝您筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花!感謝您在教育戰(zhàn)線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

  衷心地祝福每一位辛勤的園丁:身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮

  你的學(xué)生:xxx

  xx年x月x日

給恩師的一封信5

親愛(ài)的吳老師:

  您好,謝謝您把我?guī)У搅藷o(wú)邊無(wú)際的語(yǔ)文海洋里。讓我知道了,四大名著有《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》,《紅樓夢(mèng)》等等。是您讓我知道了語(yǔ)文在這個(gè)社會(huì)的重要性。

  這二年,您把語(yǔ)文變著花樣的講給我們聽(tīng),有時(shí)候會(huì)有小游戲,有時(shí)候會(huì)讓我們自己演講,還有時(shí)會(huì)表演出來(lái)。讓干枯無(wú)趣的語(yǔ)文,成了我們玩耍的天地。

  都說(shuō)得語(yǔ)文者,得天下,名師出高徒。嚴(yán)厲的老師就是名師,不過(guò)吳老師您有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的說(shuō)我們,比如我們生字寫不好的時(shí)候會(huì)嚴(yán)厲說(shuō)我們,周測(cè)考不好的時(shí)候也會(huì)嚴(yán)厲的說(shuō)我們。我覺(jué)得很正常,吳老師辛苦的把課備出來(lái),我們還不好好學(xué),要是我也會(huì)生氣的懲罰同學(xué)們的。吳老師還要改48名同學(xué)的黃岡和作文一共要看,1萬(wàn)50多個(gè)字呀,吳老師為了我們付出了自己寶貴的青春。每次工作到12點(diǎn)才下班回家睡覺(jué),有時(shí)候2點(diǎn)才下班。

  吳老師您辛苦了,謝謝您。

給恩師的一封信6

尊敬的恩師:

  您好!

  首先,我以崇高的敬意感謝您,感謝您在過(guò)去一年的時(shí)間里對(duì)我的關(guān)心·幫助和支持。您批改的那些文章,我會(huì)永遠(yuǎn)的保存著,作為永久的留念。在以后隨著我寫作能力的提高,。我會(huì)認(rèn)真地修改那些文章,為以后發(fā)表他們做準(zhǔn)備。我非常地佩服您的耐心。在過(guò)去有許多老師,我讓他們給我改文章,他們總是遲遲不能完成,有的甚至到現(xiàn)在還沒(méi)有給我。還有一次,老師對(duì)我說(shuō)以后別來(lái)了。您是我心中的“恩師”。

  還記得就在去年冬天,我暈倒了,別人都對(duì)我不聞不問(wèn)。回到家中,父母罵我。來(lái)到學(xué)校,那天早上您問(wèn)了我并且讓我注意以后的生活。此時(shí),我感到心頭一熱,一種說(shuō)不出的感動(dòng)涌上我的心頭。現(xiàn)在我才明白,那是對(duì)您的感謝。我雖然暈倒了,但是我的理想用不到下,是您讓我感受到了人間的溫情。

  當(dāng)一個(gè)將要失敗的少年,在無(wú)人幫助·無(wú)人關(guān)心的環(huán)境中努力時(shí),貧困·失敗和饑餓時(shí)常困擾著他。他每天被餓的是頭昏腦脹,他多少次想過(guò)放棄呀!但是,他想:曾有多少位老師對(duì)他的幫助是他難忘,自己為了偉大的理想放棄了一切,將要倒下時(shí),總是用“精神勝利法”去生活。他的物質(zhì)生活貧困,但是他卻又偉大的精神動(dòng)力支撐著他使他永不倒下。雖然困難暫時(shí)可以將他打敗,但是他卻永遠(yuǎn)追求成功。而那個(gè)人正是我,我是不可戰(zhàn)勝的。在學(xué)校里,我是多么渴望得到別人的幫助呀!而正是在那個(gè)危急時(shí)刻是您救了我!我內(nèi)心是多么溫暖呀!

  您讓我把那封信交給學(xué)校讓學(xué)校表?yè)P(yáng)我,但是我認(rèn)為沒(méi)有那個(gè)必要!在這里我請(qǐng)求您原諒我。因?yàn)槲铱偸沁^(guò)著失敗的生活,失敗的次數(shù)越多,那我反而感到高興。在文學(xué)的道路上我還是一名探索者,我相信我會(huì)成功。我甘愿過(guò)著無(wú)人幫助無(wú)人鼓勵(lì)的生活。我不在乎名利和掌聲。因?yàn)槲艺J(rèn)為:在社會(huì)中要看一個(gè)人的成功,關(guān)鍵要看他為社會(huì)貢獻(xiàn)了什么。我只追求文學(xué)創(chuàng)作,我只追求能寫出教化青年人的文章,我愿追求真理,我愿為了偉大的事業(yè)而獻(xiàn)身。我厭惡名利,我認(rèn)為偉大而又高尚的文學(xué)事業(yè)是不能和名利金錢掛鉤的,偉大的事業(yè)需要一個(gè)人甘愿奉獻(xiàn)自己的一切。因此,我再次請(qǐng)求您的原諒。

  在未來(lái),我會(huì)追求成功的,我會(huì)過(guò)得很失敗,很貧困。在沒(méi)有人的關(guān)心與幫助下苦苦地追求,也許至死也不會(huì)成功。那時(shí),我就是全世界上最失敗的人,但是我將做出最偉大的貢獻(xiàn)來(lái)!我現(xiàn)在對(duì)您作出承諾:無(wú)論未來(lái)命運(yùn)如何,我都會(huì)用我的筆桿作為武器去戰(zhàn)勝一切困難,永遠(yuǎn)為之奮斗,永不放棄。也許,在未來(lái)經(jīng)過(guò)我苦苦追求會(huì)成功,我會(huì)不把所有的貧困的人忘記,我會(huì)把我的愛(ài)先給人們,尤其獻(xiàn)給那些失學(xué)的兒童,以及像我一樣奮斗的人們。

  面對(duì)未來(lái)的人生,我充滿了憂愁。我發(fā)現(xiàn)人與人之間從滿了斗爭(zhēng)和矛盾。這引起了我對(duì)人生的思考。我將去追求一條是青年地找及早地去除惡習(xí),珍惜時(shí)間不甘愿墮落之路。

  好了!不寫了,已是深夜4點(diǎn)了,明天,我還要早起呢!讀完此信后望您原諒我。我相信您已原諒我了。請(qǐng)您將您的通訊地址告訴我。以便我以后成功了會(huì)在第一時(shí)間告訴您。我希望您能將您的照片給我,作為我永久的留念。好了,不寫了如果您讀完信后有什么話要對(duì)我要說(shuō)的,那么,請(qǐng)您寫回信吧!

  祝您,

  身體健康。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年9月16日

給恩師的一封信7

親愛(ài)的xxx:

  您好!

  近來(lái)還好嗎?工作怎么樣了?自上次回家短暫見(jiàn)面一別,已兩月有余。每次想到您,都特別感到慚愧。一來(lái),這幾年中沒(méi)有隨時(shí)和您保持聯(lián)系,了解您的情況;二來(lái),每次見(jiàn)到您都是處于倉(cāng)促之中,小聚總是沒(méi)能盡興,每次到您的家中打攪您之后又不辭而別。凡此種種,越想越感內(nèi)疚,還望原諒學(xué)生魯莽。

  大學(xué)四年,學(xué)生愚鈍,學(xué)習(xí)方面又不努力,失去了太多機(jī)會(huì)。大四時(shí),本想考研,奈何家中父母病多,所以放棄考研而找工作,也想早點(diǎn)出來(lái)為家中減輕負(fù)擔(dān),為自己積累社會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn)。但學(xué)生不才,能力有限,沒(méi)能找到一份眾人矚目的工作。但每次小聚之時(shí),總受到您的夸獎(jiǎng),更想起高中以來(lái)受到您無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,而我學(xué)習(xí)和工作都沒(méi)能令人滿意,有負(fù)您和各位老師的重托,內(nèi)心早感不安。但或許這種不安,讓我看到您們的期望,也會(huì)轉(zhuǎn)化成激勵(lì)我不斷努力奮斗,超越自己的源泉和不竭動(dòng)力!

  老師您,為教育事業(yè)嘔心瀝血,在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),大家有目共睹。我是您的第一批高三弟子中的一員,只是學(xué)生不爭(zhēng)氣所以當(dāng)初沒(méi)能達(dá)到各位老師的期望,所幸后來(lái)考到西安交大,你總是感覺(jué)我是最優(yōu)秀的,多謝您的欣賞。但是江山代有才人出,我想在您的教師生涯中,也許我們這些前浪只能達(dá)到沙灘上,而那些可畏后生或許可以真正乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海。

  現(xiàn)恰逢教師和中秋兩節(jié)相連,感覺(jué)沒(méi)什么特別的東西送老師您,就送廣州一普通特產(chǎn)——廣州酒家(月餅),禮品簡(jiǎn)單但飽含學(xué)生深意,希望老師您不要見(jiàn)笑!

  祝老師您全家身體健康,合家歡樂(lè)!

  工作愉快,萬(wàn)事如意!

xxx

  20xx年x月x日

給恩師的一封信8

親愛(ài)的*老師:

  自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我就一直很仰慕您,為您的學(xué)識(shí)和品行,為您對(duì)我們首屆畢業(yè)生無(wú)怨無(wú)悔的付出,為您經(jīng)常跟我們談心時(shí)的諄諄教誨……是您教會(huì)了我要學(xué)會(huì)感恩,今天,我就是懷著一顆感恩的心來(lái)寫這封信的。

  記得六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,太倉(cāng)市有一個(gè)“弘揚(yáng)民族精神”的演講比賽,您為了讓我在這次比賽中取得好成績(jī),花了幾個(gè)小時(shí)時(shí)間為我準(zhǔn)備演講稿,又利用課間、中午等休息時(shí)間指導(dǎo)我演講時(shí)的表情和不同的語(yǔ)氣,結(jié)合我的年齡、發(fā)音和記憶特點(diǎn),還一遍又一遍地改稿子,加動(dòng)作,甚至手把手教我演講的眼神與姿態(tài),幾天下來(lái),我對(duì)演講稿已經(jīng)爛熟于胸,表現(xiàn)自如,而您卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。到了比賽那天,您又為我設(shè)計(jì)形象,在陪伴我去報(bào)告廳的路上,您又鼓勵(lì)我,說(shuō)我一定行的,讓我不要緊張害怕!可是,我演講的時(shí)候并沒(méi)有發(fā)揮理想,在最后一個(gè)片段的時(shí)候,一位評(píng)委接聽(tīng)手機(jī)打亂了我的思路,我楞了神,腦海一片空白,頓時(shí)有那么幾秒鐘停頓,結(jié)果只得了三等獎(jiǎng)。但是您非但沒(méi)有責(zé)怪我,反而安慰我說(shuō):“不要緊,你發(fā)揮得很好的嘛!別人遭遇那樣的打擾不一定有你那樣機(jī)靈,能緩過(guò)神來(lái)呢!”當(dāng)時(shí),我非常感動(dòng),直到現(xiàn)在,您那寬容與理解的眼神我依然歷歷在目,您的話語(yǔ)我依然記得清清楚楚,仿佛這一切就發(fā)生在昨天。

  每當(dāng)我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,您總是馬上就鼓勵(lì)我,還發(fā)獎(jiǎng)品給我;每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,您又耐心幫我指出問(wèn)題所在,并且告訴我以后該怎樣做才能彌補(bǔ)和改進(jìn)……可是調(diào)皮的我卻不爭(zhēng)氣,在擔(dān)任勞動(dòng)委員期間,沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé),讓您操勞之余又擔(dān)心我的責(zé)任感,給您添了麻煩。現(xiàn)在,您讓我管理習(xí)字冊(cè)和寫字的過(guò)關(guān)考級(jí),我一定會(huì)珍惜您對(duì)我的厚愛(ài),比以前更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

  您經(jīng)常帶病上課的事情,我們?nèi)喽贾馈D翘欤鷮?shí)在撐不住了,請(qǐng)了病假打點(diǎn)滴,陸老師心酸地對(duì)我們說(shuō):“別看她每天踏進(jìn)課堂時(shí)精力都非常充沛的樣子,其實(shí)她最近一直帶病來(lái)給你們上課,還發(fā)著燒呢,都是你們太讓人放心不下的緣故啊!”這件事情,我一直記憶猶新,它讓我明白了人要有敬業(yè)精神,讓我真切感受到了您對(duì)這份事業(yè)是多么熱愛(ài)啊!

  人說(shuō)“友誼至上”,我要加上一句——“師恩無(wú)價(jià)”!您永遠(yuǎn)是我的恩師,是我們?nèi)嗟牧紟熞嬗眩?/p>

  祝您

  身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮,充滿活力,笑口常開(kāi)!

  此致

  敬禮

  您的仰慕者——“仔羊”寧XY

給恩師的一封信9

親愛(ài)的周老師:

  您好!

  好久沒(méi)見(jiàn)您了,我非常想念您。“小米粒”長(zhǎng)得可愛(ài)嗎?他是不是很好玩呢?

  10月19日,我們來(lái)到了常熟沙家浜景區(qū)秋游。因?yàn)槟鷦偵靶∶琢!保詻](méi)能和我們一起去。接下來(lái),我就為您講講我們的沙家浜之旅中的趣聞吧!

  一進(jìn)入景區(qū),我便被這湖光山色深深地吸引住了。兩邊的房屋白墻黑瓦,好似穿越到了古代。腳下的石子小路上的石頭也千奇百怪;有的圓圓的,像個(gè)萌萌的小“圓”人;有的扁扁的,像一張香噴噴的雞蛋餅……走到河邊,是一排排茂盛的蘆葦叢。綠色的蘆葦,白色的小花,加上在遠(yuǎn)處岸邊游來(lái)游去的鴨子,構(gòu)成了一幅富有動(dòng)態(tài)美的山水畫(huà)。

  又走了一段路,我們來(lái)到了蘆葦劇場(chǎng)觀看遠(yuǎn)近聞名的情景劇——《蘆葦烽火》。一進(jìn)入劇場(chǎng),幾門大炮、兩個(gè)狙擊架、一座古色古香的小村莊便出現(xiàn)在我的眼前。這部戲雖然注入了一些搞笑元素,但卻真實(shí)地描繪出了當(dāng)時(shí)的情景。特別是那幾個(gè)偽軍軍官那副對(duì)日本軍官言聽(tīng)計(jì)從的表情更讓我厭惡至極。我們是中國(guó)人,不服輸?shù)闹袊?guó)人!憑什么要對(duì)那幾個(gè)日本鬼子低聲下去?就算他們的裝備比我們強(qiáng)又怎么樣?周老師,您覺(jué)得呢?

  橫涇老街是購(gòu)物狂的世界,有各種各樣的“寶”。我淘到了一個(gè)“計(jì)時(shí)器”、一個(gè)沙印、一個(gè)戒指和幾根棒棒糖。周老師,您是不是覺(jué)得我很饞呢?回到集合點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)大部分人手里都夾著一支“煙”,站在一旁愜意地吸著。不過(guò)周老師你不用擔(dān)心,這是“水果煙”,吸一口,再吐出來(lái),空氣里都彌漫著水果香。

  周老師,因?yàn)闀r(shí)間有限,我不能一一向您介紹。有時(shí)間我再當(dāng)面向您介紹。

  祝您身體健康!生活愉快!

  您的學(xué)生

  20xx年11月6日

給恩師的一封信10

敬愛(ài)的翁老師:

  您好!

  時(shí)光如水,稍縱即逝一轉(zhuǎn)眼就到六年級(jí)最后階段了,還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就告別小學(xué)的生活了,也要與您說(shuō)“再見(jiàn)”了,我真有些不舍。

  雖然您是我小學(xué)生涯里的最后一位語(yǔ)文老師,只教了我一年,但您也是最讓我值得信賴的老師。您平時(shí)的教誨,我都會(huì)看在眼里、聽(tīng)在耳里、記在心里。

  我們這個(gè)班級(jí)也許是您帶過(guò)的班級(jí)中,最不聽(tīng)話、最不讓你省心的班:基礎(chǔ)差,不愿學(xué)習(xí)的人多,惹事的人多,但我相信我們是讓您記憶最深刻的,因?yàn)槟谖覀兩砩先鱿绿嘈难秃顾?/p>

  自從遇到您,我才感覺(jué)到師生之間并沒(méi)有代溝,更多的是無(wú)私。是您讓我明白了人生的意義,怎樣去珍惜時(shí)間,怎樣去呵護(hù)別人;是您讓我明白了人與人之間信任和被信任的喜悅和人們的憨直淳樸;是您把我領(lǐng)上光明之路。您就像一位“天使”給了我無(wú)窮的力量。

  在您教育我將近一年的時(shí)間里,使我明白了許多,您教導(dǎo)我們的話語(yǔ)在我的耳邊不斷回響,我也牢記著您的諄諄教導(dǎo),它將使我終身受益。您的一個(gè)道理,一句話溫馨的提示,都好似蘊(yùn)藏一座金礦,將是我們克服挫折的動(dòng)力和力量。

  老師您豐富了我的生活,造就了我的一生,傳授給我們知識(shí),讓我們走向了社會(huì),老師您的無(wú)私,真誠(chéng),寬容在我心靈里不可磨滅,永遠(yuǎn)銘記!

  祝恩師:

  身體健康!工作順利!

xxx

20xx年x月x日

給恩師的一封信11

王老師:

  您好!

  時(shí)常想提筆給你寫信,但每次想提筆給你寫信的時(shí)候發(fā)現(xiàn),用電腦的時(shí)間多了,以至于手寫字變得不那么熟悉,字跡也越來(lái)越潦草,或許曾經(jīng)就沒(méi)有把字寫好過(guò)。這封信只想留下來(lái)當(dāng)個(gè)紀(jì)念,一個(gè)回憶。所以想把它弄的妥妥的,才好!

  這封信應(yīng)該說(shuō)什么,從何說(shuō)起,讓我思考很久,多次提起筆,同時(shí)也多次放下,時(shí)間匆匆,我現(xiàn)已滿20,上大三了。回想起當(dāng)初的自己,羨慕不已,有那么一股沖勁,不松懈,不怠慢,往一個(gè)美好的目標(biāo)前進(jìn)著。對(duì)我來(lái)說(shuō),高中三年是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而老師您則是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的關(guān)鍵,不管是作為七班的數(shù)學(xué)導(dǎo)師還是班主任,都讓我從內(nèi)心里感謝老師為同學(xué)們、為自己的付出,請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)說(shuō)一聲:老師,你辛苦了!

  高中改變了我未來(lái)的路,讓我有幸享受大學(xué)生活,并朝著不一樣的方向發(fā)展著,只是我現(xiàn)在卻不敢去面對(duì)我目前的狀態(tài)。自從上了大學(xué),我開(kāi)始了一陣迷茫,沒(méi)有了當(dāng)初自信的自己,找不到自己的目標(biāo),沒(méi)有了向前的動(dòng)力,越來(lái)越覺(jué)得自己是一種悲哀,來(lái)到大學(xué)是為混文聘嗎?消極的心情越來(lái)越難控制,就像找不到方向的帆船,一直漂泊在大海上,看不見(jiàn)島嶼。這兩年我一直不敢踏入中學(xué)的大門,因?yàn)槲矣X(jué)得高中的自己一定會(huì)嘲笑現(xiàn)在的自己,一種無(wú)名的落魄從頭襲到腳底,讓我無(wú)處躲藏。內(nèi)心的那種失落感,無(wú)時(shí)不在,時(shí)而麻木,時(shí)而憂傷,有時(shí)候還想著安慰自己說(shuō):大學(xué)不是我的時(shí)代,這四年讓我好好的沉淀,等待我工作之日厚積薄發(fā)。

  這個(gè)暑假,或許是我最后一個(gè)暑假,暑假里時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我最喜歡的課堂,那個(gè)讓我過(guò)的十分充實(shí)的'世界,有同學(xué)的歡笑聲,有老師的粉筆聲,還有滿滿自信的自己,現(xiàn)都已成為一種回憶,回不去,觸不到,若隱若現(xiàn),若即若離的高中生活。那些年,我讓老師費(fèi)心了,記得自己的不聽(tīng)話,記得自己讓老師難堪,記得自己第一次說(shuō)謊竟被老師識(shí)破,那時(shí)候太尷尬了,現(xiàn)在回憶起小臉不禁有些不好意思,謝謝老師的包容。可能老師已經(jīng)記不得了,但是那些場(chǎng)景在我的腦海清晰可見(jiàn),就好像昨天發(fā)生的一樣,以前還自我感覺(jué)良好,是一名好學(xué)生,卻不知自己是那么的淘氣,時(shí)常犯錯(cuò),讓老師頭痛吧!

  我想能讓老師記住我的只有數(shù)學(xué)吧,我對(duì)數(shù)學(xué)的喜歡不添加任何雜質(zhì),很純粹,不為博得老師的青睞,更不是為了高考。有時(shí)候同學(xué)都在問(wèn)我:為何你對(duì)數(shù)學(xué)不犯困?我的回答很簡(jiǎn)單:當(dāng)你對(duì)某一件事或東西真正喜歡的時(shí)候,你就會(huì)為它無(wú)怨無(wú)悔的去付出,就像你的男朋友,怎么會(huì)犯困,只會(huì)覺(jué)得擁有它,是一種幸福。我想如果沒(méi)有數(shù)學(xué),我可能不會(huì)那么勤奮,堅(jiān)持三年的刻苦學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)就是我的精神食糧,給我一點(diǎn)點(diǎn)的喜悅和悲傷。

  其實(shí),我還要感謝另一個(gè)老師,他是朱智老師,他曾經(jīng)給予我的鼓勵(lì)和幫助,讓我感動(dòng)至今,他昔日的勸解和鼓勵(lì)讓我向上的心,追夢(mèng)的心不曾停留。

  過(guò)幾天就是14年的教師節(jié)了,愿老師你天天開(kāi)心。等學(xué)生感覺(jué)小有成就的時(shí)候,再來(lái)看望我的老師們。

  祝我的老師工作順利。老師您上課時(shí),是最酷,最帥的。

給恩師的一封信12

敬愛(ài)的冷老師:

  您好!

  在這六年來(lái),您為我們602班做了很多事情:講課文、改作業(yè)、講試卷、管紀(jì)律……掃地時(shí)是您陪伴著我們;做操時(shí)是您陪伴著我們;出游時(shí)也是您陪伴著我們!運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)是您鼓勵(lì)著我們;當(dāng)我們考試分?jǐn)?shù)不太理想時(shí)是您鼓勵(lì)著我們;當(dāng)我們膽怯時(shí)也是您鼓勵(lì)著我們!感謝您為我們做的一切!

  跟我們講課之前,您總會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地備課。每當(dāng)我們看到您用心制作的PPT時(shí),我們總是睜大眼睛,求知若渴地聆聽(tīng)著。從您一筆一劃教我們寫拼音,到我們現(xiàn)在已經(jīng)可以流暢地寫出六、七百字的作文,您熬了無(wú)數(shù)個(gè)深夜,付出了無(wú)數(shù)的心血!

  您為我們批改了無(wú)數(shù)的作業(yè),如果我們一個(gè)同學(xué)一天寫了一本作業(yè),那么您就要改80本作業(yè);如果我們一個(gè)同學(xué)一天寫了兩本作業(yè),那么您就要改160本作業(yè)!可有時(shí)候我們寫得更多,您還是仔仔細(xì)細(xì)地為我們批改。每當(dāng)我們出錯(cuò)了,您都會(huì)反復(fù)指正,提醒我們不要再寫錯(cuò)啦!冷老師,您用了多少只紅筆芯,您一定記不清了吧!

  您把每一個(gè)同學(xué)都當(dāng)做自己的孩子一樣看待,有時(shí)候我們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,您會(huì)走到我們的身邊,用教鞭輕輕地敲敲我們的課桌,提醒我們要認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)我們?nèi)橇说湥鷷?huì)先問(wèn)清楚來(lái)龍去脈,再給我們心平氣和地講道理。在六年前我們還是一個(gè)什么都不懂的小不點(diǎn),現(xiàn)在您已經(jīng)讓我們明白了許多做人的道理!

  冷老師,這六年來(lái)您為我們付出的一切數(shù)都數(shù)不清,這些只是您為我們做的萬(wàn)分之一罷了。感謝您,感謝您為我們付出的一切!您的陪伴和鼓勵(lì)讓我們不斷成長(zhǎng)!以后不管走到哪里,我們都會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),我們一定會(huì)成為您的驕傲!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

給恩師的一封信13

  沈老師您好,在三水走過(guò)了雖短短一年,但這一年給了我很大的改變。我很感謝三水這所學(xué)校和所有老師。

  我來(lái)自一所興化的三星高中,我成績(jī)一直都是不怎么理想的,首先源于我以前一直都很懶,其次我所在的環(huán)境也不怎么好,而且對(duì)人生也沒(méi)有什么明確的目標(biāo)。

  到了高三時(shí)我漸漸領(lǐng)悟了些很多,我明白所有的努力都是為了我自己的將來(lái),我不希望自己渾渾噩噩,我不希望未來(lái)的自己對(duì)現(xiàn)在后悔,可惜我沒(méi)有那些基礎(chǔ)。我努力著可是結(jié)果總是不如人意。我明白我沒(méi)有別人聰明,但我也努力著。最后高考時(shí)也只考了291,這可能和我所想的差不多。

  但我并不滿足于這一點(diǎn)點(diǎn),我那點(diǎn)分?jǐn)?shù)也只能勉強(qiáng)的上個(gè)本三而已,所以我來(lái)到了三水。這里雖然沒(méi)有優(yōu)厚的生活條件,但給了我們很好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校努力的改善著伙食的質(zhì)量,努力的提供好的學(xué)習(xí)條件,老師關(guān)切的鼓勵(lì)著每個(gè)人。學(xué)校也盡最大的力量為學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)資源。于此,同時(shí)學(xué)校也嚴(yán)格的管理著每個(gè)學(xué)生。

  在這里我明白了,我還有機(jī)會(huì),所以我不斷的努力。盡管我每次成績(jī)都不理想,但老師還是對(duì)我和沒(méi)個(gè)學(xué)生抱有很好的期待。我很感謝老師每次在我考試失敗后的安慰和鼓勵(lì)。我感謝老師的幫助。時(shí)光匆匆,一年很快的就過(guò)去了。盡管成績(jī)不太理想只考了313,但我還是上了一個(gè)普通的二本,被江西科技師范大學(xué)錄取了,我覺(jué)得還是挺幸運(yùn)的。努力過(guò),我不后悔。

  感謝三水,感謝沈老師!

給恩師的一封信14

敬愛(ài)的許老師:

  您好!最近身體好嗎?

  我是一位即將畢業(yè)的學(xué)生,我寫這封信是為了感謝您這六年以來(lái)對(duì)我的嚴(yán)厲教誨。小學(xué)六年,您雖然十分嚴(yán)厲,卻一心撲在我們身上。您起早貪黑,專研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,批改作文,有時(shí)還帶病上課。您就像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了我們前進(jìn)的道路。

  回憶我們一起度過(guò)的六年快樂(lè)時(shí)光,我真不想離開(kāi)您。不想離開(kāi)您,不想離開(kāi)母校!

  一件件往事,就像是剛剛發(fā)生一樣。

  記得兩年前的一節(jié)語(yǔ)文課,上鈴聲響了好久也不見(jiàn)您進(jìn)教室。同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌議論起來(lái):“許老師今天怎么沒(méi)來(lái)上課?”“是不是又生病了?”正在同學(xué)們議論紛紛時(shí),您推門進(jìn)來(lái)說(shuō):“不好意思,我遲到了。”道歉之后,您二話不說(shuō)開(kāi)始講課。但您講課時(shí),您的聲音分明是沙啞的,講幾句就咳嗽一兩聲,原來(lái)您生病了!可您堅(jiān)持為我們上課,那一節(jié)課,同學(xué)們都聽(tīng)得特別認(rèn)真。

  還記得有一次,我要參加作文比賽,當(dāng)您看了幾遍后,盯著我說(shuō):“這可不是你應(yīng)有的水平,作文沒(méi)有新意,選材不典型,你重寫吧!”

  放學(xué)后,您顧不上去輔導(dǎo)自己孩子的作業(yè),只為指導(dǎo)我比賽作文的構(gòu)思、選材、寫作、修改,直到天黑。

  沒(méi)有您的悉心指導(dǎo),我的作文水平又怎么會(huì)不斷提高呢?我怎么會(huì)愛(ài)上寫作呢?這次比賽雖然沒(méi)有得獎(jiǎng),但是我仍然需要感謝您。

  是的,您有時(shí)很嚴(yán)厲,對(duì)我們嚴(yán)格要求,哪怕我們有一丁點(diǎn)過(guò)錯(cuò),您也會(huì)指出來(lái)。但我知道,您是為了我們能夠好好地學(xué)習(xí),將來(lái)學(xué)有所成!

  許老師,謝謝您!

  祝您身體健康,幸福快樂(lè)!

您的學(xué)生:周辰楷

  20xx年5月9日

給恩師的一封信15

尊敬的謝老師:

  您好!

  自從四年級(jí)開(kāi)始,您就擔(dān)任我的班主任。幫助,輔導(dǎo)了我三年。三年很長(zhǎng),經(jīng)歷了多少風(fēng)雨;三年又很短,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。這三年,我進(jìn)步了許多,為此,我也很高興。高興我的知識(shí)面擴(kuò)大了;高興我的成績(jī)提高了;更高興我懂得了許多道理。謝謝您,謝謝您的關(guān)懷;謝謝您,謝謝您的批評(píng);謝謝您,謝謝您的鼓勵(lì)。

  您還記得那次嗎?我的成績(jī)一落千丈,不再是以前的名列前茅,原因就是上課不認(rèn)真。那段時(shí)間,我總是心不在焉,老想著升學(xué)的事,想著怎樣利用更多的機(jī)會(huì),殊不知因此失去了許多機(jī)會(huì)。您把我狠狠批評(píng)了一頓,讓我得以懸崖勒馬。也許,我再走幾米就掉下去了,是您及時(shí)拉住了我。謝謝您!

  當(dāng)我沒(méi)抽上考外國(guó)語(yǔ)的資格時(shí),有些失落,您來(lái)安慰我,您的安慰給了我動(dòng)力,使我從失落中振作起來(lái)。有人曾說(shuō)過(guò),機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人,我正在積極準(zhǔn)備著,等待機(jī)會(huì),并抓住機(jī)會(huì),珍惜機(jī)會(huì),并把握機(jī)會(huì)。

  條條大路通羅馬,不過(guò),不管通到哪,都有您的辛勞,謝謝您!

  還有一個(gè)月就畢業(yè)了,同學(xué)、母校、恩師,都只省下一個(gè)月的相處時(shí)間,還是很舍不得,您對(duì)我的教誨還清晰如初。前途靠自己,不過(guò)階梯需要和老師一起鋪墊,光明的前途需要您!不忘的同學(xué)!不忘的恩師!不忘的母校!不忘的記憶!

  老師,謝謝您!

  祝您工作順利!

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