關(guān)于植物的小學(xué)作文14篇
關(guān)于植物的小學(xué)作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于植物的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于植物的小學(xué)作文1
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”這句諺語告訴我們，要是這時候你種一顆種子，秋天那必有收獲。就像今天我的薰衣草種子發(fā)芽，我欣喜若狂，蹦蹦跳跳。而且我還發(fā)現(xiàn)有一棵嫩綠的芽好像被畫成了大花臉，躲在朵里不出來。有一棵綠綠的芽“站”得筆直筆直，好像一位戰(zhàn)士在站崗，要多威風(fēng)有多威風(fēng)。還有一棵綠油油的芽真像扭來扭去的蚯蚓。
我覺得植物的芽真是調(diào)皮又可愛，你們覺得呢?
關(guān)于植物的小學(xué)作文2
有一天，媽媽回家時給我買了一盆水仙。
剛買回來的水仙葉子軟軟的，像枯萎了一樣，后來我和媽媽精心照料它：白天讓它坐在盆里曬太陽；晚上倒掉盆里的水，再把它放到鞋柜上，現(xiàn)在的水仙葉子已經(jīng)變長變硬了。
水仙的形狀有點像大蔥，顏色是白色的，葉子是嫩綠色的。走近看，就像7個白白胖胖的小娃娃擠在一起。
媽媽說：“過45天水仙才能開花，水仙花有白的、黃的、綠的和紅的。”聽了媽媽的話，我好想趕快看到水仙開花的樣子呀！
這就是我喜歡的植物——水仙花，你們也來養(yǎng)養(yǎng)看吧！
關(guān)于植物的小學(xué)作文3
楓樹葉子的邊上有細小的鋸齒，五條葉脈細細的，顏色越往下越淡，葉脈左右邊也有一些細小的紋路。
楓樹葉確實很紅，讓人不禁想起“霜葉紅于二月花”的詩句！
我想，秋天的“秋”字右邊那個“火”就是形容楓葉的吧。楓樹葉到了秋天最活躍。形狀像一個一蹦三尺高的小人。他們蹦蹦跳跳地迎來了秋天。楓樹但是卻有些偏棕色。在深秋時節(jié)，如果去棲霞山，爬上山頂，駐足遠望，一片火海。
關(guān)于植物的小學(xué)作文4
如果，我能奔跑，那我將會是世界上最快樂的小樹。我要在田野里，風(fēng)雨中，公路上，馳騁個痛快！
但，大地的束縛擋住了我的去路。
如果，我能飛翔，那我將會是地球上最幸福的小樹。我要在云霧里，森林中，陰霾上，遨游個不停！
但，大地的束縛擋住了我的去路。
我要去奔跑，也要去飛翔，但我生命的源頭卻總將我羈絆。
我要去掙開，掙開這滿身的枷鎖；
我要去怒吼，怒吼這心靈的悲愁；
我要去歌唱，歌唱這生命的煩憂。
關(guān)于植物的小學(xué)作文5
你絕對猜不到我的植物朋友長什么樣。如果你想知道是誰，就聽我的。
它有一個大葉，綠色的綠葉像一個大的磁盤。它也像一把大傘，等到夏天熱的時候魚會去樹蔭背后，魚成群結(jié)隊地玩，玩得可開心。
這從遠處的朋友，是一個美麗的，綠色的大磁盤。我們還可以看到，它起飛使用一把大傘的時候，雨水從風(fēng)暴，太陽出來曬曬太陽。每當(dāng)下雨時，它的晶瑩剔透誰都會有很多細小的水珠，非常的漂亮。
雨停了以后，一串小水滴像珍珠一樣滾落下來。它在水里生長，青蛙和它玩耍。
聽我說，你能猜出我的植物朋友是誰嗎？是荷葉。
關(guān)于植物的小學(xué)作文6
秋天到了，我們學(xué)校里的桂花盛開了。遠遠望去，樹上的一串串桂花就像天上的一顆顆閃閃發(fā)光的星星，點綴在晚上的天空，美麗極
了。我們走近觀察，發(fā)現(xiàn)，每朵花有四片花瓣，它們藏在樹葉里，好像在和我捉迷藏呢！
大自然真美啊！我愛大自然！
關(guān)于植物的小學(xué)作文7
每年春天，我去公園看桃花，但去年的桃花是不同的。
去年的桃花很美。我還記得那天下午，微風(fēng)吹來，樹上已經(jīng)下降很多花瓣，風(fēng)將讓他們成為一個降落傘，吹散了一個眨眼，它給了花瓣飄落的樹木，有的吹碧綠的河水，一些他自爆側(cè)在路上，有的甚至在車上摔下的頭或別人的孩子，遠遠看去，還以為是別人吹海風(fēng)氣吧！
仔細看，你會發(fā)現(xiàn)桃花里面的花瓣是胭脂紅，外面有一層白邊。雄蕊金黃色，細長，像一根金絲。
看到這么美麗的桃花，我忍不住聞到了。啊，如此甜蜜，如此醉人！
桃花不僅吸引了我，也吸引了蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。
這是我最喜歡桃花，我真的很喜歡春天！
關(guān)于植物的小學(xué)作文8
這個星期我種了一盆銅錢草，我可喜歡這盆銅錢草了，它有像小花一樣的葉子，長長的莖。
銅錢草是水生植物，要放到水里才活得久，水越臟越好，還是水越干凈越好，老師說水越臟越好，所以我一個星期換一次水，老師還告訴我不要把銅錢草放在陽光下曬，我一回家就把我的銅錢草放到陰涼的地方，為了銅錢草，我干了好多事呢!
果然銅錢草沒讓我失望，沒過幾天就長出了好幾個小嫩芽，而且很可愛，顏色也很漂亮，因為我最最喜歡綠色了，一看到綠色就很舒服。
銅錢劃的特點就是你不用管它，它也能長出小嫩芽來，只要每一個星期換一次就可以了，我的銅錢草，你喜歡嗎?有空可以來我家看銅錢草哦!
關(guān)于植物的小學(xué)作文9
秋天來了，菊花開。
菊花開的可真多呀！這里一大片，那里一大堆，一叢叢，一簇簇，看也看不完。
菊花五彩繽紛的'，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的……異常美麗。紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一片霞……遠遠看去像一塊五顏六色的花地毯。
菊花千姿百態(tài)，豆芽似的花瓣四周展開，像個千手觀音；有的花瓣都向中間卷，就像一個個絨球；有的花像噴泉，從花芯中噴出許多金絲銀線；有的花像少女滿頭的金發(fā)……
一陣風(fēng)吹過，菊花都隨風(fēng)舞動起來，像一群可愛而又活潑的小姑娘在翩翩起舞。一只只蝴蝶在花上飛來飛去，和花兒快樂地做游戲。
多美的菊花，多美的秋天呀！
關(guān)于植物的小學(xué)作文10
我和我爸爸，媽媽，爺爺，奶奶出去旅游的時候，在休息站休息的時候，我爸爸發(fā)現(xiàn)了路邊的含羞草，我發(fā)現(xiàn)了含羞草的特點，就是我們的手指頭一碰它葉子就會縮起來。
我奶奶把含羞草的給拔了下，回到家里奶奶把含羞草放到花盆里種起來，我每天給它澆水，我非常喜歡它。
關(guān)于植物的小學(xué)作文11
今天，媽媽買了薰衣草和向日葵。問我：“先種哪個呢?”我爽快地回答：“薰衣草吧!”接著我就開始種了。
我先把陶粒倒進罐子里，再把一袋培養(yǎng)土倒進罐子里，接著用水噴灑在土上，然后把種子播灑在中央，一粒一粒的種子像一顆顆豆豆一樣小，一樣圓。最后把另一袋培養(yǎng)土倒進罐子里，并且用水打濕。然后媽媽把蓋子蓋上，我奇怪地問：“媽媽，植物不是需要陽光嗎?把蓋子蓋上，植物吸收不了陽光，不就長不大了嗎?”媽媽親切地說：“植物沒發(fā)芽是不需要陽光的。”我回答說：“我明白了，謝謝媽媽!”
今天，我意識到了種植物原來多么有趣呀!
關(guān)于植物的小學(xué)作文12
它生長在遙遠的、干旱的沙漠，它在沙漠中常年不死。說到那里，大家必須都猜到了，它就是仙人球。它是同我家的吊蘭一齊買回來的。
仙人球的外表并不好看。它圓溜溜的身上穿著一身綠色的衣裳，身上凹下幾道溝溝，在凸出來的地方，還有許多黃點點，里面伸出許多小黃刺來。它的脾氣一點兒也不好，只要你敢碰它一下，保證你痛得嗷嗷叫，而且手也會被扎破。但它也有十分美麗的時候，在它開花時，一朵朵小小的花，紛紛綻放，蕩漾著淡雅的清香，漂亮極了！
每當(dāng)我看到仙人球都會想到張海迪等人，她們都像仙人球一樣為人民默默奉獻著自己的一切。我們多么需要仙人球堅韌不拔、無私奉獻的品質(zhì)啊！
關(guān)于植物的小學(xué)作文13
我家里有一個空花盆，是因為原來花盆里的花已經(jīng)死了。媽媽從之前家里養(yǎng)的吊蘭中摘了一株把它種在花盆里。
我就給它澆水、施肥、如果有動靜，就告訴媽媽。
漸漸地，吊蘭長大了，葉子一天比一天多，春天還長出新根，現(xiàn)在是秋天，可葉子還沒有黃。我很少給他澆水，但它長得非常綠。
家里都說我和媽媽種的很好，很漂亮。
妹妹說要把她的吊蘭和我的吊蘭比一比，看誰的吊蘭長得好。
有了這盆吊蘭，我的生活會變得很開心！
關(guān)于植物的小學(xué)作文14
植物園去年，我去了植物園，那里的風(fēng)景一年四季都是美麗的。春天，樹木長出新葉，草地像綠色的地毯一樣在大地上生長。夏天，荷塘里的荷葉擠作一團，好像一個大圓盤。從大圓盤之間，百合花突然冒了出來。有的只有兩三瓣，有的花瓣已經(jīng)開了。露出嫩花的小荷花，有的還是花骨朵，飽滿的立刻想要折斷似的。秋天，樹葉變黃了，從樹上飄下來，像一只小蝴蝶在天空中飛舞。冬天，雪花從天而降，變成白色的地毯。植物園不是很漂亮嗎？
