快樂的節日作文5篇
【精選】快樂的節日作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的快樂的節日作文5篇，歡迎大家分享。
快樂的節日作文 篇1
六一兒童節到了，圖形家族里一片歡聲笑語，五顏六色的氣球把他們的家打扮得格外漂亮。在青青的草地上，圖形家族的小朋友們用自己的方式慶祝節日呢！
你看，這邊正方形家族的成員們正在進行魔術表演。只見他們排著整齊的隊伍，手拉著手，來到了舞臺的中間。瞧，表演開始了，六個正方形排成一排，變成了一個大的長方形。突然他們把隊伍分開，站成前后兩行，圖形變成了一個稍稍大的長方形。隨著音樂的變化，他們讓一個正方形站中間，其他四個正方形和他的四條邊分別邊靠邊合體，然后來了一個單手側立，圖形就變成了一個正方形的盒子，觀眾席中立刻了一陣響聲。這時，第六個正方形一個跟斗翻到了盒子上面，穩穩當當地躺下來，一個正方體就拼成了，觀眾們看得更開心了。
你看，那邊“呼啦——呼啦”的，原來是圓形家族們正在舉行跑步比賽呢！“嘭”的一聲槍響，運動員們“咕嚕”一下滾了出去。哈哈，對了，其實他們都是翻滾著前進的。排在第一名的是最大的圓，跑得最慢的是最小的圓。因為大圓滾一圈，小圓要滾好幾圈。可是小圓并沒有放棄，拼命地想追上前面的大圓。
再往前走，看到一個小沙坑，三角形和長方形、平行四邊形正在玩搭房子呢！他們用兩對雙胞胎長方形當墻壁，用兩個一樣大小的三角形和平行四邊形當屋頂。房子搭好之后一個小長方形寶寶爬到屋頂到，哈哈，一個長長的煙囪就完成了！
遠處有個梯形正與伙伴們玩耍，只見橢圓形在梯形的手臂上滑下來，哦！原來它們在玩滑滑梯呢！橢圓形一個個排好隊，從梯形上滾了下來，真刺激！
今天圖形家族的成員們玩得太開心了，他們真想每一天都是六一兒童節。
兒童的世界真有趣，圖形全是有生命的，橢圓形、梯形、正方形、三角形一起過孩子自己喜歡的兒童節，玩孩童自己喜歡玩的游戲，并用繪本的形式展示出來，真不錯！本文思路清晰、條理清楚、語言富有童趣！
快樂的節日作文 篇2
人生人一場戲，在戲里扮演著不同的角色，然而，每個角色有著不同味道，多少個日日夜夜讓你品味其中的滋味啊！
那一瞬，至今還烙印在我的心上，那樣的清楚。在球場上，給我支緩的是同伴，每一位同伴都歷盡心血為比賽而奮斗，我們之間的那一份情意，同屬于我們的快樂，都難以忘懷。贏取小組賽是至關重要的，然而面對那些打球如打人的人，該如何下手。站在被太陽燃燒的球場上，就像在沙漠中尋找一片綠洲，對于她們陽恨手辣的小動作，只有從容面對。此時，在奔跑中的我，晃然聽見一聲嘶啞的哀痛聲，當我回過頭，她手上的血已經滴在了地上，我的心就像一顆定時炸彈，隨時都會爆，我就會做出不尋常的舉動，甚至動手。她看了看我，似乎看出了我心里的想法，她搖了搖頭，懇求我不要亂來。壓在心頭的怒氣一下涌了上來，我只能將心頭的恨化為戰勝她們的動力。爭搶中，我的手臂不時發出陣陣的痛，好像被針狂刺，卻打擾不了我對勝利的渴望，以及我的“報復”。時間僅剩最后幾分鐘，我們必需把比分拉開，我們使出獨家秘方，把比分拉開只有8分。這下，我們好好的來戲弄一下她們，我們把那當成自己訓練的場地，把球一個個傳來傳去，偏不投籃，看她們怎么下手！
這幾分鐘，是我人生最快樂的時光，到后來遭到老師的反對，我們只有讓她們一球，可這一球是見證實力的.時候，十個人之間的恨越來越濃烈，好像把整個球場都彌漫了。“啪——”一聲巨聲，我臉上的痛一直傳到我的心間，眼睛里帶有刺痛，她們，激怒我了，一氣之下，我一手把球碰向籃板，嘯子聲，如雷鳴般響聲，贏了！贏了！看著記分牌，我臉上的笑如花一般，球場上，全是歡呼聲。勝利，是唯一的信仰。比賽的這一天，勝利把所有的痛給淹沒了，沒有痛，只有笑。這一天，過的比以往更快樂;這一天，它和過節一樣。
快樂的節日作文 篇3
“六一”兒童節今天，是一年一度的兒童節，我們每個人的心情都無比激動。因為今天上午下雨，節目推遲到下午。下午的第三節課下課，老師讓我們搬著板凳到操場，我們陸續走了。到了操場，我們便看見熱氣球上的大字“浦廠小學活力亞青唱響六一表彰大會暨文藝匯演”聽著名字，我不知有多么激動，心都要跳出來似的。我們坐在自己的板凳上，目不轉睛的看著舞臺。
頓時，有一個看似是二三年級的小女孩唱了一首名叫【香格里拉】的歌，她的聲音響徹天外，音彪的也很高，小小年紀竟唱的這么好，真讓人自嘆不如，她的歌聲震撼了在場的每一位同學老師。下面，來了一群活潑可愛的“小卓瑪”，她們像小鳥一樣飛了上來，這次不是唱歌而是跳舞，一個個“小卓瑪”姿態優美，特別整齊，從這里可以看出，他們練得非常認真……下面是我們班石欣蕾和其他五年級的同學們跳的舞蹈，他們每人拿著一個像風帆一樣的東西表演。他們向前走幾步，又向后退幾步，手又擺了幾個動作，然后他們搖晃道具，排成了一道整齊的隊伍，石欣蕾在最前轉著圈，手向上，多美啊！像一位紅衣仙女。其他的同學就圍繞在她繞圈并把道具舉得高高的，最后每人擺出了一個造型，我們立鼓掌。漸漸地，已經表演完了十幾個節目，我們覺得沒有節目了。但不同的是，又有年輕老師的健美操，看了老師的操，我們也活力大增，后面有表演了機器人舞、武術、還有兔子舞。每個節目都讓我們非常開心。六一兒童節結束了，我仍沉浸在這種氣氛中。
快樂的節日作文 篇4
今天是母親節，我要親手給做媽媽一張賀卡。
這份賀卡是我自己做的，我的賀卡是藍色的，放射愛的光芒。賀卡上，我送給了媽媽一個蛋糕，這個蛋糕有三層，第一層是水果，第二層是奶油，第三層是巧克力。
我和媽媽去散步，天上有小鳥和白云還有太陽還有彩虹，地上有大樹、小草，五顏六色的小花。
我畫了個媽媽和我。我對媽媽說：“節日快樂！”媽媽說：“兒子好乖。我送一束花給媽媽，媽媽說：“謝謝。”我的臉上有一個愛心，媽媽的臉上有愛心，媽媽很開心。然后我就帶著媽媽去公園。周圍有流星有星星還有月亮。
我的賀卡上，有很多的圖案，有太陽、白云；大樹、小鳥、；蛋糕、星星、媽媽和我。我覺得我這張賀卡做得很好。我媽這張賀卡送給了媽媽。
我說：“媽媽節日快樂！”媽媽說：“謝謝！”媽媽還說：“這張賀卡真漂亮，媽媽很喜歡，非常高興！”我和媽媽就高興地擁抱在一起
媽媽，節日快樂！
快樂的節日作文 篇5
五一是一種快樂的節日嗎？
也許是這樣的吧，我們苦苦的盼來了五一這個對于我們來說不是長假的長假。短短的兩天可以發生很多變遷，許多想不到的驚奇。
就如我妹妹的來信吧，雖然是經過很漫長的等待才盼來了。但等待也是一種快樂，假如你有許多時間的話。這樣的快樂我猜我要感謝的因該是我們那“可愛”的班主任吧！她替我收藏了這封漫漫的長信，我還沒有給她付那一個月的保存費，說起來還真對不起她。
還有一些很難言的快樂在等著我來記下，比如說我們班那些學習的機器的快樂言語真的是一種很難得的享受。學習是快樂。考試是幸福的，只有高高的考分才是學習的興奮誘惑。這種樂觀的言語只有那些學習的瘋子才能說出吧，我猜。
我們的漫漫考海還在等待我們去遨游，那充滿考題的時間海綿在等待我們去躋。也許躋出的不是時間，而是那一道道考題的答案吧。這是一種令人興奮的結果吧，至少可以證明我是一個努力的學生。
夜，令人激蕩的時間。只有在夜我們才能得到一點休息的時間，前提是我們快樂的夢里沒有被升學那硝煙的味道浸染。
我希望我不是高三的學生，因為我沒有他們的發奮，沒有他們的那種不是自己的快樂。我只有自己那簡單的快樂，那無幽的欣慰。
