錯誤記敘文

錯誤記敘文

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的錯誤記敘文，歡迎大家分享。

錯誤記敘文1

　　每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。

　　有一天，媽媽出去了，家里一個人也沒有,我在家偷偷打開電腦，開始了我最快樂玩電腦的生活。一個小時過去了，兩個小時過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，這是我媽媽獨有特點的敲門聲！眼看就要被發現，我急中生智，把顯示器一關，除了開關上微弱的燈光和小的電流聲以外，幾乎與關機時沒什么不一樣,老媽回來后我緊張急了，她進我房間我都要悄悄跟著，就怕她趴下來看我的電腦，真是“十五個吊桶打水――七上八下”，但還是暫時混過去了。可“若要人不知，除非己莫為”，過了幾天還是被發現了。

　　那天，我上完奧數班回來，媽媽就叫：“王晟杰，過來。”我一聽，就覺得不妙，因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去。“這個電腦怎么開著？”我緊張的說：“什么？”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒動電腦。”“那就是電腦自己會開機了？”我無言以對。媽媽很生氣，立刻就給計算機設了密碼，她還說：“你難道連這一點自制力都沒有？就算沒有，也要從現在開始培養，而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋，發現后還不承認，你太讓我失望了。”

　　在這件事后，我知道了電腦是用的，不是玩的，要有自制力。即使有時沒有管住自己，也要承認，因為認識錯誤是改正錯誤的第一步。

錯誤記敘文2

　　今天上午爸爸帶我去超市，超市門前有個警察崗亭，上面有紅色滾動的字幕。我仔細一看上面寫的是社會主義核心價值觀，其中，法治的“治”寫成制服的“制”了。

　　我指著字幕對爸爸說：“爸爸你快看，警察叔叔把法治的‘治’寫錯了。”爸爸抬頭看了看對我說：“你自己去給警察叔叔指出來吧!”我連忙搖搖頭說：“不行，不行，我不敢去，爸爸你去吧。”爸爸鼓勵我說：“你是個勇敢的孩子，大膽的給警察叔叔指出錯別字。”我點了點頭。

　　我輕輕的走進崗亭里，低聲對警察說：“叔叔，外面字幕上法治的‘治’，應該是治水的‘治’，不應是制服的‘制’。”叔叔驚奇地看著我，陪我走到崗亭外說：“謝謝你，小朋友，我們馬上改正。”

　　我給警察叔叔擺擺手，高興的走了。

錯誤記敘文3

　　我曾不計其數地面對過許多錯誤，這些錯誤，成為一塊塊的鵝卵石，鋪出一條路，一望無際，不知道通向何方。

　　一個放學后的下午，我如往常一樣騎著自行車走在放學的路上。那天我的心情格外的好，我并沒有注意到路上的一切，只是下意識地在紅綠燈前停下，在大貨車旁按下剎車。

　　在經過一個沒有紅綠燈的斑馬線時，我想都沒想就沖了過去。但伴隨著一聲驚叫，我摁住了剎車，一個人坐在我的自行車前，捂著腰，面色痛苦的呻吟著。

　　我這才料到我撞了人，趕緊下車將他扶起，并詢問他是否有事。他拍了拍身上的灰，擺擺手，說：“罷了罷了，你騎車不是太快，沒有什么大問題。”然后便捂著腰離開了。

　　我意識到自己犯了一個嚴重的錯誤。回到家，我把這件事講給爸爸聽。他聽了怔了一會兒，然后語重心長地對我說：“這次撞了人雖然沒有什么大事，但你也要在下次汽車是小心些，看著路，不要再出現今天這種情況。”我點頭默許，心里暗暗地責備自己的不小心。

　　這是一次錯誤，是我那條道路上的一顆鵝卵石。我只是知道了錯誤時刻都有并沒有意識到錯誤有什么作用。

　　有一天，我從家返回學校，看見前方有一位老人在蹣跚地穿過道路，正向四周探望是否有車輛。有了上次的教訓，我趕緊捏住了剎車。令我意想不到的是，老人竟徑直向我走來，隨后拍了拍我的肩，帶著一副本地口音說：“謝謝你了，你是我遇到的第一位讓我先過的人。”

　　我的心頭一怔，隨后心中五味雜陳：有羞愧，也有感動。我只是做了一件微不足道的事，卻贏得了她的感謝和贊賞。同時我內心又有一種竊喜：如果不是上次的錯誤，我也不會受到莫大的感謝。我開始回到那個問題，并有了答案：我們所犯的一切錯誤都是我們通向成功之路的一片片磚瓦，一塊塊鵝卵石。錯誤可以幫助我們通向成功，通向那一片美好的未來。

錯誤記敘文4

　　一

　　那天，我站在了頂層的窗戶上。風，迎面吹來，很舒服。我向下望了望，很高，跟恐怖。我想，如果跳下去，就算不死也能殘廢。畢竟，這是十二層。我還缺少了一份勇氣，還沒有去死的膽量，還有太多的留戀。那時候我想起了涵、茜、堯、旭、哥哥、唐歡、子葉……想起了我和涵的約定。越想越沒有勇氣跳下去，最后我打消了這個想死的念頭。

　　二

　　后來在家里，我好好反思了一下。感覺當時自己的行為是那么可笑，那么傻。自己還這么小，有什么資格去放棄生命呢？生命是父母給予的，我有什么資格使自己墮落？荒廢自己呢？我想起了自己以前的事。三年級的時候，我語文考過班里倒數第一，三十五分的作文，丟二、三十分都是常有的事。那時候，我一見到語文我就頭痛，一見到作文就郁悶。而現在呢，語文則是我的強項。五十分的作文，我就算發揮失常，丟分也不會過十。語文的大考，比如：期中，期末，我的語文成績從來都是優秀。自己以前語文那么差，而現在那么好。毛毛蟲的蛻變，終變成了美麗的蝴蝶，插上了夢的翅膀，能在屬于自己的天空中飛翔。當初自己是多么的努力，才把成績趕上來。是撒下了多少汗水，才換來了今天的優異。自己打造了一片屬于自己的天空，里面有我的夢，和我成長的點滴。父母給予了我生命，我就應該去努力。不管遇到了多大的困難，都應該勇于克服，而不是放棄生命。

　　三

　　本以為，死是一種解脫。對，死的確是一種解脫，可是如果自己放棄生命，那佳人和朋友會受多大的影響。以前我因為小江流兒的話，就要永遠不回小學版。那時候水晶活活勸了我一個多小時，可是我執意要走。大概在一個月以后，涵在小學版發了一個帖子，問誰想讓我回到小學版。有好多朋友想讓我回去，我才再次來到了小學版。而當我看到好朋友的離別帖時，心里很難受。那時候，我知道，我錯了。本以為一走了之就什么事都沒有了，可是自己的好朋友心里會多么的難受啊！那時候我發現自己，真的好自私，好自私。有人曾經問過我，問我最害怕什么。我告訴她，我最害怕失去朋友和親人，還有愛我的和我愛的人。我明白，他們每一個人都對我很重要。每一個人，都點綴了我的生活，因為他們，我的生活才有了意義。我很喜歡銀灰色，因為銀灰色本身是黯淡無光的顏色，但是有了光的點綴而變的分外耀眼美麗。我的人生本是如此，卻因為人生中有了朋友、親人，才有了意義。

　　四

　　不要等失去以后才懂得珍惜，這樣就太晚了。以前在我身邊，有很多并不起眼，但是真的失去可以后，才發現是那么的寶貴。某人說的對：“珍惜現在所擁有的一切，身邊的人，身邊的事，身邊的一切……”因為失去了就不會再回來，失去了以后，就算后悔哭泣也沒有用了。

　　注：那次受了點刺激，才會有做這種傻事的想法！后來一想，有什么事值得這樣？有什么想不開的呢？我慶幸當時沒有做出那樣的傻事。

錯誤記敘文5

　　前段時間在書上看到這樣一個問題――記憶加上時間等于什么？我思考過幾分鐘后給出了答案，“等于一種迷茫”。而事實上，這個等式又仿佛是錯誤的。

　　——題記

　　關于記憶

　　一些科幻小說中經常會出現某某人記憶被消除的情節。說是記憶會被他們的機器清洗掉。這當然是不現實的，不過記憶真的是會掉的，會被遺失掉。

　　在我這16年的生活中，我搬過一次家，也因此遺失了一些美好的記憶。

　　我生活在一個老房子里，那里的一切都是那么的陳舊，不過我習慣了，也愛上了這里。正當我即將結束我的小學生活時，突然得知我們這一片地方將被拆遷修成綠化帶，接著便是倉促地買房、裝修、準備搬遷。

　　臨走的那幾天，我心里很矛盾，又是對老房的不舍又是對新家的向往。于是我對自己說：記下這棟房子里的事物，就不會有遺憾。然后我把老房里的一切事物都重新看了一遍，不過感覺有些奇怪，就像看見了一些很熟悉卻又想不起來的陌生人。

　　我帶走了所有的東西，包括一些沒有用的。媽媽讓我丟掉它們，說那些只是累贅。不過我認為那些是屬于我自己的記憶，我應該留下。于是我走了，帶著那些記憶離開了。

　　搬入新居后我才發現，我還是沒能帶走所有的記憶，我遺失了，遺失了一些重要的。而我帶走的，正如媽媽所說，是累贅，是很容易被新的事物所替代的。

　　前天，我去了那個已成為綠化帶的曾經的家，一陣驚訝感襲滿了全身。原來那些記憶還在那里，一點也沒消失。我想拾起它們，帶它門離開。可是我做不到到，那些記憶早已定格在那里。于是我懂了，能夠被帶走的記憶往往不能成為永恒，而能夠永恒的卻又帶不走。

　　記憶——一種仿佛能帶走卻又無法帶走的東西。

　　關于時間

　　小學六年的時間真的可以用一個“長”字來形容，每天仿佛都是千篇一律，就連小學畢業也沒給我留下太多的回憶，也許是那個時候還小，沒有太多復雜的情感，便不懂得去珍惜。

　　有人說初中三年的生活如白駒過隙，我也用三年的時間證明了這一事實。從剛剛踏入中學校門到現在的即將離開，依稀地覺得仿佛就是不久前的事，就像是芽的初開與花的凋零。

　　離中考還有32天――這是寫于黑板左上方的一句話，其中“32”的那個位置已經模糊不清了，而其余字樣都清晰可見。記得這是從“離中考還有50天”寫起的，班長每天減一天，減到“33”時，就停止了，最開始有人提醒他，不過之后，大家也都沒管了，黑板上的那個“32”，已經待了一個多星期了。沒人愿意讓時間一天天溜走，加劇離別的腳步，那么就讓時間定格于黑板，定格于我們的心中。

　　中考臨近，難免會有一些壓力，老師最愛說的一句話就是“盡了九年的努力，這次考試將是一個終結”。于是每天都會有昨晚復習到很晚的國寶出現。我也不例外，天天抱著書啃。不過繁忙之余也會有一些同學錄讓我填。小學畢業時也填過一些，不過那時比較隨便，而現在這張，多了好些沉重，像一張告別書。情感并沒有到真正爆發出來的時候，而我們連挽留時間的權利也被剝奪，就只能看著時間如淚般滑過。

　　時間——一種仿佛能挽留卻又無法挽留的東西。

　　關于總結

　　時間能夠沖淡記憶，而記憶又能夠消閑時間。我想，記憶與時間是會中和的，不會有任何雜質與沉淀，剩下的只是曾經的體驗。

　　已經有答案了，記憶加上時間等于一種體驗。那么是我犯了一個錯誤，那個迷茫是我自己加在自己身上的。

錯誤記敘文6

　　有的錯誤使人迷茫，有的錯誤使人后悔;而我的錯誤，使我成長。

　　——題記

　　俗話說得好：“最好的好人都是犯過錯誤的過來人，一個人因為往往有一點小缺點，將來會變得更好。”錯誤如果被改正，就不會使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事，來為大家說一說。

　　天氣很好，白云搖手叫我，我也十分開心，好像花兒也會笑，使我更加開朗。原來是爸爸媽媽帶我們去吃火鍋，心情開朗的我，好似踏著九霄云的小鳥，自由自在地飛翔。

　　吃飯的我心情甜甜，突然，爸爸叫我去付錢，我十分不甘心，但“父命難違”，我只能在爸爸的“淫威”中，灰溜溜地走了。走到柜臺，我眼前浮出寶法：不如我讓收銀員不注意，說自己交錢了，這樣多了零花錢又不會讓爸爸知道。”真是兩全其美呀!突然收銀員轉了身，我故意說：“阿姨，我們這桌已經交錢了，快去掉我們桌號，收銀員說：“對不起，我剛剛分神了，請原諒。”我快速一笑，像一只小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬間排在收銀臺邊如長龍般的隊伍映入我的眼簾，這些人仿佛都在用實際行動責備我，我的心猶如千萬根針扎了一般，我感到內疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎?交了就沒零花錢，不交會被人發現嗎?我六神無主。不，不，去交吧!

　　我徑直向柜臺走去，對收銀員說：“阿姨，我其實沒付錢。”我顫來顫去，豆大的淚水滑落下來，個個都說我有錯誤，要認真對待。阿姨說：“我這次原諒你，以后不許這樣，好嗎?”“好。”一個字讓我明白了許多……

　　錯誤，可能是一生的，也可能是一時的，我會改正錯誤，讓一切都是一時的，知道自己有錯，要學會反思自責，才能讓世界美好。

錯誤記敘文7

　　選擇是人生最不見得經傳卻又最為重要的事情。它像做題一般，有對也有錯，俗說“條條大路通羅馬”，但“通往羅馬的路”同樣可以走歧途……

　　盛夏，蟬鳴悠長。臨近期末考試，同學們都不約而同地進入了認真學習或查漏補缺的狀態，可我卻絲毫不慌，認為自己可以考好，便無所畏懼地度過了考試前的那幾天。直到考試的那天早晨，朋友小靜過來問我復習得怎么樣，“很好啊，我覺得我能考第一的”，我開玩笑的回答。“這幾天我都復習到十二點呢，那愿我們都能考個好成績吧！”她笑著回答，“對了，你還記得“困難”的英語單詞怎么拼嗎？”她這一問，我著實愣了一下，忍著想問她“我們學過這單詞嗎？”的心理，裝模作樣道：“不會吧，這個單詞都不記得嗎？快回去記一下吧，可能考的。”她聽后羞怯地低下頭，“哦，我記得不太清楚。”“去吧。”她走后我開始不安起來，忙翻開書，掃過一眼，發現十個單詞中，有五個我都記得不太清楚，我承認當時我真的慌了，想著趁那會記一下，可是眼看著距離開考的'時間越來越短，我又很慌，一時間什么也記不下來。

　　手邊有一個草稿本，我猶豫了一下，悄悄把手伸過去，撕下一個小角，用最快的速度抄下幾個單詞，又轉到墻邊把它小心翼翼地塞進筆筒里，走向考場，小抄起了作用，基本都有考到。我小心又悄悄的把筆中的紙條抽出來放在手中，卻又不敢低頭去看，總覺得有很多眼睛在盯著我，只要我把手伸展開，他們就會站起來告訴老師。

　　夏日涼風吹過，明明能讓人涼快些，可我卻覺得愈來愈熱，汗水貌似迫不及待地想鉆出來，爭先恐后地從身體里往外冒，順著臉頰，流到了下巴，滴在衣服上……窗外蟬鳴是聒噪的，像是生氣了，用盡全身力氣不停地叫啊叫啊，我的心“咣咣”的。最后索性不再掙扎，將手掌展開，將上面的單詞抄到了卷子上，抄完后也無心檢查，在心中默默祈求時間走快些，我不想繼續待在這個充滿罪惡的地方了。

　　再后來，成績出來了，我考了班上的第二，小靜第三，她過來說“你讓我回去記的單詞都考到了，押題王啊！厲害！”她神情激動，眼底是掩藏不住的喜悅，抱緊我的手似乎不愿松開，老師對班上的前三名提出了表揚，給予了獎勵，當時我一時不知是該高興還是后悔，畢竟這是抄出來的成績，是假的！但好像沒人發現這事，我本以為能瞞過去，可那天下午一個和我玩得并不好的同學把我帶到廁所隔間里對我說：“我看見了，你在考場上打小抄，我也做過，我不會說出去，但是你瞞得住的只有現在，以后呢？高考？中考？你瞞不住還是自己努力吧。”說完，她轉身走了，我愣了一下，對著她的背影，喃喃道：“我知道了，謝謝你。”

　　她走后，我的身體里好像“撲騰撲騰”地飛出幾只黑色的鳥，頓時世界明亮了起來，回憶停在了五年級的盛夏，停在了那個女孩的背影……

錯誤記敘文8

　　“魚兒”每天都在我的腦海里緩緩地游過，可是，有一條五彩繽紛的“魚兒”卻永遠地記在了我的腦海里，直到現在我還能想起。

　　那一次，我在電腦桌前做作業，還拿了一瓶營養快線，舒舒服服的一邊做一邊喝，覺得像是在天堂一樣。可是，倒霉的事情發生了，我伸了一下懶腰，把營養快線弄倒了，飲料灑到了鼠標上。我心急如焚，要是被爸爸發現了，非得給請我吃“竹筍炒肉絲”不可，要是我不告訴爸爸，讓他發現了，肯定把我打得滿地找牙。我想了想，還是告訴爸爸吧，這樣起碼可以對得起自己的良心。我向爸爸承認了錯誤，爸爸高興地說：“沒關系，承認錯誤就是好孩子。”爸爸這句話讓我知道了誠實的可貴。

　　做事情如果順其自然，也不一定是錯誤的辦法。面對錯誤開誠布公更是上策。

錯誤記敘文9

　　每個人的成長都會面對一些錯誤。我也翻過很多錯誤，可又一次犯錯誤，使我至今記憶猶新。

　　五一長假，美術班留了七張美術作業，要畫素描。上完美術課后我高高興興的回家了，只用了幾個小時就把學校的家庭作業寫完了。我在家里活蹦亂跳，嘴咧得像個小月牙。心想剩下六天就可以大玩特玩了。早就把美術作業的事情忘到九霄云外了。

　　六天里，我玩電腦、看電視、去博物館……高興極了。第六天晚上，我和爸爸媽媽拎著大包小包從街上匆匆趕回家。已經晚上8點了，我才開始準備上學的用具。正準備著，我的腦子嗡———的一聲震了一下，才想起來美術作業一張也沒畫。“哎呀！這可怎么辦？”這幾天一張也沒畫，馬上就要交作業了，我可怎么跟老師交待啊！這話不可能無中生有。我只好趁爸爸媽媽看電視的時候干著畫。

　　時間一分一秒的過去了，我如坐針氈，心里直發毛：時間太長了，會被發現的！果然，過了一會兒，爸爸見我好長時間沒進去，就從屋里出來，他見我在畫畫，就問我：“你干什么呢？”我心里一慌：“完了！”就撒了個謊：“我……我練畫畫。”可是幌子漏洞百出，還是被爸爸看破了。沒辦法，

　　我只好老實交待。爸爸聽了，生氣極了，直接把畫板摔在地上：“前幾天你干什么來著？”爸爸說，“最后幾天才開始趕作業啊！你別畫了！”我心里自責起來：“是呀！我前幾天一直在玩，早就把美術作業忘的一干二凈了，我怎么這么糊涂呢！”爸爸氣得著急了，大聲的教訓我，喊聲像連珠炮一樣轟炸我的耳膜，又像催淚彈，我的眼眶立刻擠滿淚水。

　　喊聲驚動了屋里的媽媽。媽媽見狀，一邊勸說怒氣沖天的爸爸：“別說了，你消消氣，我好好教育她。”一邊把大哭的我拉進臥室。我哭哭啼啼的停不住，后悔極了，恨不得時間倒流，行我早點把作業完成。晚上，媽媽和我心平氣和的談了談，我如泣如訴爸爸是怎么說我的，可媽媽卻說：“你要學會合理的安排時間，雖然你把作業很早就做完了是很好，可是你也不應該把美術作業忘了啊，美術是你的愛好呀！如果你不喜歡美術可以不報興趣班，不是主科也要好好的完成！聽了媽媽的話，我慚愧極了，決定從此冰釋前嫌。

　　在這個閑暇的假期里，這次錯誤讓我明白了一個重要的道理———合理的安排時間。

錯誤記敘文10

　　美麗的錯誤美麗的錯誤在生活當中，我們人人都有犯錯誤的時候。有一個錯誤是偶然發生的，但它的結果是美好的，它就是美麗的錯誤。它的結果是美好的，它就是美麗的錯誤。吸水紙的故事吸水紙是英國一個車廠造紙工人發明的。

　　有一天，他的老板讓他造紙。然后，他把紙造好了以后，想用筆試一下能不能寫，結果用筆也寫不出來一個字。他告訴老板，最后被老板狠狠地罵了一頓，還被罰掃廁所一個月。造紙工人非常傷心，他把紙放在濕的桌子上，當時他一點也沒有注意。當他把視線投到濕的桌子上的時候，發現自己造的紙把濕的地方吸了個一干二凈。當時他的心情就像天上掉餡餅了似的，急忙把這個好消息告訴老板，老板很高興，免了他罰掃廁所，還獎勵給他錢。花壇的花是不能摘的花壇的花是不能摘的，但一個小女孩卻摘了。事情是這樣的：有一個小女孩她家很窮。

　　有一天，她在醫院的花壇里摘了一朵鮮花拿在手上。突然有一個年輕人走了過來說：“這位小女孩，難道你不知道花壇的花是不能摘的嗎？”小女孩回答說：“我知道。但是我的家里很窮，我媽媽生病了，我想送給她一束花，保佑她，所以……小女孩還沒了的及開口，那個年輕人，連忙拍手。小女孩馬上跑到媽媽的病房，把花送給媽媽。

　　人犯了美麗的錯誤，但結果總是美好的。

錯誤記敘文11

　　人人都會有錯誤發生的時候。可看見那破損的盒子時，我卻又想起那令我終生難忘的錯誤。

　　我有一個收藏郵票、紀念品的“癖好”，各種歷史郵票、回歸紀念幣、玉器都在我收藏范圍之內。記得有年夏天，我為了找爺爺的郵票，把家里樓上、樓下搗了個底朝天，也不知道最后怎么收場的。可在后來的收藏，我卻在不經意間犯了錯。那次我想讓爺爺把那套十大元帥頭像紀念幣送給我。終于在我的死磨硬泡下，爺爺送給了我。

　　“啊!”經過不斷努力后，我總算搞到了。我迫不及待[注：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的將外紙盒扯開。“撕————-”啊，我的天啊!我居然把盒子撕爛了。“那它豈不成了殘品?”我腦中一空，仿佛內心深處被抽動了一下。手上一顫元帥章差點就“撲哧”一下，找不著“全尸”了。“怎么辦?”我在心中不斷問自己，要知道，藏品的品像也是衡量其價值的一個標準，一丁點破損就能讓“身價”一落千丈[注：原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。]。況且，這可是爺爺最喜歡的“東東”啊，咋我一接手就……我心里對自己那叫個恨啊，怎么這么不小心?可話說回來只是外殼破了，主體還在啊，但是……

　　我如熱鍋上的螞蟻[注：形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]，在書房中來回走動，“到底告不告訴爺爺呢?”我不禁犯了難：雖然只是個不小心，而且只弄壞了一點，爺爺不會太生氣，可那畢竟會讓爺爺有點小傷心啊……我心一橫(有點夸張)，大步往客廳走去，“嗯，那個……爺爺……”，爺爺正在看報，我話一出，他便折起報紙摘下眼鏡，用無所謂的眼光盯著我，“就是嗎……我不小心把紀念幣盒子撕破了。”“哦，下次注意點。”說完便又戴上眼鏡，拿起了新的報紙。只留下“石化”的我，what?連眉頭都不皺一下，這叫什么行為，至少也要說一兩句嗎，搞得好像和自己無關一樣……“對不起哈。”愣了半天我說出一句話。

　　其實我想爺爺可能也有一點傷心吧，只是他沒表現出來而已。可也讓我知道有錯就要承認，不要自我批評一下就完了!

錯誤記敘文12

　　人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。何況是我這個平凡的小學生，更是不可避免的會犯些小錯誤。

　　記得兩年前一天晚上，媽媽帶我去逛超市，我看到了一個我非常喜歡有早就想買的乒乓球拍，這個乒乓球拍五元錢，媽媽怕影響我的學習不肯給我買，于是我在心里盤算著如何把這乒乓球拍拿到手，我趁服務員不注意時我，我就順手拿了起來，放在衣服和褲子的夾層里。回到家中，我的心怦怦亂跳，既高興又害怕，高興的是我有一個新的球拍，害怕的是害怕超市里的服務員會找我算賬。于是我對媽媽說：“媽媽今晚由我來洗碗吧!”媽媽用詫異的眼神看著我，我洗完了碗對媽媽說：“媽媽，我欠別人五元錢，你可以給我五元錢嗎?”媽媽遞給我五元錢對我說：“我就知道今天主動洗碗有什么詭計，下次別再借別人的錢了，不過你要在洗五天的碗，算是你勞動的報酬。”我高興對媽媽說：“沒問題。”過了幾天，媽媽又一次帶我去超市，我輕輕的把五元錢趁服務員不注意時放在服務臺上，這是我的心才平靜下來。

　　雖然這件事過去了兩年，但我永遠不會忘記。因為這件事讓我明白了一個道理：可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤對待錯誤。

錯誤記敘文13

　　所有人都犯過錯誤，我也不例外，犯過大大小小各種各樣的錯誤。就在今年暑假，我就把一盆原本生機勃勃的常春藤給養死了。

　　這盆常春藤已經在我們家待了大半年了，暑假到了，媽媽把它托付給了我，我不辜負媽媽對我的期望，每天精心照料著它。早晨起來，第一件事就是把它放到陽臺上曬太陽；到了中午，我生怕它葉子里的水分蒸發完了，就給它澆上一大杯水，使泥土里有足夠的水分給它吸取；到了晚上，我睡前也不忘去看看它，給它澆一些水，還生怕它在窗外被風刮倒了，特意把它放到屋里。沒想到一個月下來，它以變得垂頭喪氣，沒有了生機。我以為是它被太陽曬焉了葉子，忙給它加倍地澆水，結果第二天早晨起來，它以垂著頭枯萎了。

　　這到底是什么原因呢？常春藤有哪些特性呢？怎樣才能養好常春藤呢？我帶著一連串的問題上網查了資料。

　　原來，常春藤性喜溫暖，生長適溫為20℃一25℃，怕炎熱，不耐寒，放置在室內養護時，夏季要注意通風降溫，冬季室溫最好能保持在IO-C以上，最低不能低于5℃。養常春藤還要記住：光照要適量，澆水要適度，施肥要合理，修剪要及時，繁殖要得法……還有要注意的一點是盆栽要設支柱，使其攀附向上生長。

　　做任何事情都是有學問的，以后我做任何事都要小心謹慎，避免犯一些不必要的錯誤，我在這里也提醒大家，以后養殖動植物還是要對它有足夠的了解再種，以免傷害了有一條小生命。