有關筆的說明文作文匯編5篇
有關筆的說明文作文匯編5篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的筆的說明文作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
筆的說明文作文 篇1
今天，我要介紹一個文具——鋼筆。
六一兒童節那天，媽媽給我買了一支鋼筆，它的身材又細又長，像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的，漂亮極了，上面有一只只小兔子，好像在問我們美不美？
當我脫下她的帽子時，看見了它又細又尖的小腦袋，在脫下她美麗的連衣裙，看見了它雪白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下，擠擠她的肚皮，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍色的肚皮，寫了好幾天，我的作業上全都是星，這次它可立了汗馬功勞呀！
我的鋼筆不僅能干，還很淘氣呢！又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：“我餓了，我餓了！”可我在吃飯，怎么聽得見呢？吃完飯后，我去寫作業，它就睡覺，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒辦法。
我喜歡這支鋼筆，因為它給我帶來了好的成績！
筆的說明文作文 篇2
我叫鉛筆，是小學生開始學寫字的必要文具，這天我誕生了！
我被放在了一家文具店，那里有許多我的同伴，過了兩三天，我也有了主人。我得意的向朋友們炫耀：“你們還是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢。”
我的小主人把我帶回了家，對我說：“以后我可是要用到你了，你不會跑到別人的文具盒里去，對吧？”我高興的點點頭。
小主人的字寫的可好了，不用去涂改，我也不用快速地結束我的一生。漸漸的小主人越來越不愛惜我，有幾次還把我丟了。還是她的同桌，她的`好朋友把我撿起來，并對她說：“這么好的鉛筆，不用它真是太可惜了，它還可以用。”主人不以為然的把我扔進了文具盒里。回到家后，小主人氣洶洶說了我一頓，還硬說是我太淘氣，自己跑出來的，不管她的事。現在，我漂亮的花衣服上被她咬的慘不忍睹。近期，小主人把我忘在了她的書桌里，并且又買了一支我的同伴一支新的鉛筆。雖然我短，但還可以用，雖然螞蟻很小，卻能搬起比它自己重幾倍的物品。我非常生氣，也非常不理解：從前那個小主人哪里去了，她為什么會變成這樣？”
筆的說明文作文 篇3
我有一支心愛的鋼筆，是開學時爸爸給我買的。
他長得高高瘦瘦的，身穿銀灰色的外衣，束著金色的腰帶，頭戴金光閃閃的王冠，真像一位英俊的王子。打開筆帽，金色的筆尖露出來了，那筆尖十分纖細。旋開筆身，可以看見塑料的吸水器，只要輕輕一轉，墨水就被他"咕嚕咕嚕"地喝了下去。
當我要寫字時，他就默默無聞地為我工作，讓我寫出一行行流暢的鋼筆字。有一次我寫作業時老是寫錯，我很生氣，把鋼筆往桌上一扔，鋼筆濺出了一滴墨水，好像是他傷心的眼淚，再一看，他好像在對我說："小主人你怎么能這樣對待我呢？"我很內疚，撫摸著他說："對不起，我再也不會傷害你了。"
有時，他陪伴我學習太久了，肚子實在太空了，就會罷工，好像在說："主人，我餓了，給我些飲料喝吧。"于是，我就用墨水把他喂飽，他便會繼續歡快地投入到戰斗中。
我十分珍惜這支鋼筆，每次用完后，我就會給他套上筆帽，將他放進文具盒里，決不讓他再受到傷害。
筆的說明文作文 篇4
我有一些很好的朋友，是鉛筆。
自從上學以來，它們陪伴至今。平時不用時，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個小紙套。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。
我最喜歡那枝帶蠟燭的鉛筆，總是舍不得用它，等其他的鉛筆都用完了，才小心翼翼地把它拿出來。寫完作業，削好了鉛筆，再放回去。尤其是這只鉛筆頭上戴著一塊橡皮，當我寫錯字時，馬上就能用，方便極了。
我的這些朋友和我形影不離，因為我是一個勤勞的孩子。它們在我學習的時候無私地幫助我，幫我寫了多少字算了多少題，我都數不清了，只知道它們跟著我呆了一天又一天。
我的這些朋友太無私了，它們為了我的學習好，總是不吝惜自己。我感謝我的朋友。
筆的說明文作文 篇5
我的文具盒里有很多文具朋友：傻乎乎的橡皮，身材瘦小的鉛筆，扁扁的尺子等等。這個學期，我又認識了一個新朋友——鋼筆。
筆身的圖畫中有一個小公主，她頭戴美麗的皇冠，一頭濃密的黃發，大大的眼睛，紫色的公主裙，肩膀上還有一只可愛的小松鼠，漂亮極了。草坪上還有一只正在偷吃蜂蜜的小熊，它那圓圓的眼睛看著我，好像在說：“你可要好好學習啊！對了，你要趕快寫作業啊！我還等著你跟我一起吃蜂蜜呢！”
拔開鋼筆的筆帽，就露出尖尖的，扁扁的小嘴巴。鋼筆的小嘴只要一碰到我的作業本，一個個好看的字就展現在我眼前了。
每當鋼筆餓了的時候，我就會拿出墨水來喂鋼筆。讓鋼筆吃個飽，喝個夠。
鋼筆是我的得力助手，我最喜歡它了。
